小学教师思想工作总结(集合15篇)[001].docx

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1、 小学教师思想工作总结(集合15篇)小学教师思想工作总结1 时间飞逝，一年过去了。在过去的一个学年里，我在大二做数学教学。回忆过去一年的工作，我很充实，也很忙。现将我过去一年的思想工作总结如下： 一、思想方面： 在过去的一年里，我喜爱教育，从不遗忘人民教师的职责，喜爱学校和学生。遵守职业道德，顾全大局，听从安排，爱岗敬业，关爱学生，老狡猾实教书育人。作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治思想、学问水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教学方面： 首先，提前备课，仔细研读教材，学好大纲，虚心学习，虚心请教同事，力求透彻理解教材，明确重点和难点。其次，要仔细讨论“主动教育”模

2、式，积极参与学校组织的讲座、培训和教学沟通，考好课程。平常，在课堂上，要努力实现自主、合作、探究的学习模式，让学生开心地学习，运用多种教学方法，调动学生的学习积极性，培育学生的学习兴趣。我再一次爱每一个学生，特殊是对后进生多一点温情，用爱去转变，去理解，敬重，信任他们。作为一名初级教师，我有责任带着他们走进学问的殿堂，学习更多的学问；我有责任带着他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 三、努力方向： 1、加强根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意学生力量的培育。 2、对差生多一些关注、爱惜和急躁，让他们在各方面都有更大的进步。 3、运用各种方法培育学生良好的行为习惯。 4、在教学上下大功夫，努

3、力让班级学生的成绩在原有的根底上取得更大的进步。 教育是一项持续不断、永无止境的工作。我在教书育人的路上付出了汗水和泪水，收获的却是充实和沉重的情感。我会专心教我的学生，用我的感情感染我的学生。我无愧于心，对事业无怨无悔。我情愿把我一生的教育愿望变成一团爱学生的火，把我最宝贵的爱献给学生。我信任，今日含苞待放的花蕾，明天肯定会绽放。 小学教师思想工作综述3在这学期学校领导的正确领导下，我不仅顺当完成了这学期的教学任务，也大大提高了自己的专业水平。立足现在，展望将来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我现在总结这学期的教学工作，盼望发扬优点，克制缺点，总结阅历教训，发扬过去，通过上一层教育的台阶

4、来促进。这半年的教学过程是劳碌的半年；这是布满艰辛的半年；这也是一个欢乐的学期。相关方面总结如下： 1、喜爱和忠于人民的教学事业，有仔细的教学态度和扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度。 2、备课要仔细，不仅要为学生备课，还要为教材和教学方法备课。依据教材内容和学生实际，设计班级类型，拟定拟采纳的教学方法，具体记录教学过程程序和时间安排，仔细编写教学规划。每一节课都是“有备而来”，每一节课都是课前充分预备，制作各种好玩的教具来吸引学生的留意力。课后准时总结课文，写教学后记，仔细收集每本课书的学问点，归纳成一套。 3、增加课堂技能，提高教学质量，讲解清楚、有条理、精确、有条理、精确、心情化、生

5、动形象，做到线索清楚、层次清楚、简洁明白。特殊留意调动学生上课的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生轻松、轻松、开心地学习；留意说话简洁。上课时，教师尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习力量，使各层次的学生都能得到提高。现在，学生们普遍报告说他们喜爱数学课。 4、课堂教学，坚持启发式教学，坚持45分钟质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问和技能、学习过程和方法、情感态度和价值观，培育学生自主学习、合作学习和探究学习的精神。 5、正确的作业：把作业安排得紧凑简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我常常通过网络收集数据，筛选各

6、种帮助材料，以到达每次练习的最大效果。同时，要准时仔细地对学生作业进展批改，并对学生作业进展分析和记录。作业过程中消失的问题要分类总结，依据相关状况准时改良教学方法。 6、做好课后辅导，注意分层教学。课后对不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次学生的需求，避开一刀切的弊端，加大对后进生的辅导力度。对后进生的引导不仅仅局限于学习学问的引导，更重要的是学习理念的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们产生学习的兴趣。我们应当通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们熟悉到学习不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。很好玩。从而有意识地把身心投入学

7、习。这样，后进生的转化，从原来的简洁粗暴，强行学习变成了有意识的学问。让学习成为他们自我意识的一局部。在此根底上，我们将教他们如何学习和提高技能。并仔细做好补缺补缺工作。后进生通常有许多学问断层，是后进生转化过程中的混石。做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，让他们学得轻松，进步快，对学问的兴趣和渴求也会增加。 总之，教育是一个不断更新的永无止境的工作。一朵春花，一个秋果。在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时也收获了充实和欢乐。在以后的工作中，我会一如既往的专心去教我的学生，信任今日含苞待放的花蕾，明天肯定会开出漂亮的花朵。盼望在以后的工作中，发扬优点，克制缺点，

8、总结阅历教训，上一层楼，把教学工作做好。 小学教师思想工作总结2 一、思想方面 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 、备课 本期，根据学校的要求进展集体备课。备课前，仔细通读两遍课文，思索学生可能遇到的困难，抓住教材的重点、难点，进展教学预设。然后，参与学科组备课研讨，沟通对教学的看法。依据沟通的状况，写出主案或者草案。再依据班级和自己的实际，对教案做出适当的调整或改动。 、上课 上好课的前提是做好课前预

9、备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，设计布满情趣和思维张力的教学情境，调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。留意面对全体学生，培育学困生的学习兴趣，有难度的问题由优等生展现；一般问题由中等生展现；简洁些的总是由学困生展现。学生展现时，仔细观看课堂状况，准时赐予评价、引导、点拨，课后准时写下教后记，找出缺乏。 、辅导 我利用自习时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，不会展现的就帮忙学生设计展现方案，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。 、作业 依据减负的要求，

10、我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 二、课改工作 课堂教学改革已经受时两年半，我从最初的狂热到后来的困惑到现在的坚决，对课改的熟悉不断趋于理性。课改是一项系统工程，不行能一蹴而就。对于我们来说，他还是一个新生事物，在他的进展过程中，肯定会有许多问题，这是一种事物完善自身的必定。所以，遇到问题之后，我不再疑心课改的正确性，而积极地思考解决的方法。比方作文教学，我尝试以活动带作文，培育学生的作文兴趣，效果还不错。但在把活动做细做深方面，存在很大的困难。阅读教学是语文教学的重头戏，搞好课改必需在阅读教学上下功夫。可是阅读教学存在的困难是学生照搬

11、资料现象严峻，自主思索的少了，怎么办呢？我想还是问题还是出在教学情境的设计上。只出示问题，学生很快就会找到答案，阅读的兴味就淡了。假如是创设了恰当的教学情境，学生就会在情境中体验、领悟、感悟，学习气氛就很浓郁，思维就会始终处于活泼之中。案例见走入情境，让课堂布满活力教学例谈。 小学教师思想工作总结3 站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。 如今，已然不断成长了起来。 思想上，坚决拥护中国共产党的领导，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守(教师法)中

12、的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。我作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平常的教学工作中，不断提高自己。 课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学规划和班级工作规划，仔细学习教学大纲。 努力做到“教书”和“育人”，在教予学问的过程中对学生进展情感教育。在平常对待学生方面，对学生急躁指导，赐予适当时机进展鼓舞。喜爱学生，关怀学生学习以及生活，使学

13、生德、智、体等全面进展。 因此，作为一名小学教师，要想胜任教学，还必需具备班级与班级组织治理方面的学问，不但要把握班级中学生整体上各方面的根本状况，也要了解每个学生各方面的详细状况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进展教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参与素养教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 小学教师思想工作总结4 一个学期的工作马上完毕，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方

14、式，培育学生良好的学风和学习习惯，助学生提高学习质量，培育学生自学和立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握的学习方法，我在备课中，依据纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总誓励学生多讲，多练，面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习兴趣和求知欲，培育学生的制造力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予教师真诚的爱，暗中给他媚励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生

15、“结对子”，建立学习互助小组，让他貌同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在语文教学不断和探究的新时期，在不断提倡课程的今日，着力于培育学生的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜爱以及教师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一批后进

16、生，又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。 2、细心、急躁、诚意这是做好工作的根底。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足

17、够的急躁。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够承受的。久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我盲作的开展和进展有着肯定的助和促进。面对孩子在学习和其他方面消失的问题，我和家长会积极取得联系，准时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、教师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。小学语文教师个人工作总结推举 一年

18、中，还有很多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更进步。 小学教师思想工作总结5 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材 内容及学生的实际，设计

19、课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每

20、一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢

21、。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提

22、高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 小学教师年度考核工作总结

23、一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针

24、，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才

25、能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念， 也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际

26、状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我

27、在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有

28、惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 小学教师思想

29、工作总结6 一个学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。现将一学期的工作与思索总结如下： 一、政治思想方面： 我积极参与各种学习培训，仔细

30、参与政治学习。开学初就学习了刘延东的讲话，明确人民群众的满足度是标准。我在工作中严格落实师德要求，廉洁从教，从来不参加有偿家教，做一个有责任心的人，教学中的有心人。我还积极学习解读弟子规，不但懂得更多为人的道理，也为我进一步教育学生践行弟子规打下根底。我还深知要教育好学生，教师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。我知道班主任工作要讲究方法，要不断学习借鉴，不断实践总结，才能不断提高班级治理水平。在实施新课程中，我仔细拜读了各种有关教育的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我

31、在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合教学内容对小学生进展心理安康教育，进展学生心理；创设生动详

32、细的情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进展计算力量训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求

33、学生做到一步一回头，进展自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，准时要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克制困难的精神。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进展思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之

34、，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教的班级差生有几个，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格或没有到达优秀等级。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐 步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。 三、

35、仔细参与校本教研，努力提高教育教学水平。 这个学期，我连续仔细参与学校的有效校本教研活动，积极参加听课、评课，虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，不断提高教学水平。 作为教师，自己的.学问千万不能只比学生快一课时。我们平常说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一期中，我积极参与各种教师培训特殊是校本培训,牢牢抓住每次学习的时机，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理思索，结合自己的实际向他们学习，更重要的是得到更多同行和领导的批判与指导，然后渐渐的成长。不过比起那些有阅历的教师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，

36、我每次都能积极参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。我还仔细学习新课程教学讨论等连续教育书籍，并做好笔记，从中汲取养分，充实自己。 四、优化班级常规治理，努力培育良好班风学风。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。我高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好学风、班风。以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。 （一）践行弟子规，抓好学生的养成教育。 好的习惯将让人终生受益。我结合这个学期学校开展的践行弟子规活动，把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流淌红旗”评比，向学生进展常规教育。通过积极鼓舞、引导、批判和教育，使学生形成良

37、好的生活和学习习惯。重点抓好班风建立，针对个别淘气学生，积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教育进一步得到提高。培育了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。这个学期班上打闹的现象少了，特殊是岑俊俞同学，打人的坏毛病根本能克制，很少有同学告他的状了。 （二）把安全教育放在首位。 安全工作是学校工作之首，我坚持做到每月讲，每周讲，每天讲。 1.常常进展安全教育，树立安全意识，提高自我防范力量。 2.加强学生路队安全的教育，常常与家长沟通，取得他们的支持与协作，催促学生按时上学、放学，不要太早上学，不在离校和返校途中逗留等，确保学生的安全

38、。 3.加强课间安全教育，常常指导催促孩子课间做文明嬉戏，不要追赶，削减和避开安全事故的发生。 4.向学生讲有关安全抢救学问，增加学生安全防范意识，组织学生学习消防逃命学问、防暴雨雷电，及加强法制教育等。天气酷热后，每天加强防溺水安全教育，告知学生一些溺水的事故，反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等。 （三）连续进展良好习惯的养成教育。 1.做好学习习惯的养成教育。 经过四个学期的学习训练，同学们对学校的许多规章制度已经有了肯定的了解，对应当如何听课、上课的坐姿、课前的预备、听课时的思索及回答下列问题、与同学的争论沟通等，都有了明确的熟悉，但要养成习惯，还需要急躁的指导和培育，直到现在也只是差

39、强人意，很多学生的课堂纪律还比拟差，小动作多，任凭说话的也多，还需要今后连续努力。 2.培育良好的卫生习惯。 我留意引导学生讲究环境卫生，不顺手乱丢废纸杂物。在教室里、校园内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让学生在活动中承受教育，养成良好的卫生习惯。我常常以身作则，带头清扫卫生。还充分利用班队活动课对学生进展教育。要求学生做到的事情教师首先要做到，给学生做好典范。对于爱劳动讲卫生的学生赐予表扬。 3.养成讲文明有礼貌的好习惯。 通过积极创设文明的环境，进展根本礼仪的训练，教育学生同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与一般话，帮忙学生养成文明礼仪好习

40、惯。对做得好的同学准时赐予表扬，并准时鼓舞其他同学以他们为典范，对学生起到了很好的教育效果，调动了孩子们的积极性。对特殊有礼貌的蒋 懿乐等同学评为文明之星。 （四）与家长保持亲密联系，共同促进学生安康成长。 通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长准时了解小朋友在学校时的表现和学校的常规要求，争取家长协作学校共同抓好养成教育，促进学生安康成长。 仔细召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教育教学有了进一步的了解，对“教育就是培育习惯”有了比拟深刻的熟悉，对教育引导孩子践行弟子规有了更深刻的熟悉，家进步一步了解了习惯打算着孩子成长的质量及培育孩子良好习

41、惯的策略，受到家长的全都好评。 （五）仔细开展主题教育活动 班队活动是对学生进展思想品德教育的根本途径。一次细心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。因此，我非常重视班队活动的进展。本学期，结合重大节日等开展了一系列的别开生面的主题教育活动，如践行弟子规、“学问守护生命、安全警钟长鸣”、“除陋俗、讲卫生、树新风”、“向雷锋叔叔学习”|“我与小树交朋友，争做绿色小天使”、 “真爱生命、善待自我”、 “学习安全学问，提高避险力量”、“让我们的生活溢满书香”，等等，使学生的思想熟悉在各个方面得到熏陶和提高。 五、缺乏与反思。 （一）班级治理方法还不够完善，还有进步空间，班风进步不大，

42、特殊是在学生自觉性方面特差，课堂纪律仍需加强。 （二）个别学生卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，局部学生怕搞清洁卫生。 （三）个别学生不愿意与教师沟通，有问题不向教师反映。 （四）学生课间打闹追赶现象仍是无法避开，还要加强课间的巡察，在班上也还要对孩子们进展严厉的安全教育，盼望大家一起重视。 六、实行的措施： （一）以勤立身，增加教师自身的典范作用。教师为同学为班级干了什么，要借机向学生说教，不然二年级的小朋友是不会了解教师的苦心的。 (二)加强思想教育与个别指导。特殊是学习和纪律的后进生，如秦松佳、 覃世旺等，加强急躁的详细的行为指导。 （三）进一步加强良好习惯的养成教育，准时订正一些不当言行

43、等。 （四）教学要留意准时回忆，反应补救。每个学问点的教学都要进展小检测，对于不能过关的学生做到心中有数，准时辅导，并争取家长帮助教育。 在师生的共同努力下，这个学期我们班屡次获评为标准班级，在期中检测中，我任教的数学学科成绩名列前茅。在今后的工作中，我将不断克制自身的一些缺乏，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作力量，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名优秀的教师。 小学教师思想工作总结7 我是一名小学数学教师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些阅历丰富的教师请教，积极地参加学校的教

44、研活动。经过培训，既有学问上的积存，也有教学技艺的增长。既让观念更新了，也有理论上的提高。现对整个学习、培训过程总结如下： 一、转变教育观念，提高教育思想熟悉。 这次培训，给我带入了一种求学的气氛。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是的路!曾经始终认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此在早些年的工作里，很局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那他的教学在到达肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地

45、提高自身素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。我更注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快到达真正提高自己的目的。 二、理论应用于实践。英勇迎接挑战。 作为骨干教师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导小学数学的教学工作。 通过培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断思、调整;每上一课都仔细预备，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 美国心理学家波斯纳认为：没有思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。他说，假

46、如一个教师仅仅满意于获得的阅历，而不对阅历进展深入地思，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。因此，现在，我的教学会更注意思了，我会上完每节课都仔细思，思这节课胜利地方和缺乏的地方，有哪些地方需要改良，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很的助。 这次骨干教师培训为我破除了课题讨论的神奇感，对课题讨论的方法、形式等都做了详细的引领。让我熟悉教师要做自己的讨论，不断地思索，对那些司空见惯、熟视无睹的事物专心地去发觉，对那些理所固然、天经地义的常规和说辞复琢磨就是讨论。教师肯定要擅长思索、勇于实践、不断思提炼总结，专业素养才能得到进展和提高。 在实践过程中敢于迎接挑战。

47、是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上。 三、开展校本教研，带动他人进步。 作为骨干教师，我自己不但带头钻研，还要带动引领其他数学教师共同进步。校本教研是当今教师专业化的重要途径，学校从学校进展的高度，从教师群体的现状发觉问题，组织教师开展校本教研。将教师实践中的问题、困惑专题化，专题课题化，调动全体教师和一切可以调动的力气，运用科学的方法共同研讨，探求的解决策略。在讨论的过程中提升教师的专业力量。有时讨论教学，有时解读课标，讨论的切入口不同，但最终到达提升教学质量，提升教师专业素养的力量。 培训虽然完毕了，但学习和思索并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关怀助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。信任，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于