小学教师讲公开课心得体会范本小学教师讲座心得体会范文(九篇).docx

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1、 小学教师讲公开课心得体会范本小学教师讲座心得体会范文(九篇)主题小学教师讲公开课心得体会范本一 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的小学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，

2、深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 四、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 缺乏

3、有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会连续探究，争做一名优秀教师。 主题小学教师讲公开课心得体会范本二 敬重的党组织： 日月如梭，转瞬即逝，不知不觉在芳小工作已将近两年，两年来，芳小的人文思想之甘泉正渐渐注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越

4、有干劲，从而使自己沉着的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化气氛和人性治理，离不开校领导和老教师们无私的帮忙和指导，离不开自己求真务实的学习态度。仔细回忆这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。 首先，总结过去，吸取阅历教训。 (一)思想方面 俗话说：“活到老，学到老”，一年来我始终在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的教育书籍，仔细学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽视了个人的教育总结，思想沉淀。 (二)工作方面 由于我第一次担当小学数学工作，没有小学工作阅历，又面

5、临着教育改革。面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与学校组织的新教师培训的同时，虚心向有阅历的老教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，我仔细钻研新大纲吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通自主探究勇于创新等力量，取得了可喜的效果。固然由于阅历缺乏，还存在许多教育治理上的漏洞，有待我进一步探究。 (三)工作纪律方面 我快速融入到芳小特有的工作气氛中，生怕由于自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我敬重领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间

6、的关系。平常，工作学习任劳任怨对人真诚喜爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 (四)个人成长方面 一年来，我仔细完成领导供应的每个熬炼时机，得到了领导的认可：1担当学校通讯员发稿件;2荣获试验小学20xx年度青年教师师德演讲第一名;3和学校教育伙伴代表教育系统参与菏泽市反腐倡廉学问大奖赛，荣获其次名的好成绩;4被领导派往杭州，学习全国先进教育理念，收获颇丰;5指导孩子发表了30余篇作文。 其次，畅想将来，设计将来蓝图。 (一)积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。 (二)踏实工作，搞好教学，组织好班级治理

7、，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。 (三)快速站稳讲台，积极向名师学习，向芳小“教坛新秀”迈进。 (四)强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。 总而言之，时代在向前进展，我要跟上时代进展的步伐，在教育教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我进展自我，在学问力量师德综合素养方面都要不断提高新境地，到达新的高度。 主题小学教师讲公开课心得体会范本三 敬重的领导： 您好! 自去年安排到我校以来，我始终受到了您的各方面的帮忙，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位荣耀的人民教师，对教师这职业我是既熟识又生疏。感谢一年来您和

8、诸位校领导对我的悉心栽培和备至关心。来xx小学已经有一年了，当时刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮忙下，我才适应了环境，了解了学校的根本状况，使得自己的.工作走上了正轨。 回忆总是甜美的。在xx小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新奇的空气，这里的一切令我沉醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。 我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学阅历的，给我们欢乐且促使我们尽快成长的校园。 在崛起工作的一年，是我踏入xx小学的第一年，无论在教学上还是在班级治

9、理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的熬炼时机。在这一年的工作中，由于性格和工作阅历等缘由，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!回想刚来xx小学的时候，满怀向往。如今的我，依旧如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜美。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心憧憬自由，共性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。 我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。 感谢诸位赐予我职期间的信任和支持，并祝全部领导和同事们在工作中取得更大的成绩。 此致 敬礼! 辞职申请人：xxx 20xx年x月x日 主题小学

10、教师讲公开课心得体会范本四 一、指导思想 以县乡教育工作规划为指导，深刻领悟精神，结合我校的实际状况，进一步落实我校的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。 二、详细工作 (一)治理工作 1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育教学工作的效率。 2、总结上学期我校的获得的成绩和缺乏，本学期将逐步的完善。 3、执照教育局绩效考核方法制定我校的绩效考核方案。与教学常规和教学成绩挂勾。 (二)教学工作 1、在开学初，要求各年级依据教材要求，结合本年段学生实际状况，特殊总结上学期的学生学习状况，哪方面有缺漏的这学期

11、应赐予好好的补缺补漏。教研组在定期检查教案和作业批改状况时，要注意关注教师的教学是否注意学生的学习过程，注意学问的积存和力量的培育。做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。不定期对一些班级进展随班听课，加强质量监控。 2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位教师从3月份开头备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核教师编写课堂教学的重要依据，并且有规划地安排各组教师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研力量。充分发挥老教师的作用，煽动年轻教师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。组织评课时要求教师本着仔细严厉的态度，实事求是，

12、多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。 3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。我校书法、体育方面已取得较好成绩，总结阅历加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生进展专长参与一些更高级别的活动。 4、连续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学阅历充实自己，提高教学力量和理论水平，进一步提高教学质量。积极参加县乡教坛新秀评比活动。 (三)德育工作 1、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的

13、学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍建立，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，鼓舞班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的阅历，使班主任常规治理水平不断提高。其次班主任要使用好班主任工作手册，上好班会课和思品课，帮忙学生形成良好的品行。定期举办班主任工作论坛机制。利用绩效考核方法标准班主任工作。 3、强化学科渗透。各科教学是向学生进展思想品德教育最常常的作途径，教师在授课时必需做到有目标有意义的渗透。 4、重视心理安康教育。发挥杨庆生教师县级心理安康教育先行者的引领作用。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂

14、渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理安康教育的有利时机，将心理安康教育真正落在实处。 5、充分利用黑板报、播送台宣传校园文明佳事，树立典范。建立一支学生、教师通讯员队伍，准时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。 6、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。连续开展我校的特色绿色环保活动 主题小学教师讲公开课心得体会范本五 1.回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转瞬间，你已成长为一名品学

15、兼优，著名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国学府，用你所学的学问为人类造福，你的将来将是绚烂的，布满盼望的，教师真心地为你祝愿。 2.李圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪明、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚是个难得的德、智、体全面进展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。 3.陈文鑫，你敬重教师，团结同学，积极参与公益劳动，干得满头大汗，上课能用心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成绩会更精彩。 4.当你一次次主动帮忙同学清扫教室时，当你为一道难题凝神深思时

16、，当你弯腰捡起地上的纸屑时作为教师的我，是多么的快乐!我为你的热心、勤奋和英勇而快乐。假如，你能多花点时间准时复习，预习，多看课外书拓宽学问面，会有进步的。 5.你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重教师，喜爱帮忙教师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇。学习上你能按时完成作业。假如你以后在学习上能再仔细些，课堂上用心听讲，那你肯定会更精彩。 6.你是一个乖学生，在纪律上很少让教师操劳。但是为了你的成绩，教师又怎能不罗嗦一下：这次考试全线告急，那怎么办?时间一刺眼就过去了，你要想考那间中学?不下工夫你将来就要吃亏。我想你应当要

17、更懂事一点，为了自己的前途作好准备。你的缺点是：懒!的解决方法是：勤!是该振作的时候了，好好的珍惜，时间对每个人都是公正的! 7.不要计较教师总批判你，其实教师是喜爱你的，喜爱你聪慧，对待工作的热忱。你的成绩不抱负是由于你上课没有专心听讲，假如专心听讲你的成绩会赶上来的，那么教师会更喜爱你。和同学们来个竞赛有士气吗?有教师帮忙你，你进步肯定会很快的。 8.你爱好足球，一谈到足球，你总会眉飞色舞。假如你把对足球的那分热诚投入到学习当中，成绩肯定能在班上排前十。曾经你对我承诺，只要能踢球，你表现与成绩就能肯定行。你的足球之梦，是奇妙的，但总不能以学习作为代价，球踢地再好，能否上高中也是得看成绩。

18、9.你是一个和善、热心、有礼的女孩子，对教师、对同学你都是特别的真诚。在学习上你也投入很多，成绩也比拟稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假设还不加紧，好的高中是遥不行及。 10.你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，教师盼望连续努力，上课回答下列问题再洪亮点，自信点，做一名优秀的小学生! 主题小学教师讲公开课心得体会范本六 本学期，小学课改核心校第一小组在县教体局教研室的领导下，各成员学校积极参加，通力合作，各项工作

19、初见成效。 一、培训助力教师业务力量提升 本学期，重点开展了“教材解读”和“新教育晨诵”的培训，第一小组邀请滑县数学名师刘文晖教师和滑县语文学科带头人邵传红教师对成员校的全体语文、数学教师进展培训，参训人数到达460人。通过培训，全体教师对教材的理解和把握力量普遍提升，促进了课堂教学，提高了业务水平。 我组各成员校积极参与教研室牵头组织的新教育晨诵课的培训，观摩了党玲芬和李艳教师的晨诵课，倾听了党教师的报告。通过培训，语文教师对晨诵课有了进一步的熟悉，为各校晨诵活动的开展奠定了根底。 二、竞赛推动学校教研活动开展 为加强沟通，共同提高教材研读和晨诵课授课水平，以赛代培，以赛促研，在广泛征求各校

20、意见的根底上，报请教研室同意，我小组于11月9日进行教材研读和晨诵课竞赛。 各成员校积极报名，踊跃参与。经过剧烈竞争，推选出李瑞君、杨自勤、邵传红、魏玲等教师参与县级竞赛。竞赛同时又是一次区域教研，广阔教师通过参加和观摩竞赛，提升了自己的水平。 三、送课(培)加强了区内沟通 在教研室的正确引领和各乡镇的积极组织下，我小组组织优秀教师李瑞君、杨自勤、邵传红、魏玲分别到小铺、枣村、四间房、八里营学校送课送培，不断扩大核心校的引领带动和影响力。通过区域内的沟通，由一个学校引领一个乡镇，一个小组带动一个区域，实现了资源共享，协同进展。 主题小学教师讲公开课心得体会范本七 众所周知，作为一名合格的人民教

21、师，必需有过硬的教学根本功，丰富的科学文化学问，另外还应具备优良的师德师风，作为一名合格的人民教师，还应坚持党的教育政策合方针，坚持四项根本原则，拥护党的根本路线，全心全意为党和人民的教育事业奉献自己必胜的光和热，让祖国的教育事业更加绚烂和辉煌，经过教育局局长等各位领导的细心预备和安排，从xx年8月1日8日作为xx市小学教师教学技能培训的时间，局长为了我市的教育计，可谓是专心良苦。 虽然培训的时间很短暂，可通过听取了局长在开学典礼上一翻语重心长的讲话和培训后，使我感受许多，体会深刻： 当今社会，人才缺乏，教育业，人才为本；科教兴国，关键在人，振兴中华富强发张在于教育，而振兴教育辉煌的发张却在于

22、教师，所以，教师是人类的灵魂的工程，这是一份神圣的使命，肩负着教育业的重组；当前国内为教育发张形式特别严峻，为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方，甚至一所学校加快进展的重要因素在于人才。 作为教师，我们肩负着培育下一代人才队伍的重要使命，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素养和教学技水平。 这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平，另外还培育我们优良的师德师风，道德品质，培育我们成为一支综合素养高，业务水平高的教师队伍，努力提高教育学创新精神，努力提高教育教学水平。 教育局组织的这次培训活动，为的是给家供应一个相互了解，共同学习、相互沟通学习、取长补短的学习的平台。

23、 与其一个人自学习，不如利用这恶搞时机跟全部教师好好地沟通，探讨在教育学中存在的问题，这就是此次教育局刘局长举办培训的目的所在，当今社会趋势所迫，学问是作为教师的重要源泉，业是教育教学的唯一手段，我们不能固执，己见，应当放开心胸面对全部的.教师，向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化学问、不断地给自己补充能量，从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。 一个人只有不断地去学习、去吸娶去沟通和创新、才能获得更加丰富的学问源泉；也为此才会有更强的教学力量与别人进展剧烈的竞争，才不会被社会淘汰，业不会被同行看扁了。 现今的教育教学形势特别严峻，我们只有不断地较强学习，即使地

24、补充能量，培育终身学习的好习惯，努力到达、活到老，学到老，的人生目标。 加强师德师风建立，业是这次举办培训的一项重要措施。家都心知肚明，为人师表，教书育人；是作为教师的重要任务和职责，可没有优良的师德师风，谈何教育，从何教育？ 古往今来，“德”是我们中华民族的优良传统，假如教师们“缺德”了，那还怎么教育？那不是误人子弟吗？总而言之，我们作为一名教师，必需具备优良的师德师风；教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能培育出有素养，有修养、有文化的新一代接班人。 总而言之，通过这次听取了刘局长在开学典礼上发自肺腑之言的报告和培训后，我感受良多，受益匪浅，自己感觉就像和全部的教师融合在一

25、起，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学业务水平提高了，师德师风也得了升华。 为此，我代表全部的教师诚心地感谢刘局长等领导给我们这次培训，学习的时机，也盼望以后能搞这样共同学习，沟通的时机将连续下去，每年都举办一次，虽然很辛苦，但苦并欢乐着。更盼望我们xx市的教育业在局长的指引下，日新月异，与时俱进，放光荣。 主题小学教师讲公开课心得体会范本八 对于有效教学，谈不上有什么阅历，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。 一节课是否有效，教师的一头自己是非常重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的预备，对教案的熟识，都是必不行

26、少的。到了上课的时候，教师良好的教学素养，对课堂的把握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面对全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而到达稳固学问、培育技能、进展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。 所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的进展，关注学生的个体差异和为每个学生供应主动积极活动的保证；能为师生在教学过程中发挥制造性供应条件；能促使课堂多向、多种类型信息沟通的产生并准时反应。这就需要教师深入钻研教材，转变传统的

27、备课模式，让“预设”真正效劳于生成性的课堂教学。 首先，要仔细钻研教材，为“预设”打好根底。教材是教学内容的载体，每一位教师都要仔细研读、感悟、领悟教材，了解教材的根本精神和编写意图，把握教材所供应的数学活动的根本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。 其次，要转变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的仆人，一切学问阅历的获得都依靠于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再细心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能消失的状况，并实行相应的对策。即对整个教学过程进展一种有预备、有意识的预设。 教学过程

28、是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的状况做了充分的预设，但是在课堂中，依旧有太多的不确定性，更有出乎意料之外的状况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕获、推断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，敏捷驾驭教学过程，推动教学过程在详细情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应当实行积极的鼓舞态度，假如学生的这种火花在课堂上无法进展讨论或绽开的，则留到课余或其他条件成熟时再讨论，而这个过程需要教师全程参加和关注，不要简洁的

29、布置学生下课之后再讨论，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不行能会再进展进一步的讨论，一次时机也就这样消逝了。而在课堂中能讨论的、能放大的，则必需敏感的捕获和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能讨论的还是不能讨论的，只要是我提出来的而且是有价值的，教师都会很重视，而且会和我一起想方法制造条件去进展讨论。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培育出来。 有效的数学教学，不仅在于胜利的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，进展思维的一项常常性的实践活动，也是师生信息沟通的一个窗口，新课程下的数学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生

30、的进展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，准时予以订正。从而实现数学学问的稳固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培育，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。 最终，我觉得撇开教师这头，学生的协作也是有效教学的一个保证。我这几年始终教低中年级，有一个深切的感受就是，学生的计算力量也是影响教学进展的重要因素。假如一个班级里学生的计算力量相对低，或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效，教师一般都想在短时间内进展必要的练习。而低中年级的数学课，计算是贯穿全过程的。假如计算力量差，要想加大练习的密度和深度，都是

31、空谈了。有时候，还只能放慢上课速度来照看全体。所以，我觉得在低年级，抓好口算教学，提高学生的口算力量，是至关重要的。 今日是红旗小学教学开放日，我有幸观摩了两位优秀教师的开放课，听后我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。我把自己的心得体会写下来，与同行们沟通一下。 教学设计是教师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进展系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中，我能感到教师的预备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们精确把握教学目标，从学生已有的学问根底、生活阅历、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕获教学的生

32、长点，到处表达了以人为本的学生的进展观。 从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了细心预备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分表达了学问的构造体系。值得一提的是董秀坤教师讲的三年级数学课熟悉分数的板书，板书中的“把”、“平均分”、“其中每一份”这些字是不变的，而中间的字随着课堂的进展渐渐变换，层层深入，使学生更好地理解了分数的概念。 不管是哪节课，教师都能做到面对全体，敬重差异；让学生自主学习、主动参加，体验胜利。 田艾春教师的一年级语文迪斯尼和米老鼠一课，整堂课轻松、自然。她那富有亲和力的声音，那亲切而温顺的姿势，就连每个听课的教师都觉

33、得心情舒服。新课程要求教师转变以往那种以师为尊的角色，首要的一点是让课堂成为公平的课堂，要做到这一点就要求教师要放权给孩子，同时给孩子热忱的鼓舞。田教师让学生自主学习，学生间或答复错时的劝慰和鼓舞，孩子答对时的大方嘉奖，整个课堂在轻松开心的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松，公平的环境中学习，应当是种享受，这一点很值得我学习。 近年来，多媒体技术快速兴起，并渐渐进入课堂得到广泛的使用，它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡的表现力，大大增加学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境地。它不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更

34、有助于学生对学问的理解与把握，并能使教师更好的把握反应信息，从而取得良好的教学效果。在本次活动中，上课的教师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新学问的学习，还是稳固练习等都采纳多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地帮助了整节课的教学。 这次听课丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到我的教学中存在许多的缺乏。我盼望进修学校以后能多组织这样的听课活动，听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的时机， 向优秀教师学习，努力提高自身的素养，不断地提高教育、教学水平。 20xx年11月16日 ，我和同事赶到合肥安农大听课。这是 “华东六省一市第十二届小

35、学数学课堂教学观摩研讨会” 。在短短的一天时间里，观摩了来自上海市、山东省、江西省等六位小学数学教师的课，此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领会到了各位出类拔萃的数学教师的讲学风采，也让我从中觉察到了在课堂教学方面自身的浅薄与缺乏。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的体会。 第一、教师擅长创设情境；教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学效劳。例如： 上海市杨浦区打虎山路第一小学的 张丽 教师上的圆的初步熟悉， 张 教师首先出示一些生活中的图片让学生说说有什么发觉？然后让学生再举一些这样的例子，唤起学生的生活阅历与学习阅历，为课堂学习做预备。接着

36、又让学生利用生活中常见物品作为工具来画圆。提高了学生的奇怪心、激发了求知欲，进而促进其思维。教师创设的情境要真正为教学效劳，假如只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。 在这六节课里，上课的教师都能依据小学生的特点为学生创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生奇怪、好动、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新颖、好玩的学习情境，激起学生学习兴趣。例如，在教路程、时间与速度一课的 汤其鸣 教师，就是抓住了小学生喜爱小动物的年龄特点，创设 “猜动物”的情境。让学生满怀热忱地投入学习。教师是教学的引路人，不断地提醒学问的新冲突，让学生用数学

37、思想去思索问题，解决问题。使他们在质疑中思索，在思索中学到学问。 其次 教师所创设的师生互动环节引人入胜，气氛融洽。在数学教学中，依据学生的心理进展特点，把枯燥、呆板的课堂教学转变了，从而也培育了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到教师和学生之间是如此的默契。 主题小学教师讲公开课心得体会范本九 学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，准时扬帆启航，将每个孩子送到抱负的此岸。 刘桢 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生稚嫩无知的江河，使此岸不再遥远，让抱负变为现实。 滕云 教师职业说

38、究竟就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱;有了良心，才有对家长的负责;有了良心，才有对教育事业的无私奉献。 王秋兰 少一点指责，多一点鼓舞;少一点叹息，多一点关怀; 少一点埋怨，多一点苦干;少一点随便，多一点仔细。 你会觉得孩子多了一份得意，生活多了一份阳光。 崔然 我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。 司小绘 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕暖和的阳光，更是孩子走向胜利盼望的阶梯。 李修琴 爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和才智的事。

39、 夏光清 看着那一张张稚嫩的小脸蛋，我真的盼望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自己的责任，假设把小学生活比作一个完善的圆圈，我情愿给他们一个美妙的开头。 叶怡荣 一句温馨的赞美、鼓舞、祝愿、问候，可以让人一成天都保持开心的心情。生活中，每人都喜爱听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人欢乐起来，也让自己快乐?固然，这样做的唯一前提是：你必需具备一颗布满爱的心。 胡守琳 当孩子犯错时，你弯下腰，轻轻询问，急躁教育时，你播种的是公平、友善、文明，盼望的种子;当你居高临下，大声斥责的时候，你播种的是一种粗爆、惩处、冷酷的种子!一样的问题，不一样的方法，收获的会有怎样的区分呢?