班主任工作实习心得整合范文5篇.docx

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1、 班主任工作实习心得整合范文5篇_班主任工作实习心得（马上收藏，备用学习）班主任工作实习心得整合5篇汇总精选篇一 2023年9月9日至10月15日，我在_X中_进展了一个多月的实习。在指导教师李XX_师的帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的胜利。实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间，我被安排到高一 (4)班担当实习班主任，跟着李_X老_学习。经过这段时间的实习，在李教师的指导下，我学到了不少东西，这些是在学校里学不到的，唯有亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担当班主任工作的收获总结如下： 一、概括。 实习班主任的班级为_X中_高一(4)班，共有学生58人，其

2、中男生30人，女生28人。该班为一般试验班(高一级一共8个班级，其中1班和2班为试验班，其他班为一般班)，学生较活泼他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任李XX_师从开学开头培育他们自主力量。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而分散力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 二、日常工作。 高一级4班，58个学生由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了一个星期的时间把全班同学的名字记了下来，在听课期间了解全班的听课状况。接下来的时间，我的详细工作安排是这样的： 1、在实习班主任期间，每天早上七点半之前我都会按时到达4班教室

3、，帮助卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到缘由。 2、每周一帮助李教师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤状况。 3、其次节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生午写，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。 4、逢周一、三、五帮助李教师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。 5、重点了解班级局部学生状况以及实行了适当的个别辅导。 三、收获。 在班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何治理好4班的纪律，这个班级是一般班，该班级的学生会比试验班的要难管，自主性比拟强，有的学生自暴自弃，不把学习当回事，对待实习教师也当浮云。但，困难

4、是阻挡不了我前进的脚步的。李细丹教师对我说：假如你能把一个“烂班”治理，那么以后遇到什么样的班级也能游刃有余了。我细细体会李教师的这句话，觉得她说得很对。假如我能克制眼前的困难，那么以后遇到更简单的困难，我也不慌了。我回头想想，青春期的他们，是这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感化，把它们当做朋友般真诚对待，渐渐地他们开头喜爱我，承受我的指导。 此外，要管好整个班级，班干部的治理是相当重要的。班干部可是班主任的得力助手呢!假如班干部发挥榜样带头作用，那么，班主任的工作就会省力许多。首先是要班干

5、的培育，留心班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的治理。然后是班干的职责分工要明确，班上的事务治理许多，所以班主任一个人做也是很辛苦的，让班干局部工，一来可以熬炼他们的力量，二来也是权力的分散;最终，要更好地了解班上状况，就要利用好班干的职能了，班主任不行能时时刻刻在班上，但班干却是在班上的，所以班上的状况他们就更清晰，对于一些同学的课堂表现他们也很简单把握，所以作为班主任，肯定要用好班干部。 良好团结的班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，亲密同学们之间的关系。经过一个星期的预备和筹划，在第八周的周五进展了以“团结互

6、助，共建和谐班级”为主题的班会。这次班会活动的方案是我跟班干部共同商议后打算的，由我和班长共同主持，这样给学生们供应了自我展现的空间，激发了学生们的参加热忱。在班会课上，同学们畅所欲言，发表一下他们对这个主题的理解，同时结合他们在日常生活中的行为习惯，进展这方面的争论。在这节课的最终，我还特意安排了嬉戏环节，让同学们以小组合作的形式参加，共同出谋划策完成任务，争取团队的成功。同学们特别踊跃的参加其中，在嬉戏的欢快中感受到“团结”的力气。我班同学在这次集体活动中更加团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。 固然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，还应当要把自己的教学搞好。让班内学生喜

7、爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，被你的人格魅力所感染，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。 以上就是我班主任工作的总结。一个多月的实习班主任的工作经受虽然很短，但通过这次班主任实习，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的李_X老_。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 班主任工作实习心得整合5篇汇总精选篇二 “师者,传道授业解惑也”,“教师是人类灵魂的工程师”，带着这样的目标和傲慢，我开头了

8、我的教师实习之旅，近60天的时间，教学理论一点点地转化为教学实践，模拟教学变为真正的面对面教学，尽管生涩，但在渐渐地变成熟。教育实习已经完毕，回忆这两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。 两个多月的工作生活体验，在_X中_校领导、教师的支持和指导下，在原班主任傅教师的帮忙辅导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学习，在学习中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨。我付出了许多，但也收获了许多学校里学不到的学问，

9、综合教育素养得到了很大的提高，体会了作为一名教师的荣耀与责任，以及明白了要成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。尤其是班主任工作对的重要性。 实习期间，我担当的是_X中_初二(7)班的实习班主任。班上有47位学生，总体来讲，207班是个根底比拟好的班级。在班主任傅教师的带着下，树立了良好的班风。为了尽早熟识学生，我常到班级跟同学进展沟通，了解学生状况，并很快依据状况制定了工作规划。 首先，日常工作主要状况如下：每天早上坚持7点钟到教室，检查教室的清洁卫生，催促学生交完各科作业。接着催促早读，早读是从7点30分钟开头，到7点50分完毕，我们班没有提前开头早读的习惯，但由于早读的时间有限，我们就

10、利用早读前的十五分钟来看数学和科学这两门理科，争取能利用早上的记忆学习文理科。早读时，必需要监视每位学生是否按时到到教室，是否仔细读书，是否在赶抄作业等状况。接下来是课间操，教师必需到，监视学生做操状况。午饭治理有任课教师负责，但我也几乎每天都会去班级看看，是否有铺张、不称职等现象。午修是从下午12点30分开头到13点05分完毕，午休期间教师得确保学生全部在教室休息或者自习，并且治理好教室纪律，不许学生出声打搅其他同学休息。下午第四节是自习课，假如没有其他任课教师在，我会下到班里跟班，治理班里的纪律，进展一些答疑辅导，答复学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解状况等等。 除了常规工作外，我

11、还组织学生参与各种活动：主题黑板报的制作评比;参与年级的跳长绳竞赛;参与播送操竞赛、接力赛、校运动会等。我们班在播送操竞赛中获得第一名，在校运动会上取得了比初一进步了4名的好成绩。通过这些活动提高了班级的分散力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参与这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，以及我对他们的支持与鼓舞。沟通多了，距离也就越来越近了。在平常我就特殊留意那些问题学生，多去找他们谈心，了解他们的根本状况，在课堂上不时提问他们，让他们感觉到教师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。一个多月过去了，也取得了较好的成效。还参与了年级段的家长会，帮

12、助班主任开展家长会。 从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。现在我能自如地面对40多位同学，他们也很协作我的工作，胜利地组织学生参与各种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了许多。从班主任教师那学习到了怎样治理班级的学问，技巧和技能等。在与学生沟通的过 程中，发觉了不少学生都存在的肯定的问题，如学习根底差，跟不上班，我能准时地给学生做思想工作，开导他们，帮忙他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美妙时间，鼓舞他们努力学习，考上自己抱负的大学。但在这个过程中，我由于初次涉及局部问题，给学生做心理辅导工作，在处理学生紧急状况的时候，还没有更多的阅历等，这些状况都还是需要更多时间的磨合才会得到提

13、升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。 十年树木，百年树人。总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。实习生活虽然完毕了，但我的教师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 班主任工作实习心得整合5篇汇总精选篇三 我与巴县中学实习队的队员们在队长高红的带着下于20_x

14、年_月4日一行到达重庆市巴县中学，下午安排后就参与了巴县中学为西南大学的实习生安排的实习生大会，会上我和自己的学科指导教师段小萍教师和班主任指导教师陈先林教师见了面，并在他的带着下和我实习班主任的班级高2023级9班的学生见了面。就这样，拉开了为期一学期的实习工作的序幕。下面，我就从不同角度对本次教育实习进展总结。 一.关于班主任实习 1、关怀，记住你的每一个学生 陈教师给了我9班的名单，座位表还有相关信息。重庆市试验中学规定班主任要在学生早读、下午上课、晚自习前赶到教室，检查学生的出勤状况。星期四的早上，我也一早站在了教室门口，9班的学生很值得表扬，一个月来没有消失惯性迟到的学生，而且迟到人

15、数大幅削减。早读和晚自习的时候，我会站在讲台边，对比着我工作本上的座位表一个个熟悉他们。学生以为我是在记名，个个低头大声齐读课文。过了一个星期，班上的学生我根本上都熟悉了，除了个别性格内向的学生，很少和我沟通。头又老是埋得很低，所以人和名字还是无法对上号。学生需要关爱，他们盼望教师熟悉他，关注他，喜爱他，特殊是性格内向的学生，对此更为敏感。所以，作为班主任，我们肯定要记住每个同学的名字，关怀每一位学生。 2、周记是师生沟通的好方式 说到周记，其实我去实习前原班主任并没有布置学生写，是我想多了解学生才布置的。学生喜爱在周记里跟我倾诉他们的苦恼，比方家庭的，学业的，个人的;也跟我共享他们的欢乐，对

16、此我都一一给了评语和回复，其实我们的周记有点像书信。我觉得，周记既能够给学生一个倾诉的场所，给他们减压，又能够让我准时地了解他们的心理和思想动态。通过周记，师生之间可以相互了解彼此并增进感情。 3、班主任要以身作则 作为一名班主任，肯定要能够以身作则。比方说迟到早退的问题，假如作为班主任我们自己都老是迟到早退，那又如何要求自己的学生要准时到校，不任凭请假呢?还有对于卫生问题，其实班主任有时候亲力亲为示范一下会比站在一旁指挥好许多。学为人师，行为世范，班主任要做好自身的工作，要有高尚的道德，这样才能给学生起到带头榜样的作用。教育学生时，不要老是跟他说，你要怎么做或者别人怎么做。好的班主任应当是学

17、生的典范，示范给学生看，或者跟他们讲讲遇到这种状况你是怎么做的，让他们自己去思索去反省。其实学生对教师是布满奇怪心的，所以当教师谈自己的故事时他们会很仔细地听。用自己的故事和精力去感染学生，我觉得是一种很好的教育方法，比一味地灌输道理好多了。所以，作为班主任，不要让学生觉得你高高在上，多跟他们讲讲你的故事，用自己的亲身经受去感染他们，指引他们。 4、力量很重要 要成为一名精彩的班主任，除了专心去做，去关怀你的学生，还要求你有足够的力量。比方批判学生的时候要懂得技巧和才智。一个再好的集体也总有那么一两个淘气的学生，面对这样的学生我觉得教师应实行软硬兼施的方法，要留意技巧，讲求才智。记得有一次我监

18、考，我们班最终一排有个学生完全当我不存在，在下面搞小动作和说话，影响其他学生考试。 这时若不批判他，教师在学生面前将会失去威信，于是我走到那个学生面前，这时全班都回过头盯着我，看我如何处理。我很严峻地吼了那个学生：“再说话，给我到办公室去考试!”，那时的我好凶，吓得他一动不敢动。可是，监考的时候我始终想着，当着全班同学面前这样的批判学生其实很伤学生的自尊，而且他以后确定会排斥我甚至和我作对。于是考完试我把那个学生叫到了办公室，跟他说明白了我刚刚批判他的缘由，然后很急躁和温顺地询问了他近来的生活和学习状况，鼓舞他遇到不懂的多来问教师问题。软硬兼施，让教师有了威信，又避开了学生和你对立。 班级是一

19、个小社会，班主任处理班级务要英明坚决;要懂得善用班干部，让班干部在班级建立中发挥作用。同时，班主任的教学力量力量也很重要，由于班主任经常同时任你所带班级的科任教师，假如你的课上得很差，那你在学生面前也很难有威信。 二、关于教学实习 说到教学力量，在巴县中学实习的其次个重要任务，就是要提高自己的的教学力量了。实习一个多月来，我们听了许多课，也有许多次上课的时机，下面就说说我在高中思想政治教学方面的心得吧。 1、 备课是上好课的关键 每次听完我的指导教师段小萍教师的课，我都会自愧不如。为什么同样的课，同样的内容，我讲起来就是没有老练的味道。其实一个重要的缘由，就是段教师阅历非常丰富，对于教材的重点

20、，难点把握得非常到位，教材、教法的处理也得心应手。教学阅历是积存来的，而不是一天两天能学到的。为了削减与段教师的差距，我想我能做的，该做的就是备好课，花更多的时间讨论教材和备课。那么真正做到哪些才算是备好了一节课? (1)要备起点。所谓起点，就是新学问在原有学问根底上的生长点。起点要适宜，采有利于促进学问迁移，学生才能学，才肯学。起点过低，学生没兴趣，不愿学;起点过高，学生又听不懂，不能学。 (2)要备重点。重点往往是新学问的起点和主体局部。备课时要突出重点。一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，辅以学问讲练，引导启发学生加强对重点内容的理解，做到心中有重点，

21、讲中出重点，才能使整个一堂课有个灵魂。 (3)要备难点。所谓难点，即政治中大多数学生不简单理解和把握的学问点，局部难点和重点是全都的。备课时要依据教材内容的广度、深度和学生的根底来确定，肯定要注意分析，仔细讨论，抓住关键，突破难点。 (4) 要备交点。即新旧学问的连接点。政治学问本身系统性很强，章节、例题、习题中都有亲密的联系，要真正搞懂新旧学问的交点，才能把学问融会贯穿，沟通学问间的纵横联系，形成学问网络，学生才能举一反三，更有利于敏捷地运用学问。 (5) 要备疑点。即学生易混、易错的学问点。备课时要结合学生的根底及实际力量，找准疑点，充分预备。 (6)要多听课。备课之后，讲授新课之前，多去

22、听指导教师的课，看看教师是怎样处理教材的，看看自己备的课跟教师的课有什么不同。听课的时候，要有自己的主见和思索，借鉴教师讲得好的地方，不断地修改自己的教案。 2、发挥学生的主体地位 新课标提倡要充分发挥学生的主体地位，然而现在的学校教育，一般还是以课堂教学为主，有些教师怕完成不了教学任务，往往还是采纳以教师讲授为主的教学方法。其实，假如懂得引导学生，不仅能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体地位，还能按时按量地完成教学任务。教师在课堂上只是一个组织者、引导者、合，学生才是课堂的仆人。教师在上课时要给学生多一点引导，多一点问题，多一点争论，让学生头脑充分地转动起来。而不是一味地你讲，学生听。从学

23、生的考试状况分析，学生通过思索，自己总结得到的学问要比从教师那里听来的学问简单把握得多，印象深刻得多。 3、使你的课堂布满激情和活力 记得疯狂英语开讲座时，李阳教师说过，教师上课肯定要布满激情，假如教师上课都是无精打采的，那学生确定也很想睡觉。如何让你的课堂布满激情和活力呢? (1)首先是魅力，这是一个时尚的词，讲的就是一个人能够吸引人的力气。固然这里要讲的不是教师的外表有多少魅力能够吸引学生，说的是作为教师，我们要使得自己课堂和人格有一种魅力，一种吸引学生的魅力。课堂就像是一部电视剧，每堂课都是电视剧的一个故事情节，我们教师就是一个导演，导演的魅力就是能把演员深深地吸引到故事剧情中来，同样的

24、教师的魅力就是使得你的课堂有一种吸引学生心灵和兴趣的力气。每次上课，学生都会被你的课堂魅力所吸引，一到下课就想着下一堂课早点开头，开头新的故事情节，让学生在上课之前就已经在想你的课了。 (2)其次是感染力，指的是教师能以自己的共性去影响、感化学生的一种心情力气。我们知道教师是课堂的组织者、引导者、合，如何在课堂上用自己的共性语言和设计去感染学生，使得在座的每一位学生都投入到课堂的学习中来，这就要教师具备肯定的感染力。那我们究竟该如何培育自己的感染力呢?有些教师是使用自己的课堂语言幽默的风格去感染学生，让学生请愿投入到学习的欢乐中来，;有教师用独特的抑扬顿挫的课堂语言，让学生在起伏的课堂气氛中得

25、到学习;也有一些教师利用自己的共性的肢体语言让学生投入到学习中来;还有教师利用自己教学环节的精彩设计去吸引参加到课堂活动中来。这些都需要教师不断的去发觉，去培育。 4、鼓舞 我教的六个班级，其中3班和15班上课的气氛都比拟沉闷，学生成绩比拟差，所以上课都不敢回答下列问题。后来，我买了一些棒棒糖，鼓舞他们踊跃发言，答错了不用批判，答对了有棒棒糖嘉奖。渐渐地，跟学生也熟了，课堂气氛好了许多，课堂气氛好了，教学也很简单进展下去。所以，不要想着棒棒糖太过于稚嫩，学生其实很简单满意，答复对了嘉奖一个棒棒糖他们就会很快乐了。由于棒棒糖代表的，更多的是精神上的鼓舞。 5、留意课后反应 现在的学生，学业压力还

26、是比拟重。每天要上许多新课，要完成许多作业。所以，教师要精挑细选一些精炼的，有代表性的作业给学生做，这样一方面能削减学生的负担，一方面又能让自己准时发觉学生哪些学问点没把握。对于学生的作业，肯定要仔细批改，记录下学生还没把握的学问点，反思自己的教学方法并想方法实行肯定的补救措施。 三、实习成果 在一个学期的实习过程中，虽然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进展分析说明。 1、如何在生疏人面前清楚的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是稍带害羞的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就熬炼了自己的胆子。 2、如何与学生相处。虽然大三上学期我们在西南大学进展了小组讲课，但是就如

27、何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：仔细、专心、爱与责任、适当的敬畏感。 3、关于教学思想的更新。虽然以前在西南大学承受了较新的教育思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。 4、如何上好一次班会课。通过“走进高三”主题班会的筹划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和需要主要的一些细节。 5、如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂布满思索性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，任重道远啊。 6、如

28、何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，由于对于每一个高中生，最终都要面对高考，所以必需学会做题，习题的讲解最根本的是要很清楚去讲好那些需要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的思索，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。 通过实习，我感到自己在许多方面都有了提高。主要有： 第一、对中学生的现状有了更为深刻的熟悉，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。 其次、把握了一些根本的教学方法和教学技能，大致克制了害怕心理，提高了自身的教学水平和应变力量。 第三、增加了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的

29、修养和力量。 第四、增加了交际力量和口头表达力量。其实在实习之前，自己算是稍带害羞的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就熬炼了自己的胆子。 第五、增加了与学生的互动水平，了解中学生对政治学科的兴趣所在和把握程度。虽然大二下学期我们在西南大学进展了小组讲课，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：仔细、专心、爱与责任、适当的敬畏感。 缺乏 在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业课学的不是那么扎实，主要表现为有的学生问题不能很顺畅的解答，需要经过下课查找资料来完成学生所提出的问题，对于这个问题，我规划通过剩余的大学时间好好的

30、复习完善自己的专业学问。 一学期的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个组员来说，这都 是一个提高自己、检验所学的过程。这一个学期，我们在教学熟悉、教学水平、教学技能、学生治理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的根底。通过实习，我也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步! 班主任工作实习心得整合5篇汇总精选篇四 2023年7月12日至202321月12日，我来到顺德郑裕彤中学进展为期两个月的实习教育工作，经受了两个月的实习生活，让我初尝了作为一名教师的酸甜苦辣，也正由于这些所谓的酸甜苦辣使我体会到教师所肩负的责任。虽然担当

31、班主任工作特别辛苦，可是在期间我学到许多东西，让我受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进展一下总结。 在来实习之前，我已经做好心理预备，我知道在我的实习期间将要担当一个班的班主任，果真，在见面会的当天，我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任。说来也巧，我读了那么多年的书，根本上都和2班有缘分，现在就连实习也是。因此，我要很好地珍惜这缘分，好好治理高一2班，力争成为同学们心中的好班主任。 我还记得，原班主任石教师在见面会时和我说的第一句话就是：对于我们班，严格一点对待他们就可以了，肯定不能放松!我听了，心想：那好啊，我这人最喜爱严格了，看来这班很适合我带嘛!当时心里是那样想的，可

32、过后，我觉得要治理好班级，首先要了解这个班，不能不经过考察就胡乱地指挥呀!我向石教师要了一份我们班的名册，全班共有男生28人，女生23人，总计51人。拿到名次的第一时间就是看学生的名字，我怕自己有些字不会念，到时假如念错字，那就不好意思了。查看了一遍，还真有不会念的，都是些生字，我心里就在想，是学生家长们的文化水平高呢还是这的人都喜爱特色点的名字呢?之后就是去了解班里的状况，把班干部都找出来谈谈话，这是我开展工作的重要环节，从他们的口中我得知，我们这个高一2班有个很不好的风气，那就是很懒散。了解到这个问题的存在，让我在以后的工作中就更加注意从这方面着手治理。 作为班主任，对待学生就要一视同仁，

33、不能偏袒谁，不能由于这个学生学习好就对他或她宠爱有加，而对常常淘气捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观看，了解学生的特点和性格，再对症下药。为了能够了解学生的日常行为，我常常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么;做课间操了，我肯定不会缺席，由于我是一名体育教师，对自己班的课间操质量捉得很严格，只有这样，才能在不久的播送体操竞赛中拿到好的名次。于是乎，我每天都与他们打交道，彷佛我就是高一2班的其中一名学生。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。 我们高一2班学生们的学习气氛很浓，这很好，只是还是会有那么几个淘气捣蛋的学生爱讲话

34、，爱打搅其他同学学习。对于这样的学生，我会很专心地与他们进展一次谈话，为了建立良好的师生关系，我都很敬重他们。由于我的敬重，学生们对我也很敬重，我的效果已经收到。我努力与他们沟通，经常把我的高中生活经受告知他们，让他们知道其实应当怎么做才可以做得更好。学生们都很听话，我和他们的关系越来越好，以至于有的学生都情愿向我说出他们的心声，向我倾吐他们的苦闷。 当班主任，每周一都会有个班会课等着你去上。我来的第一周，就是很仔细地坐在后面，和同学们一起听石教师在班会课上所讲的内容。每周班会课完毕前那几分钟，石教师就会给我时机，让我也上讲台上说几句。刚开头，我是很不好意思的，由于自己的表达力量不是很好，担忧

35、在讲台上会怯场。后来在石教师的指导下，我慢慢地能在讲台上侃侃而谈了，也能很自如地与同学们一起聊谈天谈谈心了。不仅使我熬炼了胆识，也提高了我的表达力量，特殊是在会场上，讲话的思路也比以前更清楚，更有把握和信念了。为我在以后开展主题班会活动打下良好根底。 主题班会的时候，我做好了充分的预备。由于之前我发觉班上懒散的问题，因此我打算开一次有关集体分散力的主题班会。为了能够开好这次班会，我一个人收集了许多资料，比方平常同学们的表现，我会把不好的状况记录下来，我还向班级干部询问班级最近上课的状况，学习的状况等等。经过几个星期的预备工作，在第十四周，我打算开展题为“分散班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。通

36、过这次班会，主要是想起到一个分散班魂的作用，为学生营造一个和谐的欢乐大家庭，培育学生们的集体主义精神，为更好地治理班级奠定根底。这次班会，我为高一2班制定了一份班级治理条例，并为他们想好了誓词，以后这两份东西就会始终陪伴着高一2班，始终陪伴着高一2班里的每一位同学。在班会的最终，我给他们留了一句：不要让自己的高中生活留有圆满。 在我来的这个月，“流淌红旗文明班”的荣誉牌最终流到了高一2班，整个高一年级就我们班有，我为他们的努力而感到骄傲。我不敢说有我的一份功绩在里面，可是我真的在努力着，和高一2班的每位同学一样在努力着。为此，我告知他们，一个月拿一次流淌红旗，不难，难就难在个个月拿流淌红旗。学

37、生们或许由于这个荣誉来之不易，竟向我承诺，以后每个月都要拿流淌红旗，我为他们的信念感到快乐。他们还大声地说出了我常常和他们讲的那十六个字：同是一班人，共铸一班魂，班是文明班，人做文明人。 两个月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼时机。作为实习班主任，我熟悉到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个安康的成长环境，使学生能够安康欢乐地成长。在实习中，我也熟悉到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克制自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。 班主任工作实习心得整合5篇汇总精选篇五 从2023年7月7日至8月15日，我在_XX_范学院附属

38、中学高二(6)班进展了为期一个月的实习。在这短暂的一个月中，原班主任XX_师们给了我很大的支持与帮忙。在X老_的言传身教下，我通过自身的不断努力，在实习班主任工作方面，做得特别好，都取得了巨大的收获，获得教师与同学们的全都好评。为了更好地更快地在教师道路上成长，现将这段时间的实习工作总结如下： 在实习过程中，我以身作则，仔细负责地教育学生;根据在职教师的标准来要求自己，每天早上7：15分、中午14：20、晚上19：15分前到达教室，下课后还到教室辅导学生到很久才离开学校。生活中，我深入了解学生的学习状况，帮忙并解决学生的学习逆境。在课堂中提倡在欢乐中学习、在思索中进步的原则，有激情、有创新地创

39、设民主和谐的教学气氛，建立公平互动的师生关系。我始终注意从实践中积存阅历，为将来从事教育行业作预备。 在班主任工作方面：首先我仔细学习广东省中小学班主任工作条例明确班主任工作的详细内容、目的要求;同时向原班主任学习, 协调开展班级治理的日常工作。接着熟悉本班全体学生,从各方面了解班内根本状况,了解学生干部的工作力量,积极参加班级的各项活动，逐步了解全班学生;同时深入了解个别学生的学习状况、思想状况、共性特点、行为习惯等，有的放矢地进展教育和引导。然后在彭教师的指导下，在原班主任彭玲芳教师的指导下把握班级状况，确定近期工作内容，拟订班主任实习工作规划，并交给原班主任审批后执行。实施过程充分预备，

40、留意每一个环节的可行性，保证工作顺当进展。生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参加者和支持者。切实做到关怀每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的胜利。工作之后，我正确估量工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。在实习期间我们搞过男女排球竞赛各三场;主题班会两次，主题分别是“团结协作”和“我的大学，我的幻想”。这些都很好地反映出我们班的较强的分散力和优秀的班风。 在当实习班主任的过程中，我从原班主任彭教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，让我受益匪浅。彭教师的教育方式很特殊，她在教育学生的时候像在闲

41、聊，事实上是在暗暗地教育。曾听一位教育家说“最有艺术的教育方式就是你在教育学生时学生并不知道你在教训他”，我想彭教师的教育方式就是那种了。我们高二(6)班是理科尖子班，学生特别自觉和努力。许多事情他们会在班主任教导之前独立完成。面对这么一群高素养的学生，我既快乐有担忧。快乐的是我的实习班主任工作确定很轻松，由于他们已经做到特别好了;担忧的是我怕自己做不好，影响班级的效果。所以在实习的一个月中，我自己摸索了一套我自己的教育方法。在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来

42、，记录下他们提到的有关家庭的状况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。 我对不同的学生我会实行不同的教育方法。譬如，有一位男同学他很聪慧，理科成绩很好，就是文科不太好，特殊不喜爱写作文，平常一个学期就教一次作文，原班主任怎样催促也行不通。于是我就观看这个学生的一段时间之后，发觉他把大局部时间放在学习理科上，所以不想铺张太多时间在阅读文学作品，背诵课文和练作文。有这种心态的同学在我班有许多，只是他做到比拟出位，大家都知道他不叫作文，所以要端正整个班的作文状况就得从他下手。于是我对他进展个别辅导，让他熟悉到高考中语文、英语的重要性，熟悉到平常练习的作用。并且帮忙他解决学习中的困惑很

43、难题。这样那个学生真的教作业文了，学习文科的积极性也消失了，于是我就在班上表扬了他的进步，让其他学生来反省和学习。从今我班上学习文科的劲头十足，学习风气特别好，测试还拿了本周的第一名。 最终，特别感谢彭教师的教育;同时特别感谢高二(6)班的70名同学，感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺当完成并取得胜利离不开他们的无私帮忙与鼎力支持。虽然我还存在许多的缺乏，但是我信任“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我盼望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃四周每个人的热忱，用这无比亮的光线照亮每一名学生前进的道路，并借此光线与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作规划，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创美妙的将来。/p