新学期德育工作计划书范本欣赏.docx

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1、 新学期德育工作计划书范本欣赏_工作计划 新学期德育工作规划一、指导思想： 以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做典范”为目标，以内强素养、外树形象为重点，进一步深入贯彻公民道德建立实施纲要，以校园文化建立为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创立江苏省试验小学而努力奋斗。 新学期德育工作规划 一、指导思想： 以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做典范”为目标，以内强素养、外树形象为重点，进一步深入贯

2、彻公民道德建立实施纲要，以校园文化建立为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创立江苏省试验小学而努力奋斗。 二、工作重点： （一）抓好队伍建立，强化德育意识 要适应新形势，加强和改良学校德育工作，必需真正做到全员育人，而队伍建立又是全员育人的关键。 1、 完善治理网络。 德育治理是一个整体系统，连续建立完善校内“一点三线“的德育治理网络格局，实行校长总负责，德育处详细负责，法制副校长亲密协作，党团组织、少先队通力协作的德育治理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位

3、责任制，形成齐抓共管的合力。 2、提高队伍水平。 3、树立师表形象。 教师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立实施纲要的专题学习和争论。同时在教师中大力实施“师表工程”，要求教师对比师德要求进展自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教育系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育治理者，实现德育“全员治理、全面治理、全程治理“，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 （二）加强根底教育，

4、培育文明学生 1、 深化爱国教育。 连续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有规划，周周有主题，充分发挥少年城管学校的作用，连续建好国旗班，承受爱国主义教育。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2、 狠抓养成教育。 本学期连续加强学生日常行为标准教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明严密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。从今年起

5、，将每一个学期的第一个月定为行为标准月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存力量和社会化力量，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评比出一批行为标准示范之星。 3、渗透人文教育。 加强校园文化建立，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建立，完善现有的文化建立成果。加强校风建立，人文环境建立，突出优秀传统文化气氛的营造。同时，加强校园治理的制度建立，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，同时开展有关活动，进一步感受校园文化环境，使学校成

6、为师生工作、学习和生活的乐园。年内，力争成为首批昆山市校园文化建立先进单位。 4、 加强法制教育。 以法制教育月为契机，积极开展法制宣传教育活动，不断增加学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，实行法制讲座、组织竞赛、举办模拟法庭等形式，对学生进展生动、直观的法制教育。建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，毁灭在校生违法行为的消失。同时连续办好少年城管学校，加强国防教育。 5、 开展心理教育。 今年，将心理安康教育作为学校重点工作，抓好“欢乐小屋”的心理询问工作，抓好学生的日常心理疏导。要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解

7、学生的心理现状，尝试开设心理安康教育课，以培育学生健全良好的人格。 （三）加强阵地建立，优化育人环境。 1、班级环境美化。 班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，连续进展每学期两次的“洁齐美“教室评比活动。让学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、 升旗仪式序列化。 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治严密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。 3、 播送、电视节目多样化。 红领巾播送每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天

8、下大事、校园新闻及进展爱国主义教育的重要途径。同时，连续起用校园电视台，使之渐渐成为学校德育的重要途径。 （四）深化雏鹰行动，熬炼学生才能。 1、 深化雏鹰争章活动。 抓好少先队工作这个主方向，深入开展跨世纪中国少年雏鹰行动。本学期协作主题月活动，将争达以下章： 二月份：行为标准月 行为标准示范之星 三月份：学雷锋活动月 奉献章 四月份：法制教育月 守法章 五月份：传统教育月 红读章 六月份：诚信教育月 诚信章 2、 开展主题月教育活动。 要依据每个月的工作重点开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，二月份开展“行为标准月“活动，三月份开展“学雷锋活动月“活动，四月份开展

9、“法制宣传教育月“活动，五月份“传统教育月”活动，六月份“诚信教育月”活动，在活动中寓教于乐，同时连续开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素养的同时，培育学生持之以恒、坚忍不拔、擅长合作的力争上游的进取精神。 3、开展“祖国明天更美妙”读书教育活动。 为盛大纪念中华人民共和国成立55周年，依据上级文件精神，将连续组织广阔学生开展以“祖国明天更美妙”为主题内容的读书教育活动。要结合宣传昆山改革开放25年来的巨大变化和成就，增加学生爱祖国、爱家乡的深厚感情，同时，激发广阔学生树立远大抱负，坚持刻苦学习，注意锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰难奋斗，全面提高思想道德素养。活动于

10、五月份“传统教育月”为开端，组织开展“1+3”活动，即读好祖国明天更美妙一书，举办演讲竞赛（五月份）、学问竞赛（六月份）、摄影竞赛（十月份）三次活动。 （五）调动各界参加，发挥整合优势。 1、 提高家教水平。 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；保质保量用好家校联系册，做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的书面联系，特殊重视做好与后进生家长的常常性联系；加强对教师家访工作的组织治理，积极开展“百名教师访千名家长”活动，要求全部班主任上半年必需对本班

11、学生进展一次家访，任课教师也要伴同进展家访，并把家访工作纳入对教师工作的考核之中。 2、 开放教学活动。 开放教学，是让家长了解学校教育的又一形式。本学期将连续对五、六年级进展向家长半日开放活动，并召开学校、班级家长座谈会，沟通状况，沟通家教阅历和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。 3、 营造良好环境。 加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和共建活动。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

12、（六）重视学科渗透，加强德育科研。 1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要连续上好学科渗透德育教育的教研课，要连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课，本学期将组织局部教师上思想品德观摩课。 2、 开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推举主题。结合德育课题，组织学生考察、试验、探究、讨论，通过一系列的活

13、动发觉和解决问题，进展实践力量和制造力量。 3、 开展德育科研。 要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践讨论。要仔细作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将连续进行班主任工作阅历沟通会。同时，要加强德育课题的讨论，今年作好苏州市德育学会课题传统优秀校园文化建立的讨论的申报工作，同时，仔细做好讨论工作，不断提高德育工作的效率和水平。 德育工作规划：新学期小学德育工作规划 这篇德育工作规划：新学期小学德育工作规划是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 一、指导思想 新学期，

14、我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规治理，深化德育活动，为学生欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德根底。 二、工作目标 1、加强少先队队伍建立，强化深厚的育人意识。 2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 3、狠抓标准养成教育，培育良好的行为习惯。 4、推动校园文化建立，创设和谐的德育环境。 5、搭建家校沟通平台 ， 创立人民满足的学校。 三、 主要措施 （一）狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不

15、断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建立，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表。 2、加强班主任队伍建立。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。 3、确立“以人为本”思想。努力构建“公平、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。 （二）扎实开展德育活动。 1、强化养成教育。加强新学

16、期学生日常行为标准的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队连续组织学生学习守则标准和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培育学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。连续推行领导班子值周，红领巾监视岗制度，加大督查、巡查力度，准时公布状况，保持校园良好的秩序和风气。 2、抓好法制、安全教育。学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容

17、，要通过观看、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，发挥校心理询问室的作用，准时矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导，尽努力使每一个学生的身心能安康进展。 4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关怀献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，

18、每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。 5、加强革命传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展表达中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、学问竞赛等教育活动。 6、开展好校园文体活动。本学期，连续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们欢乐成长。 （三）加强校园文化建立。 良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力气，对陶冶学生道德情操，促进学生安康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校园播送站、校园网站等宣传阵地，

19、营造深厚的校园气氛，充分挖掘校园文化的育人功能。 （四）加强少先队工作。 少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 新学期的德育工作规划 新的学期，作为班主任，我首先还是重点抓好同学们的德育工作，以德育工作为中心，做最优秀班集体。接下来如何制定好这个具体的德育工作规划成为我工作的第一步。经过一再熟虑，几经修改，我的德育工作规划范文是这样的：

20、德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十五大精神，加强我校德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定小学德育工作规划。 一、指导思想 贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战斗面推动素养教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增加学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯

21、的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践力量的新型人才培育模式。 二、工作重点 （一）加强过程管，提高德育工作实效 结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，仔细落实学校德育工作制度，使德育工作逐步到达科学化，制度化，标准化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德国育工作新的创新进展，

22、建立学校德育工作及活动的流程体系，优化治理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底的师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 1、校级治理 加强组织领导形成全方位多渠道的德育治理网络，校长教育处年级组班级，党支部工会少先大队少先中队，家长委员会家长，建立班主任工作档案，采纳定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常治理由教育处、少先大队部负责，由值周教师值周生监视详细执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。 2、年级治理 年级组要依据学校总体规划内，

23、结合学生年龄特点，制定班级德育工作规划，开展表达年级特色的教育活动，学年组长要准时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结学年组内工作状况，详细安排下月工作要点。 3、班级治理 班主任要制定班级工作规划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。 制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册 加强班级日常治理，落实班级值勤制度，强化学生自主治理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。 （二）突出校园文化建立，强化行为养成教育 学校在“双全学校建立的根底上，乘势而上，以完善日常评比机制，标准

24、学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建立进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明标准上见实效，从开学其次周起，以标准教师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建立的气氛。 1、完善校园文化设施建立，净化，绿化，美化校园环境，培育学生文明素养，形成良好校风，加强班级环境建立，优化班级文化气氛。 2、构筑师生、学生间和谐和的人际空间，提倡人与人之间真诚、友善、团结、合作、敬重、爱惜。 开展道德风景线，风景点建立（校门区风景线，间操风景线，放学路队风景线，绿色通道，花海世界风景点，值周师生风景点，课间活动风景点） 3、深入开展小学生日常行为标准养成教育

25、，加强校级、年级、班级三级护导值勤，分层推动，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为标准，课内外行为，间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心安康等七个方面设立监视岗。加强治理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。 标准升旗要求，优化升旗气氛，点评升旗面貌，评比最正确升旗手，升旗式。 三、加大德育科研指导，促进讨论成果转化 稳固科研成果，进一步壮大德育科研队伍，加大德育科研力度，力争出新成果，上新水平，依据学生的成长规律落实德育总体目标，以递进性，分层性原则，改革教学与活动方法，落实不同年龄阶段的德育内容和要求，加强学生的心理安康教育，培育学生坚忍不拔

26、的意识，活泼开朗的性格，增加学生达应社会的力量。 1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，制定规划，开展试验，积存阅历，转化成果，总结提高，争取学期末出有力度的科研成果。 抓好具有我校特色的以进展教育为主导的创新教育试验的德育讨论，适应信息社会进展，以校园网建立为重点，加强现代教育技术建立与提高德育活动实效的讨论，让学生感受“数字化社会”的进展趋势。 2、重视心理安康教育的讨论，以中小学校心理安康教育纲要为指导，培育学生良好的心理素养，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生心理分析档案，对有心理障碍的学生准时进展心理辅导，培育学生安康向上的心态。增加社会以适应力量和抗挫

27、折力量。 3、加强课外活动小组的治理，开展主题活动课的讨论，指导学生社会调查，展现共性特长，提高学生的全面技能，做好活动小组辅导教师的培训，提高工作，课外活动小组做到“四有”（有活动规划，有备课，有总结，有成果）积极参与各级组织各项竞赛活动，本学期进展活动成果展现活动。 （四）完善德育网络，建立开放型德育新体制 加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长委员会制度，重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，请家委会代表参加学校治理建立学生反应表，建立校长热线，共商育人大计，沟通教师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。 完善社会实践基地建立，开

28、展双体日小队社会实践活动，效劳社会奉献爱心。 重视劳动教育，增加劳动观念，培育劳动习惯，学校组织学生参与力所能及的劳动活动，开展“一日家长”实践劳动，（低年级不让父母为我操劳，以自我效劳劳动，中年级孝敬父母，学习家务劳动，高年级在家长指导下做一日小家长）期末各班评比出劳动小能手。 （五）全面落实德育工作目标，加强德育队伍建立 建立一支高素养德育教师队伍是提高德育工作质量的关键，坚持班主任辅导员例会制，加强班主任培训，建立竞争鼓励机制，鼓舞年青教师参与各级各类教育教学竞赛活动。 加强班主任队伍建立，更新观念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育治理与实施中，处理三个关系： 1、主导与主体关系：

29、注意学生自主治理，自行设计，自我教育。 2、放手与放任关系：提倡教师细心治理，细心设计，细心教育。 3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。 改革整体化的治理方法，注意班级特色进展，通过重心下放在德育治理实施中，增加四个意识： 1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。 2、课程意识：重视并仔细上好每一门，每一节课，达标创优。 3、法制意识：增加法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法标准行为。 4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责对教师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。 四、工作安排 本学期以“情系祖国，做新世纪

30、的小仆人”为主题，以庆“六一”为契机，通过学校少先大队，制造性开展读书，演讲，演唱，主题升旗式，学问竞赛，主题班队会，社会实践等丰富多彩活动，对学生进展政治思想，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育。 三月份：开展“雷锋与我同行”奉献活动，做“一日家长”实践活动。激发学生用雷锋精神鼓舞自己，用崭新的精神面貌迎接新世纪的挑战，培育学生自我效劳意识，学做父母、教师的小帮手。 四月份：1、开展“校园手拉手”帮忙特困生活动。 2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。 五月份：1、开展“劳动最荣耀”主题队会活动。 2、在各项活动中开展“查找我的典范”争做校园十星活动，使

31、全校形成“比学赶帮”良好气氛。 六月份：开展“特长展现”活动，庆“六一” 七月份：开展“我为队旗添光荣”活动，以“新世纪我能行”为主题，进展各项成果汇报活动 “中学新学期德育工作准备”德育工作规划 一、指导思想: 依据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学进展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立纲要的精神，坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置。本学期将以好习惯伴我行为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工要加强师德修养，师表风范建立，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素养教育向

32、纵深进展，使我校德育建立能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。 二、总体目标： 坚持以人为本，全面育人的工作原则，确立思路要新，工作要细，方法要活，效果要实的工作目标，努力实现德育治理标准化，德育队伍专业化，德育内容系列化，德育方法科学化，降低德育工作重心，提升德育实践活动，创新工作思路，探究德育理论与实践相结合、德育课程与活动相结合、德育治理与效劳相结合的育人途径。 三、工作思路: (一)宏扬中华传统美德，深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作规划的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱

33、父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，以弘扬中华传统美德教育为主题，开展系列宣传教育活动。 3、组织学生观看爱国主义影片，开展好读书读报和影评书评活动。 (二)加强德育队伍建立，使德育工作系列化、主题化、科学化。 1、抓好班主任队伍建立，每月进行1次班主任培训，连续坚持每周五的班主任例会制度，学习理论，总结阅历，沟通教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；特殊加强年轻班主任的自培和他培工作；强化开展撰写教育一得活动。 2、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 3、落实班级常规工作，如班团队

34、活动课、主题班会、特长生培育、问题学生转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；增加国旗下讲话的针对性，充分发挥这一教育的特别成效。各班建立特长生、问题学生的分类档案，加大力度，使优者更优；对问题学生有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象。 4、努力进展德育科研探究，鼓舞班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。 (三)加强学生养成教育和法制安全教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。 1、落实中学生日常行为标准和大冯中学学生一日常规，使学生做到监

35、视自查自律自爱，深入长久地抓好建立文明校园，告辞不文明行为的活动。以争创文明班级、文明宿舍、校园之星、班级之星评比为载体，激发学生自我教育。 2、加强班级文化建立，如学习角、图书角、作品展现角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色， 3、深化德育主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。结合国家的重要节日教师节、中秋节、国庆节、重阳节以及元旦节等，引导和组织学生开展丰富多彩的教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。 4、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生

36、形成良好的做人、学习和生活习惯。 5、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 6、注意校园文化建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外，预备在学校网页上开拓心理专栏，注意学生心理安康教育，培育学生安康向上的心理素养，破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建立。 7、注意对住宿生的治理，培育学生的独立自理的生活力量。 (四)抓好三个结合教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子

37、在家长指导下，加快常规养成。 3、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 4、聘请校外辅导员、法制副校长来校有针对性地开展专题教育。 新学期少先队德育工作规划 以下是小编为大家整理的关于新学期少先队德育工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素养教育的首要位置，努力做到教育育人、治理育人、效劳育人;探究多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力;加大安全教育和心理安康教育的力度;以德育科研为突破口

38、，连续开展以“走进武大喜爱珞珈”为主题的创新素养实践行活动，创出我校德育工作新特色。二、主要工作1、改革创新、注意实效、构建德育新模式。构建以“走进武大喜爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素养实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关怀生活、照顾生存、关注生态、关心自己。(1)依据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了”的活动，从而

39、了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、争论等形式开展“悠久的历史我骄傲”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的进展。(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。(3)注意收集、整理实践活动资料、打造精品，参与市区“创新素养实践行”活动优秀作品的评比。2、抓住重点、夯实根底，作好德育科研工作。(1)积极预备，迎接市级“六有六创新”德育根底建立先进学校的预检评估工作。(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络与学校德育整

40、合的讨论工作，注意案例开发，主题教育活动和阶段性成果展现，加强理论学习，提高实践力量，探讨规律。(3)进一步稳固德育宣传阵地。连续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息沟通、活动宣传的工作，积极向德育通讯投稿。3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建立。(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作力量。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作阅历，共同沟通探讨，增加班主任在班级治理中的亲和力、吸引力和影响力。(2)鼓舞教师参与校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人胜利阅历，避开重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。小学新学期德育工作规划 一、指导思想 新学期，我们紧紧围绕学校实际工作

41、，以创人民满足的学校为目标，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规治理，深化德育活动，为学生欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德根底。 二、工作目标 1、加强少先队队伍建立，强化深厚的育人意识。 2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 3、狠抓标准养成教育，培育良好的行为习惯。 4、推动校园文化建立，创设和谐的德育环境。 5、搭建家校沟通平台 ， 创立人民满足的学校。 三、 主要措施 (一)狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育

42、引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建立，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表。 2、加强班主任队伍建立。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。 3、确立以人为本思想。努力构建公平、民主、和谐、合作的师生关系，要全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为人真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。 (二)扎实开展德育活动。 1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为标准的检查、考核力度，确保

43、常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队连续组织学生学习守则标准和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培育学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。连续推行领导班子值周，红领巾监视岗制度，加大督查、巡查力度，准时公布状况，保持校园良好的秩序和风气。 2、抓好法制、安全教育。学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、座谈、问卷调查等形式了解学

44、生的心理现状，在仔细上好安康教育课的同时，发挥校心理询问室的作用，准时矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能安康进展。 4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展把忠心献给祖国，把关怀献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己的五心活动。如：开展争当爸爸妈妈的好帮手主题活动，以班级为主体，举办感恩教育主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展我能行的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈做一件事

45、，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。 5、加强革命传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展表达中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、学问竞赛等教育活动。 6、开展好校园文体活动。本学期，连续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们欢乐成长。 (三)加强校园文化建立。 良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力气，对陶冶学生道德情操，促进学生安康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校园播送站、校园网站等宣传阵地，营造深厚的校园气氛，充分挖掘校园文化的育人功能。 (四)加强少先队工作。 少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作