教研员工作心得体会800字左右教研的心得体会(5篇).docx

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1、 教研员工作心得体会800字左右教研的心得体会(5篇)教研员工作心得体会800字左右 教研的心得体会篇一/h3 1、帮忙美术教研室积极申报省级美术课题建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用。 以此为突破口，推动一线教师参加课题讨论的热忱，提高科研力量，为教育教学效劳。本人在马教师的指导下，参加了此项课题开题报告和课题实施方案的撰写工作及开题会的预备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺当开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的确定。开题会后，本人又完成了开题报告和课题实施方案的修改和整理工作。目前，有关课题的各项讨论工作已全面绽开。 2、仔细组织了全区美术教师根本功竞赛。为进一步提高我区美术

2、教师的业务素养和艺术教育教学质量，加强艺术教育教师队伍建立，培育我区骨干教师，更好地推动学校艺术教育工作的进展，区美术教研室常年开展全区美术教师根本功竞赛，今年的根本功竞赛内容为书法和教学设计。根本功竞赛的开展，不仅使教师们在专业素养方面得到了熬炼，同时，也为广阔教师供应了相互学习与也沟通的时机。 3、学期一开头，在教研室的安排下，本人积极仔细地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中，我以居室的颜色搭配一课的教学设计为内容，在会上与全体美术教师做了沟通。 4、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动，让美术教师能在

3、艺术的海洋中，感受到美的召唤，激发对观赏美、制造美的热忱，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知力量，更好的完成美术学科的教学工作。本人积极组织并和马教师一起带着教师们前往参观。 5、仔细组织区级美术公开课教学观摩活动。 每学期的区级公开课是展现我区美术教师课堂教学水平的重要活动，为此本人积极组织相关教师，通过仔细预备，集体备课，屡次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担当了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室，进展了美术学科区级公开课展现活动，受到了广阔教师的欢送和好评。 6、组织集体备课活动。 在备课中留意发挥组内备课、教研优势，鼓舞各校教师相互听、评课，以有阅历的教师带

4、新成员教师;以骨干教师带全体教师。到达共同学习，共同进步的目的。 7、积极组织我区美术教师到外校听课学习。 本学期先后组织了我区教师参与了在65中进行的市级公开课和在滨湖新区46中等学校举办的全市中小学美术学科课堂观摩课的听课活动，使广阔美术教师得到了很好的学习与沟通的时机。我本人还代表蜀山区教师在会上对上述课程做了点评。 8、3月份，组织各校参与由省教育协会主办的全省中小学师生文学艺术作品大赛，区美术教研室积极布置各校仔细预备，并在各校报送的大量作品中进展了筛选，最终，有大量师生作品获奖，取得了骄人的成绩。 9、4月份，仔细组织各校参与蜀山区中小学生艺术展演活动，得到全区美术教师的积极响应，

5、在教育局基教科的帮忙下，顺当完成了此项工作。 10、5月30日，组织参与了合肥市中小学生现场绘画竞赛。从通知、报名到带队参与竞赛我都仔细的做好每一件事，最终我区取得优异成绩。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑小学还荣获优秀组织奖。 11、组织教师连续学习美术新课程标准及美术新课程标准解读一书，仔细贯彻新课改精神，努力转变观念，并在教育教学中进展尝试，不断总结。 12、每月组织2次美术课题组成员进展课题讨论和争论，并撰写阶段小结及学习新课改的文章等。 13、7月份，组织区属学校教师参与了在颐和佳苑小学进行的第9届田英章书法面授培训。 时间飞逝，转瞬我从事区美术兼职教研员工作已有大半年时间了

6、，这期间我得到区教育局领导和教研室领导的大力支持和帮忙，也得到了许多老教师的悉心指导，这些都让我受益匪浅，通过上述美术教研工作，我也得到了许多熬炼的时机，使自己在工作力量和业务力量上都有所进步和提高。今后，我将更加勤奋的学习和工作，争取把美术教研工作做得更好。为我区的美术教育工作尽自己的一份力气。最终，感谢上级领导对我的信任和教育，也感谢全体美术教师对我的大力支持。信任我区的美术教研工作将会取得更加丰硕的成果。 教研员工作心得体会800字左右 教研的心得体会篇二/h3 转瞬间，紧急、繁忙的一个学期又完毕了。回忆这学期的工作，我们教研组的四位数学教师立足岗位，团结协作，在学校教育处的领导下，严格

7、执行学校的各项教育教学制度和要求，顺当地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一个学期来的教研教学工作状况总结如下： 一、沟通探讨本册教材 开学初，全组教师仔细学习教材、教法及新课标，全面把握本册教材的教学目标、教学重难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学规划，全组统一教学进度，统一教学要求，统一课后作业，保证了教学的顺当进展。教研活动中，我们除了制定规划、确立重点，大家还提出了教学中可能消失的困惑进展探讨，组内教师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着打算性的作用。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。要求每位教师，平常教学中严格要

8、求，训练到位，常常抓，抓常常，并且常常沟通，相互借鉴一些好的做法，培育学生良好的数学学习习惯。 二、搞好每周的半日教研活动 在每周二下午的教研活动中，我们都结合自己的实践，沟通心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同商议计谋，对每一个教师每个单元的把关课都做细致的分析和讨论。平常也做到能互听对方研讨课，相互促进。在寻常，大家同坐一个办公室，常常针对某个教学环节，绽开争论，这种随机教研形式敏捷，谈话自由，效果很好! 三、仔细听评课 每次教研课，每位教师都仔细的听课和进展深入的评课，评课中每个教师都积极发言，纷纷指出每一节课的胜利与缺乏之处，从而取长补短，受益非浅。 四、存在的问题与改良措施 合理

9、安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。更好地做好对学生学习习惯的培育，提高教育教学的质量。加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。 教学工作是辛苦的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了准时深入的教学讨论，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担困难困苦，学会了合作中的共同提升。我们会踏踏实实取别组之长，补自组之短，下个学期争取把每项工作做得更好! 教研员工作心得体会800字左右 教研的心得体会篇三/h3 光阴荏苒，转瞬间紧急而又劳碌的一学年工作又完毕了。回忆过来一年的工作，

10、作为一名初中数学教研员，我在各级领导的帮忙和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。下面，我将一年的工作状况汇报如下： 一、加强学习，提升素养 作为教研员，我深知这项工作打算着一个区域的教学质量，教研员的水平打算着一个区域的教师的素养，教研员的理念打算着一个区域的教改方向。在工作中，为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读各类业务书籍，扫瞄各类教学网站，猎取更新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。 1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展，自己对课程新标准有了更深一层的学习和熟悉。在与实践相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深刻，能够用课程标准指导、效劳于教学。 2、着重对教

11、材进展深度的讨论。首先，对全套教材的整体构造及编排特点进展学习与讨论，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进展重点分析。其次从多角度对初中数学阶段的教材进展梳理，在自己头脑中构建学问框架图，以此引领学科教师扫瞄并进一步内化构建学问体系。 3、关注教育信息。学习了中学数学教育、新课程理念与初中数学课堂教学实施等会相关书籍，充实自己，了解教育最前沿的信息。 二、详细任务完成状况 1、下乡视导状况 深入学校进展视导调研，在视导调研中，注意理论与实际相结合，努力做到贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师沟通，准时发觉问题进展会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引

12、领导航作用。通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解他们在教与学中的问题和困惑，帮忙他们解决问题，总结推广教师们的先进阅历，到达共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参加者、合。 2、根本功训练活动 结合下乡视导的教研活动，检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案，对教师说课、讲课、评课等各类根本功进展验收评比。检查范围掩盖全乡31所中学，整体验收效果良好，到达了90%。 3、网络教研活动 下半年，我们开展了数学网络教研活动，从九月底到年末，我们共开展了16此活动，全县31所中学都参加了进来。活动中，教师的积极性很高，研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学，有效学习策略讨论方面，我们进展

13、了深度的思索与讨论，总结了肯定的教育教学阅历，也猎取了大量的文字性材料和音响资料。 4、网络沟通平台建立 为了更好的发挥网络平台为教师效劳的作用，我们建立了初中数学教师群，开通了大城县初中数学论坛，呱呱社区房间。利用群，我们准时与学科教师进展沟通，利用数学论坛准时把学科的相关动态及要求向全体教师进展公布，在呱呱房间开展大型教研活动，也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。可以说，网络沟通平台的建立不仅发挥了教研员及名优教师的帮助作用，同时对提高我县数学教育教学质量起到了不行比较的推动作用。 5、团队组建与训练 为更好的推动我县“双有效”课堂教学的试验工作，我们以学校为单位成立了课题讨论

14、团队，同时，以网络教研平台为连接点，我们又成立了课题讨论领导小组，一年来，课题讨论团队做了大量的工作，也取得了较好的工作成绩。 6、暑期培训 培训期间，由市教研员做了专题讲座，主要从六年来的课程改革实践的得与失入手，进展剖析，继而进展有关“有效教学”讨论的主题讲座。全县170多名一线数学教师参与了培训活动，通过活动，教师们都感觉到眼界大开，今后的教育教学工作有了详细方向，对如何提高教育教学质量也有了很大的信念。 7、期末质检 根底年级质量检测，共处检测试题5份，年底对八年级进展了全县范围内的抽查，抽查中，教研室同一批卷，统一计算成绩，在期末质检活动中，我积极参加巡察，评卷、统计成绩等工作，严格

15、按要求操作，顺当的完成了工作任务。 回首一年来的工作，劳碌中感觉到踏实，辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获，今后的工作还等待着我去思索，去探究，去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。 教研员工作心得体会800字左右 教研的心得体会篇四/h3 本学期我校教研工作紧紧围绕“推动内涵进展，创立特色学校，全面提升办学影响力”的工作目标，以“构筑质量强校体系”的工作主线，以“推动自主学习，构建有效课堂;深化习惯教育的文化内涵;全面建立平安校园”的工作重点，作为开展教研工作的动身点，以创新为核心，质量为中心，效劳为宗旨，治理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建立为

16、关键，使教育科研真正成为教学的第一生产力，成为提升教师素养有力的支撑点，以全面推动素养教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校工作的重点，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的重要作用，促进了教学质量的提高。现将本期的教研工作的状况总结如下： 一、重理论学习，促观念更新 进展新的课程改革，观念的转变是先导。在本学期中，各教研组利用集体备课的时机，组织教师学习了“课程标准”，学习了_小学的“自主课堂四步教学模式”。语文教学提倡表达“语文的工具性与人文性相统一”的学科性质，着力表达语文姓“语”;数学课提倡“数学的生活化”，要求做到“先练后讲，先学后教”。其他学科也要求以新课程的理

17、念来指导开展教学活动。在教学研讨活动中，无论是献课教师的说课、反思，还是评课教师的发言，以及其他教师的个人体会，他们都自觉的在用一些先进的教学思想、观念来端详我们所开展的教学实践活动。教学讨论正在朝具有肯定理论水准的方向进展，消失了良好的讨论气氛。 二、构自主课堂，促质量提高 本学期我校的教研工作的重点是改革课堂构造，构建自主学习有效课堂模式。学校提倡并务实开展了“探路课”、“挂牌课”、“推门课”以及“考评课”的四种教研课形式，在讨论、评价过程中，以我校创立的“学思结合四步课堂模式”来开展讨论活动。这一模式的四步是：自主学习，合作探究，沟通汇报、总结提升。自主学习的环节，是让学生通过自己的学习

18、实践，去把握一些根本的学问(语文教学中的生字、词、课文主要内容等;数学中的根本练习的内容等)。合作探究的内容是学生个人学习较为困难的学问，通过发挥小组同学的集体才智来共同解决，这一局部的学问有肯定的难度。沟通汇报环节，主要是学生对解决的问题在小组或全班进展汇报沟通，以便发觉问题，准时更正，实现生与生，生与师之间的学问互补。总结提升环节，可通过学生进展总结一堂课所学的重点学问，主要内容，学习方法等，也可由教师来总结一堂课的收获，还可就一堂课中的易出错的问题进展疏理，辨析，让学生有一个清楚的印象，也可由课内向课外延长一局部学问内容。此模式的重点是表达了“先学后教，先练后教”，把学生充分的置于“主体

19、”的地位。经过一期的强有力推动和打造，消失了这样一些变化：探讨了这一模式的适用范围，低年级不提倡，中年级尝试，高年级有用;在四种教研课开展的过程中，开头上的课这一模式特征不非常明显，效果也不是很好，到最终几堂课构造性完整，“学思结合”的特征也突出，教学效果也出来了，让学生自主、积极的参加到课堂活动中来，让我们听课的教师也感受到了改革后的课堂的生命活力，有效课堂就像初开的花蕾，正在含苞待放，我校的课堂教学质量将会消失勃勃生气。 三、抓常规教研，保有序开展 我校以“理论学习、常规教研、主题教研、反思沟通”等为教研的根本形式，各教研组紧紧围绕校本教研根本形式积极开展活动，落实了集体备课、反思沟通、主

20、题教研、理论学习以及“六个一”等教研活动，每周落实好了教研课，做到“三定”即：定人，定内容，定时间。要求分管年级的领导参与。在集体讨论中努力做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。语文分别对“识字教学”、“阅读教学”、“作文教学”进展专题讨论;数学可以分别对“计算”、“概念”、“应用题”等归类进展教学讨论。在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师都按时参与并积极发言，与同伴互动、以求得共同进步。一期来，我校教师做到了人人上教研课，参加率达100%。学校教科室还

21、在开学初，拟制了“_镇中心校六个一教研规划表”，要求教师依据自己的状况，对一期中开展六个一的教研活动作出规划，学校在期末对这项活动进展检查考核。考核的状况，教师们都能较好的完成了自己的规划。如每人都上交了论文，教学反思每人写了_篇，读教育名著或教学专业刊物都作了笔记，每人都作了中心发言，还上交了相关的材料，每位教师都把握并运用一种课堂教学模式，学习并运用一种现代信息技术。我校的目前开通了一、二、三年级的班班通，教师们都能自觉的运用这一现代化的教育设备。 四、找缺乏之处，促工作完善 本期的教研工作，在教材讨论方面，还未充分挖掘教师的潜力，没有尽可能发挥集体备课的优势。个别教师的教育观念还有须进一

22、步更新。学校只设置了年段的语数教研组长，不利于工作的开展。 教研员工作心得体会800字左右 教研的心得体会篇五/h3 回忆几年来我的体育教研工作，我深感辛苦并欢乐着，我欣慰，由于我付出了，努力了，收获了。三年来我县体育教研气氛深厚，这是教研室领导和专职教研员们开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、相互协作的结果。下面我就担当体育兼职教研员工作以来，总结如下： 一、兼职教研员的职责和作用 记得刚开头担当兼职教研员工作时，我对兼职教研员是什么样的角色，详细要做什么工作还不是很清晰。主任就给我解释说，从某种意义上来说，教研员是教师的教师，而兼职教研员具有双重身份，既是一线教师，也是教研员，集教学和

23、教研工作于一身，是学科的骨干，也是专职教研员和一线教师之间沟通的桥梁和纽带。 而兼职教研员的职责主要就是在做好学校本职工作的同时，帮助县教研室开展全县的教研活动，核心内容就是讨论、指导、效劳，并准时将学校一线的教育教学工作信息反应给区教研室。同时，兼职教研员还要在教育教学工作中，真正发挥学科骨干教师的引领、示范作用，既要把自己的教学搞好，把自己的班级管好，提高自己的教学成绩，又要形成自己的教学思想，教学模式，治理阅历，要有示范引领的力量。 二、注意自我进展，营造积极的教研气氛 自参与工作以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学的改革趋势，理

24、解国家根底课程改革的进展方向。积极钻研教材、教法与学法。能准时总结自己的得失，坚持每个教学周撰写一篇教育叙事或者教学随笔。每学期我都参与省、市、区开展的体育学科培训学习。每一次学习培训我都积极参与，仔细学习，把握来之不易的学习时机，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果。回来后准时写出学习反思体会，与广阔的教育同仁沟通，还把学到的新东西运用的工作中，提高治理水平和工作效率。 三、做好引领工作，协作教研员推广新的课改理念 作为一名兼职教研员，协作专职教研员工作，做好示范引领是特别重要的。新的教学理念自己必需先把握，领悟。所以，我大量的阅读教育报刊杂志，从中汲取教育最

25、前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素养和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神准时传达给每位教师。的确让他们的教学水平得到提升。 四、协作教研员搞好常规教研工作 为了提高教研水平，自参与工作以来，我主动协作主任搞了许多次体育教研活动。每学期初制定教研活动规划，依据各个学期的特点，开展了优质课竞赛、示范课、研讨课活动、_杯教师技能大赛，参与论文评比、教学资源评比。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果准时公布反应，让结果透亮，让参赛教师心明。由于工作能从细处着手，从公处准备，使得各项

26、评比竞赛发挥了应有的评价、鼓励作用。 五、做好培育教师工作，分层进展指导 1.青年教师培育。 对于青年教师，主任和我制定了特地的培训规划，每学期开展青年教师优质课评比或研讨课活动，进行教师根本功竞赛，目的是让青年教师快速成长，尽快把握教育的先进理念和教育方法技能，快速成长，提高教育教学质量。以多鼓舞、多指引的原则，多给青年教师培训学习的时机，对于青年教师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题。对于青年教师，多给时机多压担子，不断锻练他们，使他们尽快成为教育的骨干力气。 2.老教师的培训。 对于老教师主要采纳面对面多沟通、多指导的原则。在教研活动中，一般直接指出其中的不妥，直接赐予意见，并给老教师供应长期有效的教学策略。对老教师教育思想僵化，不能很快把握课改新精神，实行小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步。 六、自身缺乏及努力方向 由于我从事教学讨论工作时间不长，且力量有限，自己的兼职教研员工作还有许多地方做得有些欠缺。如：理论学习力量、主动沟通意识、制造性工作的习惯等方面还有待加强。我将在今后工作中，投入更大的精力，主动学习新的教育教学理论，提高自己的理论修养和专业学问水平，多做课题讨论，将兼职教研员工作再上一个台阶。