幼儿园中班班级计划上学期幼儿园班级学期工作计划中班(六篇).docx

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1、 幼儿园中班班级计划上学期幼儿园班级学期工作计划中班(六篇)幼儿园中班班级规划上学期 幼儿园班级学期工作规划中班篇一 保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。 1、幼儿学会自己饭前洗手，饭后漱口，使用手巾、仔细洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3、宁静就寝，幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表干净。 4、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生

2、活的开心。 （一）安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿自我效劳力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析

3、推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。 嬉戏是幼儿一日生活中必不行少的重要环节，是幼儿最喜爱的活动。孩子通过各类角色扮

4、演，制造性地反映着自己的个人阅历，促进其共性化的进展，也不断丰富其社会阅历。本学期我们将从孩子的原有阅历动身，追随主题及园部各项环节活动，与孩子一起畅游于丰富多彩的嬉戏中去，让孩子得到最大程度的进展。班级嬉戏主要有与教学内容相关的教学嬉戏、晨间嬉戏、自主嬉戏，区域嬉戏，户外体育嬉戏以及专用活动室嬉戏等。 为了营造美丽干净、文明有序、和谐安静的幼儿学习环境，提高教师和幼儿的文明素养，提升我班幼儿整体素养，结合我园以及班级实际，特制定规划方案如下。 1、主题环境的创设 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿即积极性、主动性、制造性，让幼儿真正成为墙饰的创和设计者。在创设主题墙饰中要注意幼儿自己动手创作，亲

5、身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的奇怪心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。 主题环境是依据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开头时，教师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会依据孩子的兴趣和需要把收集的局部资料布置在主题墙上，供幼儿观赏和自由争论，并从中猎取学问，激发探究的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿沟通、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。 固然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参加的同时，也要考虑到墙饰的美观，这就需要教师对主题墙

6、版块的设计和适当的修饰。 2、区角环境的创设 本学期预备开展七个区角，分别是美工区、科学区、建构区、音乐表演区、角色嬉戏区、图书角以及体育区。 我们依据班级每期主题以及幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中我们严密和主题相结合，随着主题的转变而适当的增减材料。 3、走廊环境的创设 走廊墙饰是以幼儿的作品为主，内容紧扣班级美术、手工、折纸剪纸等美术活动方面的作品。 4、家长园地的创设 在家长园地墙饰的布置中，我班用kt板作为背景，再在背景上用长颈鹿、花草等来稍作装饰。在家长园地上，我们设计了四个版块：一周活动安排、生活卫士、育儿学问、家园互动。其中“生活卫士”、“育儿学问”和“家园互动”版块是

7、一月一换，“一周活动安排”、版快是一周一换。 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 幼儿园中班班级规划上学期 幼儿园班级学期工作规划中班篇二 今年我教的是中班，幼儿多数是从小班带下来的，通过一年的相处，我对幼儿和家长都有了较深的了解。我班幼儿大多活泼开朗、热忱大方，活动中积极主动，经过上学年

8、的培育，幼儿已养成了较好的行为习惯、卫生习惯，生活自理力量也在不断提高。但有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与教师和同伴交往，学习活动中表现很被动。本学期，我班还转来了几名新生，通过几天的接触，幼儿很快喜爱上了这个大集体，与同伴相处融洽。 1.学问、智力 在实际教学中，我们既关注幼儿整体的进展，又注意整体平衡与重点突出相结合。教师既要面对全体，又要留意因材施教。从个体进展来讲，在促进儿童全面进展的根底上，依据其兴趣与爱好有意识地加以培育。从群体进展来讲，要重点帮忙那些进展较慢的幼儿，使他们在原有根底上不断提高。同时，要不断观看与了解每一个儿童的进

9、展状况，做好精确分析，帮忙他们向最近进展区努力。为此，我们依据幼儿力量的不同，制定了相应的标准。力量强的幼儿在把握学问技能的同时，要开拓思维、不断地去探究，尝试新的发觉，促进幼儿将所学学问、技能广泛迁移，提高智力；力量一般的幼儿，在学习新学问时，能大胆地尝试活动，与同伴大胆交谈，从而把握学问，进展智力；力量弱的幼儿，在教师地引导和同伴的沟通中，能理解、稳固学问。 2.社会性 幼儿是集体的一份子，如何充分发挥集体潜在、巨大的教育力气？对幼儿的社会性培育尤为关键。在集体中，我们要求幼儿能遵守纪律，主动、有礼貌地与人交往，情愿与同伴合作嬉戏与操作。在学习新学问技能时，幼儿能独立大胆地在新环境中尝试新

10、的活动，自己动脑筋、动手克制困难，在成人的鼓舞下反复实践，完成任务。幼儿能指出自己的长短处，确定自己的价值，懂得敬重和观赏他人。同时通过各类社区活动、广场演出、参观、访问等，让幼儿熟悉四周环境，知道这些地方是干什么的，以及在这里工作的成人的劳动，激发幼儿对生活的喜爱和对劳动者的敬重。 3.创新教育 当今社会是人才竞争剧烈的社会，对人的全面素养的尤为关注，对人才质量的要求越来越高。在举国上下关注学问创新、技术创新的背景下，人的创新精神更显重要。 1.教育语言：急躁地听别人讲话，与同伴用一般话交谈。能用连贯的语言叙述自己经受的事和图片内容，会有表情地讲故事。 数学：学习熟悉16的数字，了解各数的形

11、成。认知各种几何图形的名称、特征等。 体育：进展走、跑、跳、投掷等根本动作，学习听信号走。 音乐：能有表情地演唱歌曲，并用打击乐器伴奏，学会区分二拍子、三拍子，喜爱轻松开心的韵律活动。 美术：学会绘画生活中见过的物体、风景、人物等，表现他们的根本特征。 科学：熟悉常见材料制成的日用品和常见的机器和交通工具；熟悉常见的动植物，知道它们的名称、特征，会比拟其不同；知道四季的更替和特征；了解各个节日。 2.保育工作 幼儿园工作是保教并重的，安康的体魄是幼儿全面进展不行缺少的重要条件，为此我们注意教给幼儿一些简洁的安康常识，培育他们良好的作息、排泄、盥洗、整理等卫生习惯和初步的生活自理力量。在日常活动

12、中，加强户外体育活动和体育熬炼，进展幼儿的根本动作，促进幼儿身体正常发育，增加体质。同时关注幼儿心理品质的培育，帮忙幼儿形成活泼、开朗、英勇、顽强的性格。 在日常生活、教学中，帮忙幼儿进一步熟悉各类常见食物，包括：奶类、蛋类、鱼类、肉类、蔬菜类，知道其名称和作用，养成良好的饮食习惯；指导幼儿使用筷子进餐，养成独立进餐的习惯；引导幼儿熟悉身体的主要器官及功能，使幼儿懂得预防接钟的重要性，逐步形成承受疾病预防和治疗的态度及行为，让幼儿懂得欢乐有益安康；让幼儿熟悉有关安全标志，学习主动遵守交通规章；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，遇到危急要尽快告知成人，培育幼儿初步的自我爱护力量。

13、为使幼儿能够具备健全的体魄、安康的心理和较强的适应力量，我们还和家长严密协作，准时反应幼儿在园表现，组织家长来园听保健讲座，为幼儿的全面进展作努力。 为教育好下一代，仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力气严密结合，形成一股力气，以确保教育力气的实现。对此，我们首先要加强与家长的联系，采纳相互访问、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的根本状况和今后工作规划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的熟悉，协作、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去消防队、街道、农村、物业小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；

14、进展广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿进展、提高！ 九月份： 1、迎接新学期开学，承受区托幼办领导来园检查开学工作。 2、各教研组、课题组、班级制订好各类规划。 3、大班家长学校开学典礼及召开全园家长会。 4、环境创设和教玩具评比。 5、开展第十七个教师节庆祝活动并迎接市、区领导来园视察。 6、加强新操的排练，小小班尽快稳定心情，进展正常的早操活动。 7、选送优秀活动设计、论文。 8、参与市“主体性学习活动”课题开题。 十月份： 1、国庆五十一周年活动。 2、园内开展音乐教育讨论活动，在此根底上，参与区观摩活动。 3、家园半日活动开放及早操评比。 4、开展敬老节活动。 5、局部教师参与大专自

15、考。 6、参与全区“优质效劳、取信社会、公开承诺”行风评议活动。 十一月份： 1、园内开展季节交替期环境创设评比。 2、开展“我眼中的儿童”幼儿教师观看记录、教养笔记、案例分析征文评比。（11月21日前交区） 3、开展“创新型综合活动”练兵活动。 4、为市幼教年会现场开放做好预备（环境、教学活动、区角活动及各专用活动室的特色活动） 5、连续征集有关创新教育与主动学习论文。（11月底交区） 十二月份 1、迎接市2023年“创新教育与主动”幼教年会在我区召开。 2、做好幼儿进展状况测试工作。 3、各专题、特色汇报活动。 4、承受各级、各类的检查。 5、开展圣诞活动和迎接新年的活动。 6、开展幼儿“

16、体育节”活动。 7、局部教师参与现代化教育技术培训。 元月份 1、各类业务台账评比。 2、装订各类业务台账、杂志。 3、自制教玩具工作和创设环境，为迎接新学期作预备。 4、参与市幼儿“主体性学习活动”课题试验点阶段小结。 5、开展冬令营活动。 三足鼎立，为幼儿的成长加油。 幼儿园中班班级规划上学期 幼儿园班级学期工作规划中班篇三 新学期到了，依据园规划为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿安康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长！ 我班现有幼儿28人，男孩15人，女孩13人。经过小班的学习和熬炼，每名幼儿

17、都有了肯定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿也还学习兴趣有待提高，关怀他人不够等缺点、身体进展方面：通过与幼儿接触以及向原班教师了解，幼儿喜爱体育活动，参加积极性高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规章意识方面存在缺乏。针对上学期存在的状况及现象，我班三位教师将团结合作，共同筹划、组织有利于孩子安康进展的活动，帮忙孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的安康进展打下良好的根底。 1、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其

18、制造力量。 2、开展主题探究活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 3、争创班级手工特色，发挥教师“手工”方面的特长，在日常生活中培育幼儿对手工的兴趣，在操作中培育创新思维，使本班有自己的特长。 4、取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。 5、协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。照料体弱多病幼儿，力争出勤率达95%以上。 6、日常工作中多观看，准时找出担心全因素，避开事故的发生。 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。 2、顾

19、幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、对全班幼儿进展期末评估工作。 1、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 2、办好每一期“网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。 3、利用接送时机与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。多种形式与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 4、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系，在幼儿园进展个别照看。 教师和家长团结合作，共同营造适合孩子安康成长的良好环境，为将

20、来打下良好根底。 幼儿园中班班级规划上学期 幼儿园班级学期工作规划中班篇四 新学期开头了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，作为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。 新学期我班插了xx名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习

21、和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底哂纳感，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能

22、、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体

23、差异，教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬;鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素 进展 平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。 4

24、、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、教师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确

25、保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的根底

26、上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者相互沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和

27、全都影响;全员教师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作规划，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。 幼儿园中班班级规划上学期 幼儿园班级学期工作规划中班篇五 这个学习的工作立刻到来，我此刻是做足了预备，对幼儿工作我一向都是严格要求自己，这个学期开头了对工作我将全力以赴，同时也将落实相关教育制度，这个学期的工作开头也是对今后工作一

28、个的态度，对工作的负责必需有一个规划，幼儿的工作不能无视，这也是接下来会遇到许多问题的一个引线，做好工作规划防患于未然。 首先学期的开头对于学生的安排跟治理肯定要落实到位，让学生们快速适应到学习当中来，幼儿工作需要逐步的开展，从教学方面开展也需要每一名幼儿的协作，依据班上孩子们的状况，设计更多的课堂互动，开拓孩子们的思维力量，在这个学习这是一个主打，中班的学习不再是小班阶段，经过了一年的适应面对中班学生们已经熟识许多，教师有了肯定的威信，这对于开展一系列活动是有帮忙的。 关于更多的教学工作我们需要更快的进展，也需要通过这一次次的活动来提高孩子们的积极性，开拓孩子们的互动力量，把课堂跟互动嬉戏结

29、合在一起，让孩子们自主去完成堂课上的任务，依据孩子在这个年纪共同的兴趣，设计一些比拟适合开发智力的嬉戏，同时也培育孩子们的团结意识，成立小组去学习，去嬉戏这也是在接下来要注意的东西，在孩子学习当中我们作为教师必需清楚意识到这一点。 这一阶段的学习肯定要让孩子有一个按群的意识，在园内肯定要让孩子们相处的很好，培育孩子们之前的感情，避开孩子在园内打闹造成损害，这也是接下来工作之一，主要还是让孩子自身有一个安全的意识，相互之间能够有一个监视的习惯，安全工作的开展是多方面的，首先从日常的坏境动身，教育孩子们哪些能做能写不能做，这是肯定的，再一个就从心理安康方面动身，多多留意这方面，教育孩子正确的心态，

30、学习心态，养成安康的学习心态，同时也需要关注的孩子在园内的一些心理变化。 这是关键的一个工作，在孩子学习一个过程，中需要实时的反应家长，在一个就是在做好家长工作的同时需要让家长也有这么一个意识，关注孩子的身心安康，在园内或者在家里，孩子有什么大的变化，与家长准时的沟通，这个学期的家长会也会准时催促全部家长参与，也反应一下孩子在家的系列状况，接下来的幼儿工作还是会依旧繁重，还需做好充分预备。 幼儿园中班班级规划上学期 幼儿园班级学期工作规划中班篇六 中班幼儿园上学期工作规划如下： 透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达潜力、与

31、人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳潜力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心安康进展。 保育工作： 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行措施帮助幼

32、儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫；物品持续卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康进展。 教育教学工作： 1、本学期连续加强幼儿日常行为标准的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学规划；以整合课程为主，再依据学期规划仔细制定月、周、日规划，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方

33、式进展各种活动。 3、注意教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教育呈现出来。 5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。 6、透过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、专心地协作我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的职责心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强治理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。