教师党员先锋模范作用发挥.docx

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1、 教师党员先锋模范作用发挥 教师党员是学院工中的优秀分子，是贯彻落实党和国家教育方针、政策的中坚力气。党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、治理党员、监视党员的职责，引导广阔党员发挥先锋榜样作用。”在全面从严治党的时代背景下，党中心对各级党组织和全体党员均提出了新的要求，如何更好地发挥党员的先锋榜样作用和党组织的战斗堡垒作用，是新时代党建工作的一项重要任务。 一、存在的问题： 1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖拉，工作动力缺乏。主要缘由：由于自身的要求放松，相宜的工作环境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能自抑，任意放任自我，导致了此类现象的消失。

2、 2、在业务上有个别教师党员的业务力量缺乏，或者力量强的不能够积极引领其他同学科教师，携手进展提升。主要缘由：受到职业倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与进展方面上，有个别教师放松了对自己的要求，职业素养不高。 3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区分，看不到身上党员榜样带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。主要缘由：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有根据党员标准严格要求自己。 二、立足岗位，发挥先锋榜样作用 根据党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方面做起。 (一)教师党员要在坚决抱负信念上发挥先锋榜样作用。 坚决的抱负信念是对一名教师党员的根本要求，它是实

3、现中国梦的思想根底，表达了高职院校思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教师党员只有树立了正确的思想观念，坚决抱负信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚决抱负信念，树立远大抱负，立志报效祖国。 (二)教师党员在提高学识素养上发挥先锋榜样作用。 教书育人是教师的天职，在学问大爆炸的时代，要给学生一碗水，教师自身要有一潭水，这就要求每位教师都要具备扎实的专业学问和渊博的学识素养，对于教师党员来说更是如此。没有精湛的专业学问和业务力量，先锋榜样作用也就显现不出来，要在一个教师群体中起到先锋榜样作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，

4、工作效果比别人做得好一点，奉献也就会多一点、大一点。因此，教师党员要坚持不断学习，广泛积存，努力提高自己的专业水平和人生阅历，从而更好地传授给学生学问，传教于学生做人，才能赢得学生的敬重，培育出更好的学生。(三)要在发扬奉献精神上发挥先锋榜样作用。 要树立正确的价值观、荣誉观，要淡泊个人名利，摆正义和利的关系，调整好个人心态，以最正确的精神面貌投入到工作当中。要让群众看得到，心里服。虽然我们平常做的都是一件件详细的工作，没有轰轰烈烈的过程，也没有显赫的结果，但是一滴水能见太阳，我们要通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或一个眼神，让群众、让家长和学生都感受到我们的真诚。我们讲奉献，是为了

5、党的事业、集体利益，不计酬劳，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地为社会和他人做一些事。平常工作中谁能真正做到奉献比别人多一点，他的先锋榜样作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，抱负的情怀多一点。有时党员和群众的差异或许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为抱负奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。假如我们做到了这一点，那么我们就能表达共产党员先锋榜样作用。 (四)教师党员在责任担当上发挥先锋榜样作用。 要增加工作的自觉性和主动性。作为一名教师党员要识大势，明方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担负起本岗位的责任，努力做好分内的事。要努力提高工作力量，从我做起，从现在做起，

6、从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满足、让领导放心。学院要进展就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。教师党员要发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极宣传学院的办学理念和办学宗旨，还要仔细执行学校的规章制度；也要充分发扬民主，仔细听从群众建议和要求，改良工作方法，带动四周教师，形成和谐工作环境，提升整体工作效率。 (五)教师党员要在效劳意识上发挥先锋榜样作用。 为学院的教育教学工作，为广阔的教师学生做好效劳是最本质的要求。在平常的工作中我们要时刻把效劳学校和学生放在心上，要亲密与群众的联系，主动供应效劳；要实心实意为教师和学生办实事，特殊当我们身边的教师和学生遇到困难或需帮忙时，能诚

7、意诚意地给与帮忙。在工作中，不仅仅要在思想上坚固树立效劳意识，而且还要努力提高效劳本事，特殊是为学生、教师、家长效劳的本事。因此我们要加强学习，不断学习新的理论和业务技能，把握分析问题、处理问题、解决问题的力量，才能更好做好效劳。 教师党员先锋榜样作用发挥 一、加强思想熬炼，在思想上永葆党员先进性 思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的榜样带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着四周的广阔教师。因此，党员教师保持政治上的糊涂和坚决，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断熬炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和喜爱，用师

8、爱建立与学生间崇高、无私、漂亮的情感，用自己的人格力气和情感力气去教育和影响广阔教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素养的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。 二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性 一位哲人说过，道德能弥补才能的缺乏，但才能永久弥补不了道德的缺乏，这充分说明白“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚决信念和剧烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯净

9、去塑造学生的纯净，用自己人性的美妙去描绘学生人性的美妙，用自己高尚的品德去培育学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素养，是教师职业抱负的表达。抱负是人的内在动力，是人体内的动机，教师的抱负是他们勤奋工作，努力探究的源泉和动力。党员教师更应如此。 三、加强实践熬炼，在行动上永葆党员先进性 教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断进展变化的今日，新状况、新问题层出不穷，新学问、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必需具备实现先进性的力量和实际行动。 1.带头做“学习型”党员。党员教师作为学

10、问群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素养，加强思想道德修养，提高业务力量，提高适应信息化时代的复合本事。首先应当刻苦钻研，提高自身业务素养和力量，努力扩大学问面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必需乐于学、勤于教、擅长思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发觉，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。 2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生进展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推动这场教育改革。要把握现代教育技术和手段，积极参加教育科研工作，用现代教育理论与教育教

11、学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机帮助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。 3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就将来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特殊是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及境况上思索问题，把学生和家长的意愿与进展需要摆在第一位，用自己的公平、敬重、信任所反映出来的人格力气去培育学生的美妙人格，用自己的良好形象给广阔教师和家长以潜

12、移默化的感染。 四、提高教育质量是坚持先进性的详细表达 教学工作是学校中心工作，学校党建工作必需紧紧围绕办学改革进展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在围绕教学抓党建，抓好党建促教学的工作思路中，创出党建特色，发挥和表达党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、治理育人、效劳育人中的榜样带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后原来就是党员的本色，而任劳任怨、悄悄无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。 五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园 党员教师要

13、坚决支持和大力协作学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明白，党内团结增加了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕根底差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人听从组织，少数听从多数、下级听从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动四周的教职工积极投身

14、到学校的改革和进展中去，充分发挥好团结协作上的分散作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。 六、艰难奋斗，虚心慎重 自力更生、艰难奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作虚心慎重，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平渐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局动身，坚决抵抗浪费铺张的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。 教师党员先锋榜样作用发挥 “国运兴衰，系于教育”。振兴民族的盼望在教育，而振兴教育的盼望在教师。面对当今科

15、学技术的迅猛进展和市场经济的剧烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命荣耀而艰难。要培育高素养人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必需建立和培育一支高素养的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进榜样作用，对于促进教师队伍建立，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必需充分熟悉在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建立和力量建立，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。 一、树立为人师表的良好形象 一位哲人说

16、过，道德能弥补才能的缺乏，但才能永久弥补不了道德的缺乏，这充分说明白“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品德具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素养教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应当是典范、是示范;首先应当教己正己，然后才是教人育人。 一个有良好师德的教师但凡要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚决的信念、崇高的抱负、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行全都，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为

17、人师表，教书育人，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋榜样作用，这样才能自觉抵抗经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，悄悄地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培育学生先进的思想，提高学生的综合素养。 二、弘扬无私奉献的优良作风 奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品行。心中始终装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必定要求。大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境地的表达。自我放得越大

18、的人，心灵就越小;到达无我境地的人，胸怀就越宽阔。先进榜样人物之所以先进，很重要的一条，就是他们把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡。 作为共产党人，要正确对待名利、权位，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报偿，始终保持不为名所困，不为利所惑的高尚情操。事实证明，那些只为了个人私利，以权谋私、巧取豪夺、违法乱纪、贪污腐化的败类，只会受到人民群众的唾弃，成为千古罪人。教师是人类灵魂的工程师，这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫”，淡于“富贵”，而在精神上应不奢求富贵，不贪图安逸，不追名逐利，不沽名钓誉，使灵魂在悄悄的追求中臻于完善，使精神在无私的奉献得以升华。 做教师很辛苦，做

19、党员教师更辛苦,由于你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。因此坚固要树立“俯首甘为孺子牛、春蚕到死丝方尽”的奉献精神，坚持敬业为本，奉献为荣，不计名利得失，不计荣辱进退，立足平凡的岗位，全心全意为人民效劳，无私奉献，悄悄耕耘，把自己的一切献给党和人民的教育事业。 三、遵守勤奋教学的敬业态度 要勤奋务实，兢兢业业，严谨施教，细心育人，一丝不苟地对待教学的每个过程和育人 的每个环节。要始终坚持爱学校、爱工作、爱学生。“爱学校”，就是要树立集体主义精神，加强集体意识，集体观念的培育教育，顾全大局，统筹兼顾。要听从和效劳于学校的安排和治理，始终和学校班子保持高度全都，团结协作，共谋进展，要关怀学校

20、的各项制度的建立和实施，关注学校的现状和进展前景，通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的进展。“爱工作”，就是要珍惜岗位，爱岗位敬业，立足本职，多做奉献。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不喜爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，必需仔细认真，诲人不倦，布满热忱，扎实工作。 “爱学生”，就是要以慈母般的心对待学生。他是“爱学校”、“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和进展手段中最重要的一局部，特殊是职业教育显得尤为重要。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真学问、真本事，教师就必需博大

21、的爱心和无私的精神将把握的学问传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更宝贵的爱。 受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经受不同，他们的气质、兴趣、性格、智能也各不一样，这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性，必需因人、因时、因势利导，因材施教，要努力制造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能公平地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分凹凸，不以智力凹凸定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓舞，只有深深的师爱才能分散学生的心，赢得学生的信任，使其“亲其师，信其

22、道”。对全部学生要一视同仁，做到严格要求但不刁难，真心爱惜但不讨好。只要学生有困难，都要以剧烈的责任心和满腔的热忱帮忙他们，使他们在暖和的环境下尽快成长，尽快成材。 四、发扬锐意进取的创新精神 俗话说得好“根深才能枝叶茂、水厚方能负大舟”,“给学生一杯水，教师要有一桶水，在学问更新日益加速的今日，广阔党员教师必需坚持创新精神，不断提高自身的思想素养和学问水平，才能培育出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀人才。要切实加强学习，不断完善学问构造，以广博的学问启迪学生。只有具备渊博的学识，精深的学业，才能使教师树立自己的威信。作为教师，面对当前教育的进展与学问经济、教育信息化的进展，要紧跟时代步伐，不断学习

23、、汲取和补充新学问，不断提高自身业务素养和力量，努力扩大学问面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。 要努力学习现代教育理论，带头投身教学改革，破除陈旧观念，以学生全面进展为目的，大胆突破前规，科学设计，细心组织，积极推动教学改革的深入开展，在教学内容、教学模式、教学手段等方面大胆进展创新。在课堂教学过程中，特殊留意以学生为本，教会学生学会学习、主动学习，培育和提高学生的学习力量。要采纳上课讲授、自主学习、合作学习、探究学习相结合的教学模式，激发了学生的学习兴趣。要乐于学、勤于教、擅长思，不断有新的发觉，有新的制造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。只有不断改

24、革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台，培育出有用的人才。 古人云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的悄悄奉献累积而成的。因此，必需从本职岗位做起，从平凡小事做起，充分发挥党员的先锋榜样作用。教师是“太阳底下最崇高事业”。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋榜样作用是党员教师保持先进性的最终表达。党员教师要甘为人梯，悄悄奉献，为学生的进步供应支撑，要甘做“蜡烛”，燃烧自己，为学生的进步照亮前程。站在讲台上，面对求知的眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责，作为每一名教师，都必需为人师表，以德立教，爱岗敬业，扎实工作，开拓创新，无私奉献，在党员先进性教育中树立教师良好的形象，做好教师崇高的事业。 【教师党员先锋榜样作用发挥】