学校领导陪餐制度简短学校领导陪餐制度简短总结(6篇).docx
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1、 学校领导陪餐制度简短学校领导陪餐制度简短总结(6篇)有关学校领导陪餐制度简短一 一、育人先育己。 我认为,校长肯定要做教师的典范,学生的典范。要教育别人,先要教育自己。要教育自己,就要不断充实自己、丰富自己,进展自己。要充实自己,就要多读书,多读教育方面的专题,尤其是要提升自己的课程领导力。这一年来,我重点研读了华东师大李政涛教授的教育常识、徐世贵等写的校长高效教学领导力提升策略等方面的书籍,使自己的眼界更宽,视点更正,理念更新。要丰富自己,就要不断的修学储能,主动去参加学习培训,才能站在教师面前、家长面前、同行面前不感到害怕,不觉得心虚。十月份,我参与了省教培中心组织的小学校长高研班,站在
2、更宽的范围与更高的平台上来端详自己,端详我们的学校。要进展自己,就要进展自己的思想,形成自己的教育理念。 到光明学校的四年来,我始终在努力探究具有我校特点的和谐教育办学思想,凝炼学校“诗意童年,和谐人生”的办学理念。20_年四月份,我参与区教育局组织的学校新三年进展规划的展现,在新三年规划中,完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系;由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性,12月份,我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言,使之在全市范围内具有了肯定的影响。育人先育己,育己先正己。 我想作为校长,正直无私,是其领导学校的根底。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。一年中,我自认为能坚
3、持公正正义,一视同仁,在教师面前能端平一碗水,让光明学校,成为一个布满正能量的阳光校园。几年校长下来,我学习用真诚之心去赏识教师优点;用平和之心去包涵教师缺点,不求回报地帮忙教师解决困难,感同身受地体验教师的酸甜苦辣。 其实,我远没那高尚,但我必需学会高尚,由于我是校长。固然,要正己还必需克己,不断克制自己的贪念与虚荣。在这一点上,我能根本能做到,荣誉嘉奖面前不和大家争,金钱利益上不该得的不贪,学校进展中不切实际的,决不争功近利,绝不用牺牲师生的进展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回,扪心自问,每留神生怨气时,就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己,也就渐渐释怀。 二、师
4、者校之本。 教师是学校最珍贵的财宝,是学校可持续进展的根本保证。到光明学校四年,我经常为学校教师数量上超编而学科构造性缺编而苦恼;为我们的生源质量不高教师教得辛苦而得不到世俗成认而愤愤不平,又经常为教师悄悄地奉献执着付出的精神而感佩。因此,我经常心怀幻想,盼望通过我和大家的努力,真正地解放和提升我们的教师,让大家能轻松而高效地工作,和谐而有尊严地生活。为此,这几年来,我都在致力于让教师专业进展上作着自己的努力与尝试。 师者德为先。光明学校不缺师德高尚的教师,关键是让他们走上前台,成为典范。基于此,20_年,以培育“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美,师能美、师德美的“和美教师”为目标,我在学
5、校开展了“和美教师”评比活动,通过组内民主推举、学生家长投票,评比委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳教师参与区、市教师节评优,汤晓丹获市“百优教师”称号,段爱芳获区“感人教师”称号。 师贵专业精。教师专业的高度打算学术的高度,教师的名贵在于专业的高深。只有提升教师的专业,才能让教师体会到职业的幸福与尊严。因此,为提升教师专业水闰,我们立足校本研修,成立了“光明学校青蓝学术研磨室”,通过师徒结对,同伴互助的学术共同体方式进展研修与打磨,并特地建立了反思平台。启动了教师新时期“读、写、思”根本功的训练,即读专著、读课标,写笔记、写反思随笔
6、、写标准字等,每学期至少精读1本教育教育专著,完成五千字以上读书笔记,写毛笔字100个,写小字10版;青年教师随笔或反思上传至网络反思平台。 在经费紧急的状况下,我们积极派出教师外出学习。将教师送到长沙参与小学英语名师高效课堂,中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展现活动,行政人员参与了在育才学校进行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙试验小学进展了沟通活动,派出12位教师参与在景弘进行的全国高效课堂小组建立研讨会,学习教育教学改革先进阅历。 20_年,我校连续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与讨论,上半年,我们进展了精彩课堂的展现活动,本学期我们分年级,分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。
7、学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动,经过细心筹划与组织,活动取得了圆满胜利,获得了教研中心和兄弟学校教师的全都好评。我校三位参赛教师在语数外教研组教师的指导和帮忙下,获得了一个一等奖,二个二等奖的成绩。 几年以来,光明学校的办学条件取得根本性的变化,现在,无论是上级教育主管部门,还是广阔家长,都迫切地盼望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生源质量在短时间内不行能发生根本性的转变,但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革,这也是今后一段时间学校的进展点。课改三年以来,学校“三自四步”教学模式渐渐在学校推广,“合作学习”的新课程理念深入贯彻到教师的日常教学当中,教师的教学水平得
8、到了提升。今年11月份,顺当通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评,得到了专家组的全都好评,并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。 教贵有所乐。为了让教师教有所乐,生活的充实开心。一方面,学校加强对年组的建立,许多活动都通过年组为单位来进展。年组有了嘉奖,大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促进了团结,强化了战斗力。学校组织了跳绳队参与区教师跳绳竞赛,获得团体第四名;今年暑假,把教师带到了江西龙虎山,饱览山河,放松心情。同时,留意关怀教师的冷暖,职工生日,过集体生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往医院送上暖和与劝慰;职工父母家离世,赶往吊唁,寄予哀思;职工家庭贫困时,积极往上级争取补助。 我们
9、的教师或许不是全区福利待遇最好的,但肯定是最阳光和谐的。尽管平常大家也偶有牢骚与怨气,但在关键问题上,他们却是有着极强的集体荣誉感的,几年来,没有几个真正想调走的,没有几个在外讲学校不是的,他们对学校的爱是那样的肤浅,那样执着。 三、和谐促生长。 每个孩子都是一个鲜活的生命,无论他诞生富贵还是贫困;每一个孩子都有受教育的权力,无论他是聪明还是愚笨;每一个孩子都渴望美妙的童年,无论他的肢体是健全还是残缺。作为校长,怎样引领学校教师为孩子们营造丰富多彩的童年生活,促进他们的和谐进展,幸福成长呢? 首先,我们开头构建着眼于儿童和谐进展的课程体系。一是我们坚持开足开好国家课,促进学生全面进展;二是我们
10、开好新诗教、经典诵读等学科拓展性课程,建立书香诗意校园;三是新开设了种植、泥塑等实践性课程,让学生回归乡村、回归自然,丰富儿童的生活,培育生活的情趣;四是坚持开好体艺2+1课程,让每个孩子把握一两项特长,学有所长,收获自信,一辈子受用。 其次打造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四水,城市乡村,家境环境、个人根底参差不齐,普遍地缺乏自信,不会学习。课堂是孩子生命成长的主阵地与主渠道,我们搞和谐课堂,就是要求“学习要自主”,学生是学习的仆人,教师不能包办代替;“展现要自信”,即课堂是培育自信、展现自信、收获自信的地方;“心灵要自由”,即教师要营造心理安全,心灵自由的和谐气氛,使每个孩子能有
11、尊严的学习,不压抑学生思想与天性。这样的课堂,才是我们抱负的课堂,才是我们下一步将连续为之努力奋斗的课堂。 再次,是给学生搭建一个舞台。人生就是一场表演,从生命的起点到终点,我们每个人都在各自的舞台上演出一幕幕属于自己的精彩和传奇。我们的教育也是一场表演,我们搭建起国旗下的精彩舞台,让孩子们来自编自演,在表演中,我们去扮演角色,体验成长;在观看中,我们获得欢乐,收获自信。 第四,连续做好七彩阳光助学行,传递和谐社会爱的正能量,不让一个儿童落伍。本学期助学奖学60人,奖、助二万余元; 第五,我们设立了红色体育章,橙色艺术章:黄色学习章,绿色环保章,青色读书章,蓝色实践章,紫色礼仪章,以学习小组为
12、评价单元,改革儿童进展评价,鼓舞儿童全面进展,共性进展。 或许,我们做法还很稚嫩,但,只要我们坚持下,就肯定会给学生一生带来不行估量的影响。 20_时暑假,我们还做了两件大事。依据全区创文工作的需要,需在我校建立一所城市少年宫,接到命令后,我们顶着炎热,奋战一个月,仔细设计少年宫的各功能室,细心组织施工,暑假完毕时,根本完成了少年宫建立。共建成:生命探究室、书法室、泥塑室、颜色室、舞蹈室、合唱室、经典诵读室、阳光心语室各一间,较好地满意了创文要求,本学期,局部功能室已投入使用,为学生们效劳。今年暑假是最热的,就在这两个最热的月份里,我校还接连担当了两校考点任务,一是全区教师聘请,共设考室20余
13、个,接待考生四百余人;二是全区事业单位编制人员考试,共设考室30余间,接待考生一千余人。通过努力,我们精彩地完成了这两项任务,得到区委和教育局领导的好评。 校长只是领头人,工作是大家做的。在大家的共同努力下,20_年,学校取得的主要成绩为:参与株洲市三好杯踢毽子竞赛男子、女子两个其次名;三好杯乒乓球竞赛团体第三名;定向越野竞赛其次名;组织参与株洲市第一届创新与实践技能大赛,获得了5个一等奖、1个二等奖、5个三等奖的好成绩,学校也荣获优秀组织奖;申报语言文字特色校,承受株洲市示范性家长学校考核检查,市体育工程基地校考核检查;被评为株洲市课改样板校;石峰区中小学篮球赛获女子组第一名,男子组第三名;
14、石峰区中小学艺术节合唱竞赛一等奖;石峰区体艺2+1工程美术书法作品评比优胜单位;石峰区教育宣传和信息工作先进单位;石峰区第十七届中小学生运动会女子团体其次名,男子团体第四名;石峰区教职工跳绳竞赛团体第四名;石峰区云峰杯调教竞赛一个奖,二个二等奖; 这一年,我虽然做了一些事,也好像取得了一些成绩,但我的工作还有很多不尽人意的地方,气度与胸怀还不够宽广,精细化治理水平有待提升,工作中还要更心细一些,和教师的沟通不够。今后要多到办公室走动,多和教师谈心,多沟通彼此的思想。最关键的是,要把自己的教育思想变为全体教职工的共同的教育行为,这些,将是今后努力的方向。 行到水穷处,贵在坚持,坐看云起时,保持寻
15、常心。我信任,有大家的和衷共济,光明学校的明天肯定会更美妙。 以上是我的个人述职,缺乏之处,盼望大家多指导,多批判。 有关学校领导陪餐制度简短二 一年来,学校领导班子以科学 进展观为指导,严密围绕教育的“_”规划,带着全体干部教师,以深化课程改革,坚持教育创新,强化教育治理,打造一流队伍,严格执行区五星治理方案,进一步提升我校硬软件水平,创我校教育教学品牌和特色为奋斗目标,积极抢占教育进展的快车道,全面提高了学校教育教学工作的整体水平。回首走过的_年,在全校师生的共同努力下,学校又荣获_市师德建立先进集体;_市学雷锋树美德做新人先进集体、_市中小学法制教育先进学校;_市中小学心理安康教育先进校
16、;_市语言文标准化示范校;_市中小学优秀家长学校;_区文明学校;_区五星级治理督导检查获三金二银、_区社会治安综合治理优秀达标单位,_区初中课程改革先进学校,_区高中课改先进校,_区教育学会工作先进单位,_区高中教学质量综合评估优秀校,_区初中教学质量综合评估优秀校,_区优秀青少年维权岗这一个个荣誉记录着学校的进展和进步,分散着全校师生的心血,代表着我们过去一年的努力、奉献与拼搏。下面,我从七个方面作如下的汇报。 一、德育工作 在本学期的学校的德育工作中,德育处以学生良好的文明行为习惯的养成教育为动身点,以培育学生的力量为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我治理力量为措施,加强了我校的德育
17、教育工作的力度。 (一)以加强班主任对细节治理力量,进一步加强德育队伍建立 一是本学年以青年班主任的培育作为重点,进一步落实结合青年教师培育考核方案。开展了以“依法治学”为主要内容的专题培训,并在培训的根底上 月份进展了培训考核;结合文明礼貌月的开展,要求青年教师在老班主任帮忙下设计一节主题班会并进展展现,并在展现的根底上开展了主题班会说课竞赛,使局部班会的水平也有了明显的提高;开展了青年教师两周上岗实践活动,让每一位青年教师进一步了解班主任一日工作的流程,逐步熟识班主任工作。 二是开展了以“班主任工作中的细节”为主要内容的班主任论坛活动。本次活动以情景再现的形式进展论坛,尤其是班主任工作发生
18、的一些麻烦的问题作为题材,开展争论、发表意见和提出解决的方法,开拓了班主任的思路,实现了资源的共享。 三是组织了局部班主任外出学访活动。 月份参与了在_一中举办的全国首届班主任工作论坛活动,学习了先进的教育理论,而且在学访后利用全体会的时间进展了回报,让更多的班主任和教师收益。同时,德育干部在本年度参与了教育局组织的德育干部封闭培训,更新了观念,为今后德育工作的开展奠定了根底。 (二)以学生良好文明习惯的养成教育的培育为目标,全方位地提高学生的素养 一是暑期开学前组织了全校全员的开学前教育,通过包括规章制度、心理安康辅导等内容的集中学习,对于起始年级的学生起到标准的作用,对于其他年级的同学起到
19、了重新学习的作用,为新学期的治理奠定了根底。 二是以评优活动为契机,提高学生的标准意识。本学年利用三月份“三好学生、优秀学生干部”评比和 0月份“文明中学生”的评比,制定了评比制度和操作程序,使评优更加重视评比的过程,发挥过程带来的效应,为其他同学树立了学习的典范。 三是连续开展文明礼貌月活动。每年 0- 月份,开展“文明礼貌月”主题活动,通过学校教育、年级教育、班级教育、主题班会展现、文明活动、征文活动、板报宣传、践行检查等形式,让学生从感性熟悉到理性熟悉,从被动要求到主动遵守方面有了提高,在此期间,学生好人好事明显增多。 (三)寓德育教育于活动,以活动促进展,以活动促提高 一是通过常规活动
20、对学生进展潜移默化的德育教育。充分利用每周一次的升国旗仪式,对学生进展爱国主义教育和革命传统教育,充分发挥宣传橱窗、板报、班会等,加强了对学生的思想品德教育 二是体育艺术活动为同学供应了展现的舞台。本年度的艺术节分为,大合唱专场、舞蹈器乐专场、朗读专场、汇报演出专场,通过活动的开展发觉了不少学生的特长,期末将为全校师生奉献一台精彩的节目。除此之外,还组织了同学们喜闻乐见的体育活动,如:集体跳绳竞赛、拔河竞赛等等,通过活动的开展增加了班级的分散力。 三是社会实践活动促提高,本学期除组织非毕业年级的学军学农活动,由德育处和团总支组织了义务劳动,尤其是今年的扫雪的活动,这些爱心活动让每个同学得到了提
21、高,体验到了道德的魅力。 (四)心理安康教育工作:一是制定心理辅导室宣传规划,根据规划定时宣传心理安康学问。如利用升旗仪式、晨会、校会、班主任会、校园电视台、播送站、校园橱窗、班级黑板报、校园网站、校级学生刊物卓荦、年级、班级刊物等,进展心理安康学问的宣传,介绍相关的心理常识和心理辅导的有关问题。 二是建立了“学生心理辅导社团”,社团汲取喜爱和喜爱心理辅导活动的同学参与活动,通过学习心理安康学问、心理辅导的方法,参加心理辅导的实践活动等形式,以学生自助、互助等方式进展心理安康的教育活动,受到同学们的欢送。 二、教务工作 教务处工作坚持以人为本,贯彻落实科学 进展观,促进教师专业进展和学生全面素
22、养提高。以教科研引领,以新课程改革为依托,以构建高效课堂为抓手,积极推动课堂教学改革,努力提高教学质量,全面提升教学水平。 (一)课堂教学改革进一步深化。到_年秋,初高中虽然已经完成了一轮新课程改革的实践,积存了肯定的阅历,取得了肯定的成绩,但在如何有效实施新课程,培育学生自主、合作、探究学习力量,创设高效课堂,我们始终没有停顿探究的脚步,课堂教学改革向纵深进展。初中“合作、互动”课堂教学模式已普遍被教师们承受,课堂教学改革由专家引领-教师自发-学校引导,现已经转变为教师自觉行为。生动、活泼、高效的课堂正在形成。学案导学初显学科特色。教师们由摸索学案的模式,到自觉探究有效发挥学案在教学中的指导
23、作用已迈出实质性一步。本年度我校初中课堂教学加大校际间沟通力度,先后接待了杨柳青二中、咸水沽二中的局部领导、教师来校学访,派出梁红艳、孙乃芹到咸水沽二中做展现课,受到咸二中领导教师的好评。教育报记者就我校初中课堂教学改革进展了专题采访,教师们从教学、班级治理及学案导学等方面谈到学生学习方式、教师教学方式的变化,学生面貌的转变,素养的提高,合作、互助意识的增加及班级的变化,令人耳目一新。_年我区进展高中课程改革试验阶段性总结,我校与三所样本校一同被评为高中课程改革试验先进单位,_等四位教师被评为高中课程改革试验先进个人,_届第一届课改年级高考,我校以本科 49人上线再创佳绩,我校高中课改总结被收
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