幼儿小班社会教案反思《给妈妈过生日》.docx
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1、 幼儿小班社会教案反思给妈妈过生日_幼儿社会教案过新年 活动设计背景 每个人都有生日,一般幼儿都是和家人过的,不懂得欢乐要与人共享。 活动目标 1. 让幼儿认知朋友同学之间的感情。 2. 要共享欢乐。 3. 学习生日歌。 4. 在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 5. 主动参加活动,体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 教学重点、难点 重点:人与人之间的交往,不管是什么都要学会与人共享,学唱生日歌。 难点:让每个幼儿表达祝愿的方式,学唱生日歌。 活动预备 生日歌的音乐,蛋糕图片的,一个生日蛋糕 活动过程 导入:放生日歌的音乐,引入提问,每个人都有生日,你们有没有过过生日?是怎么过的呢? 1.让每个幼儿
2、说说自己过生日的经受,(教案出自:教案网)训练幼儿的语言表达力量。 2.让幼儿知道谁过生日,对过生日的幼儿送出祝愿。 3.学习生日歌。 4.切蛋糕,吃蛋糕 小结;问幼儿欢乐吗?蛋糕好吃吗?你们想怎么过自己的生日呢? 教学反思 此活动主要是以幼儿生活中既熟识又感兴趣的事情过生日贯穿始终。活动导入环节先让幼儿说说自己是怎样过生日,此话题一抛出小朋友就你争我抢、接二连三地说出一连串的邀请好朋友、买蛋糕、吃肯德基等等过法,孩子在说时个个脸上洋溢着幸福的笑容,课堂气氛特别活泼,不仅熬炼幼儿的口语表达,又为接下活动做了很好的铺垫。 但对一些力量较弱的孩子,也把问题凸显出来了,层次性不明显,这个环节呈现的学
3、问点应当是本次活动的难点和重点。 幼儿园小班语言优秀教案给妈妈过生日 活动目标 1.能有感情地跟诵儿歌,感受欢快、融洽的家庭气氛。 2.情愿为家人做一些力所能及的事情。 活动预备 1.生日欢乐音乐,切成片的黄瓜,醋、糖等调料。 2.给妈妈过生日教学挂图、语言CD。 3.幼儿学习资源1第2627页。 活动过程 1.播放生日欢乐的音乐,齐唱引入活动。 2.利用教学挂图学儿歌。 (1)出示教学挂图一,只露出妈妈、爸爸和幼儿的形象,其余遮住。 引导幼儿观看图片:图中有谁?谁要过生日了?(教案出自:教案网)这个小朋友的妈妈要过生日了,他和爸爸要为妈妈做好吃的,请你猜一猜妈妈喜爱吃什么呢? 翻开遮住的局部
4、,露出一盘虾、一碗汤。学念儿歌的前两句。 (2)出示教学挂图二:爸爸在干什么?小朋友能干什么? 出示切好的一盘黄瓜,在教室的指导下,请一名幼儿放上糖、醋,做一盘拌黄瓜。 (3)出示教学挂图三:给妈妈尝一口,妈妈会说什么呢? 用情景表演的方式让幼儿学说后两句。教师扮演妈妈,幼儿扮演孩子,把拌黄瓜送到妈妈嘴里,妈妈一边点头一边说:唔,这个拌黄瓜,味道特殊香。 3.教师完整的朗读一遍。 4.协作教学挂图,集体学习朗读。 5.结合幼儿学习资源1第2627页,稳固记忆,提示幼儿有感情地朗读。 6.通过提问增进幼儿对妈妈的关怀,激发愿意为家人做事的愿望。 你知道妈妈的生日是哪一天吗?妈妈最喜爱吃什么菜?妈
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