有关年度教师的工作总结和计划教师年度工作总结(七篇).docx
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1、 有关年度教师的工作总结和计划教师年度工作总结(七篇)有关年度教师的工作总结和规划 教师年度工作总结篇一/h3 一、 在思想上,爱国爱党,积极上进。 我积极参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,教师人格魅力的构建等文章,努力使学生、家长能承受我、喜爱我。 今年又值新课程改革,为了适应新形式,我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生
2、的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、 在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师,让学生把握良好的学习方法,猎取更多的学问是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细钻研大纲,认真分析教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教
3、学方法,讨论现代教育技术在课堂教学中的应用,注意对学生各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时,努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教育的方法及手段,探究在教育中培育学生力量进展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。我抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五仔细”的同时,寻常能以“团结、协作”的精神和教师
4、们共同沟通、相互学习、共同进步。 在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。多年来,我始终都担当中低段的班主任工作,时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终,去关怀每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成绩,我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的气氛健壮成长。“班主任工作头绪多,难做”、“班主任工作最烦”在工作中,时常会听到这类话。的确,有时它会忙得让你喘不过气来,然而我非常愿意做这项工作。 本学年担当(2)班班主任工作,依据学校德少工作规划,仔细开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活,特殊关注后进生,予以他们更多的关心,鼓起他们学习的劲头,更好
5、地融入在二(2)班这个班级体中。注意行为标准教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用典范的力气,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的仆人,学习的仆人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注意与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,准时把握孩子各方面的优点和缺乏,以便有针对性地帮助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应过来,盼望教师的帮助。这样的双向活动,
6、使家长也参加对学生的治理,对学生的安康成长起到了良好的催促作用。 一学期来,我从班级的分散到干部的培育,从黑板报的出刊到播送稿的选择,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。 总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 有关年度教师的工作总结和规划 教师年度工作总结篇二/h3 忆一学期的工作,想说的真是太多太多。公民教师这一职业是非常辛苦的,不仅仅担负着
7、教学工作,更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班群众的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,教师工作的好坏直接关系到全体学校的进展。下面分多少个方面来说一说: 一、思想方面 本人能踊跃参加政治学习,关怀国家大事,工作当真负责,关心学生,疼惜学生,为人师表,有奉献精力。 二、教学方面 1、备课。开学初,专心参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进展群体备课,认真听,仔细记,懂得精神实质。而后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细讨论教材、教参,学习好纲领,虚心向同年组教师学习、求教。力求吃透教材,找准重点、难点。
8、为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的特长打算自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的学问资料,我专心查找课件,制作课件,预备、制造教具。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡,时钟已悄悄滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 2、上课。上好课的前提是做好课前预备,不打无筹备之仗。上课时仔细讲课,力求捉住重点,冲破难点,精讲精练。应用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。培育学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学
9、困生进展背靠背的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、辅导。我应用课余时间对学生进展辅导,不明白的耐烦讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。并与家长接洽,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业。依据减负的恳求,我把每天的作业经由细心肠筛选,适当地留一些有利于学生潜力进展的、施展主动性和发觉性的功课。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是超常脱俗的爱。这种爱不血源跟亲情,不私利与目的,然而
10、这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状态、家庭情形、学问根本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是进步教育治理程度、提高教育教学品德的必要条件。初接新班,了解学生从了解学生家庭开头。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况,做到高深莫测。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特色,他们有什么弊端,需不必要照看;了解孩子的学前教育状况,以便因材施教。 为了了解学生我每一天都和他们在一齐,课间和他们一齐做嬉戏,中午休息时和他们说谈话,在闲谈进程中了解他们的根底状况。经过一段时间的了解,明白
11、了很多:懂得了孩子的全部,我才华有的放矢地去关心他们。 2、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂,是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,教师潜力赢得学生的信任,学生才乐于理解教育,教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格
12、上就应是等同的,这就是请求教师不能平易近人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和主见,懂得他们成熟和天真;信任学生要信任他们的潜在潜力,放手让学生在实践中熬炼,在磨难中成长。只有这样,学生潜力与教师缩戒备理距离,学生才会对教师产生依靠感。 在班上,人人都是小仆人。不用教师指定,不必编排值日表,每一天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关怀、救济。用爱心造就孩子对群体,对别人的爱,一旦这种爱升华为对别人、对社会的职责感,那么人格大树就耸立起来了。 4、爱就是职责。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严峻要求学生
13、,对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误,不放纵、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的心情颜色,又表现出深刻的理智,不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的进展和前途。 作为一个合格的国民先生,我有义务引领他们走进常识的殿堂,学到更多的学问;我有职责引领他们张开空想的.风帆,驶向梦中的此岸;我有职责引领他们插上才智的翅膀,飞翔在无尽的天空。在教学中我采纳了孩子们易于理解的方式进展教养,想了许多搞笑的嬉戏,不仅仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓,由此吸引了学生的留神力,而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时,不仅仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。教师的职责不仅仅在于教学
14、学生学问,更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能,及做人的根本行动准则。 刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的时机进展惯例教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进展教育。这样让他们心中有通例,时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自发性不强,还需要时刻不放松地看。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,而后目送他们一个一个走出去,还要不断地提示,某某站排里,某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样,促地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。 四、个人学习 专心学习各种教育
15、理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为领导,更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学效劳。 五、努力方向 1、加强自身根本功的练习,课堂上做到精讲精练,注意对学生潜力的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中留心力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意持续环境卫生,增加仆人翁意识和职责感。 5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 6、在教学高低功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的先进。 教育工作,
16、是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着始终的变革。作为有任务感的教育工,务必以高度的敏感性和自发性,准时创造、讨论和解决学生教导跟治理工作中的新状况、新问题,把持其特点、制造其法令,失职尽责地做好工作,以实现咱们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份空虚,那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为喜爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵。 有关
17、年度教师的工作总结和规划 教师年度工作总结篇三/h3 回忆20_ 作为文员,能够紧跟公司快节奏的运作模式,从一开头的一无所知到现在逐步了解相关学问,并在速度和质量上有所完善,我觉得自己还是在努力进步的,但是有时候比拟马虎,会犯一些很低级的错误,最多的就是写错名字。由于文员的工作性质,我总是一味的追求报告的速度和质量,从而忽视了要在工作的同时努力学习相关学问,所以导致两耳不闻窗外事,一心只管做报告的不良状态。回忆20_,对于我个人来说应当是喜忧参半,由_是机械式运动的工作状态,忽视了要多给自己充电,了解相关学问,所以在专业技能上还是存在许多缺乏之处的。 对于后期的贷款业务,我发觉了自身许多缺乏之
18、处,特殊是缺乏自信念,这应当归根于我的社会阅历不够和专业技能的不成熟。首先说说社会阅历,由于刚从学校里出来,之前的社交圈都相对单纯,而且也做了将近一年的文员,所以有点不适应突然的角色转换,但是我信任用真心与人沟通总是会有成果的,所以我对自己还是布满信念的。对于专业技能,我觉得我还是需要不断的学习,填充自己的空白,面对客户的时候有自己的东西,同时能较好的处理好与客户,与银行信贷部的关系。 展望20_ 20_对于我来说是一个新的起点,要学习许多新的东西,熟悉许多新的人,所以我要好好规划自己的工作进程,完善工作笔记,不断的在工作中累计阅历,边工作边学习,记录自己的缺乏之处,并积极改正,提高工作效率,
19、逐步向事半功倍迈进。 对公司的意见和建议 先说一下公司的相关制度,我们公司历史也不悠久,到现在有这样的业绩也是很喜人的,我个人觉得在一些方面还是存在某些漏洞的,也有一些地方是需要进一步完善。 有关年度教师的工作总结和规划 教师年度工作总结篇四/h3 从进入社会的那一天起,我就把自己融入到社会的大家庭里,以自己为责任。我将这种意识贯彻到日常的点滴中,渗透到自己的言行里。个人工作评价的工作中,我严格遵守学校制订的一切规 度,以自己的严要求来维护它的严厉性,不迟到,不早退,不无故请假,不斤斤计较自己工作时间的付出。对工作组织的各项活动,我都能积极主动地参加,对工作组织的政治理论学习和教育理论学习,能
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