小学二年级体育教学工作总结7篇.docx

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1、 小学二年级体育教学工作总结7篇小学二年级体育教学工作总结1 时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到安康进展。现就本学期工作总结如下： 一、仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位。 自觉贯彻“安康第一”的重要思想，仔细制定教学规划，仔细上好每一节课，杜绝上课的随便性，并对活动内容进展讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。 二、注意课堂教学，提高课堂教学质量。 1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学

2、内容，培育他们对体育课的深厚兴趣；把握学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生积极参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。 2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。 3、鼓舞的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，

3、当学生取得胜利时，一个确定的.表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们制服困难的士气；可以引导他们体验胜利的欢快；最终到达激发学生学习兴趣的目的。 通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和安康有肯定的熟悉，提高了自我保健意识。学生在和谐、公平、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。把握学习了一些根本运动、嬉戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，进展了身体素养和根本活动力量，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。 三、加强业务学习，提高教学力量。

4、1、学习新课程改革的相关学问，不断提高熟悉，更新教学观念，把握切合学生实际的教学方式方法。 2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面安康进展。 3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的进展的步伐，使教育适应时代的进展的需求。 通过一个学期的教学，根本到达了估计的目标，但很多方面还存在缺乏，特殊是自身的学问水平有待提高，教育教学阅历还需不断积存，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。 小学二年级体育教学工作总结2 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。平

5、常，我能积极利用课余时间，从各种刊物、网络中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，并把这些优越的理论学问移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。 二、尽心尽职，干好本职工作。教学质量是学校的生命线，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细学习体育教学大纲，课标精神，钻研教材，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等；介于现在的孩子都是独生子女，我在教学中尽量多开展一些学生之间的合作学习，发挥学生之间的合作意识。再次，在教学中渗透

6、德育，充分利用教材中比拟好的内容进展思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，该表扬、鼓舞的，决不能吝啬。尽努力让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问，并得到熬炼。 三、学生体育成绩评定：本学期测试工程是依据学生状况选的两项（50米、课间操“七彩阳光”），在测试过程中我们能看到小朋友们学习课间操的积极性特别高，全部小朋友都能跟着音乐独立完成整套动作，而且许多小朋友的动作做得相当美丽；50米是对学生身体素养的测试，对于二年级小朋友来说，能普遍取得高分还是有肯定的难度，固然，我们也做好了充分的预备，如课前的细心预备、

7、课堂上的仔细教学等等，有了这样的前提，小朋友们对这次测试特别积极，在这次测试中，学生优生率到达90%以上，合格率到达100%。 小学二年级体育教学工作总结3 时间飞逝，一转瞬，上学期的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结，有紧急劳碌中的感悟，也有工作中不断积存的收获，为每个学期的工作得到的进展整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的许多，我也盼望能在工作总结中为自己做一个积存。 在学期开头的时候照旧参与了每年一次的新生入学，从报名到学生入学我又看到了一届新一年来到了学校。开学以后，我的还是在三号楼进展体育教学工作，我所教的班级由于学校的需要也做了一些调整，现在担当二年

8、级九个班级的体育教学。这个学期来学来以后和每个学期由一个很大的不同，学校从哈市某部队请来了十二位教官为学生进展军训，学生对于教官的到来感到特别的感动，有的学生很喜爱教官给他们带来的那种让人失分庄重的感觉，学生在教官的军事化治理下很快的进入了状态，也仔细的学习了教官所教的许多常规性的东西。在送走教官以后我在二年级的间操中设范文、之家立的每天军姿两分钟的情境，让学生在承受完军训以后能坚持做好一些根本的东西，使学生能每天都保持立正的姿态两分钟，为学生的成长养成一个好的习惯。本学期我们学校共同经受了甲流的侵袭，我们教学的重点也是为了使学生的不断的争强体质。在这个学期教学中我更多的增加了学生跳绳的练习，

9、要求学生每堂课有要带跳绳，回家的时候也相应的布置了肯定的跳绳作业，在不断的联系中我也发觉了学生的这项技能也得到了很大的提高，在学期期末的时候在考核的过程中也得到了证明，学生的期末成绩得到了很大的提高，由于本学期的考核时间由半分钟调整到了一分钟所以对学生的体能是一种很大的考验，从学生的总体状况来讲成绩还是很好的。 每一次的总结都是对自己的一次提高，总结可以回忆你的成长历程，可以帮你反思曾经有过的失误，盘点学过的东西，规划下一步的工作。 更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素养，用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通，架设一座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方

10、式，表达了对学习者的敬重，对学习规律的敬重和对学习方法的重视，表达了从单纯注意结果到注意学习方法的转变。表达了为学生形成“终身体育”这一良好的生活习性奠定根底的指导思想。如本课在为主教材进展课前铺垫时，充分利用的了男、女生的个体差异，让他们分头查找体坛短跑明星，并且在课堂上展现查找结果，以此来向对方证明己方的实力，将体育教学中最重要的“拚”劲和自信念的建立范文、之家在此打下了伏笔。在进展主教材快速跑教学中，我并没有象以往教学一样，采纳先进展集中统一的讲解，再强调教学重点，后进展集中练习的方法，而是抓住了四年级学生勤于动脑、擅长思索着一生理特点，采纳了设问法来完成教学任务，练习中学生并没有被苗宇

11、星教师强制分组，而是鼓舞学生与自己平常要好的伙伴为合作小组，围围着我在课前所设置的问题摆臂动作的好与坏是否会影响短跑的速度这一主题，绽开练习和探究。整堂课的练习气氛宽松、自主，看似东一堆儿西一簇的，没有任何教师的组织形式，可当真正深入到每一个合作小组时，你会发觉他们的练习热忱是那么的高涨，这些平常要好的小家伙，为了让组员信服自己的观点而争论的面红耳赤。整课学生兴趣盎然，充分调动了学生的主观能动性，引导学生应用已有的实践、观看、比拟、分析等力量，通过个人思索，小组争论，大组沟通等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向沟通，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极

12、的参加者和探究者，在增长学问的同时，提高力量，在享受胜利的欢乐中不断进取，不断超越自己，培育综合素养，使他们真正成为学习的仆人。更加注意了自身素养的提高，增加“安康第一”意识，促进学生身心两健。课堂教学的改革创新都来源于教师对体育教学形势的糊涂把握和观念思想的转变及持之以恒的课堂探究及实践。本学期，我们体育组利用各种学习时机学习反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，以把握时代进展教育进展的命脉，并在教学组内开展探讨，沟通体会，各抒己见，然后将各自己创意以课题的形式确立下来，并在课堂上精益求精地探究、总结，再实践，再总结，这一系列的”工作中，分散了教师孜孜不倦的学习和努力，也使我校全体学生在体

13、育课上身体得到熬炼，力量得到进展更为重要的是学生心理安康水平有了显著提高，真正懂得去理解别人，宽容别人，与人交往，与人合作，也真正表达着我校的校风（文明活泼、勤奋求实）与学风（孜孜以求、勤奋向上）。 存在问题与改良 1、在二年级的教学过程中，有许多学生还没有养成一个良好的课堂听讲并全神贯注教师讲课细节的好习惯，在接下来的课堂中，我要更好的将这方面进展重点的练习，用学生感兴趣的语言和动作吸引学生的留意力，到达教学内容教与学良好结合。 2、学生在本学期的学期状况有很大进步，练习过程中发觉有的学生身体条件不是很好，今后我会增加一些体能方面的练习。 3、我在教学过程中渐渐的体会到，教师的感染力能使学生

14、在学习的工程中起到很大的促进作用，教师在做示范动作的时候有比拟好的表现可以吸引学生的目光，在今后的教学过程中，我会多增加一些标准的示范动作，提高学生学习的兴趣。 4、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故的发生。 5、在体育课堂教学中多组织一些竞赛，提高学生的竞争意识，为以后的运动会和各项学校举办的体育赛事做预备。 小学二年级体育教学工作总结4 本学期我担当的是二年级体育的教学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面进展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。仔细地学习新课标，以新

15、课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻党的重要思想，在学期开头就仔细制定教学规划，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进展讨论、分析。积极主动向有阅历的体育教师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。并依据小学二年级孩子的特点，仔细备课、备教材、备学生，教学中认真钻研新的课改目标，敏捷设置课堂教学的几大根本环节，留意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素养和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。 一、坚持以学生的安康幸福为中心； 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“安康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的安康，还要关注心理

16、安康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维安康观的认知及运用力量，形成安康的生活方式和积极进取的人生态度。 二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为根本点； 首先，在开学初参与学校的各种理论学习，积极参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到详细操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次，在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教育教学任务。

17、三向40分钟要质量，切实完成体育教学任务 每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的

18、认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 四、大课间阳光体育活动。 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。依据学生的身心进展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的进展。 除了完成常规体育教学活动，我

19、还对学生进展了安康体质达标活动进展了训练和测试，学生根本到达国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，仔细对待自己的每一堂课，专心教育每一个孩子。 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。 小学二年级体育教学工作总结5 一学期体育教学

20、工作任务完毕了，现将本学习的教学工作总结如： 一、注意课堂教学，提高课堂教学质量 （一）仔细备课。针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚兴趣；把握学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生积极参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都仔细预备，细心设计，以高度的.责任感来鞭策自己，不断创新。 （二）仔细上课。每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作

21、、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。 （三）仔细总结。鼓舞的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们制服困难的士气；可以引导他们体验胜利的欢快；最终到达激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和安康有肯定的熟悉，提高了自我保健意识。学生在和谐、公平、友爱的运动环境

22、中感受集体的暖和和情感的愉悦。把握学习了一些根本运动、嬉戏的方法；进展了身体素养和根本活动力量，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。 二、加强业务学习，提高教学和科研力量 （一）学习新课程改革的相关学问，不断提高熟悉，更新教学观念，把握切合学生实际的教学方式方法。 （二）学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面安康进展。 （三）不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的进展的步伐，使教育适应时代的进展的需求。 通过一个学期的教学，有肯定的收获。但自身的学问水平还有待提高，教育教学阅历还需不断积存，教学方法还得不断完善。这些

23、方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。 小学二年级体育教学工作总结6 本学年度的教学工作将要完毕了，这意味着我的已经有了一年的教龄了。回忆这一年，对于我来说，应当是和学生们一起在成长。孩子们在学问学习和与人相处的历练中成长着，而我也在教学力量的学习与提高、工作思想的斗争与转变中不断成长着。 这学期的体育教学，除了在去年的课堂、体育课根本动作技能学习的根底上加以稳固以外，增加了很多协调、柔韧等素养力量的技术教学。即包括：立定跳远、坐位体前屈、自编热身操等内容。我们组始终坚持以新课程改革精神为指导，在课堂上以学生为主体，贯彻安康第一的重要思想，在学期开头时仔细制定教学规划，细化到每个学习

24、周期，在优化课堂教学的同时，也在课后对课堂活动内容进展讨论、分析。这学期，我学会了如何去有效地听课，把握优秀教师的课堂优点，在向有阅历的.请教的同时，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。 我们体育组对新教师的成长很关注，在开学之初，就请我校已退休的绝技教师叶宗煜教师来参加听课评课以及每周五的教研，并把每周三的上午定为我们新教师的课程探讨时间。即由叶教师来旁听并点评我们的随堂课，提出缺乏与进步之处，让我们不断了解自己的教学，并不断进步。叶教师很有急躁和责任感，每周都积极地来帮我们评课，在他的帮忙之下，我觉得自己的课堂教学在不断完善，更加有实效性。 在这学期的体育教学中，我

25、还特殊关注了学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成。在教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差，心情变化大而身心进展慢的特点，着重实行各种教学方法，如：主题式、情境式等，充分发挥嬉戏活动在教学中的作用，激发学生的运动兴趣，使学生在自觉、积极地进展体育熬炼的同时，真正学会和养成。 除了完本钱学期体育教学活动，我还对学生进展了身体安康指标的训练与测评，身高体重各方面根本都到达了国家规定安康标准。学生柔韧和灵敏素养也较去年有明显的提高。 又经过了半年体育教学，我再一次深刻体会到，要当好一名小学体育教师需要的不仅仅是急躁，还要有对学生的爱心，有对自己的信念，有对教育工作的责任心，更要有对生活的热心。

26、本学期的教学工作难免也会有缺陷，但是我知道一名教师的成长，不是一年两年就可以完成的，它是一份永恒的事业。我们会在教育教学的过程中不断改良于提高，完善并优化。陆校在开学大会上说的那句从情愿到明白，我或许没有真正领悟到，但是我将连续努力，去提高自己的教学水平与综合力量。 小学二年级体育教学工作总结7 在本学期二年级体育教学的工作中，我能以教体局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“安康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、喜爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，到处关怀爱惜学生、积

27、极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率 作用。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还留意帮忙体育成绩差和身体素养弱的同学进展体育熬炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统工程的成绩提高。 二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作规划，体育兴趣小组训练工作规划、记录、能各级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大根本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。 本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的特别活泼，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参与学校组织的跳绳竞赛中获得优秀成绩，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，获得县局领导的较高评价，今后，我还要再接再励，连续努力。 【小学二年级体育教学工作总结7篇】