幼儿园毕业班班主任期末工作总结幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思(十六篇).docx

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1、 幼儿园毕业班班主任期末工作总结幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思(十六篇)幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇一 一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共38名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了中秋节国庆节元旦等主题活动，让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大局部幼儿也能讲出，只有几个寻常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，整体来说把握状况还是不错

2、。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们教师也只能让他在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带着幼儿积极熬炼，一学期以来孩子们的身体素养都得到了很大提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格治理，重抓“养成教育”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的典范

3、，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进展教育和订正。3、常常开展一些自理力量的竞赛(如穿衣脱鞋等)。4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有肯定的进步，每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进

4、展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整，班级工作得以顺当进展。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养

5、，积极的进展专题讨论，积极的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇二 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不,转瞬间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢乐、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,圆满也罢,承前避后,为了更好地工作。还是仔细地回忆一学期的工作吧! 一、师德方面 政治思想是重中之重,因此在平常我都能严格的要求自己,仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素养,干好本职

6、工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商议,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。 二、班级治理方面 1、加强班级的治理工作,创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个安全、开心、宽松的外部环境,让幼儿在

7、教师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理,表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初,由于有8名插班幼儿的参加,使幼儿的心情有一些波动,但后来在我们的帮忙下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面力量都较弱,因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状,我们打算更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提示自己,要

8、做好一名幼儿教师,需要心中有爱,专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下,现在我班大局部幼儿与学期初相比,均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作规划,记录,仔细对待每天的半日活动,有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的

9、举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的根底上,进展个别的关注和帮忙: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗便利了,

10、但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞;家长的满足,是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。 积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些急躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和

11、家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到教师不是在告他的状,也不是批判他,而是在帮忙他,还是很喜爱他的,你是好孩子。 六、安全工作方面 安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由拘束的玩,他们的天性的好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,掌握力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争

12、论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握。孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩,经过长期教育,孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在教师的留意下玩等等。 孩子们也常常去拍皮球,知道不将皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次,避开抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样

13、搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们急躁细致地教会孩子正确的搬法。 七、存在缺乏 1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏,喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后教育中还需进一步加强。 一学年的成绩是有的,但缺乏也是存在的。从事幼教工作不到二十几年,是一位老教师在新的理念还进一步学习,讨论做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量,我

14、应当以身作则,身体力行,严格要求自己。我信任“精诚所致,金石为开”。 幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇三 “时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们马上与一起生活了三年的孩子们分别。在学期马上完毕之际，我们对这个学期的班级工作进展了回忆，主要有以下几个内容。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、

15、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。 一、安康进展： 作为安康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展现了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育嬉戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热闹掌声获得第一名的

16、好成绩。王安呢，徐怿畅能积极参加到活动中，性格也开朗了很多。 二 、认知进展： 对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言力量的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算力量，所以我们常常安排时间让幼儿进展计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注意幼儿对词汇的积存。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进展准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究

17、在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了 幼儿的倾听力量及表达力量

18、，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的进展。在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“奇异的水”、“纸”、“桥”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。 三、社会性进展： 通过日常生活，嬉戏活动如：“自发性嬉戏”进展幼儿交往

19、力量。并且通过“欢乐星期五”“小书市”“生日会”，“跳蚤市场”，“博物馆之行”等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往时机的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的欢快，激发幼儿关怀他入的意识。 结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进展各类环保教育，培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题水的神秘，在实际生活中幼儿也有了比拟自觉的 环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。 我们熟悉到民族传统节日的意义特别重大，因此我们也组织幼儿参与丰富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午

20、节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。 四、家长工作： 这学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周规划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。 五、主题活动： 在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握

21、状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮忙。如：在“运动月”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们供应各种体育器械。在“桥”主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，也满意了 幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“再见了幼儿园”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 六、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，

22、在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的时机不够;活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 学期马上完毕了，我们班的幼儿马上离开幼儿园进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体安康，学习每天向上。 幼儿园毕业班班主任期末

23、工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇四 劳碌的一学期一晃就完毕了，还有几个同学没有个别谈话，还有几个同学的学习态度有问题，还有好多想说的话还没有说完，一学期怎么就完了呢?!回忆充实的半年，感慨颇多。 一、重力打造一支班干部。 开学初，我采纳就职演说的方式选用班干部，内容包括：我以前担当过什么职位，我预备竞选什么，我准备怎么做好我的本质工作。并试用一个月，请全班同学监视并评比。学生的理念是：我选用的班干部我服!(田华美因给男生写字条被撤职) 对班干部的要求是：治理好自己的组，治理好自己的人!班级实行组内量化治理，一天一总结，严格实行奖惩制度，一周一公示：第一名的组可以任意选择座位，一

24、个月一揭晓：对积分排前十名的同学进展嘉奖，期中和期末一总评：对总分前五名有更优厚的嘉奖。 二、高标准高要求练就德智体美劳全面进展的尖子生 用急躁去培育有爱心懂感恩的学困生。 “不让孩子输在起跑线上”“让优秀的学生起跑就冲在前”，期中考试后就确立必需冲刺年级前十名的同学，对他们课内外各个学科都有明确的要求，并且对班级能超越他们的同学实行特殊的嘉奖。 对学习上有困难的学生，每个人安排一个人专职辅导组长，主要是培育他们的学习习惯和态度，树立正确的人生观 价值观。 三、用“安康人生 和谐共进”的理念合力建立班集体。 我忘不了一幅幅感人的画面：运动会上，在袋鼠跳的最终一程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血

25、，大流不止，换人已经来不及了，“怎么办?”我焦头乱额，但是她却象没事一样的说“教师，我能行!”，我不知道她是怎么冲刺的，只看到她每跳一下，血就喷洒在她那雪白的校服上，我双眼模糊。一向缄默寡言的丁强，家境很不好，很少买零食，但是运动会期间，我班就坐的地方尽管泥泞，他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳捡起来;晚会过后，我班所坐的地方没有垃圾。 甲流感期间，我班是最先消失疫情的，我询问了相关的医生，深知它的厉害性和危害性，“提前防控”是首先要做的，我利用班主任谈话时间，从各个方面做了要求，也得到了每个学生的协作：按时量体温，相互监视;每个人必需预备预防药。其中也不乏让我感动的小故事，我班也没有因

26、疫情的扩散而放假。 四、下学期努力的方向。 1、建立有治理特色的班级。本学校集“忙 苦 累”于一体，疲于奔命的应付工作，感觉并没有按自己的想法去治理班级，去建立班级。 2、用好四个人： (1)_：本人有相当聪慧的头脑，固然课外就是一活泼份子，教师随时进教室，都会看到他在教室的各个地方，虽然没有做很哈的事，但是可以看出他的担心分。 (2)_：生活上很拖沓，个人卫生不怎么好，而且严峻影响寝室卫生，开学初就因被子叠的不标准屡次扣分，后又由于屡次晚上吃零食，又没有把垃圾处理好而屡次扣分，我班的量化治理的扣分主要根源在于他。 (3)_：四次给班上的男生写字条，而且厚颜无耻，是班上的一个危急分子，最终一个

27、月里有好转，学习上升很快。 (4)_：极具煽动性，背后说教师的坏话，任何教师说不得，尤其是学习上很急躁，成绩很不抱负。 用好他们可以带动整个班级，激活学生的进展热忱。 3、一个恳求：明年可否把四班调到三班的旁边?便于我的全部课任教师进展学生的辅导，我班的全部教师都担当两个班的教学任务，但是都不在一层楼，辅导很不便利。就我教的英语来说，三班已经沦为第五，虽然差距不大，但足可以影响我的寒假心情。认真分得出：我的ab等略胜于他班，但是后面差生人数影响了我的p值，下学期想家大辅差的力度，请领导考虑。 班主任工作可以熬炼一个人，可以成就一个人，更可以成长一个人，我盼望可以连续和我的学生一起欢乐的成长。

28、幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇五 本学期，在校领导的安排下，我担当了八年级(x)班的班主任，我根本根据开学初的班主任工作规划执行各项工作，并顺当的完成了学校布置的各项任务。在从事班主任工作中，有喜悦也有困惑，有胜利也有失败，现就本学期班主任工作总结如下。 一、班级班务工作 我在抓班务工作中，主要突出了“勤、严、紧”三个字，勤腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。腿勤就是要以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。眼勤就是要多观看，在平常要多进教室，或在室外观看学生的课堂，生活状况，发觉问题准时提示学生留意，对于差生准时抓住他们的问题准时引导。嘴勤就是多与认可教师沟通，

29、与班干部、小组长沟通，还与学生家长多沟通，了解学生的各种状况，对症下药进展交易。脑勤就是对看到的，听到的状况进展分析思索，找出学生消失这些现象的缘由。严就是要严明班级纪律和严格要求。紧就是紧跟班级、紧跟学生。 二、班级安全工作 安全工作是学校工作的重中之重，本人在平常工作时抓住了教育教学的中心工作，也突出了工作重点“安全工作”。在安全工作方面做到了对学生每天讲，每周五放假还进展特地的交通安全教育，学期初还与学生家长签订了“安全责任书”，因此本学期以来，所带班级的学生未消失过任何的担心全事故。 三、心得体会 1、深入了解学生，多理解，多鼓舞，学会换位思索。遇到问题，应试着换个角度去思索，从多方面

30、考虑，从而找到更好的解决问题的方法。 2、教育学生要耐得住性子。在班级治理中，最磨练班主任心智的就是那些所谓的“捣蛋鬼”了，在治理过程中肯定要耐得住性子，不要一犯错就批判。 3、师生距离把握得当。班主任不能和学生关系处的太近，也不能太远，太近不好开展班级治理工作，太远不能准时了解班级状况，更不利于治理。 4、树立班干部的权威性。肯定要让班干部在班级中具有肯定的权威性，要让学生信服班干部布置的正确的任务，并积极完成。 总之，班主任很辛苦，班主任工作很繁杂，但班主任工作也很熬炼人，我必需连续探究、学习，付出自己的爱，用自己的人格魅力去感染学生，努力把学生培育成才，为建立美妙的国家添砖加瓦。 幼儿园

31、毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇六 一、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，有了奋斗的目标，才能形成强大的班级分散力。开学初，我结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。我告知学生，要实现班集体的奋斗目标，靠的是全体同学共同地努力，从而使学生形成了集体的荣誉感和责任感。同时，依据我班各方面根底都较好的前提，我和同学们一起制定了班规，并结合小学生守则和小学生日常行为标准进展有效的教育。使学生熟悉到自己所做的行为标准和不标准，直接影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感。所以，我班的学生都做得比拟好。在学校行为标准方面的评比

32、中，我班获得的金牌数目位于全校之首。 二、开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分表达素养教育。本学期，我积极组织学生参加学校进行的各项有意义的活动。如：读书节、运动会中的各项竞赛。为了使每位学生的时机均等，我让每位学生都参加各项活动，先评比出班级中的前三名，再让这几个学生代表班级参与竞赛。因此，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到各项活动中去。我班也取得了较好的成绩。在活动中，同学们充分发挥仆人翁的精神，自己回家收集材料，汇总资料，自己排练，忙得不亦乐乎。 只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我班会建立得越来越好。 三、加

33、强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和其家长联系，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 四、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。我在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。但这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的

34、进步。 1、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 2、建立互助组：以1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 3、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。本学期，在班中实施了“小红星”的嘉奖制度，大多数学生有了进步。我觉得嘉奖比批判的教育效果更明显。 以上是我这学期班主任工作的一些收获和心得。学生的成长过程不会是一帆风顺的，他们经常有胜利、有失

35、败，有高 潮、有低潮。在学生心情变化最剧烈的时候，教育的时机也就凸显得最明显。当时机消失时，平凡的教师可能会火冒三丈，或者牢骚满腹;而高超的教师则是高 瞻远瞩，胸有成竹。正确把握教育的时机，是我们教师必需修 炼的一项内功。 幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇七 转瞬一学期就面临完毕了，本学期我连续带_班，这个班已经升上八年级了，他们距离中考又近一步了。本学期我的工作完成还算好，带着这群初中生努力的度过了这学期，把他们的学习多少提升上来了。如今就把我本学期的工作总结一下： 一、严格治理班级纪律 本学期我吸取他们初一年级的教训，那时候对他们比拟松，所以导致他们上

36、课有人大肆的睡觉，没有去仔细的把课上了，这也给许多的教师带去了麻烦，因此许多教师到我这里告状。因而这个新学期里，我一开学，就给班级制定了严格的纪律制度，选了两个纪律治理人，让他们监视班级的纪律状况。我让他们登记那些上课不仔细、讲小话和乱走的同学，我每次都会去找这些同学说话，给他们进展训话，努力去改正他们的不好的纪律性。本学期在我对纪律严格治理的状况下，我发觉学生们迟到、早退的现象少了，上课的纪律也变好了，让教师们也能够安心给学生们上课。 二、提高学生劳动积极性 在观看了一年后，我在这也发觉学生有一个问题，就是不爱劳动，对班级的卫生总是迷模糊糊的就清扫一下，导致班级的总体卫生状况是比拟差的。所以

37、本学期，我实行措施提高学生们的劳动积极性。每周清扫卫生洁净的组，我会赐予嘉奖，通过这种嘉奖形式的方法去提高学生在劳动中的积极性，让他们注意班级卫生的干净。一个学期下来，我也是下了血本，但是总归成果是好的，班级卫生越来越抓紧，大家也会主动去维护班级卫生的干净度。 三、关注学生的心理状况 由于进入到八年级，这是一个过渡的阶段，所以我极其的关注学生在心理上的状况。我日常会去班上了解学生的学习状况，跟学生谈天，了解学生的家庭状况。本学期也发觉了几个学生对于学习压力很大造成心理问题的，我努力去开解他们，帮忙他们在学习上减轻压力，告知他们学习方法。一学期下来，班上的学生的心理状况都比拟良好，许多学生都会主

38、动找我这个班主任去谈天，这样学生们进步也比拟快，面对这个学期多了一门课程，也能够适应下来。 回忆这学期自己的工作成果，我觉得还可以，所以下个学期，我还要再努力一些，让这个初二班级各方面都能得到增长和进步。 幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇八 时间过的真快，上一学期的工作在忙劳碌碌中又完毕了，在学校政教处的领导下，我的班主任工作开得很顺当，回忆一个学期来的工作，既取得成绩，积存了实践阅历，又发觉了自身存在的很多缺乏，现将工作总结如下： 一、取得的成绩 1、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯 班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面

39、具到，特殊是一年级新生的入轨教育工作，更是千头万绪，尽管如此，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线，学校常规的治理。开学之初，本人通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的根本状况，把握学生的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常治理的了解还不够全面，我以入学教育为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导的讲座，学生们开头了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型根本

40、标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为标准。养学生严谨的学习工作作风。十月份，我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生渐渐熟识了学校的根本状况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，依据校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核质量关。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的学习习惯。 2、制造学习环境，以活动促进展，树立良好的行业意识。 为了培育学生的

41、学习意识，树立正确的道德观念，养成良好的学习习惯，使学生实践性强、学问面广、身体素养好、应变力量强的特点，熬炼学生的胆识和力量，使学生快速适应由小学到中学的角色转变，在日常的学习生活中有意识地培育自己各方面的力量，工作。本学期，我组织学生进展了两期的“学问竞赛活动”，“学习心得沟通会”，调动了学生的口头表达力量，利用主题班会“当水滴融于大海时”，家长会熬炼了学生的协作力量、组织力量。 我还结合学期每个阶段的活动，作为培育学生综合素养的时机，如“军训”， “校园文明标准月”等，这些活动有效地进展了同学们的特长，熬炼了他们的力量、身体素养，使他们学会协作、竞争、自我展现和自我推销的道理，增加了班集

42、体的分散力和向心力。在我的点化下，同学们结合专业特色，自己动手装饰和美化教室环境，制造良好的文化气氛，陶冶情*。这个学期，学生普遍反映过得特殊紧急、充实。在教育过程中，通过丰富多彩的活动中学到学问，激发学生的进取心，从活动中学做人，又感受到班集体的力气与暖和，增加班级的分散力，树立良好的行业协作意识和协作精神。 3、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，开学第三周，我实行了“自我推举、竞争上岗，发表竞职演说”的方式选拨了班干部，成立了班委会

43、、团干部，这一举措不单让新生们感到新奇，有挑战性，到达公正、竞争、择优的目的，而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛。班干部选拨出来以后，我准时对他们的工作责任心和工作热忱，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定一下周的工作任务和工作重点。新班子上任之初，大胆工作班级治理很快走上正轨，但问题也随之而来，很多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至温骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知状况后，马上深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委干部的工作不是为了他

44、个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给他们分析缘由，指教他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。让班干部在工作实践中得到熬炼，培育他们的工作方法、力量及合作精神，培育他们敢说敢做和仔细负责的态度，提高他们的组织力量、表达力量、交际力量和心理承受力量，发扬吃苦耐劳，为同学们效劳的精神，起到帮助班主任工作的作用。 实际证明，经过一个学期的共同努力，我班已实现入轨教育的

45、目标。现我班班风稳定，学生独立、自觉、进取心强，是全体师生共同努力的成果，更重要的是它为我积存很多珍贵的实践阅历。 二、今后努力方向：虽然取得肯定的成绩，本学期中存在的问题还有待下一学期得到解决：1、局部学生的口头表达力量有待提高;2、与科任教师、家长的联系沟通还不够，有待进一步加强;3、班干部表率作用还不够，独挡一面的力量不待提高。 幼儿园毕业班班主任期末工作总结 幼儿园毕业班班主任期末工作总结与反思篇九 始终很庆幸自己成为八一班的班主任助理，成为班主任张教师的左右手。张教师是一个三十多岁、有着十五年教学阅历的优秀班主任，她治理的班级不管是在平常上课的表现，作业、练习册等的检查以及大小考试中

46、的成绩都很出众。每一个在八一班上课的教师都会由衷地对这个班竖起大拇指。所以，我暗自下决心肯定要成为一个有心人，平常多观看，多学习阅历，多思索，让自己在班级治理方面有大的收获。经过两个的学习、总结、反思，我还是收获颇丰，积存了不少的阅历： 1、 擅长利用学生的心情 一个班级有六十几个人，就有六十几个心眼，每个人都有自己的想法和留意。作为一个班主任，肯定要有一双擅长发觉的眼睛，发觉学生的心情变化，并且适时引导，从而到达既解决了心情问题又不至于影响成绩甚至提升成绩的效果。比方，一个星期前，班里的高文忠同学给我写了一张纸条，上面写着“教师，您让张新佳辅导我的功课吧，这样我肯定能进步。”看到这样的纸条，

47、我马上明白了高文忠的意思，青春期正是情窦初开的年龄，简单对异性产生奇怪心甚至好感。对于这件事情，我不能断然拒绝，这样可能会让高文忠产生失落感，也可能会打击他积极的进取心;但是我也不敢贸然同意，这样可能会影响两个人的成绩，更可能耽搁了两个懵懂的少年。最终，我将这件事告知了张教师，向她请教解决方法。张教师清楚地分析了状况，并提出了解决问题的方式：高文忠的成绩排在班里的下游，他很聪慧，但是缺乏学习的动力，假如教师同意让年级第一名的张新佳辅导他的话，他肯定能不辜负教师的期望，进步许多;而张新佳是一个很积极进取的女孩，假如以学校里实行学习之星“一帮三”的活动为借口，让张新佳名正言顺地辅导高文忠，也不会引起她的质疑。同时，学校里明文制止早恋现象，所以这也是制约两个人进展的很好的力气。所以，让张新佳辅导高文忠，教师时刻关注两个人的心情变化，是最好的方案，或许能实现双赢。果不其然，在接下来的一个星期里，高