支教策划书支教策划书注意事项(十二篇).docx

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1、 支教策划书支教策划书注意事项(十二篇)支教筹划书 支教筹划书留意事项篇一 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 清 张维屏新雷 当今，兴教之风盛行，教育制度渐渐完善，教育资源相对充分。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严峻不均衡，不但设施简陋，而且师资严峻缺乏，这是制约西部教育进展的关键因素。师资缺乏，教育不兴，西部进展就缺少根基。 仅看西部，城乡教育也不行相提并论。农夫学问水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严峻缺乏，社会教育风气不佳，许多青少年问题频频消失，比方人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。

2、 大多数农夫收入低，生活条件不好，不得不进城务工，许多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满意他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光是物质，还有学问，准确说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。 关注留守儿童，关注农村教育，关注西部进展，是每一个具有社会责任感的人应当做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力气，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。 在各高等院校均组织学生参与西部支教活动的同时，我们却还走这条路;靠着对家乡真挚的情怀，我们携手“一乡人”，共同走这条路。我们索 新雷：春

3、天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。易经说卦：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”尔雅义疏释天引说文云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期盼。 真知，求良策，为家乡，为西部进展奉献自己的力气。 二、活动时间 20xx年8月1日8月15日(待定) 三、活动地点 贵州省*市*县*乡*中(小)学 四、参加人员 全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。 五、活动目的及意义 这里虽有良师，但难以满意孩子们对学问的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。靠着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他共享，还西部空

4、灵的眼睛一片绿茵。 利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。 杯水车薪，无以为用;星星之火，可以燎原。用我们的行动，提倡更多的人，增加社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮忙更多的人找到“心”的方向。 我们根本上靠承受社会的各种支助得以圆梦，社会培育我们，我们要反哺社会。 六、前期预备工作 (一)4月1日4月20日 1、联系人员。 2、制定筹划(初稿)。 (二)4月20日5月5日 1、全体成员参加补充、修改筹划，充分了解活动细则。 2、公布个人根本信息，有助于成员间相互了解。 3、确定参加本次支教行动人员，并做好思

5、想工作。 4、选出活动负责人，并进展人力安排。 (三)5月5日5月30日 1、联系校方，取得支教名义;联系团委，猎取活动资金。 2、确定支教课程及制定课程表 (四)5月30日7月10日 1、预备期末考试 2、返乡预备 (五)7月10日7月30日 1、查找相关资料，做好备课工作 2、联系文具制造商，取得学习用品 3、做好食宿安排工作 (六)7月31日(星期日) 集体会面，前往支教地点 (七)8月1日8月15日 正式进展支教活动 (八)8月16日 上午：1、与全体师生进展辞别 2、整理整理行李，做好善后工作 下午：返家 七、活动分工 八、财力、物力预算 名称 生活费 备课本 笔记簿 教学资料 教学

6、用具 信函 车费 投影仪 相机 总计 数量 10 10 10 300 10 单价(元) 200 10 0.08 50 小计(元) 2023 100 24 500 备注 自己收集整理，报账 学校现有的或自带 致学生家长 支教点家 自带 九、规章制度 第一条 一切行动只能在法律与道德伦理允许的范围内开展; 其次条 不得怂恿学生打架斗殴、抽烟、酗酒; 第三条 不能体罚、辱骂学生，对成员进展恶性攻击 第四条 不得向学生灌输不安康的思想，不能对其进展反动思想教育; 第五条 不得轻易离开集体，私自行动; 第六条 非特别状况，不能半途而废; 第七条 不能由于不喜爱所安排的任务，而推卸责任; 第八条 不得损坏

7、居民的财产; 第九条 教员肯定不得饮酒上课 第十条 团体中互帮互助，团结一心。 十、可能消失的问题及解决方法 1、消失恶劣天气、泥石流、山体滑坡等状况不要慌张，组长查看人员到齐。尽量保证学生撤离到安全地带。每天强调学生上、放学路上的安全、纪律。 2、学生间发生冲突尽量协调解决，不能轻易告知学生家长。 3、教师与学生间发生冲突 肯定要以学生为主，不要冲动，准时找第三方帮忙协调解决。 4、身体不适 肯定要在第一时间告知组长，切勿隐瞒。学生生病，告知家长，必要时先送进医院。 5、同事间发生冲突准时沟通解决，双方不能协调时，切勿冲动，找第三方协调处理。 6、与当地居民发生纠纷肯定要保持冷静，准时告知成

8、员，沟通协调解决。 。 7、无洗澡地方尽量找四周居民帮忙解决。 十一、留意事项 1、若到自己熟识的地方，多担当点任务 2、全部必要信息准时记录 3、留意个人卫生及形象 4、授课时考虑学生的承受力量 5、步行家访，做好充分预备(安全和交谈方式) 6、伙食不合胃口，集体生活，切勿埋怨 7、看管好个人财务 支教筹划书 支教筹划书留意事项篇二 团队名称:“欢乐学校”暑期志愿效劳第四小组 团队成员： 组长：李思男 副组长：谢洋 财务：韦汉琳、杨蓉 队员：李天赐、赵娟、苏凯莉、王燕飞、代龙彪 团队理念：用欢乐传递欢乐，用生活转变生活，让微公益布满动力。 一、目标效劳地：昆明市富民县元山村委会、永安村委会

9、二、支教目标： 1、搭建育人新平台，形成全方位的育人格局。 (1)要充实和提升传统的课堂教育，注意教学的标准化、科学化与专业化。 (2)推动育人新平台建立，充分利用播送、宣传橱窗、板报、海报等教育载体。 (3)形成全员关注学生成长的机制，加强支教团队建立，成员之间积极协作、分工负责，齐抓共管，为支教活动的顺当开展打下坚实的根底。 2、拓展效劳阵地和渠道，促进学生综合素养的提高。 (1)紧扣时代脉搏，将传统的抱负教育、爱心教育、感恩教育与安全教育、劳动教育、安康教育有机地结合起来，丰富支教效劳内容。 (2)把握学生需求，实行敏捷多样的教学方法，如其次课堂、兴趣小组、共享会等，创新支教效劳形式。

10、(3)完善对话沟通机制，畅通利益表达和诉求渠道，促进学生的全面进展与综合素养的提升。 3、强化桥梁和纽带作用，发挥支教活动的放射效应。 (1)为支教地的孩子们搭建一个了解外部世界、熟悉社会的窗口，把他们个人的成长成才与时代进展和社会进步严密地结合起来，把他们个人的综合素养的提高与身体安康和心理成熟有机地统一起来，在点滴积存中实现“受助-自助-助人”的三重突破。 (2)为支教团队的大学生供应一个熟悉社会、熟悉自我的时机。支教团队成员要坚持学习精神，把握当代大学生的历史方位，在效劳社会中促进自身实践力量的提高和人格的升华。 (3)为外部世界的人们供应理解社会、效劳社会的平台。在活动过程中，既要内抓

11、团队建立，又要外重活动宣传，支教团队要充分发动现代传媒(电视、网络等)的资源发动力量，将目标学校学生的学习生活的真实状况反映给社会群众，争取尽可能多的社会力气参加到支教以及其它济困助学活动中来，提升活动的影响力和号召力。 三、核心支教思想： 1、明确教学目标和规划，形成富有针对性、科学性和实效性的教学方案。坚持“贴近学习，因材施教”的教学模式与“贴近生活，排忧解难”的关心模式二者的有机统一。 2、敬重学生主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性与参加意识。教学内容、教学形式要符合学生的需求，反映学生日常学习生活的热点和难点。充分发挥学生在活动过程中的主观能动性，努力提高他们的学习兴趣和生活热忱，

12、引导他们形成远大的人生抱负和科学合理的学习方法。 3、创新工作理念和工作方法;教学内容多元化，涉及体育安康教育、劳动教育、安全教育、音乐教学、美育方式等多个领域。 四、支教科目介绍： 拟定科目及方案概述 欢乐语文：唐诗宋词、美文赏析(课内外阅读) 疯狂英语：进展口语培训，并教会简洁的日常用语。 音乐之声：教会孩子们唱感恩的心，喜洋洋等歌曲(依据实际状况而定)。 舞动奇迹：对学生进展简洁的形体训练，教会学生一套完整的中国舞。 趣味运动：一改传统运动强对抗，强竞争性的特点。实行熬炼消遣相结合的运动模式。让孩子们熟悉运动的乐趣，喜爱运动，欢乐生活。 即先让他们在没有教规章和标准动作的状况下，分组玩今

13、日要教授内容方面的对抗赛，把对抗赛温柔化，儿童化。在输赢中总结胜利和失败的缘由，再辅以正确的姿态理论教育，然后针对不同组的状况进展重点再教学，最终让他们再竞赛一次。这样就可以促进理解，也能调动兴趣 心理课堂：通过标准的心理学学问，和细心设计的素养拓展环节，培育学生心智。 社会之闻：使学生把握猎取根本的历史、地理、时事政治学问的方法，拓展学生视野。 思想品德：以爱国主义教育为核心，加强学生的思想修养。与主题班会：将来在我们手上想结合。 美工结合：培育学生们的实际动手力量和审美力量。 素养拓展：素养拓展和共享会两个板块。主要培育学生心智，丰富学生们的学习生活，在单调平板的教育模式中注入新奇亮色。

14、社科学问普及课：教会孩子们一些生活常识、自然灾难逃命学问、交通规章教育、心理安康教育、医疗常识、礼仪常识等 五、行程及课程时间安排 行程安排： 第1天：与当地相关部门见面，了解效劳地教学设施状况，依据实际调整教学规划。安排我组人员食宿问题。安排任务，队员各思其职，做好支教预备。 第23天：开展自主招生，走进农户家，亲自体验农户生活，给小朋友们赠送文具，随机采访，贯彻落实“三下乡”精神。 第318天：正式授课，根据规划内容及实际状况给孩子们授课，并安排时间进展家访，采访农户。根据正常双休时间放假。着重强调安全问题，肯定要在保障孩子们安全的前提下进展。 第19天：进展支教成果汇报活动：组织孩子们开

15、展一次趣味体育运动会、组织孩们写一封信给自己的父母或其他人、开展一次文艺晚会。最重要的是让孩子们感受欢乐，体验到欢乐，体验到学习和生活的乐趣。并邀请本次活动的当地合作学校合作组织的相关人员到场观看。 第20天：.支教告辞会，给孩子们上本次支教的最终一节课，向孩子们诉说我们的感受，用自身的行动感染他们，鼓舞他们!最终，召开支教队员的沟通总结学习会，要求每个队员撰写心得体会，把这一份关爱，这份微薄之力散发出去，传播出去!感染更多的人参加到这个活动中来! 具体课程安排(正式授课首日为第一天，实行双休制，) 第一天 (周一)：(相互熟悉) 上午：欢送会 (周一：衰弱操;国防安全启蒙;兴趣引导课) 流程

16、：1、师生互动，相互熟悉素养教育拓展 才艺展现嬉戏中落败的一方进展才艺展现或抽取惩处纸条。 赠送小礼品 下午：手工;体育(篮球课);个别心理辅导 其次天(周二)： 上午：早读;英语;社会安全学问;音乐; 下午：古诗词之;共享会;体育 第三天(周三)： 上午：早读;英语;地理;体育(篮球) 下午：古诗词之二;音乐;劳技 第四天(周四) 上午：英语;美术;心理; 下午：班会将来在我们手上;清扫 第五天(周五) 上午：假期作业辅导课;看图作文说话课 下午：启蒙教育;兴趣课 备注：1.每天5节课，上午3节、下午2节 2.早上有晨读 3.队员们做到接送孩子，保证孩子们的肯定安全 4.此课程表为拟定课程表

17、，队员可依据孩子们的实际状况对课程进展相关改动，但不得脱离本次活动的核心思想及目标。 5.全部授课内容及方式应在合理安全的条件下进展，以保障孩子们的安全为首要要求。 六、人员分工： 队 长：负责组织内外关系协调和人员的安排，保证活动顺当进展;负责全队日常工作和活动期间的相关宣传工作;做好整个活动的照片、新闻稿以及后期的宣传资料的整理;并向媒体供应通讯稿、活动所需的照片、文字资料。 副队长：帮助队长工作，负责活动的前期宣传、工作日志和后期报道;负责起草“活动方案”;负责制定活动中的相关制度;负责记录队伍的行程，整理睬议记录以及队员经典语录;帮助组长完成活动材料的整理;负责活动期间需要的物资的购置

18、。 财务(2名)：负责资金的支出、治理和队伍开销的财务问题。拟定活动预算方案，确定购置物品明细;记录活动过程中的每一项支出;保管好整个队伍的资金和物资，保证活动经费及与相关部门组织的联系协调工作。 七、时间安排： 6：307：00起床、洗漱 7：008：00对于来学校不便利的孩子安排队员去接并安排早读，安排本日人员工作分工状况，清扫教室，做好预备工作 8：1011：25进展上午的教学活动 11：25午休，简洁总结上午的工作状况，并安排下午的工作 14：3015：50进展下午的教学活动 16：0016：45“每天谈”和小朋友们谈心，并送其回家 17：0018：00团队沟通 18：3019：30晚

19、饭 19：3021：30队员整理日记及相关宣传资料并上传中国青年报相关网络第三媒体。 22：00睡觉 八、留意事项 着重留意安全问题，首先保障孩子们的安全问题 组内保持和谐团结奋进 与效劳地村民沟通问题 支教筹划书 支教筹划书留意事项篇三 支教筹划书 筹划书即对某个将来的活动或者大事进展筹划，并呈现给读者的文本；筹划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的筹划书往往能够打算您的目标能否有效快速到达。下面是我们大学网推举的筹划书供您参考： 一、支教背景及其目的： 依据主要负责人结合之前下乡支教阅历及了解到的当地详细状况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者供应的教室有4间，在教学

20、楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程根本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培育兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参与上课的.孩子们有90人左右，为了培育他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的进展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热忱和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵翻开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 二、活动

21、主题：学问作帆，抱负起航 三、活动对象：xx村小学的学生 四、活动时间：xx-x年7月15日7月19日 五、分班状况及支教科目： 1、分班状况 考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，打算把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监视及治理班级的各项工作，并帮助各科授课指导员课堂的顺当进展。 2、各科内容参考 幻想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不行及为了引导孩子们树立远大而有意义的抱负，我们将支教主题拟为“学问作帆，抱负起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英

22、语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业治理者等职业方面的学问介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的抱负;让他们意识到学问才是翻开抱负之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热忱， 由于这是我们第三次到xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的状况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。 以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求预备好七天的教案。但值得留意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课

23、堂是不胜利的，要把课堂还给孩子们。 六、留意事项： 每个支教队员课前都得细心备课，仔细完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监视工作。同时各支教队员也还得留意以下三点： 1、准时强化。 2、课后反应评估。 3、课程教案优化。 七、支教总结及表彰大会： 在支教末各班将进展支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习状况，同时，也不忘学生是总结的主体，仔细组织学生们之间的沟通，让他们在沟通学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进展支教活动成果展，展现学生们在参与活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进展表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。 支教筹划书 支教筹划书

24、留意事项篇四 有关支教筹划书 一、活动概况 假如说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生气xx村由于地处山区，经济进展缓慢，师资严峻缺乏。在xx年暑期到来之际，为响应xx年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神，我们盼望通过自己的专业技能及素养，尽自己的力量，为xx炫东鱼英小学的孩子们和教师们送去我们最真诚的问候和最有力的”帮忙，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的抱负，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教

25、育的进展状况。 xx学院“爱在路上”志愿者队 “爱在路上”的局部志愿者在去年胜利赴黔西贫困的小山村支教，积存了丰富的阅历。此次活动为局部志愿者队的进展供应了新的平台。 团队的口号： 让爱传出去，盼望在远方 团队的宣言： 竭诚奉献，传递爱心，放飞幻想，盼望永驻 团队的组成： 一名指导教师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。 二、团队使命 响应xx学院共青团“广阔青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学进展观，发扬志愿效劳精神，在实践中呈现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关

26、区生气镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关心，带去更多的信息，以唤起他们对将来的向往和盼望，从而使它们培育积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。 三、活动筹划人、负责人 xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长 吴云周 四、活动名称： xx学院“爱在路上”暑期社会实践效劳团 五、活动主题 学问转变命运、幻想成就将来 六、活动目的 1、充分发挥我校教育特色，引导广阔青年大学生效劳农村根底教育 2、提高大学生的社会实践力量，为其将理论和实践活动结合供应平台 3、培育大学生吃苦耐劳的精神和效劳社会的意识，提高其团队合作力量 4、为农村小学生供应丰富的文艺活动，加强

27、其对自身全面进展 5、开展团体活动、培育农村小学生的团结互助的意识 6、开展心理安康课程，促进农村小学生的身心安康进展 7、增加对农村小学生对将来的信念，教育他们从小树立幻想，立志成才，报效祖国。 支教筹划书 支教筹划书留意事项篇五 一、活动意义： 有一段感情，我们渴望，知道那是对抱负的追求，对生命的憧憬；有一种感动，我们拥有过，知道那是对抱负的追求，对生命的憧憬；有一种感动，我们拥有过，懂得了暖和的关心下成长，在亲人、教师、朋友的帮忙下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的学问资源效劳社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人

28、生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到精确的引导作用，促进他们德智体美劳全面进展。同时让大学生得到熬炼，培育大学生们的奉献精神和效劳社会的意识。 二、活动主题： 青春魅力，传递爱心 三、活动时间： 20xx年4月12号下午 四、活动地点： xx市第十五小学课室和操场 五、主办单位： xx职业技术学院青年志愿者协会 六、活动预备： 1.与要支教的小学进展沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。 2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。 3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。 4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分

29、设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与播送站联系，通过播送的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参加到我们中来。 5.申请教室对志愿者进展支教培训以及相关“留意安全事项”的传达。支教部负责人员事先预备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进展培训和严格的安全事项思想传达。参加这次活动的人员必需要经过事先的培训。做到去进展支教的人员具备必要的力量，坚持在完本钱次支教任务的同时做到“安全第一”。 6.在十五小学那边，将展现我们青协活动的精华局部，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质 7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。 七、活动主要形式： 这次

30、的沟通活动主要是让学生熟悉熟识我们志愿者，以便利接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般状况，以便利我们制定更好的规划。由于这次的沟通活动，小学那边是供应一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进展，我们的初步规划如下： 1、励志教育： 互动：学唱励志歌曲明天会更好 附件 互动：学习英文励志短句 附件 互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化学问，以及问一些有关他们对大学的疑问。 2、抱负教育： 叙述：叙述出身清平的胜利人士的奋斗历程。附件 互动：谈论孩子们的抱负，让孩子们展出并牢记自己的抱负 3、陶冶情操： 互动：1.依据茂名人的说话方式，导致一般话的不标准，我们特意设计了这一环

31、节，绕口令，让学生参加到我们的活泼气氛中来，尽量每个学生都得到鼓舞。 2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也依据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，依据他们的背诵，赐予嘉奖。 4、安全学问教育： 自然灾难我们无法战胜，所以我们必需把握逃命的技能，小学生虽然说始终在学习上减压，但依据中国现行的教育，对安全学问的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应当借此时机，通过我们一边玩一边给他们灌输逃命技能。例如地震，台风等等。 由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进展到那么多，但我们此行的支教

32、活动不仅是让他们学到这么点学问的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的劳碌，他们只能学习，现在的家庭，许多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙劳碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们消遣一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进展一些比拟安全的的嬉戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动也许如下： 1.猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比方：龙腾虎跃。请四位嬉戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都尽力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐藏好自己背上的字。一旦看到其他

33、三个人背上的字，就可推断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。 2.连续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参加到这个提高一般话的活动中来。 3.吹乒乓球，要带桶子。 4.拼英语单词。 5.摆数字外形。 6.我们将预备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝愿语以及他们的盼望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的专心以及给他们无限的盼望。我们将总结他们的期望，便利下次支教活动的更贴入。 7、由于前面的教学与嬉戏花费大局部的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在嬉戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人

34、员说一些对要他们对生活布满信念等等的鼓舞的话，并告知他们我们下次有时机肯定会再来看他们，让他们对生活布满着盼望与期盼。 八、后期工作： 1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。 2、向上级领导提交考察报告和进展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。 3、总结大会，总结活动的阅历和缺乏，登记情愿以后连续参与支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。 支教筹划书 支教筹划书留意事项篇六 一，活动主题： 传递学问，传递爱心 二，活动宗旨： 我们将有选择性的开设兴趣英语，兴趣语文，安全学问，体育，音乐，一些自然现象，文明礼仪及传播卫生安康学问等课程。激发

35、孩子们的学习热忱和奋起精神，教会孩子尊师爱友，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极地影响，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。 三，活动形式： 1，协会的负责人提前组织，筹划，安排所教得年级及所教的内容，然后统一时间地点集合。 2，可以发动全院富有爱心及乐于支教的学生踊跃参与。但非会员需提前向其负责人报名（免费），并需交份简要的个人资料，如：姓名，系别，爱好，特长等。 四，所教内容： 1，根本的礼节，道义。 2，趣味的英语，语文学问。 3，简洁的自然现象，常见的物种行为的解释。 4，生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理拯救的方法。 5，介绍一些好玩的历史故事，传奇，成语故

36、事等； 6，介绍各国丰富多彩的文化； 7，和学生一起唱歌跳舞。 五，活动留意事项及要求： 1，支教人员需做好相关的备课，并统一交与负责人检览，如有不当之处劝其改善。 2，注意培育孩子们的文化素养，提高文化底蕴，提高其学习兴趣。 3，可以有相应的奖罚制度，但都要适度。奖可以是物质嘉奖（其费用自付），罚绝不行体罚和精神上的中伤。 4，要求每名支教人员文明礼貌热忱开朗举止文静着装干净。 5，如消失自己不能抑制的场面需准时找教师寻求帮忙。 6，支教人员需佩戴好支教的标志。 六，活动目的： 1，为当代大学生制造一个了解社会，增长才能，奉献社会，熬炼力量，培育性格，增加社会责任感的平台。 2，通过支教，促

37、进同学之间的沟通，熬炼其解决问题等力量，激发其成进步步，奋勉进取的主动性，积极性，制造性。 七，活动地点： 待定 八，活动时间： 每个月的最终一周 主办方；读书人协会 支教筹划书 支教筹划书留意事项篇七 一、活动名称： xx小学义务支教 二、活动主题： 奉献爱心，义务支教 三、活动时间： 20xx年4月11日下午（星期五） 四、活动地点： 白牛小学 五、主办单位： xx高等专科学校青年志愿者协会 六、活动目的： 走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神 七、活动背景及意义 “少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天，我们在教室里埋头苦读；今日，我们

38、在大学里放逐幻想；明天，我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件，以增加学生的学习、实践。培育学生的学习热忱。同时，扩大青年志愿者精神的影响力，让更多人了解青年志愿者的精神，让我们用行动来专递爱心，回报给我们暖和的社会。 用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神，去帮忙需要帮(本站向你推举：)助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时熬炼自己的力量，增加自己适应社会的力量，让我们的爱心洒遍世界每个角落，暖和每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。 八、活动内容 1、做一些小嬉戏吸引学生的兴趣； 2、与小学生沟通，了解他们的学习兴趣，课余爱好； 九、留意事项 1、志

39、愿者的要求； （1）要有亲和力，良好的语言沟通力量 （2）言行举止要文明 （3）不许交小学生玩手机 2、活动过程中要留意自身及学生的安全 3、上课途中若有不良状况发生，志愿者当礼让为先 支教筹划书 支教筹划书留意事项篇八 一、活动背景 意义深入贯彻落实省教育厅关于组织大学生进展 “状况，开展山村盼望小学支教活动对于引导青年学生在改革开放和现科技、文化 、卫生”三下乡活动的有关通知精神，结合我院的实际代化建立的宏大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学进展观，对于引导青年学生以效劳农村经济社会进展的实际行动，促进城乡统筹进展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展

40、大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境地、增长学问才能。 二、指导思想： 以领导理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻以人为本、全面协调可持续的科学进展观，以了解社会、效劳社会为主要内容，以形式多样的实践活动为载体，以提高学生的实践创新力量位重点，使大学生在实践中受教育、长才能、作奉献，促进广阔青年学生全面成长成才。 三、活动主题：效劳新农村 建和谐社会 四、活动时间：（详细由放假时间而定） 五、指导教师：黄秀凤（汉语教研室主任、中文副教授） 六、活动地点：雅韶中心小学 七、活动目的： （1）现代教育走进乡村小学，给农村孩子拓宽视野，并提高孩

41、子与外界沟通的力量，鼓舞青少年积极向上、追求真善美。 （2）是盼望大学生践行“学习第一”的思想观念，把社会当作大课堂，虚心向群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量； （3）是盼望大学生践行“效劳第一”的思想观念，结合农夫群众的需求，在实践活动中充分发挥大学生自身的专业优势，为农夫群众的生产生活供应实实在在的效劳； （4）使大学生真正地了解当人民教师的内涵，这也是人生的一次彩排，为以后的工作打下了根底。 （5）培育吃苦耐劳的精神，踏实细致的作风。 八、活动内容： 充分发挥本系的优势，开展农村教育程度的调查活动，并把社会主义荣辱观引入教材和其次课堂教学活动，如

42、兴趣作文、舞蹈、书法美术培训，还可以开展中小学生守则的学问问答活动。并与孩子们一起联谊，搞晚会，并到其家中帮助干农活，增进与孩子间的关系建立良好的“师生情”。 九、活动日程：（每天上午统一上课） 第一天： 与当地的村委及学校进展沟通，了解相应状况并依据实际状况安排课程，制定可行性规划，与该校领导、教师共同商讨，安排队员的食宿问题。同时挂好宣传横幅和张贴海报，贴出其次天将要开的课程，晚上全体队员集中开会，争论详细规划，集中备课。 其次天：正式开头上课，分班进展，让孩子自主选择喜爱的课程，并进展编班。上午四节课，前三节上课，第四节课与学生做嬉戏进展互动，并可以开展心理询问。下午随学生一起干农活，调查农村现时的经济状况及对新的教育政策的看法和意见。晚上集中争论并备课，预备好文娱节目。 第三天：上午照常上课，下午集中与学生一起做嬉戏，组织学生开展中小学生守则、行为标准的学问问答竞赛。 第四天：上午照常上课，下午组织队员与学生组队开展篮球竞赛，增进师生友情，晚上集中备课，分析存在问题，总结阅历。并连续预备文娱节目。 第五天：上午照常上课，下午与学校领导、教师开一次座谈会，沟通心得，并为今后的进展方向提出自己的看法和建议。晚上在操场上进行