指导实习教师工作计划.docx

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1、指导实习教师工作计划 第一篇：指导实习老师工作支配 指导实习老师工作支配 为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务实力，使他们符合学校实习的教化要求，依据独山子小学的实际状况，由我来指导实习老师雷颖超，根据教学学科的教学特点，制定如下指导支配： 一、备课方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的互相听课、说课和评课沟通，找出自己的缺乏，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学实力。 二、教学方面： 1、 在本学

2、期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起探讨教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节包括新课、复习课、习题课和班会课，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。 2.在这过程中，提示他们要认真学习探讨，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。 对他们的具体要求支配如下： 一观摩见习，跟班听课： 1、 观摩学习我及其他老师的教化教学方式方法包括教学技

3、巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式。 2、关心我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并关心老师完成题目的讲解。 3、认真做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担当部分教学工作。 二备课授课： 1、做好课前工作，认真听取老师看法。 2、熟识课程标准，认真探讨教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。 3、授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出缺乏并进行修改，根据学生

4、的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，认真听取老师宝贵建议。 4、阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教化教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学教化水平。 实习指导老师：吕梅 实习生：雷颖超 其次篇：实习指导老师指导实习工作 实习指导老师指导实习工作 9月19日青海省师范高校学派两名老师到我校进行实习指导。我校领导热忱欢迎，主动为两位老师支配了解实习生们的具体状况。 我校一对一地为他们搭配了老老师，关心其尽快融入学校工作和生活。学校对实习生所实习课程，实行“轮换制，尽可能是他们接触到更多的课程教学，主动向帮扶老师请教教学业务

5、，通过日常所见、所闻、所问，慢慢融入校内环境、渐入佳境，并于一周后正式起先接触课堂，走上讲台与孩子们面对面“真枪实弹地操练。 毕业实习生的接纳，一方面为高校毕业生们供应了施展和检验理论学问的平台，使他们得到了熬炼；另一方面高校生们带来了最前沿的教学理论和技术，为我校师资力气注入了新动力。 仲达乡寄宿小学 2022年7月19日 第三篇：指导实习老师工作支配 指导实习老师工作支配 2022年9月-12月 一、介绍对老师的基本要求，指导工作方法 实习老师初来我园，对我园的教学基本状况不清楚，作为指导老师第一要素就是要向实习老师介绍本园，及本班老师，幼儿的基本状况，并向她说明对幼儿园老师的基本要求，让

6、她尽快进入工作状态。 实习老师年轻，对幼儿不是很了解，教学阅历欠缺，没有过多的教学阅历，教学方法不够妥当，因此要指导她尽快运用正确的教学方法进行工作，尽可能完成教学任务，完成实习的各项预期目标。 二、指导听课、备课 针对实习老师对教材，不熟识，作为指导老师，首先要求先把教材通看一遍，通过自己的理解了解教材，通过指导老师的具体介绍，驾驭基本教学内容;再其次步指导其备课，首先要求其写详案，在备课过程中备好教材的同时也要备学生，要求她理解课程的教学理念，在课堂教学中要关注每一个幼儿。同时要求课后写好教学反思;第四是要求她能主动参加教研组的听课与评课研讨，促进自己教研实力的提升;第五要求她能利用年轻人

7、的优势，充分运用信息技术多做课件来激发学生的学习爱好;第六就是制定硬性任务：我每周听她的课1-2节，并进行具体讲评，提出建议和看法，在以后的课堂教学中，日趋完善，同时我自己会留意给实习老师上好示范课，要求其每周听课一节以上。 三、指导与师生融洽相处 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要妥当处理好师生关系。作为指导老师，除了要教会实习老师与教研组的老师融洽相处，还有指导她如何与学生、与家长沟通与沟通，使其知道借助各种资源提升教学效果的实力，赢得学生的敬重和宠爱。 四、老师在平常的工作中需要协作学习的地方 在一个班级中重要的是老师之间的互相协作，在工作生活中要多沟通，多关切，虚心学习，多

8、询问，积累阅历，在今后的工作中能够运用其中。在这期间我觉察了她的优点和特长，她宠爱画画，但是很可怕上课，于是我让她先从美术课上起，一次次，慢慢的她有了信念，对上课还有了自己的方式方法，但在后面的工作中还要接着努力，接着学会创新。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合 作为老师，更应当在教学中运用计算机，利用多媒体帮助教学，优化课堂教学。因此我特别要求实习老师必需驾驭运用计算机帮助教学的这一技术，同时自己指导她学会制作PPT课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进行教学。 六、具体支配 1、每周上一节课，并认真书写教学反思，平常多听课，课后刚好点评; 2、要求其每周一前把教案写好，批阅她的教案并刚

9、好反馈信息; 3、每周至少听我的课一次，欢迎她随时听课; 4、每周不定期沟通一次，了解她的教学动态。 指导老师：白悦 2022年9月 第四篇：指导实习老师工作支配 支配要有科学性、肃穆性。在支配面前不断的妥协，会让人丢失信念和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。以下是我整理的指导实习老师工作支配，盼望对大家有关心！指导实习老师工作支配1 一、指导思想 依据老师终身学习的思想，从培育好用型人才的需要动身，坚持以人为本，实事求是，根据老师的具体实际状况，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。 二、培育目标 1、提高青年老师的教化教学实力和专业理论素养，胜任教化教学工作，很好

10、地履行岗位职责。 2、加强对教材教法的探讨，提高老师的学科专业探讨实力。 3、提升、熬炼青年老师的教化教学基本功，促进青年老师的全面进展，形成富有特性的教学风格。成为业务骨干。 三、培育要求 1.听从学校支配，主动主动参加相关内容的培训。 2.培育期间，自觉遵守各项纪律，认真听课，并做好记录。 3.按时完成各项培训任务，并提交学习心得及其它相关材料。 四、培育内容： 1、政治思想理论：党的有关教化路途、方针、政策和时事政治等。 2、教化教学管理：教化教学管理制度和师德师风建设等。 3、教学基本技能： 书写实力：含钢笔字、粉笔字、板书设计等。重点提高老师板书，板画的实力。 语言表达实力 备课与说

11、课 课堂教学实力 教学分析、总结反思实力 专业技能：分析教材实力，地理教学理论学问。 4、教化科研实力：选题、立项、开题、过程探讨、总结及论文撰写。 5、班主任工作及育人艺术。 五、具体任务 1、第一年，熟识教化教学工作，敬业爱岗。熟识教材，理解课程标准，驾驭教学基本功，处理好师生关系，具备驾驭课堂实力。 2、其次年，完全胜任教化教学工作，具有扎实的教学基本功，较强的教化教学实力和组织管理实力。 3、第三年，成为业务骨干，形成自己的教学风格，具备确定地理教科研实力，能写出区级以上本专业论文。 六、培育措施 1、言传身教、具体指导，搞好“传、帮、带。“传即传授教学阅历和方法;“帮即关心熟识教材、

12、课程标准、实践教学，驾驭教学基本功;“带即带出个好的教学作风和思想作风。共同备课详写教案，精确把握课堂教学目标，驾驭课堂教学的各个环节，关心分析课堂教学可能出现的状况，指导运用有效的教学方法。青年老师先听课后上课，每周至少听两节课。师傅要坚持听青年老师讲课每周至少一节课，刚好进行课后点评。 2、实行跟青年老师一起学习制度。为使青年老师尽快熟识本学科教材，把握课本学问和技能结构，要求青年老师通读初中地理课程标准和教材，做完教材上要求的全部练习，形成自己对初中教化的初步相识，尽快成长。 4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。随时沟通见解和阅历，主动开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，找出缺乏，

13、刚好订正，关心青年老师不断进步，互相促进提高。 5、青年老师要有学习笔记、心得体会、读书体会等。每学期要求撰写一篇教学总结和若干篇教学反思，每学期在全校上一节展示课。 6、激励并创建条件，促进青年老师参与教科研，激励青年老师担当科研课题。 指导实习老师工作支配2 转瞬，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年自己实习的场景，好像在昨天一样。而今日，我也成为一名实习学生的辅导老师。 由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。我虽力气微薄，实力有限，但我会尽我的努力和实力，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名老师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。 现做

14、支配如下： 1.观摩教学 除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有阅历、有教学特色老师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有支配有目的的进行学习探讨。 2.教学实践 观摩后的其次个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习老师应对本班学生有初步了解，实习老师初步备课，然后与该老师共同备课，并把握教学的各个环节，意料教学效果。总结教学中的优点和缺乏，为下次教学实践做准备。 3.辅导学生 多给实习老师创建与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的问题，根据实际状况进行辅导。用集体辅导的形式，订正普遍问题，对个别问题，个别辅导。 4

15、.班级管理工作 在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。驾驭班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习老师得到全面的进展。 5.教学相长 我也要向实习老师学习她的虚心谨慎，擅长探讨的学习看法，让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。 6.具体支配 第一周听课观摩听课后体会、简洁评课 其次周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务 第六周总坚固

16、习收获上交总结报告 指导实习老师工作支配3 为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务实力，使他们符合学校实习的教化要求，依据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导支配。 一、备课方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的互相听课、说课和评课沟通，找出自己的缺乏，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学实力。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少准备5次公

17、开课，课前我将跟他们一起探讨教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课)，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提示他们要认真学习探讨，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的具体要求支配如下。 (一)观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他老师的教化教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班

18、级管理措施、作业设计和评价方式)。 关心我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并关心老师完成题目的讲解。 认真做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。 在我的指导下，担当部分教学工作。 (二)备课授课： 做好课前工作，认真听取老师看法。 熟识课程标准，认真探讨教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。 授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出缺乏并进行修改，根据学生的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授

19、课后同备课组老师进行沟通，认真听取老师宝贵建议。 阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教化教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学教化水平。 指导实习老师工作支配4 今年8月29日，xx学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习，他们个个充溢着青春的活力，从他们对学生的酷爱上，我们能看到他们对老师职业的酷爱。我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习老师的工作，在四个多月的时间里，我感受到了她的勤奋努力，虚心好学、主动向上的精神，尽力赐予她关心，尽可能对她的教化、教学赐予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结： 1.第一周见习听课，其次周起先讲课。给实习生上

20、示范课，我备课特殊用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，特别是结合我县正在推广的引导学生读懂数学书教学课堂模式，每堂课都突出教学模式和教学方法，让实习生体会学习课堂的组织教学。 2.我们关切实习生的生活，为他们创设良好的实习气氛。激励他们参与学校的展示课听课，参与我们数学学科青年老师的教学教研活动，听教研组老师上课、说课和评课，供应更多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3.实习之初，我与实习生一起制定实习支配。包括教学支配和实习班主任工作支配。 4.我着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。

21、实习生上课前教案要经过我的提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生刚好沟通，反馈听课看法，指出缺乏，提出合理建议，以利改良。 5.我们的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。假照实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何到达教学要求。如温文飞上去括号的教学，她不能驾驭教学的难点和关键，教学语言表达不清，使学生找不到去括号方法的现象，于是我在其次天的示范课中，细心设计了阅读理解，以评导学的教学过程，引导学生先自己阅读教材，然后重点讲评学生在练习中的出现的问题，让她学习到了教学方法。 6.除了在

22、教学上赐予温文飞指导，我还在班主任工作中赐予她指导。从一起先的谈话了解班级，到对学生进行普访。从介绍班主任日常工作，到每天下班指导学生的清洁、早读、学习状况和检查学生出勤、出操、纪律等状况。我都在平常的班主任工作中赐予温文飞以方法和技巧的指导。特别是如何转变后进生的指导上，我都在工作实例中通过分析、提出解决方法等赐予她比较科学的指导。 7.让实习生参与部分创卫生强镇资料的整理工作，感受迎创卫省检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与学科老师和班主任有更多的接触，更多的沟通，更多地接触到实际工作中的难点和解决具体问题的方法。 8.实习结束时，我给温文飞实习生写出鉴定评语，

23、评定成果。 9，实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地关心办公室的老师们清扫办公室的卫生，使得她与数学组的老师们的合作相处特别快乐。 实习老师的到来使学生们增加了许多欢声笑语，他们让我们的数学组充溢了更多的朝气和活力。他们的顶岗实习已经结束，但它必定对实习生的成长产生深远影响，对我今后的工作也产生影响，我真诚的盼望这样的活动能接着下去，让更多的师范生参与进来，使每一个参加顶岗实习的学生有所收获，有所提高! 第五篇：实习指导老师工作小结 榆林农校实习指导老师工作小结 2022年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了动物药理、动物病理与动物养分与饲料为期两周的实习试验。作为指导老师，

24、在实习期间经常与学生进行沟通，指导他们学习、生活，现总结如下： 一、宣扬动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解 实习试验是我校学生每学期阅历的一个重要环节 ，实习的目的是，通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想相识，稳固所学的理论学问，提高了操作技能，尤其是视察、分析与解决问题的实际实力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的相识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了沟通与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和试验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习试验的重要性和必要性，要求学生严格遵守试验室的规章制度，确保平安第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之

25、以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。 二、亲自动手，通力协作，力促学生圆满完成实习试验任务 为了使学生能尽快进入实习状态，起先就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组试验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐性辅导，随时驾驭学生动态，了解实习过程中出现的问题，并刚好解决问题，从而保证明习工作顺当平安有效地进行。对于那些操作不慎损坏试验仪器的学生，严加教化，登记报告实习员，价格廉价的在学生实力范围内按价赔偿。 三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作 除了进行实习试验的日常管理，以保证每个学生能顺当完成实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成果，同时清扫好试验室的卫生，让实习工作圆满收尾。 榆林农校畜牧兽医专业老师 曹 婧 2022年12月 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页