教育工作者先进事迹材料范文.docx

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1、 教育工作者先进事迹材料范文 优秀教育工先进事迹材料(一) 自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项根本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任xx二中副校长至今，作为学校治理干部，他在平常的工作中以身作则，领先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾屡次被评为区级优秀教师和先进治理工，20xx年被评为湖北省“优秀教师”。 一、德能正其身 本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚决，旗帜鲜亮，忠诚狡猾，表里全都;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，听从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热忱主动，助

2、人为乐。熬炼自己的品德修养，与同事们和谐相处、团结协作，在立足全校工作的根底上，积极协调部门工作。仔细学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领悟科学进展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。 二、能能谋其责 近些年我养成了不断学习，在思索中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中留意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特殊在工作头绪多、压力大时，莲 山 课件更留意在保持冷静的状况下提高工作效率，使自己增加胜任繁重工作的力量。 不断加强教育治理理论学习，探究新规律，相继阅读了曾仕强的中国式治理，前苏联霍姆林斯基的给教师的一百个建议等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增加做好

3、本职工作的力量，从而让组织更放心，让群众更满足。在新浪网站上开通了个人微博，并坚持写教育日志。 三、勤能带其头 自觉遵守并榜样执行学校各项规章制度，努力为全体教师做好样子。特殊是高三工作中，既治理，也带课，因此常常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然特别累，但苦并欢乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，常常找教师谈心，努力做到个人利益听从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时预备应对紧急状况，扎实做好每一项工作，防止突发大事反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。 四、绩能称其名 在领导、同事、朋友的指教和帮忙下，我分管的工作近些年

4、取得了一些成绩。20xx-20xx年我分管学校教科研、教学装备治理和高三年级治理工作。 在高三的工作中，我们做到了： 1、标准备考，狠抓落实。 强化目标意识，加强常规治理，使得常规工作的标准化、精细化和长效化。 2、科学备考，提高效率。 在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和治理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法沟通和应当技巧的指导等。 3、人文备考，形成合力。 做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我特别注意敬重教师，充分发挥教师的主动性、积极性和制造性，激发教师的才智

5、和制造力，最大限度地提高复习备考的质量。 通过以上举措，在20xx届高三的各项治理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺当地绽开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在20xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中xx周年校庆献上了一份厚礼。 在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作： 如编辑出版了xx二中20xx-20xx学年度校本培训资料选编、师德故事论文集和我的教育情怀。 组织全体教师参与了教师市区级教育技术力量及教学设计大赛，参赛作品50余件。 由于在省教育学会20xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如xx等13人获省级一等

6、奖;xx等19人获二等奖)，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。 20xx年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题一般高中和谐课堂的牲及其构建策略顺当通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区其次届科技进步奖。 积极参与xx区教育局组织的教师读书学问竞赛，学校获首届教师师读书学问竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情经典诵”竞赛二等奖等。 优秀教育工先进事迹材料(二) 张xx，女，小学高级教师。xx县xx镇xx盼望小学教师。从教18年来,她始终在乡镇村属小学工作，从事高年级语文教学。当过班主任、辅导员、教研组长、教育主任，现任一所村属小学的校长。她喜

7、爱教育,师德高尚，业绩突出，是位德才兼备的优秀教师。先后被评为上犹县优秀教师,上犹县骨干教师,上犹县“研、教、学”创新工程标兵和上犹县优秀校长;被上犹县委、县政府评为“十佳公民”，“十佳教师”;被赣州市评为 “树、创、献”先进个人和赣州市德育先进工。 立足岗位创业绩 张教师喜爱学习，刻苦钻研，勇于改革，乐于奉献，在教学上是一把好手。她不仅是乡镇教师中的领头羊，还赣州市、上犹县教师队伍中的佼佼者。张教师现有二十多篇文章分别在省、市、国家级教育刊物发表或获奖。 张教师无论到哪个年级上课，都能切合学生的实际，细心备课，反复讨论修改教案，力求取得最好的教学效果。她除了根据教学大纲的要求做好学问的传授，

8、还非常注意对学生素养和力量的培育，通过启发、引导和鼓舞，培育学生的观看力量、表达力量和合作探究的力量，使学生产生深厚的学习兴趣和生成不变的学习热忱。无论怎么样淘气的学生，无论成绩怎么样差的学生，都喜爱上张教师的课，都情愿听她的话。 为了优化教育教学方法,创立教改新模式，她兢兢业业，忘我工作。在教育教学中，逐步总结摸索出了一套符合山区教育特点的教学模式和教学方法。如她的阅读教学模式、作文教学模式已在全镇推广。张教师锐意改革,大胆创新，勤于思索，擅长总结，逐步形成了自己的教学风格与特色，屡次参与乡镇优质课竞赛获得一等奖，xxxxx年还在xx县青年教师优质课竞赛中，取得了一等奖的好成绩。 张教师多年

9、从事班主任工作，始终坚持做到“四心”，即爱心、细心、急躁和恒心。她任教的学科考试成绩年年列全镇乃至全县前列。她辅导学生参与县里进行的各类竞赛，有20多人次分别获一、二、三等奖，有5人次分别获得市级奖。 她带着教师积极参与课题讨论。她参加讨论的省级课题五步教研法已结题，其成果在xx县、xx市推广。主持的课题赏识教育在农村小学的实践与运用，已取得了良好的成效。同时，她还参与了学校其它三个课题的讨论。张教师一边工作一边自学，在获得大专学历文凭后又积极参与本科教育学习。长期以来，她坚持读名篇名著,写读书笔记，每学期抄、写读书笔记、学习心得体会都在25000字以上。她撰写的论文远志促胜利，实干就名篇、丹

10、青绘蓝图两篇文章在国家级教育刊物发表;新教材新理念 新转变、学习的阵地，成长的摇篮、学国学，知荣辱、丁丁冬冬学识字四篇文章在省级教育刊物发表;在阅读教学中如何提高学生的阅读力量获国家级一等奖;观赏、关爱、帮忙等三篇文章获省级一、二、三等奖;她还有十多篇论文分别获县、市级奖或在刊物上发表。 真情润物细无声 张教师深刻理解师德内涵，师以德为本,育人品领先,她领先垂范，时时、到处严格要求自己，做师生的典范。每天她最早到校，最终离校。把自己的全部时间都给了学生和学校工作。地下有一张纸屑，她会弯腰把它捡起;观察扫帚落在教室门口，她准会把它整理好这一点一滴都从自己做起。张教师虽说没有时间回家做饭，没有时间

11、管护自己的孩子，但她却有时间去做家访工作，去走进学生的心灵世界，每个学生的家庭她都要做亲自访问，对每个学生的状况她都了如指掌。张教师靠着一颗真诚、和善的爱心，靠着一股对事业百折不挠的执着追求，使很多原本调皮和落后的学生，得到转变，成为勤奋好学、成绩突出的优秀学生。如罗子强同学刚转来她班时，是学校的打架大王，通过张教师的关怀呵护和急躁教育，子强不仅改掉了往日打架的不良习惯，还在东山镇小学生书法竞赛和乒乓球竞赛中获得了一等奖的好成绩，现在他又成为了学校武术队的教练。像子强同学获得胜利转化的事例不胜枚举。 张教师坚持在岗位上起先锋榜样作用，成为教师们的表率和带头人。她常常指导年轻教师备课、上课,为他

12、们上示范课,作专题讲座,争论疑难问题。学校安排给教师们的每一项任务,只要她有时间,都会主动去指导,帮忙完成。教师有病、有事请假，她会主动代课。每学期为教师代课达50多节，上示范课15节，听课达80多节。张教师还特殊热忱地关怀、爱惜和帮忙青年教师，在她的指导和帮忙下，很多年轻教师快速成长起来。记得年青教师张小燕刚来学校时，因不会上课而中途哭着离开了课堂，后来拜张教师为她的导师后，在短短的两年时间，就成了东山镇级骨干教师，并代表赣州市参与全省体育教师根本功(说课、上课、技能技巧)竞赛荣获全省一等奖。小燕教师在感恩的舞台上感动的说：“我最想感谢的是我的导师张教师，没有她的关怀就没有我今日的成长。”

13、张教师有个很好的习惯，不管平常工作怎么繁忙，总要抽出时间，在课间、休息时在校园内四处走走，与学生聊谈天，了解他们的心灵世界。有一次，她发觉一年级xxx同学饿着肚子在学校上课，她立刻到学校食堂吃饭。经了解，小书梅的父亲失明，母亲去世。她其次天就去了书梅家，还送了几套新衣服给小书梅。课余时间，张教师还四处奔波，查找一些企业单位和好心人资助书梅完成学业。学校80多位贫生在她的帮忙下得到好心人的资助。 张教师用自己无私的爱构筑着一个家庭般温馨的团队。她用自己的真情和爱心,赢得了全校师生的敬重和爱戴。师生们都喜爱这位和气可亲、年轻有为的张教师。 情爱关注“留守孩” 随着我国改革开放步伐的加快，外出务工的

14、农夫越来越多，他们为祖国的经济进展和城市建立作出了巨大奉献。然而，外出务工农夫子女的教育问题却成为农村根底教育中的一大难题。教育公正是社会公正的根底，张教师常常思索着如何才能保证农夫工子弟最大限度享有义务教育权利的问题?这些“留守孩子”由于父母长期劳作在外，缺乏家庭的关爱，有的甚至放任自流，有的没有养成良好的生活习惯和学习习惯，学习成绩差，有的思想品质也存在很大障碍。张教师看在眼里，痛在心头。20xx年春，她把父母在外打工，无人照管的25个“留守孩”，全部招收到学校由教师治理，办起了“留守孩”托管效劳部。 “留守孩”托管效劳部创办以后，她带着教职员工全身心地投入到教育、关爱、培育他们的工作中去

15、，她自己更是成天陪着这些孩子：与他们谈心，帮忙他们解决困难，陪他们学习、消遣进了她所在学校的留守孩，就肯定要让他们到达“四好”目标：即身体好、学习好、思想好、习惯好。由于学校治理严格、教师们责任心强，全部“留守孩”都得到很大转变,各方面都获得了较好进展。在她的关怀和教育下，“打架大王”xx同学已转变成为“三好学生”;屡次逃学的xx同学，学会了理解父母，感谢教师，成了一名好学上进、品学兼优的好学生;来自单亲家庭,一向性格内向，自卑的xx同学,重新扬起了自信的风帆,成了多才多艺的得意女孩。 张教师与教师们一起给“留守孩”构筑了一个温馨的家园，让他们在学校这个大家庭里得到了暖和、享受了关爱和弥补了缺

16、失的家庭教育。她和教师们关爱“留守孩”的行动，得到了家长的信任，领导的赞扬，社会的认可。县内外很多“打工族”的家庭纷纷把自己的孩子送到她的学校。其次学期托管的“留守孩”就增加到80人。如今，托管的“留守孩”已增加到315人。托管人数剧增，效劳条件滞后，让她感到压力更大，担子更重。多少个节假日她都坚守在学校，多少个夜晚她彻夜难眠，多少次她嗓子喊哑了，身体累倒了但她看到“留守孩”平安、欢乐的身影，她就感到无比欣慰和幸福。她对“留守孩”的关爱之举，屡次受到省、市、县领导的表扬和确定。学校因此被县、市妇联授予“留守儿童之家”的荣耀称号。 青春不悔在奉献 由于她的精彩表现，镇领导让她治理一所村小xx镇x

17、x盼望小学。在担当校长的五年时间里，她秉持“治理立校特色兴校质量强校”的进展思路，励精图治，开拓进取，学校获到了长足进展。在校学生人数由原来的230人进展到现在的960人，教学班由原来的5个进展到13个，要求前来就读的学生越来越多，学校已远远不能满意家长的需要。 她治理的学校也取得令人瞩目的成绩，学校综合考评成绩年年列上犹县同类学校第一名，连续五年被上犹县评为教育教学先进单位，她也连续五年被评为县优秀校长。 十八年来，面对沉甸甸的成绩和金灿灿的荣誉，她非常坦然，由于在明天的教育进展道路上，她还需要用自己的爱，自己的汗水，自己的才智、自己的胆识和魄力，执着地跋涉着、耕耘着、探究着、追求着，也将连续实践着让青春在奉献中闪光的崇高境地。