小学家长学校工作计划家长学校工作计划(八篇).docx

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1、 小学家长学校工作计划家长学校工作计划(八篇)小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇一 家庭是社会的细胞，是孩子理解教育的.第一所学校，而父母则是孩子的第一位教师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和根底。“教先从家开头”，家庭教育不仅仅关系到少年儿童的安康成长和千家万户的幸福，并且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成局部。仅有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势;讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长把握教育科学学问，树立新奇“教学观念”;

2、沟通家庭教育胜利阅历，从而使家庭教育与学校教育构成合力。 1、领导重视、规划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校教学规划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。进取开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改善学校工作。 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。 由家长学校校委会组织实施。 第一讲：20_年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教资

3、料等。 其次讲：20_年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：20_年9月，家庭教育与学校教育。 第四讲：20_年11月，学生治理与监护职责的探讨与落实。 地点：各年级教师，学校会议室。 教师：家长学校所聘教师，分年级授课。 1、做好家长学校的前期预备工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织安排，使家长学校胜利开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。 3、分发双安中学家长学校工作规划、学员守则和优秀家长评比条件等规划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自我，以身作则，给孩子做出典范，

4、努力塑造好家长形象。 4、结业考察制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情景进展考察，使家长把握必备的家庭教育学问，科学地教育子女。 5、建立评比好家长制度：为鼓舞先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。 小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇二 依据未成年人思想道德建立纲要，学习公民道德建立实施纲要精神，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，进一步稳固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 （一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指

5、导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.本学期，我们将组织家长学习公民道德建立实施纲要、学校事故处理意见等，向家长宣传根底教育课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 （二）、抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1、连续抓各项制度的落实。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 家长学校根本课程。

6、以家长学校的根本课程为根底，向家长们传授家庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的根本课程为未成年人思想道德建立纲要，从孩子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的安康成长。 从家长、学生需要敏捷安排的课程。 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。 宣传教育上的有关法规、大事的课程。 安排一些课程，连续向家长们宣传县内大事，学习公民道德建立实施纲要，宣传学校事故处理意见，澄清家长法

7、律上的一些错误观念，大力宣传根底教育课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 3加强家校联系，注意信息反应。信息的反应将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 （三）、抓课题讨论，进一步提高家庭教育工作的理论水平。 本学期家长学校将申报课题，注意课题讨论工作，注意资料建立，以科学的方法指导家庭教育中消失的新状况、新问题，提高科研水平。 九月： 1、制定家长学校规划。 2、授课主题：一年级新生家长会 安全学问家教启蒙 十月： 1、六年级学生家长会 2、向家长汇报半学期来学生的学习状况。

8、十一月： 1、集中授课：心理安康教育 2、家长开放日活动。 十二月： 1、授课主题：待定（依据家长的需要） 20xx年一月： 总结本学期家长学校工作 小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇三 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调协作，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，促进孩子的安康成长和全面进展。 1学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2开展主动与家长沟通的家访活动。 3把脉家长的需要

9、。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4开拓多种渠道，夯实家长学校的治理。 5采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 （一）加强组织领导，做到四落实 1组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进展，也可分年级进展，每次课后都安排班主任及任课教师与

10、家长见面交换意见。 3教师落实。家长学校聘请学校教育教学及治理阅历丰富的教师担当教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校参谋，并作理论报告。 4教学内容落实。依据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、有用。 （二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平 1充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入认真地了解学校。 2聘请家庭教育获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进展阅历介绍。 3进行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导

11、家长协作学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。 4开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 5通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并设立奖项，积极向家庭教育专刊推举。 （三）强化家校联系工作。 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教育局的领导与要求下，一年级新生家访要进展全掩盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要仔细做好访前的备课、访谈的记录，访后的总结建议。试将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓： 1外来民工子女。这些家长

12、无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇四 一、指导思想: 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才，发挥着积极的作用。 1通过家长学校的教学形式

13、，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 2开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 3采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗

14、外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4夯实家长学校的治理根底，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观共同促进学生身心安康进展。 （一）优化家教机构，组建师资队伍。 1调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定规划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。

15、 （二）加强常规治理，落实考评制度。 1为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。 3建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 （三）完善授课内容，扩大宣传力度。

16、 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 三月份： 1.制定家长学校规划。 2.召开本学期第一次家委会会议。 3.倾听窗外声音:邀请局部家长座谈，了解学生家长的心声。四月份： 1.胜利家教阅历沟通会。 2.邀请家长参与学校第xx届校园卡拉ok竞赛活动。五月份： 1.邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会） 2.胜利家教阅历介绍。 3.邀请家长参与庆“六一”文艺晚会。六月份： 1邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。 2家长学校阶段性总结，材料收交。 小学家长学校工作

17、规划 家长学校工作规划篇五 家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。我校大局部家长对培育孩子缺少方法，观念陈旧，要使孩子安康成长，家庭教育是一块非常重要的阵地。近几年来，我校非常重视家长学校的工作，始终把它视作沟通家庭和学校的桥梁。为了帮忙家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，有针对性地开展了各项活动，使家长在参加中思索，受到感染，深化熟悉，提高家教工作成效。现将本学期工作总结如下： 本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。首先明确了分工职责，建立起以主管德育副校长为组长，德育主任、校级家长委会成员为组员的家长学校领

18、导小组，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表和社区代表等共同构建成的家庭教育网络构造。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，预备讲稿、推举优秀家长介绍阅历，并经过争论确定本学期的工作主题，着重组织家长争论如何教子并 在其中贯穿家庭德育教育。 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善治理制度是办好家长学校的有力保证。为了加强家长学校治理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来，如家长学校治理制度、备课讲课制度、讲课报告制度、教学教研制度、班主任职责、考勤制度、考核考察制度、检查评比制度、先进家长、先进家长学校条件、档案治理制度等

19、。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有规划、有目的地进展，削减了随便性和盲目性。 1、加强家长学校师资队伍建立 首先，我们注意提高治理者水平，选用具有政治优势、威望优势、阅历优势的教师，保证教学质量，保证学生家进步得来、留得住、学得好；并先后选派家长学校校长及多名骨干教师到其他学校进展观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高熟悉，办学行为上有高标准。 今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干教师的三位班主任马瑜琳、王凤霞、赵燕丽教师还拜周士良教师为师，签订了师徒协议书。周士良教师是享受国家级津贴的全国优秀教师、全国优秀班主任、中国教育学会区域骨干培训规划讲师团特聘专家、上海市普

20、教系统师德建立标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践阅历。这三位班主任将在今后的教育教学及家长学校工作中通过集中座谈、个别辅导的方式承受周教师全方位的指导，力争成为班级治理方面的名教师、名班主任。 2、加强信息沟通。 学校和家长的联系亲密。一方面鼓舞家长校访，向学生家长公布孩子所在班级的各课任教师的住址、电话号码，以便家长向教师反映状况，猎取信息；另一方面班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，准时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。 学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心安康成长好的、对学校的教育有帮忙的，都应当提倡、都应当坚持。由于，

21、加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的沟通，让家长更加了解学校的办学目标、治理措施、校园建立、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。 3、组织家长参加学习，提高自身素养。 每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培育人才的目标和家长的职责；由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长；由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生。期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任依据班级学生年龄特点而定，有针对性地绽开；请学习成绩优秀的学生向各位家长介绍自己的学习方法和学习阅历

22、，为家长对孩子的学习教育起到了帮忙作用；还让学生家长阅读学生写的给家长的一封信，加强学生与父母的沟通；会后则由班主任、任课教师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改良教育方法，提高教育技能，帮忙家长改掉教育言行的弊端，避开对孩子产生偏导、误导。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 此外，家长学校还仔细组织进展了“优秀家长”的评比活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广阔家长中推介，还收集了家长的阅历论文。在这批优秀家长的带着下，收到了很好的效果。通过家长学校培训活动，家长们感

23、受很深，有的家长在阅历沟通会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健 康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮忙有困难的人做事，我们真快乐。” 4、邀请家长来校参与活动。为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学治理的过程中形成教育共识、治理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。又如我校推行军风教育，从生活细节入手，从身边小事做起，培育学生良好的学习、生活习惯。而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍 “

24、一尘不染、规整有序”。我们随时欢送家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断成长的见证，也得到了家长们的全都好评。通过参观家长看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时供应了自身文化素养。 总之，在全体家长委员会成员和教师的共同努力下，我校家长学校的工作开展得有声有色。一次次生动鲜活的家教辅导、一个个面对面双向沟通的家长会及其他活动，不仅沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，拉近了彼此间心灵的距离，而且利于学生全面素养的培育、完善人格的塑造，更重要的是教会孩子怎样做

25、人并提高了学校教育教学质量。学校、家庭、学生三方取得了“三赢”。 虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。 小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇六 家长学校，为了拉近学生与家长之间，以及家长与教师之间的距离。家长学校是将家长培育成教师的助手。本学期家长学校工作规划如下： 以关于深化教育改革，全面推动素养教育工作的打算和小学德育纲要为指导，向家长普及家庭教育学问和心理安康教育，提高家长素养，促进学校、家庭、社区三结合的教育作用，本学年要集中力气向家长宣传课程改革，与家长一起学习新课标的理念，以形成共识，保

26、持家校教育的全都，形成教育合力，促进家长学校工作更上一个台阶。 1.仔细办好家长学校，提高家庭教育水平。 （1）每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，把握科学育儿的方法，介绍不同年龄儿童生理、心理进展特点及其相应的育儿方法。指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。 （2）对特别年级的学生家长另外加授课时间。如对一年级学生家长开学初进展专题讲座，指导家长帮忙孩子度过一个转折期，其次是对六年级学生家长，在临毕业前进展专题讲座，帮忙孩子以正确的心态对待学习，顺当地进入初中。 1健全的机制，科学的治

27、理，精干的人员，完善的网络是学校 德育工作有序、高效开展的重要保证。要适应新形势，加强和改良学校德育工作，必需不断完善德育治理网络，提高德育队伍整体素养，实现“全员治理、全面治理、全程治理”，形成教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人的良好气氛。 2完善治理网络。本学期要着力完善“点线结合，纵横穿插”的“学校家庭社会”一体化教育网络。所谓“点线结合”是指学校内部“一点三线”式德育网络，即以校长为核心，组成三条育人线；所谓“纵横穿插”是指社会教育力气、家庭教育力气组成的校外德育网，为学校的德育工作奠定组织根底。 3建立一支高素养的授课教师队伍。 办好家长学校,教师是关键，为了保证教学工作的顺当进

28、展，成立一支教师队伍，其成员主要有学校行政人员组成的授课队伍。要求每一位授课的教师要仔细备课，仔细上好每次课，理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。本学年在落实我校家长学校纲要授课内容的根底上，聘请心理安康教师给家长作讲座，普及家庭教育学问和心理安康教育，提高教育效果。 4保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 5要用好家校联系手册，平均三到四周用一个来回，对于比拟特别的学生则应啬联络次数，使家校形成

29、合力；班主任教师要采纳多种方式家访提倡上门家访，与家长沟通，共同商讨如何让孩子多方面的进展更和谐、更全面。 小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇七 一、指导思想: 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才，发挥着积极的作用。 1.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党

30、的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 2.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 3.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，

31、努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4.夯实家长学校的治理根底，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观共同促进学生身心安康进展。 (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定规划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。 (二)

32、加强常规治理，落实考评制度。 1.为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2.连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。 3.建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4.建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 (三)完善授课内容，扩大宣传力度。

33、 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 小学家长学校工作规划 家长学校工作规划篇八 “教育要面对现代化，面现世界、面对将来”，这是社会进展的客观要求。学习化社会的生成使得人才培育的质量规格产生重大的变革，素养教育、终身学习成为根底教育改革的必定趋势。因此，小学教育应立足于促进学生的全面进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定根底。而有效的家校互动利于使教育从封闭走向开放，走近家庭、走近学生、走向将来，是终极关心性教育。 1.关怀教育，关怀学生学习、生活、家庭状况。 2

34、.沟通学校与家长的联系，促进家庭教育的提高和家庭对未成年人的关怀、爱惜。 3.通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的沟通，提高家庭教育质量，抵抗不文明行为，形成和谐亲善的人际关系，为孩子构筑安康的精神家园。 4.帮忙教师更好的树立为学生、为家长效劳的意识，真诚地与家长沟通，把握家庭教育指导的方法。 5.通过各种方式鼓舞家长了解学校治理，积极参加学校治理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，拓宽学校实施素养教育的渠道，推动学校教育教学水平的提高。 1.成立由校长、副校长、政教主任、班主任组成的家长学校领导小组负责家庭教育的治理筹划、培训工作。 2.成立由校长、副校长、优秀教师、各班热心支持教育的家长等组成的家长委员会。 3.由学校领导、有特长的教师、优秀家长组成指导小组，对家长的详细教育做指导。 1.听全校型家庭教育讲座。 2.各班班主任组织家进步行家庭教育的阅历沟通。 3.参与家长开放日活动。 1.每位教师要积极的进展家访，并做好家访记录。 2.各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。 3.建立家长信箱，欢送家长来信。 4.各班要举办家长座谈会，各科教师要热忱接待家长，与家进步行公平的沟通。 期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进展问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生治理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，准时反应给学校行政部门和相关教师，以积极改良工作。