师范实习生个人鉴定范文.docx

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1、 师范实习生个人鉴定范文_实习生个人工作总结 我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开头我心中有些忐忑担心。特别幸运在学校各位领导和很多教师对我的工作，赐予许多的关怀和帮忙，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙劳碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样完毕，完毕之余，心里却有舍不得的感觉。 作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生淘气的较多，所以在治理上比拟困难.特殊是由于我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出不买账 的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之

2、间开头相互了解了。 教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，固然更应当做到这一点.在职业活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，

3、教师的真诚学生是能感受到的。 我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。 一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶!在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差

4、生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 优秀师范实习生个人自我鉴定范文 我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开头我心中有些忐忑担心。特别幸运在学校各位领导和很多教师对我的工作，赐予许多的关怀和帮忙，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙劳碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样完毕，完毕之余，心里却有舍不得的感觉。 作为一名新教师的我,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。男生淘气的较多,所以在治理上比拟困难.特殊是由于我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不

5、断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和学生之间开头相互了解了。 教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，固然更应当做到这一点.在职业活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。

6、意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。 一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶！在以后的教学工作中，要不断

7、阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 师范实习生个人的自我鉴定范文 在经过一学期的实习之后，我进展了以下师范实习生自我鉴定范文，工作中有缺乏之处还望领导指出。 2*年*月4日至*月12日，我在XX市第六中学七（2）班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师x教师和班主任x教师的急躁指导、帮忙下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了。也使我熟悉到一个教师的职责。 教师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会

8、，让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急

9、躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。