有关自我鉴定实习报告集合5篇.docx

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1、 有关自我鉴定实习报告集合5篇自我鉴定实习报告 篇1 日月如梭，光阴似箭，为期两个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中的一次实习生活，也是对我所学专业学问的大检验。 在蕉华田家炳中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我仔细备课，专心修改教案，确保教案标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极

2、面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“摆正心态，为自己的将来喝彩”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。 实习对每位准教师

3、来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。 自我鉴定实习报告 篇2 苦并欢乐着 两周以来的测量实习，可以用一句话来概括我的感受，那就是苦并欢乐着！ 记得第一周熟悉实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开头测量实习，我跟着方教师找掌握点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应当也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了许多，许多只有寻常“多多逛街”才能学到的东西。我喜爱思索，也喜爱总结，所以我总结出了以下几点： 长大了，要试着去担当一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，假如是在一个惰性的

4、气氛中，那她（们）的效率肯定不会很高，但假如每个人都有剧烈的责任感，能够努力去担当一些责任，那么效率不仅提高了，而且任务也会完成的很好。 感染力很重要。在一个团队中，要想有好的气氛，第一个提意见的人的思想是很重要的，由于后来的人都不免会有从众心理。假如他（她）的想法是积极的，那么会有人也会积极的想一些问题。反之，则整个团队就陷入消极的气氛中。所以，我们每个人都应当积极的”想问题。 多多思索。实习是什么，实习是将理论学问内化为自己学问的过程。实习过程中只有多多思索，才能多多消化学问，还能延长出许多以前不知道的。 团队精神，同甘共苦。这是一个老生常谈的词，但在这种实践中不得不提及，由于它无处不在，

5、记得很清晰的是许多次我们在测量场地上吃午饭的；是我们都很早起床，然后在冷风飕飕中作业，每个人都在打颤；是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐，我们都一起担当。同甘共苦，我们很欢乐！ 学会妥协。妥协是最高的艺术，在合作的过程中，不免会有一些冲突，这时就需要我们冷静下来想想问题的解决方法，每个人都做一些退让，那么事情就简单解决了。 做最“卑微”的工作，树傲岸的自尊。一个好的团队，需要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。只有每个人都积极的做每件事，才能到达实习的目的，使每个人都熟识每一个环节。 要坦然。无论做事还是做人，我们都应当学会坦然面对。记得图画到一半时，方教师指出我们作图方

6、法是错的，我们曾想过将错就错；记得用卷尺量距离时我们曾想过只测量一次。但最终我们都没这么做，现在想起来，这是对的！坦然面对，才是我们想要的人生。 要乐观。每次我们发觉做某件事有点困难，但一旦我们放手去做时，我们都发觉其实并没有我们想象的那么困难，一旦进入状态了，接下来就很快了。所以我们要乐观，早早的开头做事吧。 自我鉴定实习报告 篇3 本人思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术娴熟,效劳态度好,受到医护患的全都好评.特殊是在代理护士长期间,能够严格要求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜绝了医疗事故及纠纷的发生,较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的状况下,放弃休

7、息,主动担当了大量工作任务,保证了节日期间护理工作的安全.护士长命令下达后,很快适应了角色的转变,治理工作抓的有条不紊,使儿科工作秩序、效劳态度、病室环境有了较大提高,病人对护理效劳质量满足率到达了100%。 在治理工作中本着人性化的治理模式,关怀、爱惜、爱护每一位护理人员,做到了作风民主,宽宏待人,提高了护理队伍的向心力、分散力,激发了人员的效劳热忱,使小作科护理工作蒸蒸日上.回忆大学三年,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已初步把握如何运用英语学问进展一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向.我喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护共产

8、党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成会计电算化专业课程.对OFFICE办公软件能娴熟操作,平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问.信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性非常重视.由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战. 在工作上,我通过课余打工,不但熬炼自己的交际力量,还深刻地感受到团队合作的精神及分散力.更加仔细负责对待团队的任务,并以此为荣

9、! 作为积极乐观新时代青年,我不会由于自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我将来目标.且我信任:专心肯定能赢得精彩! 自我鉴定实习报告 篇4 不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师学生来说,实习是多么重要,在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多,从教师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实习生活带来了很多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩,很轻松,但在这里我转变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿教师实在不易!同时这也激发了我的学习的热忱,许多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,

10、还要在实践中学习. 刚开头听带课教师跟孩子们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.究竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是很不一样的.我佩服教师应付这些孩子们的方法.用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就开头试着讲课,一开头孩子们乱成一团,不听讲课,我用了教师的那些方法,渐渐的,他们开头承受我喜爱我,这使我内心布满喜悦,也使我真正地喜爱上了孩子们,喜爱上了幼师这个职业. 我们除了课堂教学之外还有班主任工作.也组织了一次主题班

11、会活动.幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版.使我在实习期劳碌但很充实.同时也明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你.这一个月我是劳碌的,也是充实的,更是布满欢乐的.为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导教师的方法,实习时间虽然很短,却特别地有意义,这期间我收获了许多.我坚信,我以后肯定能做一个合格的糼儿教师. 转瞬间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我

12、的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来. 我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快

13、的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听

14、孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,“家园共育“的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢? 我在实习中增长了见识,我才知道,做教师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问,

15、弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张教师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的教师,没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂

16、的实习,我更加坚决了自己的选择. 自我鉴定实习报告 篇5 心胸外科是去的第4个科，原来听说那边病人挺少的，想去休闲一下的。可是去了后才知道 心胸外医生分了两组，一组就只有三两个病人，另外一组就有6，7个。我不幸被分到好多病人那组了 第一天去就是一份入院。 心胸外的病人主要是外伤(车祸的多)，先天性心脏病，肺部肿瘤，纵隔肿瘤，食管Ca，脓胸，结核。 外伤病人一般都是肋骨骨折，肺挫伤，再伴有其他部位的骨折，如四肢，锁骨还有就是头部损伤这种病人要肯定卧床休息，制动。一般不严峻的就保守治疗，外固定骨折部位，再就要慢满恢复拉，呵呵。 先天性心脏病的患者一般是小孩子，行心脏彩超可以帮忙诊断，室间隔缺损多见

17、，手术一般选择在学龄前期做。实习的时候没遇到先天性心脏病的患者，比拟惋惜。 肺部肿瘤的患者一般都是50岁以上的，多有常年吸烟史。常用的帮助检查包括胸部正侧位片，CT，肺功能，支气管纤维镜，还有痰细胞学，胸水查细胞。一般Ca比拟多见，手术后有的要帮助放化疗。 手术一般选侧卧位，后外侧切口，取掉局部第5肋。假如只是侵害某叶肺就切肺叶，要不就切除某侧肺。 手术后要留置引流管，腋中线7肋处一根，锁骨中线3肋处一根。 纵隔肿瘤，遇到过一个，不过后来没手术了，由于手术风险太大了，一般表现出来的就是压迫某器官后的病症，以压迫气管多见。 食管Ca，主要表现为进展性吞咽困难，特别检查有食管钡餐造影。手术切除病变所在，行吻合术或者重建食道。 脓胸，就是弄个引流管每天引流，换药。要不就搞手术还有用敏感的抗生素抗菌。 结核嘛，抗痨结合手术 心胸外的胸腔闭式引流管拔除时要做到快，拔出后快速用凡士林纱布堵住引流口，要不就会进气。