设计制作心得感悟设计心得体会6篇五年级.docx

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1、 设计制作心得感悟设计心得体会6篇五年级设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级一 改革开放以来,建筑业进展较快。而搞好建筑业的建立必需把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必需编制概算,概算是掌握工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的详细化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容许多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平有关。 我是2023级的学生，我们经济治理专业主要学的是建筑工程预算，其他的相关课

2、程都是效劳于预算的，比方识图与构造、施工技术、建筑材料等等。我们治理系教研组细心组织，奇妙安排;抓根底重实践，遇到比拟抽象的，教师就联系工地让我们实地学习。 尽管如此这门课程还是不太简单学会，我们在识图后还得懂施工工艺、熟识定额、及相关计算规章。为此教师通过让我们作肯定量的工程预算，通过做题来提高我们的应用定额及规章的精确性。 在教学过程中，我系既重视直观教具的使用，还尽可能地让学生参与实践操作活动，不但有教师的演示，还有我们的亲自操作。运用我们多种感官参与学习活动，才可能使全部学生获得比拟充分的感知，才便于储存和提取信息。教学中，教师给我们供应了更多的时机让我们动手操作，使我们在动手操作的活

3、动中，猎取学问。 为此，我们还开了预算软件课;通过手算与机算的学习（），大大提高了我们的计算速度，同时将手算与机算有机结合优势互补;使我们在就业日趋严峻的状况下，顺当就业。学院开设专业就是以市场为导向的，市场需求更高水平的预算人才，我们肯定要努力学习;学好专业。 在毕业前一学期我系安排预算大作业和实习，这就为以后就业打下坚实的根底。教师对我们要求相当的严格，我们的作业往往是改了又改;教师说了肯定要让社会满足才行，预算来不的半点马虎，预算就是靠精确性、预见性来效劳于治理的。 预算很重要，是工程投资和收费的标准。通常老板们很重视造价人员。缘由很简洁，你要是工作出了问题就意味着，他可能少赚几十万，或

4、者白花了那么多钱。为了给自己节约，造价人员的待遇必定要高些。 在建筑行业里造价人员还是比拟有进展的，首先属于技术人员，工作环境相对好，接触的人都是治理层。其次，造价人员结合实践阅历，是很有进展前途的。许多有力量的造价人员都是在把握工程经济运作的根底上，进展成胜利的经营者的(一半以上的工程经理)。这也就是通常说的造价转经营 。造价人员的根本技能是识图和算量，会算量就要求你必需懂得施工的技术，这样几年下来。可以说根本具备了建筑行业独当一面的力量 ，所以学习起来信念百倍! 我们有很好的师资队伍，漂亮的校园环境，和谐的学习气氛，预算这一专业符合市场要求;值得我们倍加努力，用学问成就幻想。 预算课程设计

5、心得体会(二)设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级二 数据库课程设计大赛的尘嚣慢慢远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当时课程设计开头时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积存的信念与斗志，我开头写这篇文章，为自己的脚印留下哪怕是微缺乏道但是对自己弥足宝贵的痕迹并期望与大家共勉。 首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下()，我接触到microsoft 产品。那个时候我已经学过vc和asp，由于windows程序设计试验的课的关系，接触过vb，但是没有特地去学他，由于习惯了c+里面的class，int，觉得vb的sub，var 看着就不是很顺心。我是一个奇怪心很强的人，突

6、然看到了一个号称“.net是用于创立下一代应用程序的抱负而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立即对他产生了兴趣。我就开头了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍（）。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很消耗内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sql server2023，以前学asp的时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清晰。 通过一个暑假的学习，根本搞清晰了理论方面的东西，详细怎么用也不是很

7、清晰。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开头了，我有一个看法就是我自己应当具备的力量不是我会多少，而是我应当具备快速学会东西的力量。遇到什么就学什么。我们有时候很简单被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有许多同学被这些纸老虎所唬住，而没有士气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的奇怪心。 其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，创造工具是很难，但是用一个工具就简单多了，just do it!我记得我做这个数据库之前，我们教师说要做好前期分析，

8、我就在网上搜寻用什么分析工具好。最终我选择了roseuml建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜寻，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的学问难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。 开发的时候我想过用什么架构，c/s模式?模式有许多，怎么选择?我就上网搜寻现在最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构，就是你啦。我打算用这个架构，不会，没关系，咱学。just do it!前期工作预备好后，加以实践。操纵数据库的学问。并且对数据库

9、里面的存储过程有了比拟深入的了解。经过也许2个多星期的奋斗，数据集的图书馆治理系统。并最终特别荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是假如自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的士气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开头无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。出于对学问的渴望，出于对新技术的奇怪，出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学习路上的驿站，的核心技术就是xml至少微软是这么宣传的，我会连续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言原来就是相通的，just do it!语言并不

10、重要究竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学习思想。古语说的好：学无止境啊! 我很庆幸我参与了这次数据库大赛，让我的确翻开了眼界。 vb课程设计心得体会(二)设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级三 vb课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过vb论述了面对对象程序设计和组建编程的机理，涉及到掌握台界面程序、windows窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计简单、同时vb程序调试是在vs环境下进展，在编程过程中环境会自动为用户生成一些必要代码，以降低编程难度，降低学生的编程负担，但这也带来了一些问题，

11、如：学生对vb的程序构造把握和了解不全面，对编程机理了解不透彻，学生简单盲目照搬书上代码，不求甚解，似是而非。为了解决这个问题，我们实行了课程设计的方法来加深学生对学问的理解，将书本学问迁移到新的问题解决中，提高学生分析问题和解决问题的力量。 要求学生在学习该课程中，应用每个相对独立的、完整的单元学问解决一个实际工程，设计编写一个小作品;学完整个课程后，完成一个综合性比拟强的编程工程，使学生对整个课程内容进展全面的总结、梳理，以工程完成为手段，全面熬炼学生分析问题和解决问题的力量。 一. 目的 1. 为使学生把握vb编程、面对对象程序设计思想和组建编程的学问实际技能，除了系统地讲授必要的vb学

12、问，上机练习，做作业外，还应当对学生作较全面的编程技能和分析问题解决问题的力量训练，即作课程设计，以到达如下目的：详细应用和稳固本课程及有关先修课的根底理论和专业学问，了解面对对象程序设计思想，编程和组建编程程序设计方法，培育学生初步的工程设计力量。 2. 独立地依据肯定的工程要求，查阅资料，写出工程开发目标，分析开发过程中所用到的课程学问，提出解决方案，编码并上机调试完成系统，培育学生分析问题和解决问题的力量。课程设计是教学过程中的一个重要环节，必需仔细对待。 二. 要求 在课程设计中要求学生留意培育仔细负责，踏实细致的工作作风和保质保量，按时完成任务的习惯。在设计过程中必需做到： 1. 在

13、某个教学单元完毕后，完成一个教师布置的、或学生自己拟定的、学问掩盖整个章节的，有肯定综合性和难度的工程，要求学生描述出要到达的目标、围绕目标，收集资料和素材，复习所需的课程学问，描述问题解决方案、编写程序上机调试，直到工程的完成。最终的成果要有完成的作品和相应的文档。 2. 在课程完毕后，完成一个大的编程工程，其要求与课程单元的工程差不多，只是综合性更强、难度更大、学问掩盖面更广，工作量更大，以全面促进学生复习和梳理学科教学内容，提升学生分析问题、解决问题和文档的书写和编制。 三、实行的措施 为了保证课程设计能够根据预定的目标和规划进展，我们还实行了以下措施来加强对学生监视和治理。 1.首先讲

14、清晰课程设计的意义，让学生能够自觉积极主动地进展课程设计，发挥学生的主观能动性; 2.在课程设计过程中，教师随时巡察和监视，了解把握和掌握课程设计的进展; 3.将学生的作品集中展现、评价、打分，可以让学生在展现的过程中获得成就感、骄傲感，学生之间可以相互学习、取长补短，同时在此过程中可以明确标准，自觉地根据标准来调整自己地学习; 4.将课程设计作为学期成绩的一局部记载，大约占10%，必需完成课程设计后才能参与考试，课程设计不过关，即使考得再好，也不能过。 四、取得的效果 通过以上措施，学生全部都完成了自己的工程、将全部的作品通过超链接网页的方式集成在一个作品集中，全部的学生都完成了46个小作品

15、，每个作品都反映了学生应用课程的某局部学问解决某个问题的结果，通过完成这些作品，学生稳固、加深了对相关学问的理解，加强了学问之间的联系，促进了学问的迁移和应用。同时学生看到分散着自己的心血、汗水、思维和创新的作品，就像一个母亲看到自己呱呱坠地孩子那样布满了喜悦，激发了学生的制造欲望。通过同学之间作品的比照，供应了一个相互学习沟通的平台，激发了学生的竞争意识。总之通过课程设计受到了良好的多方面的效果，从考试成绩来看，2023级本科全部都及格了。 vb课程设计心得体会(四)设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级四 在课程设计过程中，虽然我对程序设计不是很熟识，但是通过教师具体的讲解，我根据步骤去

16、做，遇到问题的时候先自己想方法解决，解决不了的就去问同学，问教师，通过这种学习，收获很大，学会了自己解决麻烦问题，知道了团结的力气。 刚开头做程序的时候，就是完全根据教师的要求，教师的步骤去做的，结果却发觉，怎么运行不了?明明是根据教师的步骤去做的，明明是根据教师的要求去做的，但是就是会遇到一些问题使程序运行不了。开头也没有管那么多，仍旧是根据课本上的去做。 第一次，在上机课的时候，我依据教师讲的，在机房里做了一次，但没有做完。于是把东西存在了自己的mp3里面，以便以后上机的时候再来做。但真的没有想到，我的mp3，在一次上电子阅览室的时候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大节课的程序就这样没

17、了。心里真的很不舒适，但是，不舒适归不舒适，这个程序，还是得连续做下去，这么以点点小小的失误不算什么，然后跑到学校机房，连续我的vb程序设计。但由于时间问题，做的还是有点粗糙，还是不免存在肯定的问题，比方说开头的时候翻开不了文件，总是消失错误，自己总也找不出来，后来请教了一下同学，结果发觉时代码的编写消失了错误，把代码改正来之后，程序最终可以翻开运行了。然后，检查的时候，又发觉“查找”运行错误，又是代码那里消失的黄色的字样，结果发觉，是代码拼写错误，于是，拿着同学的代码比照一下，发觉了错误所在之地，然后更正了过来。 经过一番努力，程序最终做完了。 后来，室友看了我的程序，她说运行不了的，就是消

18、失了错误，消失了错误，就应当改正啊，这时的我才恍然大。“是错误，那么就要改正的!”于是当天，我就去了学校机房，再一次运行我的程序，仍旧消失错误状况，需要调试，我回忆起上课的时候，教师是怎么跟我们讲的，哪里消失了错误，需要怎么样改正。于是，我就耐着性子，一个一个，一个一个得改正，编辑代码，一个一个得检查，最终完成了。完成之后，我在运行一下，一切正常，心里最终舒了一口气。经过这次的vb程序设计，让我知道了更多学习的方法。详细如下：(1)保持良好的学习心态，第一，要有自信，自强，积极主动学习.其次，克制畏难心情，树立学好程序设计的信念(2)要了解概念：vb程序设计本身并不简单，变量，函数，条件语句，

19、循环语句等概念较多.要真正能进展程序设计，就要深入理解这些概念.应当重视概念的学习. (3)自己动手编写程序，亲自动手进展程序设计是培育规律思维的好方法.因此我们得多动手编写程序，渐渐提高写程序的力量.自己动手，编写一些程序，才会有成就感，进而对课程产生兴趣，做起来才比拟沉着.等你在编写大量程序之后(4)上机调试程序应留意多问问同学，多问问教师、，把不懂的地方标出来。(5)养成良好的编程习惯，第一，程序构思要有说明;其次，学会如何调试程序;第三，对运行结果要做正确与否的分析。 但是，假如以前上课的时候不仔细的听讲的话，做这个程序设计就会有点点困难，所以，同时也在提示我们，学习，任何时候都要仔细

20、! 总之，在此次的vb程序设计中，假如没有足够的急躁，就不行能完成的很好。所以此次vb程序设计，让我做事情更加有急躁，更加细心，学习更加仔细认真。 vb课程设计心得体会(六)设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级五 1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思索和解决问题的力量。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。 2、在设计过程中，常常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总

21、是实现不了，因此消耗在这上面的时间用去许多。 3、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的稳固和加强，由于课本上的学问太多，平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了许多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的熟悉。 平常看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住许多东西。比方一些芯片的功能，平常看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。熟悉来源于实践，实践是熟悉的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准()。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。

22、4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难荆在此期间我们也失落过，也曾一度热忱高涨。从开头时满富盛激-情到最终汗水背后的简单心情，点点滴滴无不令我回味无长。 生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领会到“艰难奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计的确有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有时机能有实践的时机，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮忙，协作默契，多少人间欢快在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离

23、更加近了;我想说，的确很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应当做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自己。或许有人不喜爱这类的工作，或许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们打算沿着自己的路，执着的走下去。 同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必需发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必需让每个人都知道，否

24、则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习胜利的一项特别重要的保证。而这次实习也正好熬炼我们这一点，这也是特别珍贵的。 对我们而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财宝，经受是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆! 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高自己的实际动手力量和独立思索的力量。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这究竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的缺乏之处

25、，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固。 数电课程设计心得体会(二)设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级六 (1)设计指标 时间以12小时为一个周期; 显示时、分、秒; 具有校时功能，可以分别对时及分进展单独校时，使其校正到标准时间; 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进展蜂鸣报时; 为了保证计时的稳定及精确须由晶体振荡器供应表针时间基准信号。 (2)设计要求 画出电路原理图(或仿真电路图); 元器件及参数选择; 电路仿真与调试; pcb文件生成与打印输出。 (3)制作要求自行装配和调试，并能发觉问题和解决问题。 (4)编写设计报告写出设计与制作的全过程，附上有关资料

26、和图纸，有心得体会。 设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级七 做了两周的课程设计，有许多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。 我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最终辩论的时候他们一起坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不知道自己在说怎么，虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的士气，艳羡他们的运气(我见到的许多做了10 天的人最终的成绩都有不如他们的)，但是鄙视他们的做法。 所幸的是，我得到了许多同学的帮忙。我想没有他们我可能都要放弃了，由于我本人对单片机也并不是很熟识，学的东西似乎它是它，我是我似的

27、，理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好，一开头的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生，每次跟他一起到试验室调试程序(他们组也只有他一个人动手)，看他边做边给我讲解。最终在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么快乐，我也有一种共享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。 接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是特别的劳心劳力。许多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。我看到有许多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大局部时间都是一个人做。在这个时候也有许多人帮忙我，或是热心的帮我带饭，或是在

28、我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓舞我，即使最终出不来东西，但是肯定要坚持把它做完。当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚至不合格品，但是你肯定要拿出来一件成品。 在要验收前，最终做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了，所以最终应当还是我的焊接方面的问题。有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就预备辩论吧。我对着电路图再看课本，发觉以前许多觉得很难记的东西现在记起来简单多了，由于成天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动器的，全部我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的

29、怀疑。在这个过程中又发觉了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手算了吧，不要想那些假如，还是预备我自己的，做好我现在能做的吧。 还好，验收还算胜利，得了3分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好，代表了我真实的水平，我觉得我对单片机的一些学问在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一点我早就了解。最终，我发觉自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题

30、请教下以前的那些老同学好了，他们好厉害，在高中劳动课就胜利的做出过调频收音机，大一暑假的时候参与了学校的电子竞赛培训接着竞赛，不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要多保持联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。 三 1前言 通过一个学期的学习，我认为要学好c语言程序这门课程，不仅要仔细阅读课本学问，更重要的是要通过上机实践才能增加和稳固我的学问。特殊是作为高职生，更要注意实践这一环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。 整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮忙。在这次设计中遇到了许多实际性的问题，在实际设计中才发觉，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有

31、肯定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必需要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发觉自己在飞速的提升。对于教材治理系统，其程序是比拟简洁的，主要是解决程序设计中的问题，而程序设计是一个很敏捷的东西，它反映了你解决问题的规律思维和创新力量，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大局部时间是用在程序上面的。许多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样连接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的构造很熟识。因此可以说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不行分的。通过这次课程设计我也发觉了自身存在的缺乏之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到

32、实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。 这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。其次，这次课程设计让我充分熟悉到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证整个工程的有条不絮。另外在课程设计的过程中，当我们遇到不明白的问题时，指导教师总是急躁的讲解，给我们的设计以极大的帮忙，使我们获益匪浅。因此特别感谢教师的教育。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、急躁和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的典范。我觉得作为一名软件工程专业的学生，这次课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平常所学的东西应用到

33、实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，许多根底的东西都还没有很好的把握，觉得很难，也没有很有效的方法通过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的学习，在小组同学的帮忙和讲解下，慢慢对这门课渐渐产生了些许的兴趣，自己开头主动学习并逐步从根底渐渐开头弄懂它。 我认为这个收获应当说是相当大的。一开头我们从参考书上找来了课题，但是究竟是参考书，做到后来发觉许多程序都是不完整的，这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了，可是我们连一个课题都还没有定好。好不简单又找到了课题，可是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法到达预期想要的结果。参考书究竟只是一个参考，设计这种东

34、西最终还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力，从平常做的试验教师上课的举例书本上的学问以及教师的辅导和其他同学的帮忙下最终完成了。应当说这是通过我们小组成员的共同努力和动脑完成的，虽然内容并不是很简单，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了许多，收获了许多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协作相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。 所以我认为这次的课程设计意义很深，和其他4位同学的共同学习协作努力的过程也很开心，另外还要感谢教师的急躁辅导。 设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级八

35、很早就买了鲁滨逊漂流记这本书，那时候是走马观花地看了一遍，感觉很好玩。这个寒假最终有时间细细地阅读、品尝。 仆人公鲁滨逊是英国人，诞生于17世纪中叶。从小他就喜爱和憧憬探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦最终逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。 鲁滨逊没有气馁，靠着坚韧的毅力和超人的才智建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。 后来鲁滨逊靠自己的聪慧才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊最终回到了家乡。 我也喜爱航海和冒险，从没想过会遇到什么样

36、的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的敬重和艳羡。现在看来真的是纸上谈兵，想法过于抱负和简洁，甚至是愚蠢。 每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出逆境，开拓新的天地！焕发新的生气！而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。 鲁滨逊真的是好宏大！那样困难的境况，他都一一克制，制造诞生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，莫非我们不应当向鲁滨逊学习，克制学习上的困难，取得好的成绩吗？ 喜爱鲁滨逊的顽强，聪慧，和他超人的才智，还有乐于助人的品质！也喜爱“星期五”的活泼，灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样！呵呵，那是不行能的，不过，有才智

37、的人的面貌确定是不同于常人的，你说呢？ 设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级九 在软件试验室经过2个星期jsp程序设计实训，从对软件开发没有太多阅历的我把握了更多的软件开发的方法和技能，收获颇多。 经过这次理论学习，了解到要做好软件开发，要求把握的学问并不是只有编写代码方面的，网络、数据库、操作系统等的学问对做好工程开发是很有帮忙的。这让我明确了以后学习的目标，在不断学习软件开发的同时，也应当连续其他相关学问的深入学习。 实训期间经受的许很多多，给我们带来了许多许多有实无形的东西，学问、友情以及团队开发的热忱，欢乐无一不包围着我们。在这我很想感谢几个人，王璐教师和班上一同参加这次实训的2位

38、同学。王璐教师对我们备至关怀，不管在学习前后，都赐予我们关心不少，并且王璐教师不愧是从事多年软件开发的专业人士，其深厚的专业技能学问和丰富的阅历令我等敬佩无比。对于我们未出茅庐的大学生而言，遇到的问题多而简单，询问有阅历的人，他们或许一句话就能解决问题，而自己就得找资料或上网摸索可能要一两天，有时甚至绞尽完脑汁都不得其解。用个词形容，教师的解答如醍醐灌顶，而对我们，则甘之如饴。 实训这段期间真的好累，尽管试验室给我们供应了一个相当不错的上课学习环境，但是成天木木地待在试验室面对毫无生气的荧屏，为 code而苦恼，为bug而郁闷，被文档所包围，随程序侵蚀。然而，这就是学习的生活，既选之也则安之。

39、劳碌的生活让我每天好像没有太多的时间去想一些其他的事，急躁的去调试，专注的去编写更好的算法，沉醉充实和欢乐之中。 更重要的是，两个星期的实训使我们明白我们所欠缺的不仅仅是技术学问，更重要的是有一种处理事情的方法、面对问题的心态和动手力量。面对完全生疏的新学问、新技术、新工程以及整个it行业，我们不能畏惧，要以一种积极的心态去面对，分析并抓住关键所在。由于我们所马上应对的每一个工程都是既需要实际操作，又需要具体规划的。作为组长，协调组员、鼓励其他组员和积极参加工程开发是我每天必做的工作。我认为每个人都应当在团队中做好自己应尽的职责，再优秀的个人也可能完成一个即浩大又简单的工程工作，我们必需严密的

40、联合在一起，以一个团队的角色来面对。 总之，这次实训为我们以后从事软件开发工作打下了良好的专业根底，为我们的进一步学习提高打下了扎实的理论根底。 jsp程序设计实训在不知不觉中就完毕了，我感觉自己还有好多理论学问要学，还有好多的技术不懂呢！这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！由于是一天到晚的不连续训练，所以记的会特别坚固。不像平常上课，每上两次的理论课却只有90分钟的实际操作。在课上，做的练习小工程都不简单，可轮到做大的工程实训并且要求我们独立完成的时候，就不那么顺手了，一个个技术问题，一个个bug接踵而至！我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的

41、进展训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的王璐教师，王教师很温顺，也很有急躁，即使教师讲了许多遍的问题，我们不会，教师还是会走进我们给我们急躁的指导。还有，一起完成这个工程的其他小组成员，大家一起争论算法，一起攻克bug，一起协作，分工明确又彼此帮忙，彼此传授自己的阅历，和谐，积极而又欢乐，充实。 经过这次的实训，我真真确确的感受到了团队的重要性，身为团队中的一员，肯定要做好团队个成员之间的沟通，要彼此协作。充分发挥团队的力气，对于软件工程开发至关重要。同时，这次实训也暴露了自己在软件开发过程中相关理论、技术方面的缺乏，在以后的学习过程中要重视理论的学习，开发阅历的积存，要

42、多练习，多去尝试开发一些工程，查漏补缺，积存开发阅历，并且要不断的去学习一些新技术。 此外，这次实训给我们营造了一个很好的类似于在公司实习的气氛，并且整个工程的流程是根据现实中工程的通常状况来安排的，无论是在工程的设计步骤还是日期安排上，不同于以往我们自己做课堂练习时缺乏这样具体的设计和规划，让我们向更正规的工程实施靠近了一步，并且在真正进入公司工作之前让我们更熟识业务流程，使更多的时间可以专注于自己的工作而不是适应从学校到工作环境的转变上。 总之，经过这次实训学到了许多，成长了许多，信任在以后的工程开发中这些阅历会让我受益匪浅的。 设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级十 科学是进展生产力

43、的根本前提，当今的社会是互联网蓬勃进展的世界，每当我们上网的时候，那一个个精致别致的网页给人是多么流畅顺当的感觉，无论是查找资料还是网上商城购物，都给我们带来了便利快捷的好处，我想，科学技术的进展，离不开互联网的进展，而互联网的进展也离不开网页制作的进展，而只有把两者结合起来才是正确的。 首先，了解网页并不是单纯的认为他仅仅只是为人们效劳的，而它的存在也是给我们带来了利益和好处。固然，了解网页首先也从几个软件开头： 1. dreamweaver m(或dreamweaver 8)。 2. flash m(或flash 8) 3. fireworks 8 而网页制作就是开头从这些软件开头着手的，

44、今日，我最终可以学习网页制作了，我们在_教师的教育下，各位同学们也都在倾听教师的讲解和指导我们运用以上这些软件的功能和网页的剖析。所谓网页，就是指一个可以扫瞄内容并且可以使用ie扫瞄器翻开的内容称之为网页。 在刚开头接触网页的第一堂课上，听说网页制作会是一门很无聊并且很难听懂的过程，而事实却印证了这样一个事实，但是只要我们努力，无论是怎样的困难险阻，胜利依旧会迎面直击。在刚开头时我觉得dreamweaver m_ _很难理解，不管教师做怎样的解释，而我却对它感到很是吃力，诸如里面有很多不知道的功能。如：布局表格、绘制层、制作css样式表等，这些内容模糊了我的视线，真是没想到制作一个精致别致的网

45、页是如此的困难，可是心有不甘，每天上网看着那样多的网页，于是我才下定决心选择了网页制作这一门课程，目的就是盼望以后能够做出一个完善的网页来。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”学习的道路是艰难漫长的，更何况这是关于一个科学技术的一个代名词，随后，课堂的气氛渐渐的好转，急躁的教师和用心的学生在课堂上都尽情的发挥各自的才能，教师也为了能教好每一位学生，而学生也不辜负教师的使命，就这样，网页制作这一门课程进展的很顺当，学习了dreamweaver m_ _对它如何彻底的剖析和分解，我们最终认清了它的原理，摸清了应当怎样去完全的使用它，而我们在教师的指导和训练的结果下，最终开头做属于自己的网页了。 渐

46、渐的快接近尾声了，我们也快接近期末了，教师给我们的任务却是需要我们每人至少做出三个网页来，且内存不能超过3m，刚开头我以为我会对着感到很是吃力，不知道该如何是好，究竟网页才是刚刚起步，根基不稳，怎么能够做出这样的网页呢？而我对dreamweaver m_ _它也不是很熟识，心里真是很担忧。 在这最终的时间里，我认真掂量了一番，网页制作给我的结论是：要想制作一个能够像网上的那样，还得需要经过长时间的刻苦努力和不断地检验及实践，否则，假如只靠教师在课堂上讲的那些学问是远远不够的。究竟网页是一个技术性的学问，不像文学那样的纯理论学问。通过这个课程的学习，我从中得到了一些对网页学问如功能、概念的理解，

47、原来要做出一个简洁可行的网页并不是一件可怕的事情，而是一件努力和尝试的事情。 设计制作心得感悟 设计心得体会6篇五年级十一 由于考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我特别珍惜这次实习的时机，通过实习，了解现今社会所需求的人才，了解平面设计在实际应用中的地位，以及自己在社会中的定位，依据结论，总结出自己的方向。在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的缺乏。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育，熬炼和提高。 一、通过实习，使自己所学的专业学问得到了稳固和提高 在学校虽然学了两年多的平面设计，但是真正到实践中还需要从头学起，由于要学的东西实在太多了。刚到公司，看到设计师们娴熟的技能、超群的制作水平让自己好生艳羡。在接下来实习的日子里，我