学校交通安全管理制度范文汇总学生交通安全制度(六篇).docx
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1、 学校交通安全管理制度范文汇总学生交通安全制度(六篇)有关学校交通安全治理制度范文汇总一 1、成立学校交通安全领导小组 成立由中心校校长任组长,分管副校长任副组长,少先队总辅导员、各处室负责人、各学点校长为成员的交通安全领导小组。 2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员。 二、强化措施,落实责任 1、签订交通安全责任书。由中心校交通安全领导小组与各校点、各班级签订交通安全责任书。 2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”。标准学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。 3、建立交通安全联系卡制度。学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监视记录,形成社会、
2、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面。 4、建立交通督查奖惩制度。 (1)对一学年违章3次以上的学生,取消其学年的评优评先资格。 (2)一学年中班级学生有10%以上违章,取消该班级评比先进或文明班级的资格,同时取消该班主任评比校级以上优秀班主任资格,并不得拿该项奖金,若连续二年受惩,该班主任不得提干、晋升、入党。 (3)中心校下辖的各学点,若有5%的学生交通违章率,取消该校“交通安全先进学校”的评比资格。 三、全面宣传,增加交通安全意识 1、每学年至少二次请交通执法人员到校进展交通法律法规宣传教育。 2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识,要求100%的学生到达交通安全“四会”。(即会安
3、全走路、安全骑车、会安全乘车、会按规定停车)。遇到交通事故懂得拨打“122”报警电话,做到有规划、有教案、有材料、有测试。 3、各校每月至少出一期交通安全专刊,各班每学期至少出二期交通安全班刊。 4、结合国旗下的讲话,坚持每日的“一日一法规”教育,本学年则重交通法律法规的宣传教育。 5、坚持培育“路队”行为习惯,按街、巷统一列队行走,并有队旗或班牌领队。 6、结合家长学校,强化学生法定监视人的责任意识,加强对自己子女进展社会公德和有关法律法规教育,避开违法违纪和意外事故的发生。 有关学校交通安全治理制度范文汇总二 学校交通安全工作直接关系到青少年学生的安康成长和社会稳定,做好学校交通安全工作是
4、学校的根本责任,是对国家、对社会、对人民应尽的义务,是构建“平安校园”、“和谐校园”的详细表达。目前,我国仍是世界上交通事故死亡肯定数最多的国家之一,交通事故仍呈上升趋势,中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多,交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失是极其沉重的。为了进一步落实学校交通安全工作责任制,削减交通安全事故,保证师生的生命安全,特制定以下工作规划。 一、提高熟悉,切实加强交通安全工作的领导。 1、中心小学成立交通安全工作领导小组 组长:校长 副组长:副校长 组员:办公室主任、政教处主任、总务主任、教育主任、各年级主任、班主任 2、充分熟悉交通安全工作的重要性和紧迫性,要切实加强交通安全
5、工作的领导,把学校的交通安全工作作为一项重要的治理内容列入议事日程,定期讨论解决学校交通安全工作中存在的问题,加强交通安全根底建立,夯实根底,落实措施,确保学校交通安全工作的正常开展。 二、我校交通安全现状分析 1、随着我国改革开放的不断深入,我国经济蒸蒸日上,城镇建立日新月异,人们的生活水平明显提高。大路上,车辆、人流快速增长,交通非常繁忙,道路拥挤不堪,局部机动车驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看,它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。 2、我校在道路边上,学生上学、放学都要经过大路,存在严峻的交通安全隐患。 3、局部教师对交通安全重视不够,学校内部
6、安全制度还不够健全,学校在交通安全教育方面没有相应的教材,学生获得的交通安全学问比拟零碎,没有系统化。 4、发生交通事故通常在校外,对学校影响不大,学校没有直接事故责任。因此,学校对交通安全教育的力度不够,教师对学生的交通安全教育也不进展系统传授,造成学生的交通安全学问不全面,交通安全意识不强。 三、制定交通安全治理制度,落实交通安全责任制 1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教育来抓,在每年新生入学后和寒、暑假前,要对学生普遍进展一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育,防患于未然。 2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担当学校交通安全教育辅导员,定期
7、为学生讲授交通安全常识,以提高学生遵守交通法规的自觉性,标准学生的交通行为,并形成制度。 3、标准教师的行为、树立教师良好的形象,教师要严于律已,领先垂范。教师要带头遵守交通法规,发挥教师的典范作用,让学生仿照、自我教育、自我约束、自我进展,形成良好行为习惯。 4、以少先队活动为载体,开展“交通安全教育”。少先队要常常性的开展活动,如交通警语、漫画、征文创作竞赛,学生交通安全学问竞赛。利用每年5月5日交通安全宣传日,开展叫“小手拉大手”、“向不文明告辞”、“标准骑车、行人行为”等系列社会实践活动,开展的活动要有针对性和实效性,使学生从小就承受交通安全学问教育,到达自己教育自己,自己治理自己,养
8、成自觉遵守交通法规的良好习惯。 5、将学校交通安全教育纳入正常教学规划,保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安全教育课,每学期不少于8课时。教学内容以中华人民共和国道路交通安全法为主,教师要在网络、报刊上查找资料,让课堂生动好玩,寓教于乐。 6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面对学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动,形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。 7、学校对班级进展交通安全教育的状况以及学校学生的交通违法、交通事故状况纳入期末对班级考核的内容。 8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动,要避开主要街道和交通要道的,并做好安全防范措施。 9、制止
9、将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。 10、“交通安全教育”需要全社会关怀支持,学校积极争取村委会和家长们的支持和协作,形成教育的合力。 总之,中小学校交通安全问题是广阔人民群众最关怀的问题之一,维护中小学校交通安全是构建社会主义和谐社会、维护广阔人民群众根本利益的详细要求,是一项得民心、顺民意的民心工程。肯定要加强对学生的交通安全学问教育,开展多种形式的交通安全教育活动,提高在校学生的交通法制意识和安全意识,提高防范交通事故的力量,使交通安全工作深入人心,把安全走路,安全乘车,安全骑车成为教师学生们的自觉行动,让家长对孩子的在校学习感到放心,提高
10、社会对学校的满足程度,构建“平安校园”、“和谐校园”。 有关学校交通安全治理制度范文汇总三 各位教师,同学们: 上午好! 今日我讲话的主题是“交通安全伴我行”。安全,牵系着每个人的生活。每当我们走在大路上,看到“车水马龙”、“人头攒动”的喧闹景象,看到我们的同学违反交通规章的危急行为,看到身边疾驰而过的车辆,心里就会产生恐惊感。眼前出现的一幕幕车毁人亡的画面,让我感到可怕。大家可能听过这样一则报道:20年11月14日,山西沁源县其次中学的几百名师生在公路边晨跑,突然间,一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍,随着一阵阵惊呼和惨叫,21个鲜花般的生命永久离开了这个美妙的世界。很多家长听到噩耗传
11、来,一路上召唤着孩子的名字,奔向现场。可是,任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊,他们永久也不能回应。同学们,你们是祖国的将来,家长的盼望,大家能高快乐兴上学,平平安安回家,是全部人的期望。我国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人,居世界之首。也就是说,平均每5分钟就有一人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面,又有多少个家庭失去欢快,多少个亲人痛不欲生,多少朵生命之花永久凋零。想到这些,我抑制不住内心的感动,为遇难者流下怜悯的泪水,对肇事者产生无比的愤慨!然而这些事故的发生,绝大多数都是由于人们交通
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