建议收藏：幼儿园小班学年工作总结(2023字).docx

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1、 建议收藏：幼儿园小班学年工作总结(2023字)_幼儿园小班学年工作总结 幼儿园教师学年工作总结3侧 篇一 工作着、欢乐着、辛勤着、收获着，每一天心中都布满感谢，感谢领导们和各年级主任兢兢业业、仔细负责的态度给了我典范的力气;感谢我的合作伙伴们，感谢身边一个个劳碌的身影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛苦，让我更懂得工作着幸福着的内涵。我也能勤勤恳恳参加治理，努力做好效劳工作。现将所作工作总结如下： 面对领导的信任及给予的重任，我深深地感受到职业的崇高和责任的重大，不断思索该如何有效的开展工作。面对新的岗位、新的同事、新的一切，我虚心的学身边人、身边事，在始终如一地做

2、好班级各项工作的同时，努力完成园领导布置的各项任务。 本学期，依据本园的实际需求，又增加了局部后勤人员。由于她们中大多没有接触过幼儿园工作，为使她们能更好的适应工作，我加强了对她们的培训。本学期，我有规划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作挨次及培育幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时仔细对比职责要求，总结和分析工作中的得失，确定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改良的意见和方法。通过学习，后勤人员的效劳意识得到的

3、增加，业务学问和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的安康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤效劳的质量有了新的提高。 本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要。详细做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展了全面的检查，每次有检查记录，发觉问题做到准时修理或上报。严格接送制度，并催促门卫把好大门关。 做好日常卫生清洁工作是幼儿身体安康的重要保证。为此，我连续严格执行每日清扫和消毒制度，本学期物品的消毒上有了新的举措，班班安装了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得

4、到的有效的保证。并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环境和物品的清洁卫生。坚持以“预防为主”的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传，尤其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和扩散。 仔细对待每周值班工作，将工作中发觉的问题准时记录、总结，会上和教师们探讨、商议。 反思缺乏： 缺少静心撰写反思、总结。 家长工作还不够细致。 对组内年轻教师的指导工作还有待加强。 与保育教师沟通、指导缺少规划性。 展望将来，我将会更加努力学习、积极向上，不断充实自我，并时刻迎接挑战、不断进步! 篇二 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这

5、个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现将本人任职期的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人喜爱中国*，忠诚党的事业，全心全意为幼儿和家长效劳，能积极参与园里组织的政治及业务学习，并能仔细做好笔记写出心得体会。关怀时事，常常收看新闻联播，读书看报，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，遵纪守法，团结同志，喜爱集体，在工作中能以幼儿园工作规程为准绳，以幼儿园教育指导纲要为指南，努力求真、求实、求新，遵守幼儿园的各项规章制度，从无迟到早退现象。 二、教育教学方面： 1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互

6、动的环境： 做为班主任，我深知自己在班中的位置，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好并检查班级的各项工作，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使所带班级的各项常规初见成效。每学期开学我首先从日常生活抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。另外我还严抓幼儿的安全问题，增进幼儿的安全学问。让安全学问渗透入幼儿的心中，不断增加幼儿的安全意识。 2、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 我能依据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领

7、域的教育教学目标。能仔细地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新，以纲要内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作，并在幼儿的活动后写好评价和反应，积存阅历，便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教育措施。同时能组织好幼儿的一日生活，科学、合理地安排幼儿的各个活动，使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。 3、教育教学工作 能从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周活动内容，仔细组织好每节活动。让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。同时我能依据班上幼儿的年龄特征，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、

8、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量，在教学中我从不打无预备之仗，仔细备好每一节课，从他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难动身，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，制造良好的课堂气氛。努力为幼儿创设良好的时机与条件，在环境的创设上让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 在担当各年龄段的教学工作中，充分调动幼儿的思维和想象力，始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松开心、活泼好玩的教学环境。针对幼儿力量参差不齐的特点，擅长抓住幼儿的心理特点和共性差异，因材施教，培育幼

9、儿良好的.教学活动秩序。在教学中我还擅长捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的教育策略，使幼儿的各方面力量得到不同程度的提高。 三、在家长工作方面。 在家长工作方面，常常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好教师。为了与家长更好的沟通，我利用早晨来园及下午离园的时间与家进步行沟通，急躁细致的做家长工作，使家园双方能准时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了很多业余时间，但为了班上的孩子，我始终坚持着。通过这些活动的开展，家长们协作我们开展各项活动的积极性更高了

10、，家园联系也更加亲密了。 四、取得的成绩： 在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次时机，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在园领导的关怀及自己的努力下，近几年中我取得了肯定的成绩，在任职期内我不但做好自己的本职工作，还积极担当了兴趣小组及对大班幼儿进展规章意识培育的讨论课题讨论负责人工作，同时能做好新教师的指导工作，荣获了单位授予的优秀指导教师的荣耀称号，我辅导的幼儿荣获自治区双语口语大赛昌吉州复赛二等奖，2022年我撰写的论文多媒体-教师的好帮手荣获昌吉州论文大赛一等奖，2022年创作的校园歌曲好客的新疆人荣获昌吉教育总工会民族团结校园歌曲三等奖，2022年撰写

11、的论文对一个淘气幼儿的案例分析荣获自治区德育教育科研优秀成果三等奖，2022年荣获县级“阅读之星”的荣耀称号，2022年我辅导的幼儿获得昌吉州大赛二等奖，2023年我所带的班级荣获了县教科委颁发的民族团结榜样班级的关荣匾牌。成绩永久是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改良，不断创新，使自己真正走进童心世界。 篇三 半学期的工作又完毕了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。 一、达成度分析 我们大1班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比拟淘气，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿充分得到关怀和教育。 其一，针对幼儿品德进展教育 1、班内幼儿能敬重师长，

12、和同伴友好相处。在嬉戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。 2、对幼儿进展爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。 3、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。 其二，对幼儿安康方面的教育 1、常常组织户外活动，保证户外活动的时间。 2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。 其三，对幼儿进展学习方面的教育 1、能学会简洁的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。 2、能把握1-10以内数的组成，简洁的加减法，并有肯定的推理，思维力量。 3、积极参与嬉戏，在嬉戏中有肯定的想象力量，并和同伴有肯定的合作力

13、量。 4、能对四周事物产生奇怪，好问，有肯定的求知欲，有探究的*。 5、仔细上好兴趣班内容，幼儿根本能娴熟把握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，根本能娴熟把握一些简洁的英语口语及单词。 二、家长工作 定期向家长进行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比方我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长供应的信息和资源，充分表达了家园互动，师生互动，使活动得到了顺当的开展。 三、存在问题 1、有几个幼儿挑食现象比拟严峻，不爱吃蔬菜。 2、不能很好的坚持说一般话。 3、在区角活动中，缺乏探究

14、精神。 4、有几个弟弟朋友的自控力量比拟差。 四、缘由分析 以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使消失的问题得到准时的订正。 五、改良措施 1、催促2、制造气氛3、请家长协作 总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。 以上是我们大1班，在20xx年度其次学期的工作总结。信任我们会在以后的工作中做的更好。 幼儿园小班学年工作总结 篇2 一、班级状况分析 学期末，本班共有幼儿22名，其中男孩14名，女孩8名，其中新生1名。经由一个学期，幼儿已能根本能做到心情不乱，常规良好，自理力量强。孩子们渡过了一个学期痛快而充实

15、的集体糊口。大部门家长也较为正视早期幼儿的教育和成长，信任教师、幼儿园，并积极协作预备教玩具。我们两位教师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收成，当我们看到孩子的提高，我们从心底感到无比欣慰。经由了一学期的教育，多数幼儿已初步适应集体糊口，并进展了初步交往力量、自理力量。但是由于幼儿的春秋、糊口行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。所以照旧存在许多缺乏之处：如：个别幼儿与其他幼儿在自理力量和行为习惯方面穿在着一些差距，如：有的不会脱衣裤；有的还不会自己吃饭；有的共性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的分歧群，娇气率性；有

16、的说话不清楚为了使这些孩子们尽快不乱心情，适应幼儿园集体糊口，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，下学期我们将会结合本班实际，从保教工作，家长工作和较研入手，对幼儿予以加强与指导。 二、班级工作任务及目标 依据幼儿进展目标，以纲要精神为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。幼儿进展目标依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标： 科学： 1对四周事物有爱好，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现

17、象，有初步的形象思维力量。 2观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常糊口中各种物品的作用。 3喜爱参与数学学习流淌。学习初步的按什物的一个特征进展分类。 4学习4以内的排序力量。学习根据数目和什物匹配。 5区分1和许多，并理解它们的关系。学习用逐一对应的方法比拟两组物体。进展分类流淌。学习手口全都点数4以内的什物。 6熟识三角形、圆形、正方形。 糊口、卫生习惯： 1在成人的匡助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、当真洗手不玩水。 2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食品。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简朴关系，懂得安康的重要性。 3宁静就寝，在成人的

18、匡助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简朴整理整顿自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5、学习精确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的精确方法，懂得爱护牙齿安康的重要性，养成好习惯。 6爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。匡助幼儿保持仪表整齐。 7知道稳定拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园糊口的痛快，形成安全感、依靠感。 安康： 1能较好地适应环境、天气和糊口前提的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的糊口、卫生习惯，有

19、初步的糊口自理力量。 2能积极参与多种体育流淌，能使用运动器械进展流淌并留意安全。 3熟识人体的主要器官，了解其功能。匡助幼儿了解常见病的简朴学问，乐于承受预防接种的好习惯。 4了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态精确。 5培育幼儿在体育流淌中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言： 1学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话，情愿在集体眼前表达自己的意愿。 2会说一般话。能有爱好运用各种感官，根据要求感知叙述的内容。理解简朴的故事、图片、情景的内容。 3能主动介入听、说、答复，学习用较为清楚连贯的语言

20、大胆英勇表达自己的愿望和请求。 社会： 1能感慨感染四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。 2能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培育幼儿的独立性和最根本的掌握力量。 3熟悉幼儿园的环境，熟识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的糊口。 4幼儿保持痛快的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿积极介入集体流淌。了解根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守根本的学习流淌规章。 艺术： 1兴奋情愿参与美术流淌，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。 2学习握笔的姿态，熟识绘画的简朴工具。培育幼儿大胆英勇绘画。 3熟识一些颜色

21、，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工流淌。 4能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 5学习根据节奏做简朴的动作。兴奋情愿参与音乐流淌，喜爱做音乐嬉戏，体会音乐流淌带来的欢乐。 三、家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育“是我们沟通的一个桥梁。本学期，我们按期的向家长宣布幼儿学习的内容，先容一些育儿的阅历和一些提高前辈的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿糊口中的点滴。它是我们互通讯息的纽带，只要我们教授教养需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈（电话访谈、家访）。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家

22、长和教师更轻易沟通，更能清晰的了解自己孩子的特长和缺乏之处，从而对症下药。本学期共家访幼儿10名，取得了良好效果，看到了幼儿显著的提高。 3、“家园联系册“每周一次向家长汇报孩子的提高和存在的题目，家长也准时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们本学期的家长工作开展得很顺当，这样也更好的表达了我们的教育教授教养效劳。我们两位教师和一位阿姨将齐心合力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去使每位幼儿都能痛快的糊口，取得可喜的提高。在今后的学习工作中，我们将更加留意班级环境及各流淌区的创设，让每个幼儿在安康、欢乐的环境中成长！ 幼儿园小班学年工作总

23、结 篇3 20xx年，我校全体教师紧紧围绕安全工作开展了系列活动，在市区两级教育部门领导下，坚持以“生命不保，谈何教育”的思想，加强安全第一的教育，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量：营造全校教职员工齐抓共管的良好的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将今年的安全工作总结如下： 一、安全工作主要措施 1强化学校安全工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。做到时时、到处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。 2重新制订各

24、类安全工作责任书。安全工作责任书包括西幼安全工作责任书、西幼安全工作制度实施细则、西幼安全工作重点部位实施的详细措施、西幼安全工作上报制度、西幼安全事故处理应急方案、西幼突发事故、饮食卫生、传染病应急处理预案、西幼5年幼儿安全工作责任书、西幼家长交接幼儿责任书、西幼家校共育责任书、西幼幼儿食堂留用制和试尝制新增加了西幼幼儿楼道治理制度及责任书、禽流感的应急预案等共十多类。签订责任书。学校与各处室和班主任层层签订责任书，明确各处的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职

25、责明确，责任到人。 3完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，以及学生治理，门卫值班，巡逻值班，防火防灾，食品卫生治理，防火安全治理，体育器器材检查，安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近，徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、每月一次安全检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。今年在10月和11月进展了专项的检查，检查的内容包括消防

26、栓、电灯电器、保管室、食堂、玩具、午睡室、医务室、活动室等。准时更换了可能存在的隐患，做到校内没有易燃易爆物品。医务室内带有腐蚀性的物品妥当保管并严格根据规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和教师必需和幼儿一起上下楼的要求。 5宣讲安全学问、普及安全常识。今年我们请了四川省消防协会的小李到幼儿校为教师上了消防学问课，请了消防中队的叔叔来为小朋友表演灭火技术和防火逃命的技巧。平常通过电视电脑媒体，向幼儿讲解交通安全学问。多方宣传用电、用气等安全学问，普及家用电器的正确使用操作方法。特殊是当发生火灾险情时必需留意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。 6每周一次安全教育的主题课。由各班教师选材

27、对幼儿进展安全教育，包括安全学问，安全警报、安全玩法等进展宣讲，让幼儿通过看、听进展争论，以提高对安全工作的熟悉。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。 7定期反应一段时间来学校安全工作，准时查找问题排解隐患。一学期来分三个阶段（18周、915周、1622周）反应学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患准时排解、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。 8仔细抓好安全教育月的各项工作。依据区教育局对安全教育发动大会的要求，重新检查消防设施，明确各人员的工作职责等。 9定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的熟悉。十月学校特地组织召开了安全工作的家长

28、会，学校都致家长一封信和校内专刊西幼校地里，提示家长留意对子女的安全教育，以保证子女在学习其间中的安全。 10仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以校校安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型，重点部位爱护，工作薄弱环节，各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 11、对学校食堂进展了重点的把持，严格了进出人员，进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒 关，坚持了对每天事物的试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到学校，确保了在校师生的食品安全。 12、今年我们利用“五一”节全校进展了安

29、全学问的表演和嬉戏活动，孩子们通过表演和嬉戏加深了对安全的熟悉。并在六月对全区幼儿校进展了安全教育半日观摩活动，赢得了同行们的好评。 13、校长田桂兰在全区中小学安全培训会上，做了用科学的方法和手段进展学校安全治理的阅历发言。 二、安全工作的主要阅历 1。高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，熟悉到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。 2。坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作有规划、有落实、有检查、有反应、有

30、整改，真正提高安全工作的治理水平。 3。对安全教育工作实行群防群治，定期对幼儿家进步行安全教育，要求家长仔细催促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。 三、安全工作的主要存在问题及今后努力方向 1加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿安全教育的根本。孩子的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。 2安全难度增大。独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。幼儿作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。 3安全工作只有起点没有终点，必需做到长期的

31、警钟长鸣，这是一项长期的、简单的系统工程，必需从讲政治的高度熟悉并做好这一关系到千家万户的工作。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 幼儿园小班学年工作总结 篇4 一、幼儿的进展。 1、幼儿快速融入集体生活，树立规章意识 进入幼儿园是幼儿人生的第一个转折点。他们有各自家庭环境留下的各自特征，来到这个生疏环境，焦虑、奇怪心、娇惯、任性的生活独立力量差，和伙伴关系不好。为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，顺当地度过入园关。我们在园前进展了家访，初步了解了每个家庭，入园第一天以家长和孩子一起玩为主题，让父母带孩子上班，接触教师和其他孩子

32、，消退幼儿的生疏感。同时邀请大班哥哥的姐姐和孩子们结婚，参观哥哥的姐姐的班级，和他们一起玩嬉戏等方式，利用伙伴的学习力气，在沟通中感受到幼儿园生活的乐趣，在这个过程中，我们不仅是教师对幼儿的照看，也是家长的担忧在相互信任和教师和幼儿的沟通气氛中，幼儿立即度过入园关，以开心的心情开头幼儿园的生活。 幼儿度过入园关后，确立规章意识，帮忙幼儿快速融入集体生活是工作的关键。在规章要求上，我们把以人为本放在首位，敬重幼儿，制造宽松的心理环境。首先，转变以往集中教育规定座位的要求，让幼儿自己打算自己的座位。在规定的范围内，幼儿可以让自己坐在自己喜爱或感到安全的地方。避开教师总是留意幼儿的座位，避开力量弱的

33、幼儿由于不记得座位而产生恐惊感。其次，在各环节过渡的闲散时间安排幼儿听喜爱的故事带，既能稳定幼儿心情，又能培育听力力量，又能为教师供应活动前的预备时间。最终，每次嬉戏后整理玩具，幼儿起床后，用美丽舒适的音乐代替传统教师不断督促的密码，使教室更加安详暖和。另外，要求幼儿在三次音乐中完成手头任务，提高幼儿时间的紧迫感，避开拖延。这些规章的建立，强调教师将传统的高压被动方式改为敏捷、民主方式，从制造良好的师生环境和精神气氛开头，给幼儿时间和空间做应当做的事情。不木偶一样，不要拉动。正是由于有了这些更人性化的规章，幼儿加秩序稳定，同时缓和的精神气氛也喜爱幼儿园。 2、提高生活独立力量，使幼儿更加独立

34、培育生活自我力量是小班的重点之一。因此，每个班级都重视在一天生活的各个环节中渗透教育，转变幼儿依靠成人的思想意识。因此，本学年预定了我有巧手的主题活动，开展了穿裤子穿袜子折毛巾等集中教育。同时，结合地区活动的动手区设计多种嬉戏熬炼幼儿小手肌肉，提高生活独立力量。例如，小班初期结合幼儿自己用勺子吃饭的状况，设计喂娃娃的嬉戏，结合幼儿自己脱衣服，学习按钮的状况，设计给婴儿穿衣服开花(练习按钮)的嬉戏。小班后期依据中班有使用筷子的需要，设计了用镊子夹小东西的嬉戏，进展成用筷子夹小纸团、夹子套、夹珠等嬉戏。6月份天气变热的时候，洗手帕的生活嬉戏也增加，培育孩子喜爱工作的好习惯。 二、班级教师亲密合作，

35、共同做课改工作。 本学年我们在理解幼儿园教育指导纲要精神的过程中，严密结合园区部教研集团的规划，开展了教育改革的探讨。主要表现为: 以主题活动为主线，敏捷实现课程整合。今年班负责的园内综合实践活动研讨，开展我有巧手水果蔬菜主题活动，活动中敏捷运用集中教育活动、地区活动、亲子活动等教育形式，整合各领域活动内容，活动中重视儿童观看，依据幼儿实际状况调整教育行为，为儿童供应适当的材料，进展儿童。例如，在水果的主题中，教师发觉幼儿对水果拼图有困难，在贴上标记、固定拼图的方法减轻困难的同时，对于孩子不能很好地发觉拼图的内在联系问题，开展了集中教育嬉戏看谁拼得快，解决了问题。当题目接近尾声时，我们组织了亲

36、子活动做水果拼盘，将题目气氛推向高潮，给孩子留下了深刻的印象。 三、发挥家长资源作用，家园共建有效的教学策略 1、加大宣传力度，利用环境说话的墙壁，吸引家长的理解-支持-介入幼儿园的活动。 在开展主题的过程中，教师要留意充分发挥环境这个会说话的墙的作用。把主题在各个阶段的进展状况，在班级入口的主题板上展现，得到监护人的支持。同时，将班级各阶段开展的大型活动，如小才艺表演、小画展和班级开展的活动中每个孩子的参与近况，以表、画展和海报的形式展现，吸引家长的参与。教室里还创立了爸爸妈妈夸我，家长的门可以用笔记的形式和教师沟通，使平常工作忙的家长变得便利了。一年以来，家长对幼儿园的教育性质从生疏到理解

37、，被动得到自主支持，渐渐成为班级教育教育的重要资源。 2、充分开掘家长资源，吸引家长参与班级活动 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，我们以敬重、公平、合作为原则，赢得家长的理解，支持积极参加。从纲要的指导思想动身，本学年充分开掘家长的力气，介入班级的各项工作。充分发挥家长委员会的功能，参与活动的规划、活动的实施、活动的反省等一系列过程，如制作水果拼盘的活动，在活动前召开家长委员会，寻求活动的建议，然后分别与其他家长取得联系，预备活动的开展，家长委员会的成员参与水果拼盘的制作经过活动的过程，家长对幼儿园的工作有了更深的了解，与此同时，许多家长各自为班级活动的照片、照片、资料供应等形成了家庭共育的好局面

38、。 四、不断学习，促进教师专业成长 经过一年的课程改革，我们在业务上也得到了不同程度的提高:新师的组织力量大大提高，适合幼儿园的日常工作，利用课程改革的新理念开展教育，治理幼儿的常规。老教师可以关注幼儿需求制定课程规划，观看幼儿活动进展分析、反思，并准时调整教学行为，屡次在园内综合实践课题研讨中进展公开授课，效果良好。生活教师在教师的指导下做卫生工作的同时，也渐渐融入教育工作，感觉一天的生活活动也是教育幼儿的好契机，更加民主地治理幼儿的生活。 五、下学期的想法 1、利用互联网推广教师信箱，增加教师与家长和家长之间的沟通。 2、加强活动材料投入的适当性争论。 幼儿园小班学年工作总结 篇5 一、根

39、本状况分析： 本班有幼儿35人，大局部幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活根底，大局部幼儿活泼好动，喜爱参与艺术活动，情愿动手动脑，情愿表演，呈现自己。但也有局部幼儿胆小，不情愿在大家面前展现自己，为了促进幼儿更好进展，针对幼儿不同特点，特制定本总结。 二、领域目标：艺术领域音乐唱歌 1、能用自然好听的声音有表情地唱歌(音域以c1c2为主)，能大胆地、独立地在集风光前进展唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌(齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱)。 2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。 3、能为熟识而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。 韵律活动 1、喜爱参与

40、韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿势与他人沟通的乐趣。 2、能感受、记忆音乐的根本心情变化，并能准时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。 3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟识地使用一些简洁的道具。 演奏活动 1、情愿参加打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量下与集体协调全都，声音和谐、好听。 2、尝试依据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地依据教师指挥的手势开头、完毕和变化演奏。 3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。 观赏活动 1、有倾听音乐的情趣和良好习惯

41、，能参加集体的音乐观赏活动，享受并体验音乐观赏过程中的欢乐。 2、能感受共性鲜亮、构造适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进展曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的熟悉，产生肯定的联想，用外部的动作加以反响。 3、尝试依据音乐特点所描绘的形象及情节绽开想象，并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等) 表达对音乐的感受和理解 1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。 2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟识的物体。 3、能娴熟地找出不同外形纸的中心，围绕中心进展图案装饰。 4、尝试选择外

42、表有凹凸的材料，体验拓印画(版画绘制)的乐趣。 1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进展简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。 2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟识的生活物象。 3、在中班根底下学习用多种技法将纸折成物体的各个局部，组合成整体物象。观赏 幼儿园小班学年工作总结 篇6 在xx小学工作的每一天，我都被一些人和事感动着，特殊是XX年7月3日下午四点的家长会上，我情不自禁地热泪盈眶,会后家长们迟迟不愿离开，有些家长说，这段时间教师们兢兢业业，尽职尽责，孩子们学习有进步,道德品质也提高了许多。有些家长说，他们不再给孩子转学了，即使教室再小，条件再刻苦

43、，他们也情愿让孩子在xx小学连续学习，让在外就读的孩子也回来上学,还有一些家长手里领着红茶甚至拿着大西瓜要送给教师 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我校底子薄师资差，为了扭转个别学困生的厌学思想，学校召开班主任专题会议，争论解决学生厌学的问题，并对个别学生进展心理梳理，送给家长一些家教类书籍,转变家长对孩子的一些不正确教育方法,使学困生的学习积极性得到很大提高；教师们自身则加班加点，牺牲自己的业余时间给学困生义务补课。 剧烈的责任感和远大的理想是一所好学校的动力之源、目标所在。我们学校全体师生的剧烈责任感和远大理想就是-“把xx小学办得更好，办得让人们满足，办得更有特色，为学生将来成为国家栋梁

44、、领军人物奠定根底。”为了实现这个目标，我校坚持做好以下工作： 1、校领导积极营造和谐友爱的工作气氛，充分发挥教师仆人翁精神和工作的主体意识，开展集体学习和教学沟通活动，提升教师个人、群体的素养和教学力量。定期组织教师外出学习，定期召开教师会议，强化教师的职业道德，深化教师的岗位责任意识，分散教师力气，以学校进展为大局，形成校荣我荣爱校如家的心态。 2、我校突出班级工作为治理中心，并邀请外校阅历丰富的校长、教师到我校演讲教育教学治理阅历。以24字模式下的小组建立为依据，制订我校的班级小组建立制度，发挥小助手作用，调动中高年级学生班干部和少先大队的积极性，组织学生代表成立校园小督察，促进学生良好

45、行为习惯的养成教育。 连续加强小组建立，学校设置了小组评价领奖柜，购置了大量优质奖品，每月依据表现汇总总分，排名发放兑奖卡，发奖率到达百分之五十，极大地提高了学生学习的积极性，挺高了学习效率。 3、组建班级图书角，对学生进展励志教育。我校本学期购置了五百册图书，满意了学生的课外阅读。邀请专家到我校做励志演讲，深入开展道德课堂活动增加了学生的责任心和爱国心。 4、丰富学生的学校生活，开展各式各样的活动，陶冶情操，增加素养，为培育小学生安康向上的精神文化世界奠定了根底。开展放风筝竞赛，提高了学生动手力量和实践力量；开展做操跳绳竞赛，提高学生身体素养；开展养好一盆花活动，提升学生的自理力量和珍惜生命的意识等等。 5、校园安全教育仍旧是我校工作不行或缺的重要组成局部。我校濒临大路，为顽强学生上下学的安全治理。我校组织学生成立了小红帽路队，每天下学各班有路队长带着，在教师的伴随下过公路，保障了我校至今无一起过公路的安全事故。 有志者事竟成。崇高的抱负和信念是学校进展的支柱和前进的灯塔，确立了崇高的抱负和信念，我们提小教育