小学校长职称评定述职报告(4篇).docx

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1、 小学校长职称评定述职报告(4篇)小学校长职称评定述职报告篇一 学校根本状况 胡村小学是全县最大的农村乡镇小学，是晋中市唯一的农村示范小学。学校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有学生650人，教学班17个。教职员工32人，专任教师30人，大学本科5人，专科26人。其中小学特级教师1人，高级教师8人;一级教师19人，学校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿教师13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学供应了保证. 学校办学总体思路 一年来，我校以“以人为本，科学治理，全面进展，学有所长”为办学理念，以培育“行为良好，体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进

2、展”的学生为办学目标，围绕县局2023年工作重点，全面实施精细化治理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满足的教育而不懈努力。 本学年，我校以培育“行为良好，体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展”的学生为办学目标，标准校园治理，强化养成教育，大力推动24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的进展。现将本年度详细工作汇报如下： 一、以人为本科学治理 我们理解的学校精细化治理就是落实治理责任，将治理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都治理，到处有治理，事事见治理。制度细化，有据可依。

3、治理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行“精细化治理“，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。 1、推动精细化治理，制定缜密的规章制度 本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和端详当前教育进展的动向和要求，对学校的进展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建 “以科学民主为目标的愉悦型学校治理模式“。 在总的思路下，结合我校自身进展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的标准、教师的鼓励制度和教师的考核制度。编印了胡村小学精细化治理制度

4、汇编一书。主要包括章程、部门职责、教学治理、班级治理、学生治理、后勤治理、安全治理等九大项。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将治理责任详细化、明确化。 2、推动精细化教育，营造和谐教育的气氛 为了使精细化治理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化治理组织，制定出学校精细化目标治理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化治理，这项治理工作由教育处负责，成员由教育主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化治理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平常业务治理档案，记录每一位教师平常工作实绩，以便学期完毕时给教师一个综

5、合评价等第。二是德育工作的精细化治理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。讨论出台了针对学生的一系列鼓励学生的措施，如：日常行为标准文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立鼓励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进榜样和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤治理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化治理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施标准合理、围墙内绿树围绕，教室门前绿草茵

6、茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监视机制，出台“问责制“。学校精细化治理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，实行定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化治理的目标进展评分，并进展书面通报，表扬先进，鼓励后进。对存在问题的部门和个人采纳复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。 一年来，我们始终坚持以精细化治理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的进展注入活力;始终用精细化治理推动学校稳定持续的进展，以进展增和谐,把学校建立与进展的各项事业不断推向前进。 二、领先垂范爱岗敬业 作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自

7、己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育进展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，常常深入课堂教学进展听评课，还和教师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、治理教育教学。 同时对学校中层干部进展明确分工，实行目标治理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔教师的认可，一个全体教职工充分

8、信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进展沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习状况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关怀学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类鼓励机制，通过仔细有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。 三、深化课改强化研训 一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推动和中心校十六字教学模式,实施了“激情导入-课中预习-展现点评-课中检测“教学模式。学校教育处组织全体教师进展教学模式的讨论、探讨和沟通。主要做了以下工作： 2、从学期初的其次周起，45岁

9、以下的教师每人上了一节模式研讨课，教育处组织相关教师进展了听课、评课的沟通，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最终达成共识，为课堂教学模式的推开迈开了第一步。 5、 学校结合教学内容和年级特点，组织教师依据学校制定的统一反思主题，每周进展个人反思，每半月以教研组进展一次主题讨论，每月进展一次课堂教学实施小结，这样就把模式的实施落到了实处。 6、 学校还特殊注意课堂教学的检测，每周全体教师要收集一次课堂教学检测的数据，每单元要进展一次大型的检测，要求把检测的状况进展比照分析，找出存在的问题，制定出补救的措施。 7、 通过

10、组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮忙教师在实字上下功夫，在小字上做文章。从小问题入手，深入讨论，不断探究、总结，起到身先士卒的作用。 经过不断的学习、讨论与实践，我校的课堂教学有了显著的改观，主要表达在： 1、教师的教学状态发生了明显的变化 研读教材，讨论课堂，讨论模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。比入第一次探讨时，教师们积极参加尝试、争论，主动发表自己的见解，提出一些可行的措施，集体备课时，发挥集体的优势，献计献策等。比方常常听到一些教师在沟通，原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时，经过几天后，现在学生有点根底了，时间渐渐在缩短，效率渐渐在提高。 2、课堂教学设计有

11、了较大改观，教与学的方式正在渐渐转变 24字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来。对于“预习“环节，教师们一开头是比拟模糊的，通过一月的讨论与探究，教师们熟悉到：预习不是为了让学生提前学会应学会的学问，而是借此培育学生主动学习的精神。同时也熟悉到，对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行，不在于不惜口舌的争辩，而在于以实践为根底的讨论。 3、为学生供应了积极参加、探究发觉的空间 通过听评课我们发觉，教师们在教学实践中积极创立自由、民主、公平、和谐的课堂，努力给学生供应展现学习成果的平台。比方、张燕教师的“生命生命“，每一个环节都作了周密设计，个体学习与小组合作学习有效结合，沟通、

12、展现、点评，环环紧扣，容量大，效率高;学生活动、小组沟通、教师指导等各环节扎实有效，点拨到位，关注合作学习。 四、标准行为健全人格。 养成教育是学校德育工作的根底，学校以日常行为标准教育为抓手，切实加强小学生日常行为标准的宣传贯彻力度，我们严要求，狠治理。结合学校实际状况，学校将行为标准教育作为创文明单位的起点，常抓常新。 在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创立平安、文明、卫生、和谐校园上，作了许多的工作，取得了比拟大的成果。学校制定的一系列的规章制度，表达了人本的思想。校园精神文化气氛更具有特色。演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、

13、民主开放的治理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。 为了使养成教育工作落到实处，我们围绕公民道德建立实施纲要，以“行为良好，体魄安康、人格健全、生活自主“为目标，大力加强学生日常行为标准的养成教育，制定了具体的日常行为标准考核方案，采纳 “一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校17个班级进展综合考核，依据胡村小学日常行为标准检查评比记载表的得分汇总最终结果，每周评比一次优胜班级同时颁发流淌红旗，以此来促进学生日常行为标准的养成，同时开展以公民道德、法制、安全

14、等为根本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教育处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作治理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参加的教育情景，让学生在参加中健全人格，在活动中承受教育。 一年来，我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼和寒暑假散学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、抱负教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增加学生社会责任感，帮忙学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进展社会教育实践活动，如为残疾和贫困学生捐款，鼓舞学生到社区内做好事等，以此来培育学生高

15、尚情操。在进展“阳光体育安康成长“活动时，每月一次的群体体育竞赛已成为学校校园文化的传统，深受学生宠爱。 另外，我们还通过每周一三设立的读书活动时间，引导学生多读书、读好书，形成良好的读书习惯;并通过演讲、征文、观后感等，帮忙学生树立正确的人生观和世界观，提高德育效益;同时还聘请政法部门和有关方面的专家，结合学生的成长实际，通过法制宣传、专题讲座等形式不断增加学生的法制意识和安全意识，使学校的法制教育和安全教育得以强化;本年度我们组织了两次大型的队列队形体操竞赛和歌咏赛、书法绘画展等，用以展现学生素养和才能，促进了学生的全面进展。 五、和谐校园艺彩飞扬 为提高学生的艺术修养，促使学生全面素养的

16、提高，一年来，学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、体育趣味竞赛等充分展现了胡村小学师生的素养与才能，使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术气氛，也更好地营造了良好的育人气氛。 在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素养，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等兴趣活动小组，每逢活动时间，整个校园内激情涌动、艺采飞扬! 值得一提的是，胡村小学的书画兴趣活动在本学年

17、搞得如火如荼，得心应手，很有规模又较正规，每学期都能吸引很多家长、群众、上级领导、和兄弟乡镇教育同仁的参观与学习，并得到艺术同仁们的全都认可。_年冬季山西省教育厅在我校召开现场会，300多名县局以上领导特地参观了我校书画活动现场演示。省装备处李处长等对活动进展了具体了解、热忱问询，最终作了高度评价“胡村学校的小朋友是有前途的，美术教育搞的有特色。像剪纸等传统要坚持下去。” 明显，我校的书法、绘画艺术教育，在全县可以说是独树一帜，形成了自身独有的特色，在美术教师孙安普教师的细心指导下，近百名同学在国家级、省级大型竞赛中屡获殊荣! 综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校

18、务实的校风、严谨的学风、科学标准的治理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化气氛，受到了山西省教育厅、市教育局等各级领导、外县教育同行和社会各界的高度评价。今后的工作中，我校将连续遵循“以人为本、科学治理、全面进展、学有所长“ 的办学理念，不断深化课程改革，强化校园治理，全面提高教育教学质量，为创办人民满足教育而不懈努力。 小学校长职称评定述职报告篇二 一年来，仔细贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学进展的办学思路建立学校，以标准精细化的治理打造学校，以求真务实的精神进展学校。下面就把一年来的工作状况向上级领导作如下汇报： 这一年，我依旧坚持仔细做事的准则，“诚意对人，真心做事”。 “诚意对人

19、”赢得了和谐的校园人文环境，增加了学校团队的分散力和战斗力。“真心做事”让我更加喜爱我的工作，并用现实行动践行着。我校始终根据要求开设课程，开足课时。带着全校教职工学习教师职业道德标准、教师法等，并仔细践行。 一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在工作中，能仔细做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学校治理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思索，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并屡次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，还表达在小事上，地上有一

20、片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里这样，学校教育教学的治理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的干净面貌。 近一年，在学校领导班子的亲密协作下，主要做了以下工作： 1、改善办学条件 2023年我校连续大力改善办学条件，上半年增加了先进的教学设施，建立了计算机网、校园监控录像系统，完善了科学试验室、图书室、音乐室、美术室、器材室等功能室。学校为了支持教师和学生学习，为全校的每位教师根本配备了一台电脑，极大的便利了教师和学生们的工作和学习，实现了教育资源共享，制造了较好的现代信息技术教育教学环境。 2、校园文化建立 抓好环境教育，绿化、美化、

21、净化创立特色学校。10月份，在已有文化建立的根底上，进一步增加标语牌和校园文化建立。学校橱窗建立有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。 3、培训工作 我校始终高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以两次的校本研修月培训为主，开展多种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训教师，决不搞花架子，每次学习，每次培训，都要学有所得，帮忙教师确立个人进展方向，鼓励广阔教师努力工作。树立良好风气。2023年，只要有县里或乡里的学习通知，我校就尽最大的努力派出教师们外出参与业务学习和培训，由于我校根

22、本都是多个学科由一名教师任教，严峻缺失教师集体备课、研讨沟通和学习竞争，长此以往，必定会影响教师专业进展和提高，因此，我们借助优秀的教育培训资源，以培代训，通过外出培训和学习开阔教师的视野，促进教师的专业化成长。给参与培训学习教师报销全部费用，目的就是激发教师的学习积极性，学以致用。 4、教研工作 结合新课程改革，在我校原有的“启发式”有效课堂教学模式的根底上，渐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后;“五环节”是指：目标定向、自主学习、沟通展现、点拔提升、训练反应。要求教师做到学生能自己学会的教师不讲，教师要注意学习方法的传授和学生力量的培育，努力培育

23、学生的创新思维、创新精神和创新力量。2023年3月份和本学期的9月份，我校两次在全体任课教师中开展了教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师积极参加。虽然在生本课堂创立的过程中，我校还存在着很大的差距，但通过听课，我们感觉，我校的每位教师都在努力，都在进步，其中一局部学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。 5、文体工作 组织开展了“爱护环境，从我做起”的环保征文竞赛;仔细开展爱国主义读书教育活动，每学期开学初，我们都进行新学期的开学典礼，进行盛大的升旗仪式，为新学期的学习和工作开好头起好步。“六一”和教师节活动，分班进展，内容和

24、形式丰富多彩，同学们是放飞幻想，沉醉在了欢快的海洋之中;开展阳光体育活动。广泛开展了大课间活动，跳起了古诗文韵律操和搏击操。 6、安全工作 扎实开展了安全工作。学校抓安全治理的队伍配套完善，有专人治理，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全供应了牢靠保障。此外常常开展安全教育，进展安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全治理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。 今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克制缺点，要进一步坚决信念，凝心聚力，奋力拼搏，为实现学校各

25、项工作再上新台阶而努力奋斗! 小学校长职称评定述职报告范文篇4小学校长职称评定述职报告篇三 本学年,是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的一年。前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。我们已经根本实现。本年度开头，我们又提出了其次个五年目标。即在将来的其次个五年，我们要努力实现德育工作目标化;学校治理模式化;教师整体素养专业化。教学设施现代化;学生素养全面进展+特长化;教研成果有用化;各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性“示范学校”。因此，一年来，本人在上级的正确领导和关怀下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，仔细贯彻执行教育方针和党的各项政策

26、、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的五年规划，切实制订好学年工作规划，并组织人力、物力和财力仔细实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建立。仔细完成上级交给的各项任务。使埭头小学各方各面的工作在一年来又取得长足的进展，下面，就一年来的工作状况进展汇报。 (一)、抓好师生的政治思想品德教育 1、努力培育一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建立方面。把教师的职业道德建立做为一项重要工作来抓。学习党的“十六”大的精神，学习汕头市教师职业道德标准，以及通过创设良好向上的工作气氛等，不断提高教师敬

27、业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完本钱年度的各项工作规划供应有力的保证。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。 一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。我校的礼仪教育以及开展“五小”活动的详细做法受到教育局的确定，材料被教育局推举到在民生学校进行的“区中

28、小学五小活动现场会”参与沟通。 (二)、抓好教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、仔细做好教学常规工作。严格执行课程规划，开齐课程开足课时，严格执行小学治理规程，教学常规工作进一步标准化、制度化。特殊是对教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进展检查之外，还实行不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改状况的力度，做到常常性的给教师肯定的压力，使教师踏实做好教学常规工作，为完本钱学年的教学任务打下良好的根底。 2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特殊注意

29、不断转变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午其次节至第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探究课、说课训练、集体备课、阅历沟通座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志(对应学科人手一册)，供教师学习等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改良教学方法，为提高教学质量夯实了根底。 3、坚持以研促教、提高课堂效益。连续开展群众性的教研活动，把培育学生“自主学习、自主进展、自主创新”做为第三轮试验的专题，并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探究过程中，鼓舞青年骨干教师大胆进展探究，如课堂“合作学习”的探究

30、等。在开展教学改革过程中，本人常常到课堂听课，同教师讨论解决在教研中遇到的一些困难和问题。我们通过抓好本校教师平常互听课落实，请局教研室陈祥教师到学校指导，请广澳片区一些学校的教师到校听课、评课，进展教研沟通等，不断提高专题试验的质量。一年来本人参与听课评课近百节，超过上级的要请。 4、开展各项活动提高教师综合素养。我们要求青年教师每学期，必需在各教研组开一节以上的汇报课;通过开展定期与随机的教学常规检查;通过进行教师说课竞赛、朗读竞赛，论文、优秀案例评比;通过对青年教师根本功过“五关”(备课、说课、上课、评课、操作)验收。这些，有效提高了教师的综合素养，同时使一些青年教师脱颖而出。本年度，我

31、校教师撰写的论文，有14篇在区、市获奖，其中林树香教师撰写的论文情融于理、知行统一获市三等奖，庄秀华、杨幼儿两位教师参与区青年教师根本功竞赛获得 二、三等奖，杨幼儿教师的数学活动课获区二等奖。 5、仔细上好各学科课程，积极开展各项课外活动和竞赛，提高学生综合素养。本学年，我们除了上好各学科课程之外，其次学期46年级每周还增加二节电脑课。在活动方面，我们除了仔细参与区进行的各项竞赛之外，我校还通过开展了 一、二年级学生古诗朗读竞赛、36年级学生阅读竞赛，16年级硬笔书写竞赛及数学口算、应用题，36年英语口语、单词竞赛;进行庆“六一”文艺活动既播送操竞赛;通过办好假日校内活动等。既丰富了学生的学校

32、生活、又提高了学生的综合素养，有效促进我校素养教育的进展。本年度,在参与区进行的各项竞赛中，我校有6人次获奖。 小学校长职称评定述职报告范文篇2小学校长职称评定述职报告篇四 敬重的各位领导，教师们： 我叫_，现年42岁，20_年8月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作需要被调入_小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热忱帮忙下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作状况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批判指正。 一、抓自身学习，提升理念，不断提高治理力量，快速融入角色 作为一名主持工作的校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人

33、的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信念”，对工作要“专心”，对治理要“细心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。 通过学习精确地把握进展形势，积极顺应进展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的力量、处理各种冲突和问题的力量，从而保证了学校的安康持续进展。 二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍 一个好校长就是一所好学校，我个人的力量和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，

34、作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不管大小事情与班子成员开会商议后打算执行。 治理好一所学校靠校长一个的力量是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥的作用。我在工作尽量做到发觉人才，利用人才，调动大家工作的积极性。 三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念 五育并举，德育为先。报告中明确提出教育要以德树人，我也在治理工作中仔细践行党的这一重要教育方针。 学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河竞赛、作文竞赛等活动活泼师生的业余生活.一方面，增加了团队协作的分散力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情开心的良好工作局面;另一方

35、面，进一步融洽了干群关系，让我快速融入_小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐进展。 借构建校园文化建立示范校的契机，学校要求每位教师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。 四、严要求细治理，全面提升教育教学质量 教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规治理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。 (一)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率 我校由于特殊注意组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐

36、步更新教育观念，改良教学方法，不断提高教育教学质量。 坚持开展听课、说课、评课活动。大家相互取长补短，通过这种活动，为教师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学力量得到很好的熬炼和提高。鼓舞青年教师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。 五、高度重视学生安全教育，努力创立平安和谐校园 一年来，我把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们建立健全了校园安全领导组织机构，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位教师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度，每周利用升旗时间进展安全教育，班内每周要求开一次安全教育主题班会，每天都

37、要求进展安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。 六、廉洁自律，标准后勤治理，加强效劳功能 过去的一年，我坚持学习财务治理制度，奉行廉洁自律，通过标准报销程序，票据治理，出差及差旅治理等多项工作促进学校后勤治理工作进一步提升。 七、存在的主要问题 一力量还不够强，还须向同事、领导深入学习 二是对教师关怀还不够，对局部同事的生活中的困难照看不够。 三是局部工作检查催促不够，特殊是对青年教师的催促不够。 八、下一步重点工作 一是打造专业化教师队伍 二是深入推动新课程改革 三逐步实现校园文化建立目标 一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了肯定的成效，受到了各级领导的确定，但我糊涂地熟悉到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和缺乏，特殊是治理力量还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改良，不断充实，不断完善。 没有，只有更好，这是我始终追求的境地，我信任，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮忙下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，实现_小学打造成_镇示范学校的目标。 以上汇报有许多不妥之处，敬请大家批判指正，感谢大家! 小学校长职称评定述职报告范文篇3