班组长工作心得体会三篇.docx
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1、 班组长工作心得体会三篇_基层班组长管理才能培训心得体会 班组长(一) 海绵钛厂赵艳祥 云南新立有色金属有限公司 对于班组长的工作,许多人认为就是做做工,管管人,根本没有什么技巧可言,也不需要培训,只要能吃苦就可以上岗,就可以做好。诚然,吃苦耐劳是一个重要的条件,但班组长所要做的工作并不是如此简洁。 在这次厂部组织的班组长培训中,我学到了许多学问,让我印象最深刻的是作为班组长应当具有的八种力量: 1、扎实的专业技术力量:班组长应当对自己的岗位熟识,能够指导下属并向上级供应建议,帮忙其正确推断。这是开展工作必备的力量。班组长作为基层治理人员,这方面的力量特殊重要。 2、娴熟的问题解决力量:班组长
2、应当具有发觉问题的意识和想象猜测力量,一旦发觉问题,马上分析现状找到缘由,要擅长提出问题,全方位思索对策直至解决问题。 3、卓越的组织授权力量:为了使工作效率最大化,班组长应利用班组每一个成员的特点进展任务的分解与授权,信任他人也是信任自己,让他们发挥自己的特长,同心协力完成,使工作效率提升至最大。 4、培育下属力量:下属的培育是治理人员的重要任务之一。班组长应当熟识每一个下属的需求,在工作中让他们自由发挥自己的特长,使他们的成就感与工作力量能够长期的得到提高。 5、精确的传达,沟通力量:班组长作为一线指挥者上级传达的指示肯定要仔细领悟,传达给下级肯定要精确到位,否则简单产生歧义,造成工作中的
3、失误乃至事故。 6、要有鼓励和减压力量:要让员工充分的发挥自己的才能努力工作,就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”,这就是鼓励带来的转变。作为一个班组长每天有许多繁杂的事物以及大量麻烦的事情需要解决,其所要面对的压力可想而知。通过自我鼓励的方式可以把压力转化为动力,增加工作胜利的信念。 7、自我约束力量:班组长应不沉湎于惰性及日常业务之中,应常常自律自己的行为,了解自己的特长与短处,努力增进自己的学问,人格的力量。 8、归纳和总结力量:工作中遇到的事情许多,学习的东西也许多,假如不具备归纳和总结力量,那么我们就会边学边忘,没有多大的收获。所以在实际的工作中,要努力亲身实践,不断摸索,归纳和
4、总结才能提高自己的力量。 通过这次学习,使我熟悉到作为一名班组长,想要当好“兵头将尾”首先要有较强的责任心,其次还要有治理力量和沟通协调力量,班组长的素养和力量直接影响生产经营效率和状况。现场生产状况随时都在变化,随时可能消失这样那样的问题,我们也应当依据实际,随机应变。我要把培训看到的、听到的、学到的应用到实践中去,真正做到学有所用,学以致用,带好自己的班组,为我厂的“三同时”验收做出奉献。 班组长培训心得体会(二) 如何打造高效班组 武汉厂首届班组长培训班培训心得 一车间矫正班组长 邹磊 地基不牢,地动山摇。班组长作为企业最基层的治理者,可以说是企业的细胞。班组长影响着上级领导决策的实施,
5、影响着企业目标的最终实现;班组长既是承上启下的桥梁,也是员工联系领导的纽带;班组长是生产的直接组织者和参加者,所以班组长既应当是岗位上的技术骨干,又应当是业务上的多面手。 短短一天的培训下来,我的感受许多。培训课程从理事到管人,给各位基层治理者供应了很多科学的班组治理的思路和方法;公司组织对的这次培训也让每一位班组长感受到了公司的重视和关怀,每位学员都非常珍惜这次时机,忙着给自己充电,更新自己的学问,强化力量,无形中给与了我们强大的工作动力;同时,我也真正感到自己以前做的还差的很远,这次培训不仅给了我们反思的时机,也是促使他们对班组治理的方方面面进展主动思索。 在此我就班组长如何带好班组、如何
6、提高生产效率这两个问题谈谈我自己的看法。 关于如何带好班组,我认为就是如何去用人、培育人、分散人。作为一班之长,面对性格迥异、特长不同、需求不同,甚至目标不同的人组合到一起的班组,如何团结班组成员齐心协力完成企业的工作,发挥班组成员的特长呢?作为一名班组长,用好班组成员是组织好生产的一个关键环节。 我们在用人过程中应量才使用,扬长避短。作业治理者应把员工安排到最适宜的岗位上,把员工的特长用到极致。而人有所短,作为班组长应培育自己的组员,帮忙他把技术的缺陷渐渐改善。这就是要掌握过程,也就是员工在操作时班组长应在过程中检查,并发觉问题要求组员改正并加以指导。做到将质量事故扼杀在萌芽时。当组员们的技
7、术水平都提高后就应当将其分散起来,拧成一股绳很。我觉得最好的方法就是定下一个目标,一个大家努力可以达成的目标。再者就是要在班组团队内部营造一个你追我赶的竞争气氛,促进班组成员整体的成长和提升,齐心协力,共创佳绩。 关于如何提高生产效率,在我看来就是一个目标治理的过程。 首先我们在日常的生产中任何事情都会有一个目标,由于我们的工作是先有目标后有规划的,制定好目标,我们讨论策略并制定规划,再加以实施最终得到结果。我们要找出目标和结果之间的差距,这个差距就是问题,有了问题我们就要讨论找出解决问题的方法,并加以改善。而这一系列的工作中班组长是直接的组织者以及操。规划实施过程中对自己的组员加以辅导,在组
8、员执行过程中我们要加以监视和管控,避开消失问题。我信任假如根据这样进展规划治理,最终的结果就算达不到目标也不会相差太远,也必定会到达提升业绩的效果。 作为一个班组长,我还欠缺许多,要做好一个班组长,不光是培训中学习,还要在寻常工作中学、书本中学,并且领悟到的方法要在工作中落地。有了顽强的信念、合理的目标、科学的方法,对于今后的班组治理,我很有信念,我信任我肯定能够做好班组长,为武汉厂的将来奉献出自己的一份力气。 班组长培训心得体会(三) 写在培训之后 武汉厂首届班组长培训班培训心得 三车间焊接班组长 吴明 特别荣幸能够参与武汉厂首届班组长培训班,同唐殷泽教师共同学习、探讨如何成为一名合格的班组
9、长。通过这期培训班的系统化学习,不仅让我收获了很多学问、方法和阅历,更重要的是让我有了一股拼劲,更加憧憬走向更重要的基层治理岗位!下面我就分三个方面谈谈我参与这次培训的感受 一、学习感受 1、领导高度重视。这次培训班从筹备到组织,各级领导都对此高度重视。对于一个大型企业来说,最小最根底的单元构造就是基层班组,激发基层的活力也是企业进展的关键。总部和大区都对此次培训特别重视,不但高薪聘请了国内闻名的班组长系统力量提升教练唐殷泽教师,总部人力资源部总经理杨书华还来亲自为我们授课。 2、学员非常珍惜。作为一名基层的员工,每天除了活泼在生产一线上,很少有自己大把时间去进展学习,也更难得有这样的时机去进
10、展系统培训。()因此这次培训开班以后,每位学员都特别珍惜这个学习时机,忙着给自己充电,更新自己的学问库,武装自我,强化自己的基层治理力量。 3、内容切合实际。这次培训班整个课程设计奇妙,既不会让大家听起来索然无味,又不会让大家处于整个吞枣状态。从王朝阳总经理的讲话到杨书华总经理的授课,再到唐殷泽教师的培训课程,都结合了大量的实例,让我们在详细的情景中学到方法或理念,深入浅出,贴合实际。 二、心得体会 1、基层治理者当看广角镜,全面统筹进展。基层治理者,当站得高望得远。基层是企业的一线部门,但并不意味着基层治理就要把思维局限于这个小小的班组,相反响当同领导保持高度全都,全面统筹,科学谋划。我们要
11、作为上级领导和一线员工之间的连接桥梁,应当上传下达,反应基层信息,传达上级政策。只有站在整个企业进展的大局上,才能够成为基层一线的骨干力气,更好的引领一线员工,朝着企业的进展目标前进。 2、基层治理者当看显微镜,关注细节成败。基层治理者应当察小节、观枝末。基层是企业的生产治理最为重要的单元细胞,基层的成败直接影响企业的进展。基层治理者必需“明察秋毫”,事无巨细。对于一线员工的心情问题,我们应当第一时间知晓,对于焊接质量的好坏,我们应当第一时间把握。基层治理者必需时时刻刻关注到班组的方方面面,并有针对性的实行应对措施。 3、基层治理者当看平面镜,不断提升自我。基层治理者应当照镜子正衣冠。班组长无
12、疑是班组内基层员工的标杆和典范,因此班组长们最当需要留意自身的作风建立,要时时刻刻警醒着四周盯着你的目光,那是来自员工的监视。一个小的失误很可能就失去了员工的信任,失去了团队的分散力。要时刻在心中竖起一面镜子,对自己严格要求,不断对比自完善自我,才能够树立起威信,从而带好团队。 三、将来准备 1、找准一个底线。在今后的工作中,我要不断地加强理论学习,要从劳碌的生产工作中挤出时间给自己醒醒脑、充充电。要不断的加强自身思想建立,找到自己的一个底线,树立好的优良作风,给手下的兄弟树好典范,影响他人、带动他人。 2、守住一个红线。在今后的工作中,我要不断学习各项治理制度,熟悉到什么当作为,什么不当作为
13、,守住生产中的红线。同时要将制度应用到日常治理中去,坚持用制度管人、管事,坚持制度的刚性约束,标准一线员工的行为,提升一线员工的红线意识,实现工厂生产工作的安全标准。 3、消退一个界限。我们必需糊涂地熟悉到自己的第一个身份,即企业的一名一般员工。因此在今后工作中,我们必需消弭一个界限,不能把自己的“官”太当回事。我们要始终记住,我们是一个大家庭,而不是一个个独立的个体。我们每个人都要弯下腰来,积极团结班组团队,紧紧地拧成一股绳,把力都往一处使。只有这样,我们才能在竞争剧烈的外部环境中,取得企业的跨越式进展。 班组长培训心得体会 我有幸参与集团举办的班组长培训班,参与完这次培训,让我无论在班组治
14、理的理解上都有了进一步的体会。本次培训不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程,对于刚上治理岗位的我来说,无疑是旱地里下了一场准时雨。授课形式生动、好玩,在教师讲解中,我们不知不觉就学到了学问,找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中,我不断把教师所讲授的学问与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思索,如何改良和提高班组的治理水平,使其成为一个完善的工作团队呢?通过培训,使我对班组治理有了新的熟悉和体会。 首先,班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者,也是直接参加工作的人,其综合素养的凹凸,将影响班组治理的成败。所以,班组长不仅要有擅长沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带着
15、团队等的治理力量,还要把握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清晰,明白工作的主要职责。了解上级领导对自己的期望和班组成员对自己的期望。在班组长的带着下,设定一个共同明确的目标,朝着这个制定的行动方向,有规划,有步骤的实施,在实施过程中班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能精彩的完成任务,还要使班组成员个个会干,个个愿干。要扮演好兵头将尾的角色,在安排、布置班组成员完成任务的同时,指导他们如何完成任务,在完成任务的过程中,发觉问题,遇到困难,要和他们一起想方法,出办法,发扬团队精神,齐心协力共同完成任务。既要实干,也要巧干。
16、让班组成员在完成工作的过程中熬炼成长,使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中,班组成员要坚持不懈的学习,学习文化学问和专业技能,通过大量各种学问的吸取,保持积极的上进心。一个班组的工作,需要每位员工的协作和协作,这就要求全体成员要增加纪律意识,以团队为核心,面对工作中的各种困难和挑战,要相互理解、支持和鼓舞,解决问题的关键在于人,努力有可能,退却就不行能,只要肯开动脑筋,方法总比问题多! 在班组中有时候会形成不同的小团体,对这样的小团体不要一味的排斥,要赐予正确的引导,让这种力气发挥到工作中或者有益的事情上,在班组治理中,常常都要进展一些必要的沟通,处理事情要保持先梳理心情后处理事情的心
17、态,实行换位思索的沟通技巧,欣赏、批判、表扬与批判相结合,任何一个铁石心肠的人都会被融合,这样的工作就好开展多了。 班组5s治理方面,它注意的是细节工作,也是简单被无视的工作,但做好了它,领导对此满足,社会也特别认可。所以我们平常的工作肯定要注意5s治理,把有用的东西放好,把不用的东西扔掉,把有用的东西根据使用便利原则摆放好,把现场的灰尘、油渍、污垢统统清理掉,保持现场的清爽美观,让好的行为成为习惯,形成班组高素养局面。 在实际工作中,当一个好的班组长并不简单。其一,要擅长发觉别人的优点,主动与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主观性,调动大家的热忱,积极参加治理,才会取得更好的成绩。
18、其二,更要发觉自己的缺乏,主动积极地学习,把握更好更新的治理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调力量,不断增加班子团队分散力。 班组长是现场治理第一责任人,发挥着重要的作用:1、是生产顺当运行的保障;2、影响决策的实施质量;3、影响制度的落实程度;4、提升企业战斗力的关键。班组长与其他治理者不同,他必需要深入工作现场,既是治理者,也是生产者,要会懂生产各个环节的工艺流程和操作程序,才能发觉问题,才能去解决问题,才能更好的治理班组。 这次班组长学习培训,虽然时间不多,但在教师的讲解下,与同事间的沟通中,使我受益匪浅,回到班组肯定将所学融会贯穿,结合实际将所学学问运用到生产工作中去,从小事抓
19、起,从自己做起,为昆钢美妙明天,尽自己最大的努力。 班组长治理心得体会 走进新世纪,对班组长治理的要求不再是过去简洁的把领导布置的任务完成就好了。近几年我们国家提倡人文和谐社会,这样就给班组长的治理带来更高的要求,我个人认为要当好一个班组长要与时俱进, 第一:治理制度唯一化,俗话说:“没有法规不成方圆”,上级及班组制订的制度肯定要执行下去,不能纸上谈兵,要让每位员工明白谁违反了制度都是唯一的考核标准,而且自己要做到以身作则、公正公正。 其次:做好细节治理,“细节打算成败”,当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发觉作业过程中有安全隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。作为班组长
20、肯定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消退在萌芽之中,“家和万事兴”固然企业也不能列外,。 第三:班组长的个人力量。作为班组长肯定要具备吃苦在前享受在后的思想,业务力量过硬,工作中要有知难而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次清楚,始终保持一个清楚的头脑。 国家的进展离不开企业,企业的进展离不开班组,班组的进展离不开一个好班组长,选好班组长将直接影响企业的进展前途,“兵熊熊一个,将熊熊一窝”就是这个道理。一个企业的一个班组可能生产的产品不一样,但我个人认为班组长主要是抓好人、产品质量及安全就是最根本的职责。 2023班组长工作心得 第1篇:班组长工作心得 工作时是班头:是
21、生产一线的指挥官,要负责协调完成上级下达的工作任务,是班组长行政职务的表达和要求,在此过程中,要充分运用好班组长的五种权力(职位权力、奖赏权、惩处权、专家权和个人影响力),软硬兼施;完成同样的工作任务,不同的班组长有不同的方法。这就是如何运用好五种权力的差异,也是班组长个人素养的表达。 学习、生活中是教头:是下属成长的教育员。是指班组长在生活中要关怀下属,关怀下属的学习、生活和工作,做下属信任的朋友。在此过程中,班组进步行感情投资、逐步树立个人影响力,为自己班组工作的开展带来便利。既有利于下属的成长与进步,又有利于班组的和谐。 现场问题消失时的锄头,在指在工作中遇到问题时,班组长要利用自己业务
22、技能熟识的特点,准时解决问题。在关键时刻做下属依靠的大哥。这要求班组长要有很强的业务力量和解决问题的力量。 班组长的工作力量,可用六臂进展总结。 领导鼓励力量要求班组长准时对下属进展鼓励,对不同的下属用不同的鼓励方法。在不同的时间用不同的鼓励方法,不同的环境下用不同的鼓励方法。 有效沟通力量要求班组长能准时主动地与上级、同事及下属进展沟通,让上级了解自己的想法,让同事理解自己的观点,让下属支持自己的观点,同时,自己也了解各方的想法,便于调整自己的工作重点、工作方法,为班组工作制造良好的环境。 部属培育力量要求班组长能依据下属的特点和特长,扬长避短,挖掘下属的潜力,将下属的短处弥补到不影响工作的
23、正常开展的地步,将下属的长板充分发挥,到达脱颖而出的程度。既要用好短板理论,保证工作的正常开展,又要运用好长板理论,让下属及班组的工作得到创新。 业绩治理力量要求班组长能科学地治理、评价下属的工作力量和工作业绩。让能者、勤者得到确定,让落后者能得到鼓舞。让全体成员能得到共同进步。 现场治理力量要求班组长对现场的五大要素:人、机、料、法、环进展科学的治理,使工作效率得到提高,工作质量得到保证。这要求班组长除了具备必要的业务技能外,还要求班组长具备很强的应变力,推断力和决策力量。是班组长综合素养的表达。 问题解决力量要求班组长要依据不同的现场环境,不同的设备缺陷,实行不同的方法处理设备或是班组消失
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