大四学年600字自我鉴定.docx
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1、 大四学年600字自我鉴定 大四学年600字自我鉴定1 四年的大学生活充实而紧急,我努力把自己培育成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省,自信品行的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,信任学有所成。 在校期间,我始终以提高自身的综合素养为目的,以个人的全面进展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,荣耀地参加了中国共产党。在思想上,要求积极上进,喜爱祖国、喜爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇
2、于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在2023年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做效劳生的工作使我更加深刻熟悉到,肯定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份承受与面对,用感恩的心来面对四周的世界,其实生活很美妙!回忆过去,自己仍旧有不少缺点,如创新力量还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的力量,争取做到各方面都具有新素养的人才。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚强。我认为诚信是立身之本,所以我始终是以言出必行来要求自己的,同意别人的事肯定
3、按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热忱恳切,所以从小学到大学始终与同学和教师相处得很好,而且也很受四周同学的欢送,与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展现了出来。我这个人有个特点,就是不喜爱虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正由于如此,我把自己的意志视为主要因素,信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是他本身。 我的生活准则是:认仔细真做人,踏踏实实工作。我的特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
4、朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。信任在贵司的培育和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。 大四学年600字自我鉴定2 回首四年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有胜利也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。 学习上,从大一开头,我就始终仔细学习,成绩始终名列前茅,每年都获得奖学金。对学问的渴望,促使我不断学习新的学问,以稳固我的专业素养,为把自己培育成为一个合格的土木人而奋斗。在大学期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会进展的需求,我仔细学习各种专业学问,发挥自
5、己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践时机,从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。由于所学的是土木工程专业,因此特别注意实际操作力量,除了理论学习之外,我的实践力量也得到特别大的提高。课程安排上有力学试验、土木工程材料试验、土木工程测量试验等等,都是需要较高的操作水平。在平常的学习中,我学的也比拟快,做课程设计的时候也能到达优秀的标准。同时我们专业对CAD、PKPM等专业软件要求也很高,通过课堂上的学习以及课后反复练习,我都能娴熟操作。这对将来的学习和工作都非常重要。 思想上,令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自己。感觉就象在自己的生命
6、上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力气在鼓舞我,在催促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很愿意的去做并且能够得到满意和欢乐,不会去想做好自己的事情,别人的事情少管。并且始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终盼望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回忆这几年,我很快乐能在同学有
7、困难的时候曾经帮忙过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于教师,我一向是非常敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有教师的帮忙,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确熟悉自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。 工作上,我很荣幸担当本班班长,在近三年的时间里,我热心帮忙同学处理学习和生活上的问题,积极找教师谈话,负责处理好班级里的大小事情。同时,也常常组织一些团日活动、班级春游、班级聚餐、主题班会等活动。在活动中缓解学习的压力
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