审计实训报告总结范文1000字.docx

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1、 审计实训报告总结范文1000字_实训报告范文 小编为大家整理了审计实训报告总结1000字，供大家学习参考。 1、实训目的： 主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的缺乏。通过实训，使得学生可以将审计根底学问、，审计根本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性熟悉，加深对审计过程的了解，熟识审计根本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的根底。 2、实训内容： 以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进展系统操作试验，包括承受被审计单位的托付，签订业务商定书，编制审计总体策略和详细审计规划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观看、询问，函证、重新计

2、算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进展整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。 3、实训总结： 两个星期紧急的审计实训，时间就这样在劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。 我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手力量，增加对审计学问进一步的理解，培育学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！ 在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，由于对一个企业进展审计是一件非常繁重的工作，一个小组必需要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最终才能做出最终

3、的结果。 我们的实训总共分为7大模块，分为： 规划阶段审计实务操作； 2、销售与收款循环的审计； 3、选购与付款循环的审计； 4、生产与效劳循环的审计； 5、筹资与投资循环的审计； 6、货币资金的审计； 7、审计报考。 由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采纳了抽签的方法进展了分组和安排工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进展整理并出具审计报告。 我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“规划阶段审计实务操作”。我们“简洁”而好像又 “繁琐”的实训步骤 开展初步业务活动，与托付单位签订业务商定书； 2、通过资料，了解被审计单位及

4、其环境，识别评估其重大错报风险； 3、针对评估的重大错报风险规划实施的程序； 4、初步确定重要性水平与可承受的审计风险； 5、编制总体审计谋略与详细审计规划。 依据实训的步骤，我们填制的表格有：根本状况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务商定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部掌握的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作规划表。以上表格统称为“规划阶段审计工作底稿”。2023审计实训报告总结1000字 1、实训目的： 主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的缺乏。通过实训，使得学生可以将审计根底学问、，

5、审计根本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性熟悉，加深对审计过程的了解，熟识审计根本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的根底。 2、实训内容： 以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进展系统操作试验，包括承受被审计单位的托付，签订业务商定书，编制审计总体策略和详细审计规划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观看、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进展整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。 3、实训总结： 两个星期紧急的审计实训，时间就这样在

6、劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。 我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手力量，增加对审计学问进一步的理解，培育学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”! 在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，由于对一个企业进展审计是一件非常繁重的工作，一个小组必需要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最终才能做出最终的结果。 我们的实训总共分为7大模块，分为： 规划阶段审计实务操作; 2、销售与收款循环的审计; 3、选购与付款循环的审计; 4、生产与效劳循环的审计; 5、筹资与投资循环的审计; 6、货币资金的审计; 7、审计

7、报考。 由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采纳了抽签的方法进展了分组和安排工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进展整理并出具审计报告。 我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“规划阶段审计实务操作”。我们“简洁”而好像又 “繁琐”的实训步骤 开展初步业务活动，与托付单位签订业务商定书; 2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险; 3、针对评估的重大错报风险规划实施的程序; 4、初步确定重要性水平与可承受的审计风险; 5、编制总体审计谋略与详细审计规划。 依据实训的步骤，我们填制的表格有：根本状况表、承接业

8、务的风险初步评价表、审计业务商定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部掌握的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作规划表。以上表格统称为“规划阶段审计工作底稿”。 审计实训报告总结 1、实训目的： 主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的缺乏。通过实训，使得学生可以将审计根底学问、，审计根本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性熟悉，加深对审计过程的了解，熟识审计根本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的根底。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审

9、计模式进展系统操作试验，包括承受被审计单位的托付，签订业务商定书，编制审计总体策略和详细审计规划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观看、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进展整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧急的审计实训，时间就这样在劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手力量，增加对审计学问进一步的理解，培育学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！在这次实训中，我深刻地

10、体会到“什么是团队合作精神”，由于对一个企业进展审计是一件非常繁重的工作，一个小组必需要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最终才能做出最终的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：1、规划阶段审计实务操作；2、销售与收款循环的审计；3、选购与付款循环的审计；4、生产与效劳循环的审计；5、筹资与投资循环的审计；6、货币资金的审计；7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采纳了抽签的方法进展了分组和安排工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进展整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“规划阶段审

11、计实务操作”。我们“简洁”而好像又 “繁琐”的实训步骤如下：1、开展初步业务活动，与托付单位签订业务商定书；2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；3、针对评估的重大错报风险规划实施的程序；4、初步确定重要性水平与可承受的审计风险；5、编制总体审计谋略与详细审计规划。依据实训的步骤，我们填制的表格有：根本状况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务商定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部掌握的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作规划表。以上表格统称为“规划阶段审计工作底稿”。我的专业

12、是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新奇和奇怪感开头了实训的第一天。虽然之前有参与过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作气氛，几乎全靠自己的力量和理解，刚开头时，面对着一堆的托付单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开头，后来在教师的急躁指导下，开头有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，安排工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。由于上午已经进展了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到开头有点进步了，虽然只是填了一张根本状况表

13、，但看到成果，感觉很充实！有了第一天的阅历，其次天就比拟简单上手了，一成天都是看资料，填表，争论，讨论，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，假如是自己一个人的话是很困难的，由于一个人的力量究竟有限。接下来的几天里，我们几乎都根据其次天的模式进展在其次个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由工程经理把各组的工作底稿收上去，并依据第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚拢众人努力成果的审计报告诞生了！经过这些天的审计实训，是我的审计学学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的根本实际操作力量。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发觉了自

14、身的很多缺乏：1、比方自己不够细心和没有急躁，常常会由于资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了慎重又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；2、虽然实训中有教师指导，但是很简单就发觉自己的审计学根底学问没有打好，今后还得加强练习。由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进展了具体的分工，所以某些模块我们没有参加到，自我感觉有点圆满，由于不同的模块都是对不同的会计根底学问进展检验的结果。虽然这次实训由于时间关系，没有克制分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计根本要求，把握从理论到实践的转化过程；娴熟把握了审计操作的根本技能，讲审计专业理论

15、学问和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作状况的熟悉，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的根底。审计实训报告3000字范文 通过实习，收获颇多。专业实习使我们的专业学问得到稳固和开拓，使我们更简单将所学与实习联系起来。实习使我们熟悉到自身学问的缺漏，必需重拾书本，虚心请教教师，弥补自身的缺乏。实习使我们在审计业务力量上有了很大的提升。小编为大家整理的审计实训报告3000字范文，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 一、实习的目的和意义 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特殊对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业学问进展综合培育和检阅的教学形式。学生

16、通过审计学课程实习，不仅能够熟识审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过详细业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的力量，还能培育同学之间团结互助和争论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正把握好这门课的学问。 二、实习的内容和过程 这次实习应用福斯特公司供应的审计实务软件。我们首先了解审计的整个根本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、治理费用审计、主营业务收入审计、主营业务本钱审计、营业税金及附加审计、

17、所得税审计这几个内容。 这些审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的工程明细表或明细帐，而最终一件事都是确定该工程是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。 货币资金的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确；2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调整、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确；3、其他货币资金过程银行存款的过程一样。 应收账款与应付账款的审计过程类似，应收账款猎取明细账后，需要分析应收账款的账龄，然后函证应收账

18、款、检查未函证的应收账款、检查坏账确实认和处理、检查外币应收账款的的折算、分析应收账款明细账余额。而应付账款除了函证之外，还要对应付账款的借方余额进展重分类调整，并依据预付账款的明细账的余额进展分析归类，检查应付账款长期挂账的缘由。 存货的审计过程，由于存货的内容比拟多，有托付代销商品、分期收款发出商品等，因此在审计的时候，除了先核对明细账之外，还要对不同的类别的存货进展进展检查。然后依据原材料明细账复核计算材料本钱差异率、检查存货的跌价预备，对存货的盘盈、盘亏、报废状况进展检查，最终完成存货的审定表。 固定资产的审计则跟存货的审计过程相类似，先对固定资产的减值预备进展检查，然后检查固定资产的

19、盘盈、盘亏、报废状况，依据之前的两个步骤以及相关的明细账填列固定资产及累计折旧审定表，最终完成固定资产审计程序表。 治理费用的审定过程比拟简洁，但是治理费用所涉及的内容比拟繁杂，因此审计的过程也比拟麻烦，简单消失许多小问题。在审计过程中，需要先依据治理费用的明细账和凭证完成治理费用检查状况表，然后完成审定表。 主营业务收入的审定要依据主营业务收入的明细账填列主营业务收入检查状况表，并检查相应的原始凭证以及是否过入总账，还有收入确实认时间是否正确。最终完成主营业务收入的审定表，调整金额并列出调整分录，完成主营业务收入审计程序表。 主营业务本钱的审计过程根本与主营业务收入的审计程序一样，需要检查的

20、原始凭证也都几乎全都。要依据销售合同等确认主营业务本钱确实认时间，对错误的处理进展调整，并完成相应的审定表，再依据实际检查的状况完成主营业务本钱审计程序表。 营业税金及附加的审计与所得税的审计，主要依据之前所做的营业收入等科目的审定结果进展调整，需要联系之前所做的审计过程，进展相应的调整，如：对虚增的销售业务的调整，对退货有关的税金的调整，对于补提折旧造成所得税差异的调整等。最终依据实际检查审定的状况完成所得税审定表。 三、实习总结 （一）收获 从大一到现在做了许多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅由于实习的课程不同了，也由于随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实

21、习课我也学到了不少的东西。 第一点是：了解到自学力量和自我的领悟力量很重要。 感觉在整个实习的过程中所接触到的东西与当时上的审计的理论课严峻脱节，审计的理论课更侧重于讲授整体的理论体系，对于实践方面会遇到的问题根本不提及，因此我们在做审计的上机实习课的时候几乎是先看答案，再自己摸索着查找答案应当从哪里去得出，以及各账审定表处理的先后挨次。在学校里，教师可以教会我们许多的理论学问，但是一旦出了学校，拥有较强的自学力量就必不行少。自学力量是指一个人独立学习的力量，也是一个人猎取学问的力量。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参加的综合性力量。自学力量也是衡量一个人可持续进展力量的重要要素。诺

22、贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过：“不要教死学问，要授之以方法，翻开学生的思路，培育他们的自学力量。”自学力量不是与生俱来的，而是后天培育形成的。在大学期间我们不仅要学会许多的专业和课外学问，更要学会怎样去学习，这也是一个人是否具有可持续进展力量的先决条件。然而要有良好的自学力量，就要不断的熬炼自己的感知力量和领悟力量。 其次点：做事之前要先了解“嬉戏规章”，磨刀不误砍柴工。 第一节课的时候教师有要求我们先看看企业的会计制度和审计商定书的内容，但是我们太急功近利了，直接就开头做练习。然而在做到后面的折旧的计提、坏账预备的提取时，对于一些数字的消失就不懂得是怎么来的，但是这一些在企业的会计制度

23、中都有涉及到。 其实每一件事情都有它自己的运行规章，只有我们了解了它的运行规章才会事半功倍，处理起来也更加得心应手。固然，许多规章再问我们初识它的时候并不知道它会有用，或者会有什么用，这就需要我们戒骄戒躁，至少也许的了解一遍在脑海里多多少少会有一些印象。我们应当保持一种“stayhungry，stayfoolish”的心态来对待每一件事情。 第三点：加强实践力量，转变自己的思维方式。 由于之前始终学习的是会计的学问，在许多方面，我们会过分的强调会计分录的重要性，然而在不同的环境下，所注意的重点必将有所不同。从这次上机实习课中，我看到了自己定式思维模式的严峻性，不懂得变通，发觉问题是解决问题的前

24、提，盼望在以后的实践中自己的思维方式能更加的活泼、变通。正所谓“穷则变，变则通，通则达”，许多时候我们是被自己的思维方式所禁锢的，而不是环境禁锢了我们的行动。 第四点：前后联系的重要性。 在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性，尤其是在做所得税费用的实质性测试程序的时候，这一点的感受更加的深刻。对于会计人员要求我们对数字要很敏感，在审计的过程中也明显感觉到要学会记忆数字，由于在后面的审计过程中常常遇到之前看到过的数据，我们要知道之前的错误对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的状况下，检查出被审计单位的错漏。明显，审计是比会计更深一层次的报表核算，是不允许出错的，否

25、则就有可能错上加错。 第五点：加强了同学间的沟通，取长补短促进共同进展。 在实训练习的过程中很重要的一点就是常常和左右的同学争论不懂的问题和错误的地方，有时候也会共享一些当心得，小技巧。这使我节约了不少时间，也加深了对学问点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得许多自己以前并不非常留意的学问点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“三人行必有我师”许多东西共享过后就一加一大于二了。 （二）缺乏 1、学问不熟识 虽然说这次的上机实习课与审计的理论课是脱节的，但是这里面的许多学问都涉及到以前的会计学问，如主营业务收入确实认条件、会计分录的调整等等。但是在处

26、理这些事情上自己明显感到手忙脚乱，有一局部是学问的忘却，也有一局部是学问的欠缺。 2、实践缺乏，操作力量较差有待提高 在整个实训过程中由于审计处理程序不熟识，许多业务做得磕磕碰碰的，铺张了许多时间。而且有的业务处理过一次了，其次次操作的时候还是会有错误。真的就像哲人讲的那样，需要不时的回过头来看看自己走过的路，不能始终像无头苍蝇一般乱窜。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间。同时，之前积存的学问不够坚固，

27、许多都很混乱，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。 3、对计算机的实训系统不了解 这次的实训是在电脑上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接触这个系统，所以在操作上消失一些问题耽误实训的进度。 总之，在这次的实训暴露出自己的许多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任会计这个岗位，提高自己的职业力量水平。 篇二 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形

28、势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我参与了学校为期一个多月的ERp实习。 一、实习目的 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实习，那么所学的就等于零。理论应当与实习相结合。另一方面，实习可为以后找工作打根底。通过这段时间的ERp实习，学到一些在课堂里学不到的东西。 由于环境的不同，接触的已经不是我熟识的那班同学，所做的工作也不是以前的作业那般简洁了，而是近趋于真实的经济业务。能从中学到的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。通过ERp实习初步了解企业生产，过程，结合实习内容消化和理解课堂学习过的理

29、论学问，较概括地了解生产企业状况，提高学生理论联系实际以及分析问题，解决问题的力量，为工作就业打下根底。 二、实习体验 立志以审计为职业的我，在这次实习中自然选择了内部审计这一职位。我有幸在实习中与各位同学一起工作，一起经营企业，能把自己在课堂学到的学问真正运用出来使我颇感兴奋。在以前上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实际工作中应当能够应付得来，但是在ERp实习中并没想象的如此简单。有许多时候，必需运用到其他的专业学问，这就要靠平常的积存，所以说会计审计是一个博学的职业。 令我印象最深的是，平常在课堂教学上交作业，数字错了改一改就可以交上去了

30、，但在ERp实习里，数字肯定不行以出错，由于数据是审计业务的重点，数据不行，审计工程便无法完成，也有可能发表了错误的审计意见。同样，模拟企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，由于这不是一个人的事，是一组人全体成员的事。这种要求在课堂里是没有的，在课堂里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像平常的作业一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在实际经营里出错是要负上责任的，这关乎整个企业的利益损失。 刚开头的时候，我还以为内部审计只是一个闲职，后来在实

31、习的过程中渐渐摸索和发觉，才比拟清晰地了解内部审计的目的和意义。内部审计以增加组织价值和改善组织经营为目的，是内部审计性质所打算的，也是现代社会对内部审计的必定要求。内部审计应当通过评价和改善组织的风险治理，内部掌握和治理过程的有效性，帮忙组织改善经营，实现价值化。内部审计职业化是指内部审计应当作为一种独特的社会职业存在和进展。所以，在市场经济兴旺的国家，组织的各种人才都已经职业化或有职业化的趋势。因此，职业化便于内部审计内部化，有利于保证内部审计质量，提高内部审计为组织增加价值效劳的力量。 通过本次实习，我不仅学习运用和实习了审计与会计的学问，还大致了解企业严谨的构造和运作。由于我们模拟经营

32、的企业是生产企业，我便有幸比拟真实地接触生产企业的经营状况。在ERp实习中，我们作为一个电子生产企业的治理层，经受了第八年的严峻亏损，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企业经营治理的不易，理解当今企业生存和竞争环境的残酷与剧烈。同时，我还学习到财务猜测对企业经营的重要性。 财务猜测，一般是指依据历年形成的各种会计信息和财务数据，考虑现实的要求和条件，以及将来的变化因素，根据反映论的连续性，因果性，相像性和可控性的原理，对企业财务活动将来的进展趋势和前景，事先作出的有科学依据的定量或定性推断。财务猜测的结果，实际上是对将来生产经营活动的一种预先反映，是直接效劳于财务决策，财务预算和财务掌握的，猜

33、测的最终目的在于实现价值增值。 三、实习收获 许多人认为，放弃参与聘请会和到其他企事业单位实习的时机，而去参与学校的ERp实习毫无意义。开头我也有一点这样的思想，但在实习过程中，我的思想也开头慢慢转变，到最终全心全意投入到ERp实习中来。由于我觉得，ERp实习对我们将来就业的确有非凡的意义。 这次ERp实习时间虽然短暂，但是收获颇多。专业实习使我们的专业学问得到稳固和开拓，使我们更简单将所学与实习联系起来；实习使我们熟悉到自身学问的缺漏，必需重拾书本，虚心请教教师，弥补自身的缺乏；实习使我们在会计业务上，审计业务力量上有了更大的提升。实习使我们更加明确自己的努力的方向，必需充分利用好图书馆的资

34、料，网络来加深自己的专业修养。 专业实习还让我懂得如何将理论和和实际结合起来。我们要常常跟踪专业新技术，新动态，时刻走在时代的前列；还要注意积存阅历，在实习时，积存一些通用专业术语，才能使自己渐渐地融入同事之中，更快地进入工作角色；此外，还要注意养成终身的学习习惯，扩大自己的学问面，才能促进自己不断进步。 在实习的这段时间内，我亲身参加了模拟企业的经营业务，感受着工作的气氛，这些都是在课堂教学里无法感受到的，在课堂里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一份工作的效率就会得到别人不同的评价。 在课堂，只有学习的气

35、氛，究竟课堂是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而在ERp沙盘实战模拟室，这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自自己的力量。 走进企业，接触各种各样的客户，同事，上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我参与过的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次ERp实习中，这一点我感受很深。在课堂，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的

36、学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。 有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢这是社会与课堂教学脱轨了吗或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实习，社会实习必不行少。 究竟，不久的将来，我

37、已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才。 这次实习也让我熟悉处处理好人际关系的重要性。在工作中，要留意工作的方法，语言技巧，学会扮演和转换好角色，“在其位，谋其政“，增加自身的法律意识，加强自身的处事技巧，明确各自的责任分工，才能处理好各方的关系。 另外，这次实习使我们对就业形势有了一些信念。随着所学课程和实习的增多，我的竞争力也就与日俱增，我完全有理由信任，靠着我执着的态度和孜孜不倦的精神，我能把这门课学好。我也将注意积存，弥补缺乏，以寻求更大的提高。我们有信念凭我们

38、现有的学问在就业沙场上赢得一席之地，固然我们也要连续深造，为自己的进展前途增加更加宽阔的空间。 审计实训总结范文2023字 1、实习目的： 主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的缺乏。通过实训，使得学生可以将审计根底学问、，审计根本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性熟悉，加深对审计过程的了解，熟识审计根本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的根底。 2、实习内容： 以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进展系统操作试验，包括承受被审计单位的托付，签订业务商定书，编制审计总体策略和详细审计规划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观看、询问

39、，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进展整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。 3、实习总结： 两个星期紧急的审计实训，时间就这样在劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。 我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手力量，增加对审计学问进一步的理解，培育学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”! 在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，由于对一个企业进展审计是一件非常繁重的工作，一个小组必需要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最

40、终才能做出最终的结果。 我们的实训总共分为7大模块，分为： 1、规划阶段审计实务操作; 2、销售与收款循环的审计; 3、选购与付款循环的审计; 4、生产与效劳循环的审计; 5、筹资与投资循环的审计; 6、货币资金的审计; 7、审计报考。 由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采纳了抽签的方法进展了分组和安排工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进展整理并出具审计报告。 我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“规划阶段审计实务操作”。我们“简洁”而好像又 “繁琐”的实训步骤如下： 1、开展初步业务活动，与托付单位签订业务商定书; 2

41、、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险; 3、针对评估的重大错报风险规划实施的程序; 4、初步确定重要性水平与可承受的审计风险; 5、编制总体审计谋略与详细审计规划。 依据实训的步骤，我们填制的表格有：根本状况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务商定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部掌握的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作规划表。以上表格统称为“规划阶段审计工作底稿”。 我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新奇和奇怪感开头了实训的第一天。虽然

42、之前有参与过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作气氛，几乎全靠自己的力量和理解，刚开头时，面对着一堆的托付单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开头，后来在教师的急躁指导下，开头有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，安排工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。由于上午已经进展了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到开头有点进步了，虽然只是填了一张根本状况表，但看到成果，感觉很充实! 有了第一天的阅历，其次天就比拟简单上手了，一成天都是看资料，填表，争论，

43、讨论，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，假如是自己一个人的话是很困难的，由于一个人的力量究竟有限。接下来的几天里，我们几乎都根据其次天的模式进展。 在其次个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由工程经理把各组的工作底稿收上去，并依据第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚拢众人努力成果的审计报告诞生了! 经过这些天的审计实训，是我的审计学学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的根本实际操作力量。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发觉了自身的很多缺乏：1、比方自己不够细心和没有急躁，常常会由于资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的

44、事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了慎重又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦;2、虽然实训中有教师指导，但是很简单就发觉自己的审计学根底学问没有打好，今后还得加强练习。 由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进展了具体的分工，所以某些模块我们没有参加到，自我感觉有点圆满，由于不同的模块都是对不同的会计根底学问进展检验的结果。虽然这次实训由于时间关系，没有克制分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计根本要求，把握从理论到实践的转化过程;娴熟把握了审计操作的根本技能，讲审计专业理论学问和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作状况的熟悉，为我们

45、毕业走上工作岗位奠定了坚实的根底。 审计实训报告 会093班，翟丽华，091407 一、实习的目的和意义课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特殊对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业学问进展综合培育和检阅的教学形式。学生通过审计实训，不仅能够熟识审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过详细业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的力量，还能培育同学之间团结互助和争论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正把握好这门课的学问。二、实习过程中遇到

46、的问题及解决方案这次实习使用梁慧媛教师出版的审计根底模拟实训，为期八周。第一次审计实习课时通过计算机上预装的审计模拟软件，了解整个审计工作的流程及各类审计工作底稿的编制。并依据实习时间的安排，以教材所给的被审计单位的相关资料为审计对象，合理安排全部审计工作，并在教材上填制相应审计工作底稿。审计的程序中除了要取得或者编制相应的工程明细表或明细帐，还要确定该工程是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。因此，遇到的问题也不尽一样。以下是我在审计过程中遇到的占用时间较长的问题。1应收账款的坏账提取。以坏账预备计算表为准今年应计提坏账2860.75元。我一开头是直接借记资产

47、减值预备，贷记坏账预备。再次审核时发觉是我鲁莽了。首先，周立春的欠款已收回，应当在收回欠款的时候同时冲回坏账。然后，本年坏账的提取借记的治理费用是不符合标准的。将此错帐冲回。再次，计算坏账预备科目目前的余额和应当计提的坏账的差额，借记或者贷记资产减值预备。由于，坏账预备的数额是以当期应收账款的总额核算的，与本年的发生并无联系。因此最终的余额要等于测算值。2在做存货明细的时候将存货分为原材料、材料选购、库存商品。审核时查询了一下存货的分类，最终将存货分为9类：原材料、库存商品、发出商品、托付加工物资、生产本钱、包装物、低值易耗品、材料本钱差异、物资选购。其中将材料选购替换为物资选购是基于此公司的科目是以物资选购列示的。3固定资产的盘盈。一开头我是根据低值易耗品走的，洗衣机和甩干机用在工厂，可以作为低值易耗品，摊销是记制造费用，用于治理部门，记治理费用。审核是发觉，洗衣机和甩干机的费用均高于2023元，且使用年限大于1年，因此确认为固定资产。首先，借记固定资产，贷记低值易耗品。然后冲销其摊销，借记低值易耗品，贷记其他业务支出，然后计提本