幼儿园防疫防控安全总结幼儿园防疫防控工作检查总结报告(6篇).docx
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1、 幼儿园疫情防控安全总结幼儿园疫情防控工作检查总结报告(6篇)推举幼儿园疫情防控安全总结一 一、幼儿的身心进展特点和学习特点打算了幼儿教育必需是整体性的整合教育,而幼儿教育的整合,最终会落实到详细的课程实施过程中,而主题活动教育正适应了幼教的进展,因此,我要利用空余时间,努力讨论主题活动教材,多向有阅历的教师探讨,学习她们的主题教学活动的新方法。并多新闻记者刊物积存新学问,学习新阅历。 二、利用休息、课余时间学习心理学、教育学等各种教学法,并多阅览各种幼教刊物、报纸,多做记录,便于把握不同年龄幼儿的心理进展状况,才能对性格各异的孩子施以不同的教育方法。 三、六项全能虽然已经达标了,但我还需要努
2、力,在声乐、舞蹈等方面连续学习,以更好地适应孩子的各种需要,为开展教育活动供应更多的教育空间。、 四:努力提高自己的文化水平,并已获得计算机高级证书和学前教育专科,为进一步的幼教理论打下了肯定的根底。利用业余时间努力学习,争取早日取得大本学历。 五、努力进修提高自己的业务水平,在业余时间常常阅读,学习各种文化学问方面的书籍,以获得更多的学问来充实自己,使自己的幼教业务专业水平更进一步提高,争取学期完毕成为一名精彩的幼儿教师。 在主题活动中,连续做好家园联系工作,将所学学问以调查表的形式让家进步行评价,急躁细致地对待家长的每一个意见及见议!做到让家长更满足! 推举幼儿园疫情防控安全总结二 年龄:
3、5岁 性别:男 陈是一个极有共性的孩子,记得有一次早上入园,他和奶奶发生了争吵就吵着不上幼儿园,这样,爷孙俩就在幼儿园大门口扯来扯去,当园长出面要牵他入园时,他更是暴跳如雷不愿同意,当通知我下楼时,我看到的他死死地拽着奶奶的衣角,任凭大人怎样劝告都不予理睬,我使用了各种方法都不见效,看样貌这孩子的倔脾气上来了,怎样说都没用,无奈只好硬把他拽进了幼儿园。到了班级当我问他为什么不愿来园时,他也说不上来,只是一味地点头。 据对陈奶奶的了解得知陈从小在家性格就较任性,由于父母工作较忙,家中大局部时间都是由奶奶带,所以很多事情老人家都实行一味娇宠的态度,造成陈唯我独霸的习惯,在家中就是旁若无人的样貌,自
4、我想要做的事情必需要做到,早上不快乐来幼儿园就是由于奶奶让他喝完牛奶才上学,他就是不愿,甚至把整碗牛奶都打翻在地还怄气不上幼儿园。 我将陈找来,急躁地从喝牛奶这件事说起,让他明白喝牛奶的好处,又让他说说自我家里的事情引申到家中的人,让他明白对家里的人一样也要敬重,他也表示以后都要高快乐兴上幼儿园了。之后我在班上开展了一次我爱我家的活动,让幼儿经过多种途径来表现自我对家、家里人的宠爱,明白做些力所能及的事等等,并让每位幼儿制订了一张表,用于登记每周让家人快乐的事情,经过几周的观看,陈没有再消失不来幼儿园的现象。 今日放学的时候,伟峰小朋友说他的书包找不到了,问小朋友有没有看到的,都说没有最终,我
5、只好问:“教师看看谁最能干,能帮伟峰找出他的书包?”陈立即举起了手自告奋勇要去找,不一会儿就找出了大家找了半天都没找到的书包,我问他在哪里找到的,他说在伟峰的床底下,这下引起了我的疑心,由于书包不行能会掉到床底下去,除非是有人有意放的,于是我又问他你怎样明白书包在伟峰的床底下呢?他答复说:想一想就明白了嘛!在我的追问下,他才说出是自我藏的书包。我问他为什么要藏伟峰的书包,他说由于伟峰早上打了他,所以要把他的书包藏起来。 据观看,伟峰和陈能够说得上是一对小冤家,他们俩喜爱在一齐,可又不能友好相处,在一齐的时间不会超过三分钟,就会发生争吵,单据观看先发起的十有八次是陈,更有意思的是,他们会相互揭露
6、,甚至会为了揭露而急躁关注另一人的一举一动,能够说是为了告一次状而处心积虑吧!今日的藏书包大事就是由于早上伟峰在一次争吵中打了陈,虽然教师已经批判了伟峰,但陈仍心寸芥蒂于是发生了藏书包的一幕。针对这次大事,看出陈是属于不擅长和他人友好相处的小朋友,他情愿和伟峰玩却又要告状,能够分析出他的心理状态:他认为伟峰在班上属于淘气的孩子,常常受到教师的批判,而自我也是属于这一类型的人,他觉得伟峰应当属于比他更差的一类,所以他是期望压低伟峰来抬高自我,所以和伟峰在一齐的前提实际上是为了找时机揭露他,而伟峰又是属于那种不甘示弱的孩子,一来二往,这两个孩子就成了名副其实的“小冤家”。针对陈的这种情景,其实能够
7、分析出他是期望得到成人留意、期望常常得到他人赞扬的孩子,由于他的表现总不能到达教师的要求,所以他就把这种心理满意寄期望于告状上,要满意他的心理需求才是解决问题的关键。 我开头细心挖掘陈的各项特长,在一日活动中稍有一点闪光点都会加以赞许,如:集中的动作快;念儿歌声音洪亮;吃饭不说话等等,只要发觉他的一丁点闪光点都会准时鼓舞,另外让他明白告状的孩子是的得不到表扬的。安排一些需要两人合作的事情并采纳竞赛的手段促使其协调本领的增加,久而久之陈告状的声音少了,开头进取的参与幼儿园的各类活动了。 离园时,正是家长来接幼儿的时间,有些小朋友趁着我不留意,在活动室内打打闹闹,乱成一团,我正组织他们整理教室的时
8、候,观察陈把一张张已经摆好的塑料椅有意翻倒在地上,我观察后赶忙对他说:“陈,把椅子摆好!”他却只是很漠然地看了我一眼,连续把摆好的椅子推倒在地上,我以为他没听清,大声重复了一遍,谁知他却用一种布满挑衅的目光凝视了我一下之后连续他的破坏行动,这下可把我给气坏了,走到他的面前,怒气冲冲地说:“陈,你在干什么?把椅子都摆好!”出乎意料的是他仍对我不予理睬,虽然停顿了他的破坏活动,却仍是一幅无所谓的样貌,大摇大摆地朝奶奶走去,这下可把我气傻了,但我还是忍住气对他说:“陈,你过来一下,教师有话想和你说。”万万没想到的是,他连头都没回连续向前走,这一来把我楞在那儿半天说不出话来,奶奶观察了赶忙抓住他到我的
9、面前来,让他留意听教师的话,他却拖着奶奶往反方向走,脸上的表情让我想起了上次入园时的样貌,我明白这孩子的倔脾气又上来了。采集者退散 之后回想起今日发生的事情可能是由于午时陈在讲评活动时留意力不集中我批判了他,所以他将怨气一向带到了放学,依据对其家长的了解得知,陈平常都很喜爱我,每一天回家都不停地念:我xixi(我的英文名字)如何如何,可今日回家却恶狠狠地说:“我要杀了xixi。”父母问其为什么他也不说,只是一个晚上都不再提起我,最终才说是由于今日我批判了他所以非常生气表示不理我了。由此可见,这孩子的自尊心非常强,前一阵子多采纳了表扬鼓舞的方式,让他对自我有了新的熟悉,如今稍有小挫折又无法理解了
10、,跟其母亲交谈了解到在家中多采纳的较民主的的方法,大局部事情都是征求他的同意的根底上才能做的,而在幼儿园都是以全体小朋友的团体利益为准则,所以他往往由于个人主义会受到小朋友及教师的批判,回到家自然也就怨气难消了,在我班开展的评比栏活动,针对幼儿的各个方面进展评比,得到20个小印章的小朋友将获得一个小礼物,妈妈说刚开头时陈每一天回家都会很兴奋地提到这件事,可到了之后却不再说了,问他为什么,他说反正又拿不到,一副破罐子破摔的模样,这不由引起了我的思索,陈经过一段时间的鼓舞已经有了必需的起色,但这究竟是远远不够的,所以在这段时间里还是应以表扬为主促其共性良性进展。 这学期我班在上学期设置评比栏的根底
11、上,又添置了苗苗长大了这一栏目每周评比一次,即有一点儿的小提高都能够,让每个幼儿都有上榜的时机,这周陈上了榜,小朋友的评价是陈吃饭有提高。看得出这个结果出乎他的意料,他非常的兴奋,不断地表示出对我、小朋友们的友好。可见鼓舞对于他的成效是显而意见的。 从“不上学大事”、“藏书包”、“推椅子”这几件事情能够看出此刻的独生子女的种种弊端:期望得到表扬,不愿受到任何的批判、期望成人多关注他,不期望受到冷落等等。教师要擅长抓住幼儿的点点滴滴进展培育,不能由于他一而再、再而三地做错事就不予理睬,而是要抓住教育契机准时引导。但另一方面是和家长多沟通,孩子的饿性格特征绝大多数是由家庭造成的。我也和陈的母亲进展
12、了一番沟通,采纳民主的方式对孩子的成长有着较好的促进作用,但也存在着必需的弊端,孩子不能受到必需的约束,对于事情的态度都是我行我素,这对于一个将来要走向社会的人是行不通的,提议其在家中也要某些方应对陈有适当的约束。这样家园共同协作,对一个有着较为健全人格的培育是有益的。 推举幼儿园疫情防控安全总结三 敬重的各位来宾、家长、小朋友们: 下午好! 今日,我们团聚在这里,用最快乐、最欢乐的方式庆祝我们新中国成立xx周年。在此,我代表小铃铛幼儿园全体教职工以及小朋友们向在座的各位家长表示热闹的欢送和真诚的谢意,感谢你们对小铃铛幼儿园的支持与厚爱! 新中国成立以来的xx年岁月轨迹,是一条困难曲折而又波澜
13、壮阔的强国富民之路。中国,他曾历经沧桑,而今步入辉煌!他让世界瞩目,让国人骄傲! 以此为契机,我园对幼儿进展了爱国主义教育、感恩教育,从小培育孩子高尚的道德情操。我园办学理念是“以人为本,培育安康的、欢乐的、才智的、孩子才是我们的教育目标。以孩子的乐为乐,以孩子的甜为甜的幼教宗旨始终扎在我园保教员工的心中。 敬重的家长们,在你们的关怀与支持下,小铃铛幼儿园用了一年半的时间,从开园的 100 名学生进展到目前的两百多名学生,本学期我园加大投入不断完善教育环境,努力创立一支高素养的教师队伍,教学水平大大提高,取得良好的社会声誉,在本年度教师节中又一次或得了全县和全杏山镇唯一一个民办幼儿“先进集体”
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