幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结大班(11篇).docx

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1、 幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结大班(11篇)幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇一 一、制定教研规划，教研工作有序开展 在市教研会议召开之前，我园就本学期的教研工作进展了部署。制定了符合我园实际的教研规划。针对我园规模小，教师师资力气薄弱的特点，实行了工作着力点小，工作要求详细的原则。在学期初就召开教研工作会议，让教师们在一开学就明白本学期的教研任务，使得教师的教学教研工作有了目标。 二、加强业务学习，提高专业水准 这个学期教研室对全市幼儿园的教研工作提出了加强根本功训练的一项重要指示。我园依据这个重要精神，也确定了提高教师根本功的根本教师培训方针。我园规模小，

2、地处偏僻。幼儿园的在编公办教师只有4名，其他的都是临代人员，学前教育专业毕业的教师只有两名。依据上级精神和我园的实际状况，我园在教研工作方面确定了两手抓的方针：一手抓根本功，一手抓理论提升。根本功方面，我园确立了教师的钢笔字练习和一般话练习两个重点。在理论提升方面，我园还是连续上个学期的做法，在开学初，为教师细心选择出了阅读篇目，规定了学习专业书籍，阅读教育名著的任务。为了让教师的专业根底得到更加坚固的熬炼，我园还提出了阅读的同时，记录好。在检查中我们发觉，教师的阅读笔记特别丰富，不光有教育思想的摘录，还有教学阅历、教育技能、人生感悟，职业操守，甚至还有对生命的理解等等。通过阅读，教师整体素养

3、提高了。专业素养有了提升，人文素养有了丰富。为了实践与理论相结合，我园的钢笔字练习内容以幼儿园教育指导纲要为主。在练字的同时，稳固教师对幼儿园教育指导纲要的理解。 让教师在平常的教学活动中、教研活动中，时不时重温纲要的精神，以纲要为准则，指引自己的教学行为。 三、教研活动以课堂为基地 (1)一课三研是根本的教研活动 我园教研活动的重要内容就是一课三研。由于我园只有三个班级，因此一课三研活动以大教研活动的形式开展。一个课题，三次研讨。一研研教案;二研研活动，三研研活动。一课三研经过对活动设计研讨，对课活动两次研讨来完成。每个月进行一次。通过一课三研，我们教师在活动设计和活动过程以及活动反思三大环

4、节都积极研讨，表达了每个人对一个课例的思索和做法。在课例研讨的时候，大家毫无保存地提意见，指缺点，在争辩中收获，在冲突中上升。 (3)一课三备关注活动预备 市教研室推广的一课三备活动，对我园来说操作起来其实是特别困难的。由于我园教师少，没有同轨班。课活动的设计都是一个教师完成的，所以要开展一课三备简直是巧妇难为无米炊。由于这个活动已经开展了多年，幼儿园活动课程已经是比拟成熟的，拿到教师手上已经是完全能够进展实际操作的。在此根底上再对活动方案进展改动，其实也很没有必要了。因此，我园打算在一课三备的过程中每次确立一个局部进展研讨。上学期我们对于活动对象进展了三备研讨，这个学期，我们对于活动预备进展

5、了必要的研讨。使得活动方案能够更加适合幼儿开展。 (4)教学反思更加注意自己对于活动方案的理解。 教学反思是我园始终以来常抓不懈的一项练兵活动。为了让教师更好地把握教学反思的技巧，我们指导教师把反思的重点放到对活动方案的理解上。通过自己的教学活动过程中发生的教学行为，对比教学方案的目标。来反思自己对方案的理解。这样更加有助于教师抓住切入点，有的放矢。 这个学期在我园全体教师的努力下，在园领导的正确指引和关心下，我园的教研工作顺当完成了。今后我园将以更加细致、慎重的工作态度，做好教研工作，为了幼儿的学习，为教师的成长保驾护航，做好效劳工作。 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇二

6、 回忆本学期的工作，有的好像还没开头，却已要完毕了。总结本学期工作，追问自己是圆满与惭愧或有精彩与鼓舞? 一、园务工作开展 本学期，在园领导的关爱和教师的主持下，我在园务会连续担当保教工作一职，负责日常教学常规治理、学籍治理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一进行升国旗仪式和国旗下讲话等;推广了新早操和连续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评比，中班段开展了“环保现在。绿色将来”亲子制作活动;小班段开展了“清明季节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进展了回报表演;让

7、幼儿在各类活动中体验、提高。进行了幼儿美术评比。五月底，进行了“得意的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比;班级参加积极、协作默契，很好地会展现了我园的美术水平和我园幼儿的风采;开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展现了自己的风采;加强了幼儿竞赛类活动的进展。幼儿跳绳、生活自理力量赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性;开展评价活动。各段的实际状况和原有根底相结合的前提下。进展了小班幼儿生活力量自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积存等方面评价暨分析报告、改良措施。征集家长

8、对幼儿园的意见和建议，征求教师对教学治理上的建议与方法，从而不断改良教育教学工作。 二、班级治理工作。 本学期，我连续担当大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务治理工作，全面帮助大一班主班教师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好帮助工作。 三、个人提高方面 本学期，我在个人方面努力上进，积极参与园本培训、教研活动，做好教师课题讨论的指导工作，做好个人专题讲座环保评价等讲座，努力学习专业学问，提高自身素养和专业学问。 感谢领导的信任与鼓舞，感谢教师们的理解与支持。人的心态打算生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活布满美妙。

9、 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇三 时间飞逝,岁月如流.回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中心贯彻的一些思想。平常关怀时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔

10、细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 教育教学方面: 本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作规划，照本班幼儿

11、的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多

12、用不同的嬉戏帮幼儿复习学问. 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 家长沟通方面： 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简单的教

13、育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇四 回忆这学期工作中的点点滴滴，收获也不少。为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后

14、的教学工作供应依据。 这一学期，我从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 一、养成教育方面： 结合语言教学的特点，主要进展了喜爱祖国绚烂文化的教育，并培育幼儿的倾听力量和表达力量，使他们能够宁静地倾听，理解他人谈话的内容，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受，愿意与人交谈，讲话有礼貌。我会将教学活动、嬉戏活动和日常生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进展培育他们在学习时要仔细，一丝不苟的学习习惯。 二、语言教学方面 (一)本学期共有七个单元的语言阅读学习，其中大老虎结合学生的实际承受力量和他们的年龄特征，幼儿对儿歌内

15、容通俗易懂。本学期主要采纳直观型、多练习的教法。 (二)口语交际方面、通过简洁对话、儿歌、小故事，培育学生的汉语表达力量，学会使用简洁汉语与人交往，发音精确，练习有表情、完整地朗读儿歌及叙述故事。 要求学生连续学说一般话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用一般话进展沟通。为了进一步丰富词汇，鼓舞和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。 三、缺乏之处及努力方向 由于儿童汉语水平薄弱，教学内容比拟乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少局部幼儿把握不了课堂所学的学问。 1、在今后的教学中要留意以下几个方

16、面： 2、努力培育幼儿的自学力量和合作学习的力量。 3、想方设法调动幼儿的学习积极性。 4、积极探求适合幼儿学习的教学方法。 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇五 时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转瞬间，我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结: 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，由于是小班的

17、幼儿，所以在各方面都要从新的东西开头学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为教师的我们心里也很快乐。依据期初的班务规划，我们开展了许多的活动，有“小班组自理力量竞赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的进展，同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予准时的表扬，对力量较弱的幼儿赐予鼓舞;针对性地对个别幼儿进展鼓舞教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们教师亲切无间，信任通过本学期的培育，孩子们在下学期中肯定会有更大的进步! 1、在日常工作中，我能

18、仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好课，预备好丰富好玩的教育活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的时机，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此提高自身力量与写作力量。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3、仔细填写周规划、区域观看记录表、班级状况表及各种表格。 对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关

19、怀的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们教师很注意观看全体幼儿从几方面入手: 1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 安全工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身安全，是每一位教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境

20、中生活、成长。幼儿园开设了安全教育这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展 。并在此根底上同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 回忆201x年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的治理方面还有待加强，治理应当更标准，更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，由于想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的缺乏，向更高的支点迈步! 幼儿园教育教学工作总结 幼

21、儿园教育教学工作总结大班篇六 紧急而又劳碌的学期工作完毕了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带着教职员工努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完本钱学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回忆总结： 一.标准教育教学工作和日常治理工作 为了进一步标准幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查工程与随机抽查工程紧结合，

22、使广阔教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 二.积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进展。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进展了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔教师工作积极性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广阔教师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实帮忙教师学习专业学问，教养笔记则依据教师的不同水平提出不同要求，每

23、月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历，努力查找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素养的提高打下了良好的根底。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评比为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践力量和教学反思力量。 三.学习新纲要转变教育思想 我园依据区教育局的要求，组织教师进展研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并依据纲要的划分的五大领域，组织教师对安康领域、

24、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进展学习。通过一学期的积极摸索，教师的相宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，20xx年10月份，依据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进展颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢送与好评。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调力量。 四.深入一线，加强治理 1.为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进展听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师准时进展反溃本学期听课率达100%以上。 2.依据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，

25、分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进展评估。 3.完善班级工作手册，以利于加强检查与治理，同时有利与资料的整理与收集。 五.家园协调，合作共赢 1.各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。 2.每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式亲密家园联系。 3.11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 4.积极参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参与蚝二社区组织的 金蚝节广场舞表演 活动，从而使不

26、仅促进了家园互动，也使教师的文艺表演水平有所提高。 六.存在的缺乏 1、教育理念和教师的教学实践还存在着肯定的距离，教师在活动中帮忙幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2.教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 3.区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下一学期的工作中进一步改良提高。 教育需要无私奉献，治理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的2023年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩! 幼儿

27、园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇七 中班下学期德育工作总结 转瞬间一个学期。本学期我们依据园德育工作的指导方向，结合本班实际状况，仔细制定了德育工作规划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好根底。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了肯定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回忆本学年我班德育工作开展的状况作如下总结: 一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感. 为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育气氛的环境，我们依据每月制定的德育目标，树立典范教育;同时为幼儿供应活动与表现力量的时机，让幼儿成为环境的小

28、仆人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如:平常，我们提出要求让幼儿时时记住用一般话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时，我们立刻意识到自己的言行不全都给孩子带来的影响，马上成认了教师的错误，并请孩子们也随时监视我们，相互催促提示。此外，我们还留意随机典范教育，及里对幼儿赐予表扬和嘉奖，并鼓舞幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好典范学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。 二、从培育幼儿为集体效劳入手,树立团结协作的精神。 有欢乐的心情，幼儿才能热忱地参与活动，对其身心进展有益，也为活泼开朗的性格打下根底，“学习哪些本事?最喜爱什么?最能干的是什

29、么?”这些话题能促进教师与孩子进展亲切的交谈，摩挲孩子的小脑袋，让幼儿体验教师对他的爱，既在轻松的气氛中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅情愿答复别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地制造一些条件让幼儿做力所能及的事，如:“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我治理，同时为集体效劳。如:帮忙分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。 三、亲密家园协作，留意品德教育的全都性。 家庭在幼儿生活和成长中也起着特别重要的作用。

30、家长与幼儿之间有着亲密的情感依恋，家长是幼儿仿照、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，准时把教育信息、各项活动安排、家教阅历和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动协作，共同做好幼儿的品德培育教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的进展。我们还针对家长经常会忽视正确的言行引导孩子对四周的人和事，准时对家进步行提示，帮忙他熟悉自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平常有说粗话的习惯，我们教师就急躁身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长熟悉到“精神环境”对孩子的影响，承受教师

31、的建议进展改良，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了很多。 四、将德育工作渗透与嬉戏中。 在嬉戏中,鼓舞幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”感谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮番玩,并鼓舞幼儿试着协商解决。 以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有缺乏: 1、有局部幼儿爱惜玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。 2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，共享玩具和物品。 3、个别幼儿在整理、整理学具、玩具方面还比拟薄弱。 总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培育的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗

32、旨，连续将德育工作推向一个新的台阶。 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇八 回忆本学期的工作。得失参半，忧喜俱全。为了今后的工作少出错误，也为了以后把工作做得更好。现将本学期工作总结如下： 一、教学方面 (1)字词教学。对四年级的孩子来说，字词教学不是训练的重点，但仍不容无视。因此，针对四年级孩子的认知特点，在教学中主要采纳：独学、批注、检测三个环节来完成。独学就是学生依据文本，字词典等工具书，独立完成字词的认读和理解;批注既给生字表上的生字注音、组词，给生词披上注解;检测即通过读、默写，变成练习，使学生坚固把握字词，夯实根底。 (2)阅读教学。阅读教学是中年级教学的一个重点

33、。虽然学生在三年级时已具备了肯定的阅读力量，但大局部同学阅读习惯不好，阅读力量较差。有些甚至读不懂一句话。针对这些状况，我从两方面入手：培育学生养成仔细，精确阅读的习惯。如：读书时，要手捧书本，看准字，不添字，不漏字。教给学生阅读的方法。如：读书时，一边读，一边想，一边批注。读完一句话或一段话，要动脑想一想，批一批，把自己的感悟准时写下来。对文中重点语句的理解，从抓重点词入手，在理解的根底上反复朗读品悟，从而到达对文本的理解。此外加强课前预习的指导，使学生通过不断的预习，逐步培育自学的力量和阅读力量。 (3)口语交际教学。口语交际是语文课程的工具性的重点表达。不是仅凭几个园地的口语交际训练就能

34、提高。因此，我把口语交际融入到整个教学活动中。例如：课前三分钟的演讲，课堂上师生互动，学生互动之中。总之利用一切能够利用的时机;培育学生说完整的话，激发学生与人沟通的兴趣。 (4)习作教学。习作是学生语文素养的综合表达，也是中高年级语文教学的重点和难点。为全面提高学生的习作水平。主要采纳如下措施： 培育学生仔细观看的力量。作文素材于生活，只有擅长观看，擅长发觉，作文才有话可写。 让学生坚持写日记。写日记是积存素材和练习写作的有效手段。不仅可提高学生书面表达力量，也同时为学生习作积存了素材。 培育学生阅读兴趣，鼓舞学生阅读各类课外书籍，开拓学生视野，扩大学问面。 鼓舞学生写读书卡片和读书笔记。

35、培育学生积存美丽词句的习惯。 (5)做好培优补差工作。培优补差是提高课堂教学实效的重要手段之一。对于优生，我主要是留给他们更多的自主学习，自主阅读的空间，使他们有更多的时间，阅读更多的书籍，使他们的视野变得更开阔，学问更丰富。对于补差，主要实行“一帮一”，“面对面”，“开小灶”等方法。力争使每个差生不落伍。 二、班级治理方面。 (1)搞好教师之间的关系，协作班主任工作。常言道：“家和万事兴，”一个班级其实就是一个家。班级教师之间，团结友爱，工作上相互支持，相互协作，更有利于一个班级的成长。因此工作中，我和班主任及其他教师会常常在一起沟通学生的学习、纪律、思想及班级治理上的一些看法。发觉问题准时

36、订正。这样使我们工作少走弯路。 (2)充分发挥教师的示范作用。在班级治理中，教师的熏陶起着潜移默化的作用。因此，我严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到。事事，到处给孩子起带头作用。用行动教育学生有时会起到此处无声胜有声的作用。 (3)关爱学生，敬重个体。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。面对淘气、捣蛋的孩子，我们只有用发自内心的爱去教化，对他动之以情，晓之以理。教育才能起到教育的作用。我班的李-同学，一入班就给我留下了难忘的印象倔强，较真，纪律散漫，不服管教，你说他一句，他有二个、三个的理由回你。可以说是班上的头号刺头。但是经过一段时间的观看，他其实很聪慧，但根底不扎实，

37、做事无自信。上课不是不想做好，而是不知道该怎么做，或不会做。加上自我约束力量差。也就成了那样的状态。找到了问题根源我从树立其自信念入手，发觉优点准时鼓舞，并常和他谈心，让他明白自己其实不笨。其次和他的家长沟通，沟通，让其父母在家多关注孩子，多培育孩子的自信念，多说鼓舞孩子的话。一学期下来，我发觉李有了很大的变化，成绩提高，自信念加强了，纪律也有了明显的进步。 付出与成绩总是成正比的。在我的努力下，我们班的语文成绩，由月考的4科不及格到期中考试时的全部及格，优秀率也比月考时提高了50%多。但这些成绩与兄弟班级相比相差仍很远，我会以兄弟班级为典范，取长补短。固然，有成绩也有缺乏，在教学中我偏重于学

38、生的脱困，而对培优工作做得不够扎实。对一项工作不能始终如一，时紧时松，遇到问题，易心情化，不擅长掌握心情，等问题。对于工作中的这些缺乏，我会努力整改，力求使自己做到更好，使以后的教育教学工作能圆满的完成。 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇九 曾经在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。

39、喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手 ，任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，对有改良的幼儿赐予准时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。 通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想

40、象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。 我班的很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级

41、、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们

42、的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子，并有针对性的进展个别教育。 五、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工

43、作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 六、自身的进步 在大家的帮忙和努力下，我们取得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱

44、来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结大班篇十 本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素养，取得了肯定的成绩。在总结阅历和积存整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下： 1.强化教师的备课、上课。 为了提高教师对教案的再讨论再探究，介于许多教师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是制止照抄照搬，并要求教师对每一

45、节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2.强化晨间活动有室内外嬉戏活动的治理。 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动规划，有目标、有预备、有检查。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的教育

46、理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特殊重视教师的学习，着重从以下几个方面进展。 1.加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们仔细记好笔记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说有用价值较大、能促进教师思索、对其有促进价值的材料，进展学习。让教师们在开展活动的时候，不会再消失无从下手的情形。 2.积极鼓舞教师参与自学。 本学我园教师的学习劲头很浓，大局部中青年教师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们寻常还自订幼教刊物，有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 幼儿园要想进展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要表达在：