玉山土壤学实习报告.docx
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1、 玉山土壤学实习报告_土壤学实习报告 一、实习目的意义 实习目的:熟悉主要的土壤类型,了解土壤类型分化与环境条件的关系,把握土壤剖面的挖掘技术,把握土壤各项指标的测定方法和计算分析。实习意义:实习是课程理论联系实际的重要环节,通过教学实习,稳固和加深对课堂理论的理解和把握。二、实习任务和规划(1)熟识土壤调查野外工作的方法、步骤,把握野外调查的技能。(2)学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。(3)土壤肥力综合评价指标。(4)简洁了解岩溶地貌形成缘由,以及有关沂源溶洞的简介。(5)把握土壤剖面挖掘观测技术。三、实习内容3.1实习概况:实习时间:2023年11
2、月9日10日指导教师:资源与环境学院 陈宝成实习工具:背包、地质锤、大小铁锹、剖面刀、软尺、盐酸瓶、比样标准盒、比色卡、pH混合指示剂、点滴板、滴管、记载表等我们的行程为两天,路线是:山东农业大学南校区资环试验基地沂源“九天洞”鲁山风景区。对两处都要用挖剖土的方法:A.剖面点的选择土壤剖面:应依据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型,选择有代表性的地点;一般不要以路边的断面做观看剖面,也不要在人为影响较大的地方(如肥堆、沟边、陷井边、路旁等)设置观看剖面或采集土样、水田不能设置在田角和田基旁。B.剖面挖掘与修整:当剖面地点选定以后,即进展挖掘土壤剖面,为了便于观看,必需挖掘外形根本为长方形的剖
3、面,其规格是:长2米,宽1米,深1.5米。首先将表层3-5CM土壤及杂草、碎石去除,要求观看面要面对太阳。一端应成垂直壁,另一端应成阶梯形,便于人下去观看记载。用米尺测定深度,依据你所采集的深度分布做好标记,然后从下向上取。利用自然剖面时要铲去垂直面上被风化的表土,露出新土。留意挖掘起来的土块应将表层土和底层土分开放在剖面的两旁,以便观看完毕后填土,先放底土后放表土。C.剖面观看与土层划分:观看土壤剖面形态是讨论土壤性质、区分土壤类型得重要方法之一。土壤的形态观看主要包括土壤颜色、质地、构造、新生体、pH和石灰反响等。依据土壤形态及性质,对土壤层次进展划分。D.土壤性状的观看和记载: 土壤剖面
4、形态在肯定程度上反映了土壤成土过程以及土壤内部的物质运动和土壤肥力等方面的特性。依据形态特征观看,结合化学分析,记载土壤剖面的观看内容和土壤根本性质。E.土壤样品的采集:采集土壤,为以后试验数据分析供应依据。多种生命的生息繁衍,保持生物多样性的重要性并不在意。知道20世纪中期以来,随着全球人口的增长和耕地锐减,资源耗竭,人类活动对自然系统的影响快速扩大,人们对土壤的熟悉才不断加深,土壤和水空气一样,既是生产食物、纤维及林产品不行代替或缺乏的自然资源,又是保持地球系统的生命活动,维护整个人类社会和生物圈共同富强的根底。3.2农业土壤3.2.1实习地点自然社会简介:沂源溶洞位于山东省沂源县城西北1
5、2公里处的鲁山之阳,以千人洞为中心四周1.5公里范围内有自然地窖40余个,称为沂源溶洞群。属奥陶纪石灰岩溶洞,距今5亿多年,是长江以北最为集中的自然溶洞,被专家称为“北方的溶洞群”。现已开发为旅游景点的有千人洞、养神洞、珊瑚洞、玄云洞、九天洞等十几个溶洞。洞内景物奇妙奇险,配以鲁山的幽谷翠峰,令人赏心悦目、流连忘返。很多地窖曾是古代猿人生息、繁衍的场所,曾挖掘出猿人头盖骨及数枚牙齿化石,伴随着大量动物化石,并发觉大量猿人石器,故称为“沂源猿人”溶洞群。近几年已有多处地窖开发,正式向游人开放。“千人洞”以高宽大而得名,地质上称“山东一号洞”。洞内有23尊壁雕佛像和三组“佛的故事”浅浮雕,神态各异
6、,栩栩如生。“石龙洞”以洞内数条自然石龙而得名,洞长218米,为厅堂式地窖,洞内有双龟把门、龙王宫、银河相见、云霞岛、龙蛇相斗等景观。“养神洞”以各路神仙由玉皇大帝率领云游四海在此休息的传奇而得名,全长800余米,为分支型地窖,洞下有洞,洞中有洞,洞内有石林叠瀑、雄狮把门、唐僧取经、王母宫、水族宫等48处景观。“玄云洞”为通道式分支型地窖,总长300米,分为上下两层,两层地窖由一垂直的落水洞相连接,洞内片状钟乳石较多,敲之发声,可弹奏简洁的乐曲,名曰石筝。石筝、石柱林立,多呈宝塔状,少数似嫦娥、宫女,婷婷玉立;石旗、石带、石幔、石瀑、石葡萄,多姿多彩。“九天洞”洞内由九个洞厅组成,故名“九天洞
7、”,地窖全长500余米,平均宽10米,高8米。洞内石幔、石帷幕、石柱、石笋、石莲、石冰、卷曲石等景观奇怪,晶莹剔透。另外还有“珊瑚洞”、“灵芝洞”、“神仙洞”等自然溶洞千姿百态,美不胜收(一)、土壤剖面挖掘观测技术3.2.2土壤状况详述:土壤是固态地球外表具有生命活动、处于生物与环境间进展物质循环和能量交换的疏松表层。它既是独立的历史自然体,也是最易受人类活动影响、为人类供应食物的自然资料。土壤和人类的关系非常亲密,由于人类生存必需进展农业,以取得食物。农业生产,首先是绿色植物的生产,是以土壤为物质根底的。各种作物都是在土壤里扎根立足,并通过根部从土壤里取得养分和水分,才能生长繁茂。其次,人们
8、饲养动物,也必需以植物为饲料。很明显,没有土壤,也就没有农业。为了进展农业生产,人们必需重视土壤资源的开发、利用改进。科学地开发和利用土壤在国民经济建立,特殊是在农业生产和改善环境中具有重要作用。鲁山自然爱护区内有棕壤、褐土两种土类,其中棕壤包括棕壤性土和林地棕壤,是爱护区最主要的土壤类型,面积达172hm,约占爱护区总面积的77.8%;褐土俗称黄土,包括褐土性土、林地褐土,面积为2 898h耐,占爱护区面积的22.2%。3.3棕壤也称棕色森林士;是暖温带落叶阔叶林和针阔混交林下形成的土壤,主要分布在山东半岛和辽东半岛,在褐土地带的垂直带上亦有分布。棕壤地区气候条件的特点是,夏季暖热多雨,冬季
9、严寒干旱,年平均气温为514,10以上的积温为34004500,季节性冻层深可达50100厘米,年降水量约为5001000厘米,枯燥度在0.51.O之间。这里的原生森林早已破坏,目前多为次生针叶林和阔叶混交林。棕壤所处地形主要为低山丘陵,成土母质多为花岗岩、片麻岩及砂页岩的残积坡积物,或厚层洪积物。棕壤地区由于夏季气温高、雨量多,不但土壤中的粘化作用剧烈而且还产生较明显的淋溶作用,使得易溶盐分和游离碳酸钙都被淋失,粘粒也沿剖面对下移动,并发生淀积。由于落叶阔林凋落物的灰分含量高,从而阻挡了土壤灰化作用的进展,但白浆化作用却常有发生,在丘陵和山地都可见到。棕壤的一般性质是:(1)在森林植被下,表
10、层有机质含量可达59%,向下急剧降低;(2)表层呈微酸性反响,向下过渡到酸性反响;(3)盐基饱和度较高,表层在80%以上,下部各层稍低;(4)剖面中部粘粒含量较上下各层均高;(5)硅铝率在2.53.4之间,平均值为3.03,略高于黄棕壤,但显著低于褐土。上述性态特征系指在森林植被下的一般棕壤而言,除一般棕壤外,还有酸性棕壤、白浆化棕壤、潮棕壤和粗骨棕壤。从土壤利用状况来着,棕壤是重要的森林土壤,也是重要农业土壤,具有很大的经济价值。潮棕壤分布于山前洪积平原,用于农业,大都旱涝保收,是重要的粮食生产基地。一般棕壤分布于山麓和丘陵缓坡,也多用于农业,其中一局部水土流失较重,水肥条件较差,需要实行水
11、土保持措施和进一步进展浇灌,并加强培肥。白浆化棕壤有的分布于剥蚀积累丘陵,多用于农业,肥力甚低,需要改进;有的分布于山地,多用于林业。酸性棕壤分布于山地,多用于林业,有的还是荒山,需要种树造林。粗骨棕壤分布于低丘陵的,多用于种植花生和柞岚(养柞蚕用);分布于高丘陵和山地的,多为荒山疏林,水土流失都很严峻,亟应实行水土保持措施。3.4褐土1、褐土的形成过程(1)、干旱的残落物腐殖质积存过程:干旱森林与灌木草原的残落物在其腐解与腐殖质积聚过程中有两个突出特点。(2)、碳酸钙的淋溶与淀积:在半干润条件下,原生矿物的风化首先开头大量的脱钙阶段,其氧化钙随含有二氧化碳的重力水由土壤剖面的表层渗到下层,以
12、至于形成地下水流。(3)、残积粘化,也称之为残积风化或地中海风化,即粘粒的形成是由主体内的矿物进展原地的土内风化而成,很少产生粘粒的机械移动,因而粘粒没有光学向性。(4)、淋移粘化:即在肯定降水和生物气候条件下,粘土矿物连续脱钙,形成另外一种颗粒最细的新生粘土矿物如蒙脱石等,并开头于雨季期间随重力水在主体构造间向下悬移,在肯定深度形成粘粒淀积层,这种粘粘往往有光学向性,一般土体水分的干湿交替有利于粘粒下移。在褐土的粘化过程中一般以残积粘化为主,而夹有肯定的淋移粘化,它们在不同的亚类中,其比重并不一样。一般石灰性褐土以前者为主,淋溶褐土以后者为主。2、亚类由于褐土为半淋溶土纲,依据土体所反映的淋
13、溶程度及粘化特征相结合等而划分为淋溶褐土、褐土和石灰性褐土等。其它则依据其主导成土过程及附加成土过程所表现的土壤剖面特征而划分出楼土、潮褐土、燥褐土与褐土性土等。3、褐土的利用与改进褐土所分布的暖温带半干润季风区,具有较好的光热条件,一般可以两年三熟或一年两熟。由于主体深厚,土壤质地适中,广泛适种小麦(绝大局部为冬麦)、玉米、甘薯。花生、棉花、烟草、苹果等粮食和经济作物,主要问题是降水量偏小和降水量过于集中,在这种条件下的土壤利用及改进问题应考虑以下几个方面:(1)开展水土保持,进展水利浇灌;(2)开展旱作农业的土壤耕作措施;(3)合理施肥,提高土壤肥力水平;(4)因土种植,进展土壤潜力优势;
14、(5)适当进展畜牧业与林果业。(六)总结通过这次的实习,让我收益颇多。从原先了解的关于土壤单方面的理论学问到实践,清晰直观地重新熟悉土壤是一个突破。在实习过程把理论与实践相结合,稳固和提高了我们在课堂上所学的理论学问。增加我们对土壤学新的熟悉。本次实习令我们加深了对所学课程的了解,更深刻熟悉到了学习该课程的意义,稳固了学习成果,体会到“学以致用”的道理。学问从感性熟悉升华到了理性熟悉,从抽象变得详细起来,我学习到了许多书上没有的东西,了解土壤学对实际农林生产的重要性。初步了解了沂源主要地质地貌和所发育而成的土壤类型。在这里深深的感谢教师们的仔细指导。在实习中初步把握了地质地貌考察和土壤调查的根
15、本技能和方法。外出实习要对考察对象做肯定的了解,合理安排考察路程和考察内容,留意讨论的方法和工具的使用,一些考察的细节,充分熟悉到地质地貌考察和土壤剖面观测的必要性和艰难性,激发了我们自己考察家乡和各地的典型地质地貌和土壤的兴趣。在自己动手实践了一番之后,我们对挖剖面有了深刻的体会,找好挖剖面的适合位置,大致的范围,挖的深度,是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧,敏捷运用,是实践方法,也熬炼学习的力量,更是对可课本学问的良好稳固。同时,懂得和小组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。土壤学教学实习报告 土壤学教学实习报告 (王益权 刘 军编写)学
16、生姓名:专 业:班 级:实习时间:实习小组:指导教师:西北农业大学资源环境学院土壤学教研组第一局部 土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表土壤类型发生学名称: 系统分类名称:观测地点观测时间土地类型1.旱地2.水田农业利用方式土壤培肥状况成土因素成土母质气候类型植被类型地形地势地下水土壤年龄1.年平均温度2.年降水量3.其它1.自然植被2.农作物1.海拔高度2.地形3.其它1.水位 米2.水质成土过程主要过程次要成土过程侵蚀程度污染状况灌排状况土壤剖面特征描述土体构型简图(用铅笔描绘)土层湿度颜色质地构造类型紧实度pH新生体侵入体石灰反响根系量障碍因素其他名称代号深度cm类型形态数量类型数
17、量至农业生产综合评定调查人其次局部 实习报告局部一.实习区域内所观看土壤类型详述1.土类名称:(发生学名称和系统分类学名称,俗名)2.成土因素:3.成土过程分析(主要的和次要的成土过程,证据都要说明)4.土壤剖面特征:(画剖面草图,逐层论述其根本特征,参阅陕西土壤中有关土壤性质分析资料)5.农业利用方面状况,存在的主要问题及解决的途径二.综合论述陕西关中地区土壤区域分布规律(从北向南)(画地形草图)三.利用暑假完成你的家乡或假期你所在地方的土壤类型调查,并根据上述工程完成专题报告(作为实习考核题).附件:实习土壤系统分类名称(供参考)塿土:土垫旱耕人为土(Earth-cumuli-Orthic
18、 Anthrosols)黑垆土:堆垫干润均腐土(Cumuli-Ustic Isohumosols)潮土:淡色潮湿雏形土(Ochri-Aquic Cambosols)淋溶褐土:简育干润淋溶土(Hapli-Ustic Argosols)黄墡土:黄土正常新成土(Loessi-Orthic primosols)野外土壤剖面观测与描述指南土体构型简图:用铅笔描画各层次主要特征土壤层次:名称:指发生学层次名称 根据我国土壤层次系统命名 深度:记各层次起和至的深度 单位:厘米湿度:记观测时各层次土壤湿度 分为干,润,潮湿,潮湿,湿颜色:根据图示描述质地:用搓试法推断构造类型:类型和大小坚实度:极松,松,散,
19、紧,极紧石灰反响:无,弱,中,强,极强根系量:没有,少量,中量,大量10.母质:主要指明类型11.障碍因素:对土壤利用和改进有限制的因素分析,说明障碍因素类型和严峻性.留意:以上描述均以土壤层次为根本单元,从上向下逐层描述.土壤形态观看与分析一.土壤颜色土壤颜色主要由白,黑,红,黄四色来组成,白色来自矿物石英,长石,白云母和钙镁盐类.黑色主要来自腐殖质,还有铁,锰化合物,磁铁矿,黑云母,辉石,角闪石,橄榄石,绿泥石等.红黄色来源于水化程度不同的氧化铁,如褐铁矿2Fe2O3 3H2O 黄棕色褐色 Fe2O3 nH2O黄针铁矿 Fe2O3 2H2O 全黄,棕黄色针铁矿 Fe2O3 H2O 黄棕,棕
20、黑色红褐铁矿 2Fe2O3 H2O 红至棕红色赤铁矿 Fe2O3 红色,樱桃红Fe3(pO4)2 3H2O 蓝色 浅天蓝绿色(深,浅,黑蓝色)MnO2 软锰矿 黑色,深灰,铁灰.Fe3O4(Fe2O3 FeO)磁铁矿 铁黑色FeCO3 菱铁矿 兰深色表1.土壤颜色的来源和存在的土层名称成 分存在的土层相近的颜色1黑腐殖质,碳黑土黑钙土,草甸土,潜育土的A层碱土AB层灰黑,暗灰2灰1+3灰色森林土,白浆土的表层浅灰色,淡灰色3白高岭土SiO2,CaCO3,CaSO4白浆层,灰化层,脱碱层,钙积层灰白4黄含水氧化铁黄壤,黄土性物质和很多土壤的B层浅黄5红氧化铁(Fe2O3)红壤B层橙红,红棕6栗1
21、+5栗土及褐色土各层褐色7棕1+4+5棕壤的B层黄棕8灰棕2+7灰色森林土,棕壤及栗土冲积土表层棕灰9暗棕1+7棕壤,黑钙土及生草灰化土表层棕黑10青灰Fe+3沼泽土,草甸土,水稻土潜育层灰绿灰色鉴别土壤颜色要分主,次色.如灰褐色表示褐色为主,灰色为次.并注明占优势的颜色和斑杂的颜色.土壤湿时色深,干时色浅;土壤质地粗时色浅,细时色深;有构造的色深,粉碎后色浅;光线强弱反响的色也不全都,在观看时要留意这些问题,尽力做到标准统一.二.土壤构造留意构造的大小,外形,光泽,坚韧力,结持力,构造内外的颜色等.常见的土壤构造类型见表2.小于0.5毫米的微构造在野外条件下可以视为无构造.表2.常见土壤构造
22、性状表类别构造特征农业性状备注粒状近圆形,外表较圆滑良好耕层和黑土层团块状较大,近圆形外表粗糙良好耕层和黑土层核状棱角明显,近方向外表,有光泽坚实,扎不下根淀积层片状水平分布如片通透性差白浆层,脱硅层鳞片状成片,但不呈水平不良犁底层块状近方形土块易跑墒,难出苗耕层构造破坏积碱化层柱状直立如柱,棱角不明显极不良碱土棱柱状直立如柱,棱角明显三.新生体新生体的外形有:粉末,微屑,斑点,小片,薄膜,薄层,假菌丝,脉络,管状,条状,花纹,舌状等.新生体的成分主要有易溶盐类,碳酸盐,铁锰质化合物,硅酸盐,石膏,腐殖质,来源于生物体的新生体有蚯蚓和虫蛹的粪便.蚂蚁曳出的土块,被土填实的动物穴,根洞等.要记载
23、新生体的外形,大小,颜色,成分,软硬,多少,在土层内分布的匀称程度及起至深度,并分析其缘由.四.土壤湿度对鉴别土壤颜色和构造有影响,分4级记载湿 用手挤压土壤出水潮 挤压土壤成面团状,但不出水润 土壤不散碎成粉,放在手上有凉快的感觉干 土壤散碎成粉,放在手上无潮湿的感觉五.土壤坚实度 即土壤反抗压碎的程度.分5级,和土壤的湿度有关很坚实 用锤打才可把刀插入土中几毫米坚实 用手力可把刀插入土中几毫米紧实 用手力可把刀插入土中23厘米稍紧实 用不大的力即可把刀插入土中几厘米稍松 轻轻一压,土即散开六.土壤质地在田间用手测试法确定,再依据室内分析检查对比.田间鉴别方法参照表3.表3.搓片法鉴别土壤质
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