学校党员组织生活会发言材料三篇.docx
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1、 学校党员组织生活会发言材料三篇 开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”,又要当好“战斗员”。 一是带头参与组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度,带头贯彻党章要求,以一般党员身份参与所在党支部开展的活动,自觉承受群众监视,多向基层学习、向一般党员学习、向群众学习。 二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点,要统筹好联系点工作与日常工作,深入调研,精确把握民情民意,要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本动身点,切实帮忙群众解决实际困难。 三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话,带头开展批判和自我批判,盯
2、住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,带头查找问题,切实抓好整改,让党员队伍发生新变化、焕发新气象。 开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,真正把自己摆进去,深入查找问题,切实抓好问题,让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推动机制,多部门联动,实行专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式,抓好对重点环节、重点领域的催促检查,准时发觉和解决问题,确保不漏项、不留死角,狠抓各基层党组织学习教育工作的催促检查和追踪落实。 开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教
3、育要得到群众的欢送,必需要以“见实效”为关键抓手,坚持从严要求,强化问题导向,切实抓好整改,有效提升全体党员自身素养、提升党的思想政治建立和作风建立水平。要依据各领域内党员队伍存在的问题,立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际,有针对的分类进展,避开“一刀切”,增加教育的针对性、时效性。 对农村党员,要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习,并结合农村民主治理、进展现代农业、带着群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动,调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带着
4、群众共同富有。对城市党员,要重点突出“深入效劳群众、构建和谐社区”这一落脚点,重点围绕联系效劳群众、化解社区冲突、建立文明和谐社区开展教育。 要组织开展党员示范楼院、党员志愿效劳等活动,在建立文明和谐社区中充分发挥党员先锋榜样作用。对机关党员,要以“践行三严三实、转变工作作风”为主旋律,重点围绕效劳中心、效劳改革、效劳基层、改良作风、提高思想政治素养、增加廉洁自律意识和履职尽责力量开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等,引导党员做转变作风、效劳基层、效劳群众的表率,建立为民、务实、清廉机关。 对非公有制经济组织、社会组织党员,要围绕“发挥政治引领、效劳组织进展”这一着力点,重点围绕持正确
5、政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增加社会责任等开展教育,引导和监视非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规,执行党的决议,团结分散职工群众,维护各方合法权益,促进安康进展。 对学校党员,要围绕“立德树人、教书育人”这一主题,重点围绕坚决抱负信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创立课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用,努力提升工作质量和效劳水平,争创一流业绩。 通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚决抱负信念,增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治气氛,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 学校党员组
6、织生活会发言材料二篇 依据市委组织部通知要求和局党组的详细安排,会前,_党支部就此次组织生活会充分征求了意见建议,班子成员严厉开展谈心谈话,从严从实做好各项预备工作,通过谈心谈话、座谈了解、意见征求、班子成员自我剖析等方式,围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严深刻查找了存在的问题和缺乏,时刻剖析问题产生的缘由,深挖症结根源,明确了今后努力努力方向和措施。下面,我代表支委班子报告对比检查状况。 一、存在的主要问题 (一)在政治功能方面:讲政治既看态度,更靠力量。去年以来,支部围绕“两学一做”突出改造思想、改良工作、改转作风、改
7、正问题,带头落实“学党史、读党章、过当日、上党课、交党费”活动,可以讲,党组织教育、治理、培育和监视党员的熔炉作用发挥是好的。但也存在“三重三轻”的问题,重形式轻内容,制度落实严厉性不够,有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性,组织功能战斗性不够,批判与自我批判力度弱化,“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣,党员作用先进性不够,评先进、树典型抓得多,硬起手腕纠治问题少,导致个别党员空有身份、形象不端。 (二)在“四个意识”方面:班子成员普遍感到,自己能够成长为一名党员干部,每一步都离不开党的培育、组织的培育,更加坚决了对党的信任,坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对比标准更高的要求,也
8、还存在工作落实的针对性实效性不高的问题,特殊是在落实中遇到困难时,积极主动协调做得还不够,有时过多考虑本科室的实际状况,强调客观调研,政治执行力还有差距。 (三)在“四个自信”方面:问题主要是学习的系统性深入性还不够,虽然都制定了个人自学规划,但有时受工作冲突的冲突,学习上缺乏深度思索,零打碎敲多、系统学习少,浮在面上多、深入讨论少,被动承受多、主动猎取少;对一些新指示新要求的学习比拟准时,但全纵深学习、全方位理解还不够;在学习上有时还存有任务观念、有用主义,对上级强调多、要求严的内容抓得比拟紧,还有突击式、被动式学习的现象。 (四)在工作作风方面:支委班子能够仔细践行党的群众路线和“三严三实
9、”要求,坚持一切从实际动身的优良作风。但也还存在两个方面问题,一是没有落细落小的问题。有时抓工作满意于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。比方,文山会海问题始终喊始终抓,却总是尾大不掉,红头文件少了,便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好,存在打折扣、搞变通现象。二是缺乏常态推动的问题。对去年“_专项清理整治”中存在的问题,虽然都对比标准逐个过了筛子,但在加强常常性检查、完善标准性制度措施上还有缺乏,有的问题转入常态化整改阶段便消失成效打折扣的现象,存在“一阵风”的倾向。 (五)在作用发挥方面:一是主体责任落实不够。我们支部作为单位党风廉政建立的
10、责任部门,推动全面从严治党落地生根的力度还不够大,对党员教育从集中性向常常性延长的连接还不够严密,对各级党组织落实“三会一课”制度指导监视不够,不严厉、不仔细、不常常的问题没有得到很好解决,把中心任务与党的建立割裂开,存在党建责任“部门化”“政工化”的倾向。二是精品意识树立不够。聚焦推动_转型抬高建立标准有差距,对比“新时代要有气象,更要有新样子”要求,赶考意识、创业意识、打赢意识、品牌意识树得还不够牢,比方脱贫攻坚工作,定点帮扶的_村还没有摘帽;干伍建立方面,构造老化的问题还没有很好解决。 (六)在自我要求方面:支部班子高度重视自身建立,能够严格遵守中心八项规定和省_条、市_条,自觉落实“三
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