学校教导处期末工作总结（10篇）.docx

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1、 学校教导处期末工作总结（10篇）学校教育处期末工作总结 篇1 遵照区教学工作会议精神，以“创立试验性，示范性高中”活动为抓手，围绕“两个全面推动”的中心工作，开展了一系列活动，并取得了一些成绩，促进了学校教学改革的进程，现总结如下： 一、加强教学常规治理，稳定教学秩序 1、本学年度中针对学校教学秩序现状与进展，我们先后两次重新修订补充xx中学教师教学常规及治理条例。 2、每学期初，在教工大会中宣讲了“条例”组织全体教师学习。并在教研组活动中，作为重点工作组织教师进一步的学习、争论，每位教师对比自己以往的教学行为，明确整改的方向。 3、在学期中、末两次由教学领导小组、教育处、教研组长对每位教师

2、的教案、作业、辅导、测试、听评课、教研组活动参加度等状况作全面的检查与考核。 二、加强教学讨论，落实“两个全面推动”要求。 坚持反思，促进改良，加强讨论提高教学效能，始终是本年度教学工作的重点工作，我们紧抓不放，常抓不懈。 1、年初、每学期初，教育处制订活动规划。 2、各教研组开展听评课活动，每位教师开设组内公开课，组内教师相互切磋、研讨、修订反思改良规划。 3、教学调研小组与行政班子人员深入第一线听课、评课、指导教师教学。 4、期中、期末由教育处检查教师反思改良记录手册。 5、展现优秀记录手册。 6、在xx学年度第一学期，由各教研组评比出优秀记录手册，在学校范围内公开展现；第十四、十五、十六

3、周在学校范围内进行坚持反思、促进改良、关注课堂、提高效能教学讨论活动，各学科共有17位教师带着讨论课题，开设公开课，全体教师参加听评课活动，学习他人之长，反思自己的教学，收到了较好效果。 7、在第十八周进行了教学案例分析沟通会，有顾明、郭雪芳、许永晖、蒋露、张军珍等五位教师作了主题发言。然后教育处对此次教学讨论系列活动作了总结。主要有以下几个特点： 1、目标明确，主题突出。 2、讨论课题广泛，多角度讨论教学。 3、活动周期长，教师参加度高。 4、沟通课质量高，引领示范作用强。 三、高度重视初、高三毕业班教学工作，加强治理。 xx年度上半年： 1、教学领导小组教育处连续讨论指导高三、初三其次轮复

4、习教学工作，坚持月考及统计分析工作。 2、胜利组织了初、高三区模拟考试。 3、xx届初三中考、高三高考取得较好成绩，中考合格率达92%，高考本科率达34.48%，专科上线96.21%。 xx年度下半年： 教学领导小组，教育处在综合分析上届高三、初三中考、高考状况的根底上，由教育处与高三、初三年级组争论讨论本届初高三工作目标与措施，立足抓早、抓实、抓出成效来。 1、在暑假期间召开了初、高三教学工作会议，分析形势汇报上届状况，提出在本届初高三奋斗目标与任务。 2、坚持月考，加强治理，重视考后的质量分析，各学科备课组、年级组、教育处三组与出质量分析、汇总、提交校长供应给每位教师，对比，制订下一阶段的

5、工作规划，每次月考后开好质量分析会。 3、对初、高三教师课堂教学加强指导与治理，开学初4周就对初、高三每学科每位教师都进展听评课，提出指导意见。 4、每班建立学生学习档案，进展跟踪分析与指导，对学习有困难学生加强课外辅导。 5、学校领导小组成员深入班级，对口指导教学工作。 xx学年度第一学期由期中、期末大考成绩看，初、高三的教学取得了进展，进展势头良好，成绩统计分析见附表。 四、连续推动课程改革进程，逐步完善课程体系。 xx年度上半年： 1、在高一、高二、初中、预备年级开设了拓展课共有40项专题，除了初、高三外，其余教师都申报了拓展课方案。 xx年度下半年： 1、教育处与各教研组在总结上学期开

6、展拓展课活动阅历根底上，在初高中连续开设拓展课，由教育处制订详细实施方案，每位教师填写申报开设拓展课的课题及方案，仔细编写教材（教案）备好课。 2、完全由学生自主选择课目进展学习，每学期每位学生完成12课时的学生任务。 3、加强考核。由执教教师命题对学生进展考测，对学生学习态度、成果给出考核等第，上交教育处登记备案。 4、教育处重新修订开设拓展课的实施方案及考评制度。 5、教育处重点指导美术、艺术、体育等学科的拓展课，初步完成美术、艺术、体育柔道系列教材，凸现特色。 6、收集拓展课资料，汇编教师拓展课的教材、教案成果。 五、加强教研组、备课组工作治理。 1、坚持每二周召开一次教研组长会议，讨论

7、指导教学工作，布置教学活动任务。 2、指导各教研组开展组内公开课，听评课活动和反思改良活动。 3、期中、期末对每位组长的工作进展考评。采纳自评、互评统一考评模式进展。 4、期末进行教研组长工作阅历沟通会。 5、评比优秀教研组与备课组。上半学年语文（初高中）教研组，音美教研组被评为第四教育署优秀教研组，高二物理备课组、高二生物备课组，初二英语备课组被评为第四教育署优秀备课组。 6、xx年下半年，在总结沟通教研组工作的根底上，评比学校优秀教研组。 六、加强考试工作治理，努力完成各级各类考试任务。 1、xx年上半年共顺当组织了12种不同级别学科的等级考试。 2、xx年上、下半年，顺当组织了初、高三区

8、统一测试，与其它年级期中联考期末区统一测试任务。 七、其它工作： 1、xx年上半年，较好地完成了初三、高三的中考、高考的统计报名，材料整理等工作。 2、较好地完成了学籍治理工作。 3、图书馆工作在严峻缺乏人手的状况下，坚持向学生教师开放同时做好图书整理、汇编、装订等工作。 学校教育处期末工作总结 篇2 一年以来，学校教育处在上级治理部门的正确领导下，贯彻落实学区工作规划，全面落实学区工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学治理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。 一、加强教师的业务学习，努力提高

9、教师的综合素养。 1积极组织教师深入学习各科课程标准，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神，转变教师的教育教学观念。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 2.积极开展教研活动。 （1）积极组织参与校内外研讨课。 我校依据实际状况，在学年初学校工作规划和教育处中安排了每人每级开展一节校内公开课活动。 （2）努力开展教研组活动 各教研组组织有针对性的教研组活动，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练等，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。 （3）学校领导深入课堂听课，教师相互听课 校长、教育处以身

10、作则，每周坚持听课，有目的讨论课堂教学面临的问题，发表意见，沟通困惑，从而提高了教师教学水平。 3.理论指导实践。学校对教研组的教学活动、备课、教师的听课作了详细要求，对教师的上课、备课、听课、反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。 二、强化教学治理，全面提高教学质量 1抓常规，促进治理更加标准。 学校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据学区统一下发的电子教案，结合我校实际状况

11、进展修改电子教案。恰当地选择，有效地提高课堂教学效率。本学期教案批阅共16次，教育处对各教师的教案抽查4次。检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业批改。 教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付。为此，对每一位教师提出不同的整改意见，下次检查时重点看改

12、正的状况。不过，大局部教师还是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 （4）抓课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）抓教后反思。 课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面形式每课一反思进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 2、加强质量监控的力度。 在每次

13、考试后，学校组织召开了局部年级、局部学科绩较低的任课教师专题分析会议，帮忙他们找出问题的缘由，并提出了在以后教学中改正的方法；说出了自己的的想法和做法，以及以后努力的方向。 三、存在问题及今后努力的方向 1、教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步标准。 2.缺少教学的竞争机制，教师的教学热忱、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地提高教师的积极性。 3.个别教师的责任意识、效劳意识不强，上课有迟到、早退、中途离开教室、有事无事请假等误课现象。 本学年马上过去，我们总结阅历弥补缺乏。在新的学年里我们将更加努力工作，力争使教育处的各项工作更上层次，学校教育教学工作

14、能有质的增长，以更加饱满的热忱投身于教育教学工作。 学校教育处期末工作总结 篇3 xx年业已完毕，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，根据期初制定的教学规划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结 一、教学常规治理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程规划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面进展，差异进展和可持续进展

15、，使每一位学生能安康进展，严格掌握学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准教师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，仔细批改作业，准时反应;仔细组织学生参与各类兴趣活动，仔细辅导，仔细组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的治理。本学期，教务处依

16、据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步标准了工作程序，明确了治理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的治理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。 5、加强对各类文档的治理。依据市县教育局和学校的工作思路及要求，进

17、一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如学生的学籍治理、作息时间的安排、课程规划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反应中，我处的治理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次

18、、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估 9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人，不合格4人。 3、公开课 本学期

19、我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进展了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的根底上再次进展公开教学与研讨，使广阔教师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌教师、龚建英教师、蔡洪教师、阳华教师、康桂兰教师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。

20、康桂兰教师、刘嶷教师、王蕾教师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如教师为克制上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁教师在传授专业理论学问的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业学生购置万用表、起子、烙铁等根本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林教师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越幻想”为主题在班

21、内开展励志教育，为全班学生制定了XX年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大鼓励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气深厚。龚建英教师担当276班英语专业课程的教学，多方积极查找资料，主动为学生垫资购置音像资料。黄绘元教师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终急躁细致的辅导学生。谢继禹教师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房治理员彭祥云教师想尽一切方法，不分白天黑夜，急躁细致的辅导学生，准时处理突发大事，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用力量等级考试的顺当完成。刘岚岚教师自费去杭州参与教研教改研讨会。

22、 四、两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参与了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参与了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店效劳与治理组第26名，邹柳获第31名。 首次组织学生参与这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积存了不少阅历。 五、存在的主要问题和努力的方向 半年来，我们的工作取得了肯定的成绩，但我们的工作还有许多做得不够的地方，问题也还不少，主要表现在：局部教师表现责任心不强，上课不时迟到乃至缺席等;组织教学依旧不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师不管或管不着，学生上机课

23、不指导催促学生完成教学任务，任凭学生漫游等;不仔细钻研教材，创新教法，不准时了解学生的学习状况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果;不按时参与公开课的听课和评课，不相互借鉴胜利阅历，取长补短，固步自封，方法落后、学问陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成绩就夜郎自大，自以为了不起等;局部教师对学生要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别教师允许学生上正课看电视;存在私自兑课现象;有个别教师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否到达，不管大事小事，有事没事，总是喜爱请假办私事。 上述问题的存在，缘由是多方面的，但其产生的负面影响都是全都的，势必制约着学校治理水平、教学质量、办学效益

24、的提高。在新的一年里，我们必需仔细讨论对策，加以整改，为此，特做如下设想：依据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程治理，加大教学过程治理的监视力度，鼓舞教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务力量。 学校教育处期末工作总结 篇4 一学期以来，教育处在上级教育部门和学校领支持、关怀下，根据学期初制定的各项工作规划，坚固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育教学工作，发挥教育处对学校教学的讨论、指导、效劳的功能，注意教学过程检查与监视，提高教研组工作的实效性。现对本学期

25、教育处工作作如下总结： 一、工作 1、教学工作做好了开学的各项预备工作，任课教师的安排，课表的编排，课本的发放，学生分班等。 2、召开了六年级教师会议。对xx届六年级毕业班合格验收考试成绩进展了总结，确定了成绩，指出了缺乏，提出了要求。 3、完善教学常规治理制度，标准了教师的教学行为。本学期加强了对上课、作业、检测等教学环节的治理力度。 （1）教师上课实行候堂制，值周教师、领导及教育处对课堂进展巡查，对教师们的教学行为进展监视。 （2）规定教师上课不能坐教，不能体罚或变相体罚学生。 （3）不能向学生宣传订购教辅资料。 （4）制止对学生进展有偿家教。 （5）教育处对新进教师进展听课，并全程参加语

26、文、数学、综合组进展听评课活动。 （6）强调了写字课教学的要求。 4、开展学生读书活动。 充分利用班级读书柜、学校图书室、阅览室，开展学生读书活动。教育处制定了相关表格，由图书治理员照实记录，准时反应班级的阅读状况。 5、抓好写字教学。 利用每天中午20分钟和周三的写字课进展写字教学和辅导，并进展写字竞赛，推动了我校“书法特色学校创立”。 二、教学常规工作 三个教研组每个月对教师的常规工作进展检查，从备教辅改考评等方面进展检查、量化，对教师们的教师成长记录手册、学生作业、写字本等进展检查，做到有记载，有总结，有通报。 三、教科研工作 1、校本研修活动常态化。 10月是我校的教研月。语文、数学、

27、综合教研组进展听评课活动，分别确定了教学教研主题：语文组“经典诵读”；数学组“复习引导的策略”；英语组“如何激发学生的兴趣”。活动做到有方案，有过程，有总结，开展得扎实有序。 2、网络研修与校本研修相整合。 全体教师参加了网络研修，并把网络研修中学到的运用到校本教研中。从报名、参加群、分组，进展线上研修，线下作业，教师们都根据要求完成了研修任务。我校负责全镇小学教师的研修活动，分管领导、辅导教师、信息技术骨干教师在武汉进展培训，研修组长在沙洋进展培训；辅导教师徐行琴、蔡勇对教师们进展了课堂观看技术的运用的讲解和培训工作；汪克专教师对全镇教师分批对网络研修中遇到的实际操作问题、word的编辑做了

28、示范和讲解；教师们观看了专家对网络研修解答问题视频会。 网络研修开阔教师的眼界，供应了学习和展现的时机，提升了教师素养，为教师成长起到促进作用。 3、参与学校协作体活动。 本学期参与了两次b组协作体活动（xx小学、xx小学），几所学校的教师就低年级识字教学和课堂观看做了观课和沟通，为我校教师供应了学习的时机，推动了我校的教研活动。 4、进展送教下乡活动。 教育处组织了两次送教下乡活动，学校分别是殷集小学和季庙小学，语文2节，英语1节，数学1节，实现“资源共享，共同成长”，在教学方面起到了示范和带头作用。 5、组织教师进展课题讨论。 我校大小教研课题共5个，省德育课题2个（生态德育、五项专题），

29、省课题“传统文化导读”，语数两个小课题。10月生态德育课题“主体参加主动体验自主感悟”德育讨论模式在沙洋试验中学做了汇报；语数小课题承受专家组检查，顺当结题。 6、组织教师撰写论文。 组织教师进展学科论文、教学设计大赛，我校有五位教师获奖：一位一等奖，两位二等奖，三位三等奖。有个别教师的论文发表。 四、做好对青年教师的培育。 对青年教师提出培育规划，供应到县、市、省各地学习的时机，进展听评课活动，老教师对他们的教育教学工作进展指导，进展“传帮带”，鼓舞他们进展参赛，以利于他们更快地成长。 五、积极组织学生和教师参赛。 1、组织学生参与网络作文大赛、“经典诗文”书写大赛、口算大赛、小学生英语运用

30、力量大赛。 2、教师参与一般话大赛。雷艳教师获得市级二等奖。 组织学生和教师参与竞赛，让他们得以共性化进展，给他们供应了展现的时机和平台。 今年9月10日，我校杨万秉、王清华两位教师被评为“沙洋县优秀教师”，王会子教师被评为“教坛新秀”。 六、教学工作中的缺乏 1、教学常规工作检查对教学工作的实际推动效果不甚抱负。 从检查的状况看，教师的成长记录手册有的写得很简洁，听课次数不够，单元测试和课程进度不符，作业批改不细致等，需要教师们平常把教学工作落到实处，教育处和教研组在平常要不定期抽查，起到监视作用。 2、网络研修实效性不大。 教师们对网络研修的心情不是很高，认为作用不是很大，加重了教师们的负

31、担。从教师们的网络研修作业来看，教师们有的完成的质量不高，对于后期的磨课，还需要教师们扎实开展线下活动，才能在活动中学有所获，促进教师专业进展。 学校教育处期末工作总结 篇5 本学期，在局工作意见的指导下，在校长室的正确领导下，教务处紧紧围绕期初工作规划，扎实有效地开展工作，全面提高教学质量。现将主要工作总结如下： 一、抓实教学常规治理，提升教学质量。 1、严格执行课程规划。 开齐开足规定课程，做到规定课程保质保量执行。本学期仍实行巡课制度，每天巡课1次，并作记录，提高了治理和催促的力度。每天都有行政教师进展课堂巡察，并准时进展反应。要求教师除请长假外，其他临时性换课必需提前向教务处相关人员递

32、交临时调课申请表。 2、扎实培育学科素养 落实有效训练。推行学科负责制，由行政人员担当。语文学科重在写字和阅读提升和监控。一六年级晨诵、午读梅子集；四、六年级开展整班写字训练，把每天大课间或午自习定为整班习字时间，由指定语文教师进教室辅导学生书写习字册，并注意培育学生握笔、坐姿等书写习惯；一二年级的阅读课实行了“读写绘”绘本阅读教学，并进展了检查催促；还开展一年级拼音生字识读调研，梅花吐艳，芳香满园诗歌诵读竞赛，“七彩语文杯”诗歌读写大赛、暑期学生自主阅读征文等活动。同时本学期开展校级阅读节，通过丰富多彩的活动，吸引学生参加到活动中来，一批优秀的学生脱颖而出。数学学科积极开展课前3分钟计算专项

33、训练。英语学科重视学生口语会话力量，进展课前13分钟个人演讲活动。技能学科注意学生素养的养成。 3、严格实施质量监控 本学期连续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探究和把好学生素养过关制。平常以教师组织单元练习为主，期中以教务处牵头，进展了局部年级局部学科的质量调研，期末学校组织了教学质量调研，并进展质量分析。教务处随时监控成绩，对个别不抱负的学科进展跟踪监控，期末组织了技能学科质量考察。 4、全面落实有效备课 本学期连续严格执行手写备课与电子备课相结合，并要求教师进展18篇有质量的教学反思。教务处每月组织人员进展六仔细检查。对于消失的问题，个别教师的状况采纳个别沟通，普遍的问题一般在教

34、研组活动时集中进展反应，并以书面形式下发给每位教师。 二、扎实开展教研活动，提升教师教学素养 1、加强课标学习，教学更有针对性 本学期连续组织教师学习20xx年版的课程标准和教材的培训活动，以教研组为单位进展课标解读，要求教师深入了解新版课程的教学理念和教学建议。在课堂教学中，教师要依据课标进展备课、上课、反思，不断提升课堂教学力量。本学期还进展了语数英学科试卷编制工作，要求命题充分表达课程标准提倡的教学理念。 2、突出主题教研，活动更有实效性 以主题为引领开展形式多样的教学讨论活动。本学期学校以“关注核心素养，着眼深度学习”为讨论主题，各教研组制定了本组的教研活动。平常围绕主题开展活动。通过

35、实践活动，促使教师学习、实践和反思。各教研组积极开展了“同题异构”“同课再构”和课堂观看等课例讨论活动。教务处以抽查教师研修手册为主要了解手段，并列入学期教师工作考核之中。 3、立足课堂讨论，课堂更有张力 为了更好地落实区教育局关于第九届中小幼有效课堂主题讨论节活动的通知精神，也为了进一步深化我校有效教学的讨论和实践，学校进行了第九届有效课堂主题讨论节活动。 为新上岗教师能尽快熟识教学常规，我校第35周对新聘教师进展了课堂指导活动，由教务处、教研组长和相应学科的其他教师深入新教师的课堂进展评议沟通。同时也为新教师供应了学习的平台，引领新教师能尽快适应工作岗位，使新教师的教学工作能够做到扎实有效

36、。同时开展上岗五年内青年教师课堂教学研讨活动，每学期每人上2次公开课，由青年教师互听，课后进展研讨评议，撰写教学反思，扎实推动青年教师的专业成长。 随后，第九届“启智课堂”主题讨论节活动拉开序幕，主题是“提质增效”的生本化课堂教学模式的探究。课堂展现分三个环节： 1、吴江区级以上学科、学术带头人。每位骨干教师细心预备，凸现主题，展现特色，表达风格，充分发挥在课改实践中的示范、引领和辐射作用。 2、获得区教坛新秀、教科新秀及能手称号的教师，或是在吴江区级及以上评优课中获奖的教师。主要开设一些富有改革创新、具有肯定模式的研讨课。 3、三十五周岁以下的青年教师，主要开设“启智课堂”汇报课。他们的教学

37、根本功扎实，课堂效率高，给听课的教师留下了深刻的印象。 继课堂展现之后我校于11月开展区第六届青年教师教学根本功评比活动参赛教师选拔活动，共有20多位教师参与。活动依据参赛方法，组织了符合条件教师进展教育理论、钢笔字和即兴演讲、专业素养、专业技能的评比。同时学校聘请了校内外的学科骨干教师进展了指导。以此来提高参赛教师的技能，进一步引导广阔青年教师确立现代教育理念，不断提高课程实施的力量和水平，促进青年教师专业成长。张春陵教师在20xx苏州市首届中小学微课制作竞赛中获优秀作品奖。20xx20xx学年吴江区优质课评比中，钮晓萍、申玲燕、黄振华、徐娟获一等奖。 4、供应活动平台，教师更有可塑性 积极

38、承办9月29日凤凰教师进展联盟暨协作型帮扶型教育集团主题研讨活动。我校张晓兰教师和王雪芳教师分别执教六年级上册分数实际问题、五年级上册小数的意义研讨课，受到特级教师贲友林和其他听课教师的好评。12月13日下午，协作型、帮扶型教育集团数学专题研讨活动在梅堰试验小学进行。苏州市教科院数学教研员刘晓萍教师、吴江区小学数学教研员凌建青教师以及来自协作、帮扶共建学校的近50多位数学教师参加本次研讨活动。本次活动，以“关注核心素养，着眼深度学习的课例讨论”为主题。来自坛丘小学朱晓燕教师和梅堰实小吴爱华教师同题异构，分别执教三年级上册熟悉几分之一研讨课。苏州市教科院刘晓萍教师、区教研员凌建青教师对两位教师的

39、课赐予了高度的评价。教育集团课堂教学联合展现活动必将优化课堂教学的适切性，以接地气的教学行为提高课堂教学效益。我校还积极组织了局部教师参与了区级以上的优质课观摩活动，让他们学习他人之长，不断提升自己的教育教学水平。 三、注意学校文化建立，丰富学生校园生活。 1、细心规划，活动到位，落实阳光体育活动和学校社团活动。 本学期教务处积极规划，建立了21个校级社团，并对校级社团提要求、求质量，看成果。落实校园活动安排，保证没有体育课的班级进展阳光体育活动，并进展巡察检查。期末教务处对各社团的成果回报进展了检测，并表彰了社团优秀学员。提高了学生参加的积极性，丰富了学生的校园生活。11月28日胜利举办了“

40、我运动我安康我欢乐”的主题阳光体育运动会，促进校园体育文化气氛，促进学生全面安康进展。 2、重视课程的开发和实施，扎实开展综合实践活动。 开发校本教材，让课程建立成为学生全面进展、教师综合素养提高的助推器。编排多种活动教材，扎实开展综合实践活动。在江苏省第30届金钥匙科技竞赛中，施雯雯获一等奖、戴伊获二等奖。戴伊获全国第十四届生肖共性化邮票青少年创意设计大赛一等奖。快乐获吴江区中小学生航空航天模型竞赛一等奖，孙佳晨获二等奖。 一学期已经过去，驻足回首，感觉还有许多可以更加完善的地方。下学期，我们将站在更高的角度，更加注意细节，更加注意实效，抓好教学工作，把自己的本职工作做好，为梅堰试验小学的进

41、展奉献自己的一分绵薄之力。 学校教育处期末工作总结 篇6 本学期马上过去，在学校领导和全体教职工的积极支持及协作下，有规划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺当开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学效劳、为师生效劳”的宗旨，努力做好财务财产治理、后勤常规治理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达规划要求，现将本学期总务工作作如下总结： 一、防寒取暖方面 在学生开学前，组织司炉人员对全校取暖设备进展全面检修。发觉跑、冒、滴、漏现象进展处理，确保教育教学工作顺当进展，完善的完毕了取暖工作。 二、校园绿化美化方面 1、在xxxx月末组织工人对花池进展翻土、起垄，利用

42、旧学生床拆料焊成楼前阶梯式花架。花池栽串红花xxxxxxxx棵。大花盆栽红牵牛花xxxxxxxx棵。中花盆栽牵牛花xxxxxxxx棵。小花盆栽牵牛花xxxxxxxx棵。定期对花草浇水、施肥、修剪。补栽柳树xxxx棵。移栽松树xxxx棵。清理了原来的玫瑰树墙，重新栽了榆树墙。 2、操场平坦。由于去年修水泥甬路、水冲厕所及化粪池，对操场破坏很大。雇佣铲车对操场进展全面清理，拉出xxxx车建筑废料，把取暖期积攒的炉灰填平了操场低矮处。 3、在上级领导的关心下，对我校学生食堂、寝室及取暖设施进展了全面修理，全面提高了学生居住水准，把原来上下床改成大通铺，便利了学生。 三、后勤常规治理方面 1、做好教师

43、教学用品及学生学习用品的预备工作，保证教育教学工作顺当开展。 2、做好后勤保障工作，保证各类活动正常有序进展。 3、好学校设施的维护工作。本着节省的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头等。 回忆一学期的工作，在学校领导及后勤人员的共同努力，不管在后勤效劳，还是治理方面都取得了肯定的成绩，有些工作受到领导的赞可，并为我校迎接省级标准化学校做出奉献；由于总务后勤工作事务繁杂，还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力，后勤工作今后面临的任务还许多，我们决心大胆探究，不断实践，努力制造新的业绩。 学校教育处期末工作总结 篇7 20xx年我校在各级教育行政部门及董事会的指导下

44、，在全体教职工的帮助下，顺当完成了本年度的相关的工作，取得了肯定的成绩，也从缺乏中吸取了一些教训。 一、积极应对安全工作的挑战 学校安全工作是其他各项工作得以开展的根底和前提。我校本年度发生了两起涉及校车的事故，造成了肯定的负面影响，究其缘由，既有治理不到位的缘由，主要是承租方安全意识不够造成的。事故发生后，我校对安全工作进展了全面整顿。 1、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，特设安全处，由专职人员担当安全主任，制订了各项安全工作预案，建立了完整的操作性强的安全工作制度。 2、学校安全教育的制度化。每学期设有安全教育月，每月设有安全教育周，每设有安全教育日，且将安全教育课列入课程表，固

45、定每周的周一 第2节课班会中必讲安全教育；每周的周三第2节课后进展疏散演练安全教育。通过发放宣传资料，开展各种形式的安全教育活动，加强对学生进展交通安全学问教育，防溺水、防火、防雷电、防煤气中毒、防食物中毒教育，加强突发大事的应急措施教育，让每个学生知道110、119、120等急救电话的用途。 3、校车安全接送。学校设立专人加强对校车的安全治理，积极协作交警部门办理校车许可证和校车驾驶人证，每周每月对校车进展常规检查。做到学生一人一位，对不能按时坐车的学生准时与家长联系，不漏接漏送一人，对要过公路学生由跟车教师护送过公路，确保安全。 4、食品卫生，防范于未然。加强学校食堂的治理，全部工作人员必需持证上岗，严格按集体食堂操作流程办事，坚持熟食48小时留样，饭前半小时试吃，确保师生用餐卫生和安全。教育学生不吃街边小食，防止不卫生食品和假冒伪劣食品引起的中毒大事发生。 二、努力改善学校的教育教学质量 教育教学质量是学校得以进展的根本。依据民办学校生源的特点，我校高度重视的课堂教学的质量，要求教师们在课堂上解决问题