清明节幼儿园活动方案策划(9篇).docx

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1、 清明节幼儿园活动方案策划(集锦9篇)清明节幼儿园活动方案筹划1 活动时间：20xx年4月x日早上 活动地点：xx 参与人员：大班年级组全体幼儿、教师 活动目标： 1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、在途中观赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。 3、对幼儿进展爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。 活动预备： 1、事先开展“扫墓”教育活动。 2、制作小白花。 3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。 活动过程： 一、活动前预备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作。 二、活动安排： 1、9：00预备物品，门口集合，向xx动身。 2、到达目的地，整理队伍； 3、清明

2、节扫墓程序 第一项：唱国歌其次项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花 第四项：教师介绍烈士事迹 三、留意事项 1、外出活动，做好幼儿的治理工作及常规教育。 2、教育好幼儿扫墓是件严厉的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间 四、扫墓完毕，查找春天 五、整队回园 六、组织幼儿谈话 清明节幼儿园活动方案筹划2 一、活动主题 清明节扫墓活动 二、活动时间 x月x日 三、活动地点 xx 四、活动目的 1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、通过活动，对幼儿进展爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。 五、参与人员 4月4日小

3、小班、小班幼儿 4月5日中、大班以上幼儿 （一）活动预备： 1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 2、预备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 3、音响预备（xx文化站供应，园长联系）； 4、联络电视台（园长联系）； 5、活动音响监视、音乐预备（xx教师）。 （二）活动程序： 1、整理队伍，清理物品，动身去xx公园； 2、到达目的地，整理队伍； （三）留意事项： 1、外出活动，做好幼儿的治理工作及常规教育。 2、教育好幼儿扫墓是件严厉的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间。 清明节幼儿园活动方

4、案筹划3 一、活动主题 志存高远，脚踏实地!关注环保，从我做起! 有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了! 二、闽江历史简介 1.闽江是中国福建省最大河流。发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市四周集合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60,092平方公里，约占福建全省面积的一半。 2.闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通2030吨机船;沙溪枯水可全线通航35吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里

5、;1960年进展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、大路交通的进展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通轮只645.8公里;1985年又上升至1977.7公里，其中通轮里程736.8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29.57万吨公里;1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26.1%和12.2%，以后又逐年削减。1985年，全流域水运量已达38100万吨。 三、闽江的生态危机 大事背景： 闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了很多电站，其中包括华东最大、装机容量为1 40万千瓦的水口电

6、站，对经挤建立起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾难增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸倒塌.这已给两岸地区的生产和人民生活造成严峻的危害。 四、骑行路线 此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路线，在途中观看记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。详细为福州市台江区乌山西路-马尾-琅岐岛全程共68.73公里，来回路程约为140公里，加上考察时间，估计用时10个小时，时速约15-20公里/小时。 动身时间：4月3日早上7点准时动身 集合地点：师大新区东门 五、骑行留意事项 1. 全部费用AA，可自带干粮。本着安全第一，骑车头盔要

7、带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性 纪律性。 2. 途中依据状况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进展寻访。 六、招友细则 1. 在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校播送电台及其他组织群、论坛等发出招友启事，查找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜太多。 2. 查找更多驴友专业帮忙，目前已联系到一位熟识路线并精通自行车修理的专业驴友同去。 七、物品预备 1. 头盔 手套 毛巾 2. 笔 笔记本 相机 3. 水 面包 饼干等干粮 4. 简易修车工具 八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。 清明节幼儿园活动方案筹划4

8、 活动时间：20xx年4月2日 活动地点：青田烈士墓 活动目的： 1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 1. 参与班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2) 2.各班教师4月1日到叶日翠教师处领取面巾纸、皮筋 3. 各班按班级人数制作白花。 4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。 活动过程： 1.动身前班主任讲解扫墓留意的事项(要严厉，不乱讲话，表示对烈士敬重)。 2.车次安排：大班一趟。中班一趟车 动身路线：天客隆对面烈士墓 回来路线：新建岭华侨饭店 3.班主任讲解清明节

9、是我国传统的扫墓日子。 每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 4.主持人叙述烈士墓由来 苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战斗和解放战斗战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们制造了一个和平的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今日，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今日，在这里

10、，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。 5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的敬重 6.小朋友送上亲自做的花表示敬重之情。 清明节幼儿园活动方案筹划5 一、活动目的 了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 二、活动预备 课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 三、活动过程 1、用古诗导入活动内容： （1）清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） （2）小朋友你们知道

11、几月几日清明节吗？（4月x日清明节） 2、教师叙述清明节的由来 3、边放课件教师边叙述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。 4、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面 5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。 6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ （1）运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 （2）饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 7、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 8、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小

12、动物等）。 10、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的”玩法多。 12、完毕局部：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友观赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 清明节幼儿园活动方案筹划6 活动目标： 1、能用连贯的语句叙述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好时机。 活动预备： 青团，图片PPT（小朋友旅游的录像或照片）。 活动过程： 1、4月x日清明节 4月x日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？

13、（由于过清明节） 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都可以做些什么？（将幼儿知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解） 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？（幼儿将节日图示进展分类） 形成概念：中国节日、世界节日 清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（连续分清中国节日和世界节日的区分） 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？（回忆节日过程） 看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里？都干了些什么？ 共享与沟通：你去上过坟吗？记得是上谁的的坟？你们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的节日） 清明节

14、除了纪念先人，你还可以做些什么？ （沟通照片，共享春天的各种活动，让幼儿感知春天是春游的时候） 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由叙述不赐予正确答案） 请在食物图片中查找出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由叙述依旧不赐予正确答案） （出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的形状、软硬程度、香味 品尝青团，知道青团是清明节的食物。 清明节幼儿园活动方案筹划7 一、活动目的 清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。清明不仅是节日，也是我们一个特别重要的节气。按岁

15、时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。“ 清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后，点瓜种豆“、“植树造林，莫过清明“这样的谚语。 一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增加幼儿对民族传统节日的熟悉，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带着幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。 二、活动主题 清明花雨 经典随行 三、活动形式 此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进展，也可以邀请家长参与，活动时长大约为：60-90分钟。 四、详细活动流程 （一）室内活动 早晨入园 活动预备：生活贴士-清明篇

16、（见附件），每位家长一份 适合年龄：3-6岁 活动过程： 早晨入园的时候，教师把预备好的“生活贴士-清明篇“发给家长，让家长了解清明时候应当留意的天气和身体变化。 1小小演艺家 活动名称：小小演艺家 音乐预备：空山鸟语 适合年龄：3-6岁 活动过程： 此活动是以清明和寒食两首古诗来编排的舞蹈活动。 清明编排过程： 分两组朗读古诗清明，第一组和其次组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和其次句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由其次组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。 寒食编排过程： 全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗寒食。

17、诗歌内容： 清明 杜牧 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 寒食 （唐）韩 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 2情景剧：清明 活动名称：情景剧表演清明 音乐预备：悲歌 人物预备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白） 道具预备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶 适合年龄：3-6岁 活动过程： 一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿渐渐从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿仿照诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠仿照骑牛的

18、样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。 旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色 凝重，表情哀痛。这时走来一个小牧童。 诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？ 牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。 3插柳 活动名称：插柳 音乐预备：翠湖春晓 适合年龄：3-4岁_ 活动预备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本 月主题墙以“树“为主题。 活动过程： 教师出示预备好的柳条，让幼儿和家长观看它的构造，之后，以家庭为单位开头操作。 清明节幼儿园活动方案筹划8 一、活动时间：4月2日、4月3日 二、活动地点：户外、大自然 三

19、、活动目标： 1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、培育亲子之间的情感。 3、学会观看和总结春天的风光。 四、活动预备：照相机、手机 五、活动介绍： 清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开头了。 春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追赶春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起春游、放风筝、查找关于春天的风光吧。 六、活动过程： 1、利用清明节假期，家长带着幼儿一起去到大自然，春游、放风筝、查找春天等等。 2、任选一种（可春游，可放风筝，可查找春天的事

20、物）叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级群。 3、教师制作PPT幻灯片 4、教师借助幻灯片进展活动 （1）回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出春游的事迹 （2）学习古诗 清明节幼儿园活动方案筹划9 一、活动目的 1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 2、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。 3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 二、活动预备 柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。 三、活动过程 1、教师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问：“清明季节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？

21、”（人们要插柳） 教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。” 2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。 3、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。 要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。 柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。