社团学期活动计划3篇.docx

《社团学期活动计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社团学期活动计划3篇.docx（78页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 社团学期活动计划3篇_社团学期工作计划书法社团活动规划一：书法社团活动规划（672字） 书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的有用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为严密，“书画同源”，“书为心画”都说明白这一点。小学书法教育的内容宜实行“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、根底学问、观赏三位一体。 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要

2、求： 1、利用每周二、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： （1）、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一

3、次，对星多的同学进展肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。 （3）、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。 （4）、举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 四、教学规划安排 书法社团活动规划二：书法社团活动规划（2072字） 指导思想： 秉持以敬重共性,张扬共性,提倡共性,进展共性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。创立和谐的校园气氛为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在沟通，旨在

4、提高，活在运用。 期初目标: 本社团初成立，首先必需是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、熬炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法沟通学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学根本功（教学规划详见附表），其次次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平常的练习，有疑问的地方再集中反应给教师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。 进展目标： 社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与抱负，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间宽阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培育社团社

5、员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全靠着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。 社团机构： 指导教师： 社团部长： 社副部长： 社团成员： 进展规划一、打造一支有着过硬本事的社团队伍（重学习，肯吃苦） 1、先由学生自愿报名和各班班主任推举，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。 2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。 3、由于本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，盼望社员有吃苦和克制一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。 二、发

6、挥一种合作、沟通、有分散力的社团团队精神（仆人翁及团队意识） 社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必需要有团队精神，团队精神的核心协同合作；团队精神的境地分散力；团队精神的根底挥洒共性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。 1、社员之间应相互沟通、沟通，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的力量之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的力量，在实际工作中要懂得沟通、沟通，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，相互帮忙，共同进步。 2、时代需要英雄，但更需要优秀的团

7、队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完善的个人，只有完善的团队”。个人再完善，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有仆人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正呈现出我们书法社团的风貌。 三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素养，装饰校园文化气息，为学校出力）每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立 1、满意一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们肯定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何美丽，而是通过毛笔书法学习，能够培育他们的全面素养，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实

8、也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在肯定程度上也带动了孩子的全面学习。 2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排解杂念，做到平心静气、用心致志，延长到平常做事情，也能戒骄戒躁。 3、校园是一个布满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠的书法表达在校园里，这一文化气息不是更加深厚吗？ 4、平常学校的板报、标语就是这些小社员们力量发挥、力气奉献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮忙一些需要帮忙的人写写春联什么的。 附：教学安排 第一周:为书法课程开班的招生作好预备. 其次周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-点(竖点,

9、提点,撇点) 第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_横(长横,短横,左尖横) 第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_竖(垂露,悬针) 第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_撇(斜撇,长撇) 第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_捺(平捺,斜捺) 第七周:回忆,并组合所学笔画练习单个独体字. 第八周:练习 第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)_折(横折.竖折) 第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_提 第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)_钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)_钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) 第十三周:组合笔画,练习独体字 第十四周:练习书法作品 教学留意事项 1.在教学过

10、程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对细心的作业不准时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反应信息,从无法精确的组织实施教学。 2从儿童把握书法的客观规律动身，从脑、手、记忆、反响等诸多方面来培育学生的书法力量和技巧，而不过渡追求学生的强化成绩。 书法社团活动规划三：书法社团活动规划（655字） 一、宗旨 本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以敬重共性,张扬共性,提倡共性,进展共性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作奉献。 二、

11、参与对象 本社团主要是给喜爱书法的同学供应一个呈现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆呈现其艺术风格，充分展现自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。 三、社团规章制度。 1、按时参与社内各项活动（特别状况除外）。 2、不能参与者准时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。 3、社员要定期上交作品。 4、社员要按时仔细执行团长及团干事交予的任务。 5、社内应相互友爱，消失冲突准时以及积极向上的方式解决。 6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严峻赐予严厉处理。 7、参与竞赛及活动，应以阳光热忱积极的态度参与，

12、按规章制度行动。 8、综上所述，本社会依据规章制度治理社员，以树立本社良好形象。 四、活动时间： 每周五下午3:404:20为书法社团活动时间 五、参与人员：喜爱书法的全部同学 六、活动内容： 在指导教师的帮忙下，让学生把握字的就爱你架构造，字的笔顺，把字写仔细写工整。写一手好字进展个人展现。 （1）、每周五按时上课，并进展佳作观赏。（2）、开展社团展览，及书法练习的阅历沟通。（3）、书法竞赛。（4）、举办校内书法节七、活动地点：一年级教室 八、指导教师：褚洪娟 跳绳社团活动规划3篇跳绳社团活动规划一：跳绳社团活动规划 一、活动目标 通过肯定的培育，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的喜爱这

13、项活动，使得跳的次数到达要求，并能增加其它活动兴趣，最终到达增加体质、促进身心进展的目标。 二、活动措施 1、训练要求： 必需严格遵守时间和训练内容。 教师关注全体学生的训练。 教师应进展科学训练，准时做好记录。 训练中留意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排 每周周四下午第三节 3、场地器材安排： 训练场地定在学校操场上。 4、器材方面： 短绳，学生自己预备。 三、内容安排周次内容练习方法建议 1、单跳每人一根，以单绳飞跳为主。正面接力、跑跳形式进展。 2、单脚跳每人一根，左、右脚互换跳若干。 3、穿插跳单绳跳热身。跳单绳、双手穿插跳、飞跳、反跳若干组。 4、花式跳跳单绳的根底上

14、，参加单脚跳。 5、花式跳单绳反跳。单脚跳根底上参加穿插跳。 6、双人跳两人一组，一人带一个，双脚单跳。 7、双人跳单脚跳热身。两人一组同上。 8、双人跳两人一组，一人带一个，双脚单跳。 9、双人跳两人一组同上。另一人沿一旁、双人一起跳。 10、双跳单绳跳热身。双飞跳 11、单双飞跳单跳热身。单跳时穿插双跳。 跳绳社团活动规划二：跳绳社团活动规划（346字） 一、活动背景： 国家号召学生参与阳光体育运动和长跑活动，我们学生积极响应，开展了一系列的体育运动活动，相应成立了一些活动的社团，我们组织了跳绳活动社团。 二、活动目的： 通过活动，让学生的身体素养有一个大的提高，培育学生在活动中的合作精神

15、，知道必需步调全都才能搞好这项活动，促进学生身心安康进展，为自己的各项活动打下坚实的根底。 三、资源需要： 本项活动需要大绳2根，短跳绳若干，活动场地一个。其中，短跳绳由学生自备。 四、活动开展： 活动开头阶段，由学生每8人为一组，分别跳绳，训练学生适应这种强度比拟大的活动。训练一阶段后，再增加难度。 五、活动中应留意的问题： 活动的目的是强身健体，因此在活动中，不能强行让学生跳绳，坚持自愿的原则，带伤的、有病的、身体不适应的学生不能参与。 六、活动成员： 各班报名的人员 跳绳社团活动规划三：小学跳绳社团活动规划（795字） 一、学生根本状况分析 小学生比拟好动，喜爱体育熬炼。对于小学生来说，

16、跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心安康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素养，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力。跳绳运动老少皆宜，通过兴趣社团的活动，可激发大批的学生参加跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身安康奠定良好的根底。 二、活动目标 通过训练，拟成以下目标： 1、单摇 有人单绳快速跳 平均150次/分 2、把戏跳 每个成员至少能表演把戏跳5种以上 3、集体工程需求编排新奇，协作默契、协调。 4、让每一个成员都喜爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种熬炼身体的常备手段。 三、活动措施 1、训练要求 必需严格遵守时间和训练内容

17、。 教师关注全体学生的训练。 教师应进展科学训练，准时总结并做好记录。 训练中留意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排 每周周三下午第四节课为社团活动时间 3、场地器材安排 训练场地定在学校操场 器材方面：短绳尽量发动学生自备 四、内容安排 周次、 内容、练习方法 1、2周 单跳 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 正面接力、跑跳形式进展。 3、4周单脚跳 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干 以组为单位、竞赛进展。 5、6周穿插跳 四列横队、单绳跳热身。 跳单绳、双手穿插跳、飞跳、反跳若干组。 7、8周花式跳 跳单绳的根底上，参加单脚跳。 分组竞赛。 9、10周花式跳 单绳反

18、跳。 单脚跳根底上参加穿插跳 11、12周 双人跳 两人一组，一人带一个，双脚单跳。 协作默契、竞赛。 13、14周 双人跳 单脚跳热身。 两人一组同上 15、16周 绑跳 绳一头绑脚上、做单脚跳 9周双人绑跳 两人一组同上。 另一人沿一旁、双人一起脚。 17、18周 双跳 单绳跳热身。 双飞跳 19、20周 单双飞跳 单跳热身。 单跳时穿插双跳 折纸社团活动规划3篇折纸社团活动规划一：手工折纸社团活动规划 折纸是孩子们特别宠爱的一项手工活动。这一活动可以培育孩子的动手动脑力量、记忆力、想象力、制造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，简单开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折

19、纸艺术的热忱之后，在广泛听取学生心声的根底上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团最终成立了。自上个学期担当社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积存了很多精致的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装饰得更加活泼、美丽；在今年元旦期间学生们的折纸作品让教师们爱不释手。新学期，新开头，我们手工折纸社团全体成员将连续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。 一、指导思想： 本学期我将以“提高力量，全面进展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐

20、射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素养教育的持续进展。 二、工作思路： 根据“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注意纸艺普及。 三个重点即调查讨论、团队建立、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面进展。 三、重点工作： 1、做好折纸社团成员的学习和培育工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美力量、鉴赏力量和创新力量。 2、加强艺术特长生的培训与治理，提高特长生的学习力量、创新力量和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表

21、现水平。突出质量，注意效果，加强对外宣传。定期进行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。 四、重点活动 1、号召每个学生，特殊是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐进展”的愿望。 2结合养成教育，每个学生预备一件喜爱的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。 3结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝愿鹤、在儿童节人人折送祝愿花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生

22、感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。 社团活动详细实施步骤 第一周 写教学规划 其次周 四瓣花 第三周 小灯笼 第四周 贺卡 第五周 礼品盒包装 第六周 千纸鹤 第七周 鸭子船 第八周 小青蛙 第九周 成果展现 第十周 教学总结 20xx-3-6 折纸社团活动规划二：折纸社团规划（841字） 一、活动背景 折纸活动取材便利，操作简洁，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能熬炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断制造而流传下来的。它表达了劳动人民的勤劳和才智，具有独特风格和鲜亮的共性，而且活动形式符合儿童奇怪、好动的心理特征。

23、“兴趣是最好的教师”，孩子心理进展的特点是好动，对一切事物布满了奇怪心，求知欲望剧烈。所以，我们设计了折纸活动特色班课程。 二、学期目标 1 、熟悉折纸的根本符号，加强学生对各种折叠方法和剪、画的使用，养成良好的操作习惯，培育孩子参加折纸活动及用帮助材料表现详细内容的积极性和探究的欲望。 2 、加强学生的自主性学习，多让学生观看、争论，发挥他们的制造性和想象力，对学生的进步要以鼓舞的正面态度对待，发觉学生的特长，增加他们的自信念和表现欲。 3 、在日常生活中，鼓舞孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观看、探究折纸作品中的操作技巧，鼓舞他们去学习，同时培育孩子观赏美的力量。 4 、在生活中

24、查找孩子关注的主题内容，开创学生的思维，使之成为新的主题内容。在折纸操作活动中，培育孩子的制造力量、动手力量。 5 、注意学生的阅历积存 , 开展多种活动方式、方法，加强学生与教师、学生与学生之间的互动学习。 三、详细措施 1 、 给学生供应丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜爱的材料进展活动。 2 、 引起学生对创作的设想，使学生产生试一试的愿望。 3 、 引导看图学折纸，培育学生自学力量，除了学习根本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。 4 、除了在课堂上对学生进展折纸的教学外，在日常生活中学生可依据自己的兴趣选择材料和工具，进展折纸练习。 四、教学安排 第一周 折

25、“五角星” 其次周 折“五角星” 第三周 折“狐狸” 第四周 折 “狐狸” 第五周 折 “上衣” 第六周 自由折 第七周 折“小船” 第八周 折“花篮” 第九周 折“飞机” 第十周 折 “百合花” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“百合花” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 裤子 折纸社团活动规划三：“欢乐小巧手”手工设计小社团活动规划（1068字） 一、活动目标 1、学问与技能： （1）在学校“和美教育”理念的指引下，本学期“欢乐小巧手”社团重点通过折纸来训练孩子的手部精细动作，提高孩子的手眼协调力量。折纸有着悠久的历史，不需要任何特别的工具，只要一张纸，就可以做

26、出得意的立体造型。我们在制作东西时，手同“思索”、“制造性”的联系更为严密。手的动作不仅是单纯的手部运动而已，像折纸这样具有制造性的活动，会在更大范围内激活掌管我们智力活动的大脑。因此，折纸嬉戏可以促进孩子右脑的发育，增加手、眼、脑的协调并用力量。许多医学博士做过相关的临床试验，结果证明，折纸是能刺激人类思维的进展的。 （2）本学期学生要把握构图、折、撕、剪、贴等技能。 2、过程与方法： （1）示范讲解与观赏体验相结合。 （2）小组合作与展现沟通相结合。 3、情感态度价值观： （1）调动起孩子们的想象力和制造力，培育孩子仔细观看事物的习惯和做事的挨次性、条理性。让孩子们越玩越聪慧，越玩学习力量

27、越强。 （2）让孩子体验胜利感，增加孩子的自信念。折纸可以反复制作一样的作品，每次制作都会有新的收获。经过反复练习，孩子们也会体会到“有志者事竟成”的意义。另外，在反复练习的过程中，孩子们也会有自己独特的创新，他们能体会到前所未有的成就感和欢乐。 （3）渗透对学生的环境美的教育，利用废旧纸料进展折纸的二次加工，传达环保的信念。 二、培育对象 已经参与过某一学期美劳兴趣课程学习的二、三年级的学生共16人，具有肯定的手工制作根底，对颜色、材料等也有肯定的熟悉。 三、内容 本学期主要围绕“春花”和“夏花”为主题，制作折纸花、剪贴花、手撕花等需要构图的成幅作品。 三、进度表 序号日期详细内容预备材料

28、第1周教学规划 第2、3周礼仪使者樱花 （折纸）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、铅笔。 第4、5周2优雅娇艳的三色堇 （学习颜色搭配）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、铅笔。 第6、7周绚烂的太阳花 （学习撕纸花，三角形和对角线形花枝构图）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、彩色笔。 第8、9周漂亮的八仙花 （学习拼花和六边形构图）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、铅笔。郑坚 第11、12周5纯净的百合花（学习组合花和穿花球）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、针线 第13、千纸鹤 第14周 小灯笼 第15周 贺卡 第16周 礼品盒包装 第17周 鸭子船 第18周

29、 小青蛙 第19周 成果展现 四、评价 1、每个学员要有一本资料册，将自己的作品拍下来，将照片贴在a4白纸上，附上说明。按挨次摆放，期末将进展评比，颁发优秀小社员奖状。 2、优秀作品在校内进展展现。 学校社团活动规划3篇学校社团活动规划一：学校社团活动规划 一、指导思想 语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践力量，面对培育，这种力量的主要途径，也应是语文实践”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导学生面对现代化、面对世界、面对将来;综合应用社会、生活和学科学问，开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合学问

30、、实践力量、学会学习策略等方面得到进展。 二：活动目标 设计符合孩子心理及孩子力量的活动，培育孩子良好的读写习惯。 培育学生积存语言和在语文实践中综合运用语言的力量。 通过阅读，丰富学生的学问，开阔视野，增加文化底蕴，培育独立阅读力量。 引导学生进展综合性、讨论性学习，培育探究的意识和语文综合力量。 提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的力量。 让学生受到科学思维方法的训练，熬炼观看、记忆、想象、思维的力量。 第一单元：读书笔记展 本次活动由学生自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问四周爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进展分类等。将

31、活动的过程记录在读书笔记上，进展装饰后展览。评比时除了页面的设计和书写的工整外，还要注意书写内容的评价，以此引导学生知道，什么样的读书笔记是优秀的。华考 其次单元：乡情歌颂会 学生通过上网和查阅书籍，积存能够表达思乡之情的诗词和歌曲，比方家乡的云和九月九日忆山东兄弟等。小组内商定节目和展现方式后，进展排练，留意情感的铺垫和激发。每组预备两个节目，可以配上音乐，也可以用上适宜的道具。演出完毕后，学生通过投票选出“最浓的乡情我最宠爱的节目”，前三名小组加分。 第三单元：小小推销员 活动前让学生搜集一些有关商品推销的学问和故事，丰富对商品推销的熟悉。活动前半局部，让学生谈谈应当从哪些方面进展推销，比

32、方，商品的特点、性能等。小组内先进展推销，其他顾客可以提问，最终评一评谁介绍的好，比一比谁的胜利率高。小组内选出一个，设计广告语和推销方式，进展评价的小组，要指出优点和缺乏，提出改良意见。 第四单元：我的座右铭 学生搜集名人名言和警句，选出自己最喜爱的一句话，作为座右铭，并把这句话写在纸上加以装饰，制作成书签。小组内沟通，说出自己的喜爱理由，以及从中获得的启发，可以用事例进展说明。语言表达有清楚，有条理。最终小组内总结归类，全班进展推举，投票选出人气最高的座右铭，制作成班级座右铭，鼓舞同学们共同努力。 学校社团活动规划二：新世纪小学社团活动规划（541字） 一、指导思想： 为了实施素养教育，突

33、出学校特色，扩大学校影响，丰富学生校园业余文化生活，进展学生的兴趣与特长，提高学生在艺术、体育、科技等方面的修养，营造良好的校园文化气氛，推动学校特色文化建立，我校打算开展各类社团活动，以社团活动为载体，促进学校素养教育的深入开展。 二、活动内容： 本学期，我校将依据学校实际组建艺术、体育、科技等社团共计10个，他们是： 社团名称|指导教师|社团名称|指导教师 手狮舞一队|杜莉|书法|凌俊辉 手狮舞二队|杨沫|绘画|陈勇 舞蹈|张远绿|电脑绘画|曹孝奇 声乐|齐楠|田径一队|杨波 围棋|谭倩、丁静|田径二队|桓永俊 三、活动要求： 1、社团人数宜在10至20人之间，应事先选好学生，在自愿参与的

34、根底上开展活动； 2、各社团要仔细制定活动规划，定时定点开展活动，时间安排在每周三下午困难班时； 3、各社团要确保活动时间，每周一次，每次40分钟。 4、加强治理，按规划实施活动，填写好活动记录。 5、注意学生的兴趣培育，突出教学效果，提高学校的知名度。 四、活动安排： 1、本学期开学其次周各社团正常开展活动，教育学生按时参与活动，教师保证活动人数和时间。 2、各社团要积极组织学生参与区级以上的各类竞赛活动，争取优异成绩。 3、学期完毕，各社团要准时上交活动材料。 浦口区新世纪小学 学校社团活动规划三：57学校社团活动规划（826字） 欧肯河学校社团活动规划；主旨：；丰富学生校园业余生活，满意

35、学生的多元文化需求，在；社团组织；学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、；活动的详细目标及要求；（一）社团的安排：；1.时间每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星；2.成员全校共有五个社团，面对27年级的有兴趣；3.地点可在学校空余的教室或是专用教室；（二）社团的建立；社团对于学生来说 欧肯河学校社团活动规划 主旨： 丰富学生校园业余生活，满意学生的多元文化需求，在促进学生全面进展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，效劳校园，效劳社会，学校的校园文化建立。展现学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 社团组织；

36、 学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导教师若干名。 活动的详细目标及要求 （一）社团的安排： 1.时间每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最终一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于教师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团气氛。 2.成员全校共有五个社团，面对27年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责教师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。 3.地点可在学校空余的教室或是专用教室 （二）社团的建立 社团对于学生来说都比拟新奇，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导教师可

37、以有选择性地选择符合条件的社团成员，每一星期一次活动，培育学生在这一方面的特长，使他们的特长得到进展，开拓欧肯河学校的校园文化。 （三）社团进程 学校于九月中旬左右在全校进行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名完毕后，各社团自行绽开活动，随时可以参加学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展现周，我们每天安排一个社团的展现，比方安排美术、书画展，科技作品展；体育、舞蹈、合唱社安排演出展现。让学生把风采展现出来。 篮球社团活动规划3篇篮球社团活动规划一：篮球社团活动规划 万事开头难，为了便利以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下规划，之后的各项活动将照此开展： 1社团招新 社团招新活动将在

38、本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会仔细作好社团工作的第一步。包括：新活动以及事后的社员名单。在第一次的活动中，观看社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织。 2迎新活动 协作团委开展本社的迎新活动，本社团依据团委要求，集合社团特色开展工作。在可能的状况下，会考虑与其他社团合作迎新活动。 3社团常规活动 常规训练 本学期定为每周二、三、四下午第三节课。在招新完毕后，向社员征求意见，适当调整活动次数，保证每次活动的参加人数。 常规训练包括篮球根底技能训练和篮球学问的讲解。篮球根底技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等根本动作。

39、期间会请指导教师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的精确性。篮球学问讲解包括规章，战略战术等。这个局部将会被分成两个局部来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述全部与篮球有关的学问；二是实战讲解，连续上一年的观摩活动（电影，竞赛片段等）或现场竞赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。 “三对三”篮球赛 可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次竞赛，并全程参加其中。比方：鼓舞社员参赛，为社员供应技术上的支持，帮忙安排场地，记分，记犯规及全部有可能的后勤工作。此外，还会组织社员到现场观看竞赛，通过现场观摩让社员更加直接接触竞赛，体会篮球规章，技巧，战略战术等，从而，加强社

40、员对篮球的体会。 4创新规划 人才培育规划 本社在创社之始，就有为学校培育篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点。此外，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把优秀社员推举给他们，让社员在课余和离开校园之后有一个呈现自己兴趣的平台。 篮球社团活动规划二：篮球社团活动规划（607字） 篮球社团最终成立了，喜爱篮球的同学们最终可以自由切磋了。我们有信念把社团活动开展得如火如荼。 一、本学期社团活动详细如下： 活动时间：每周五下午第三节课后 活动地点：篮球场 活动目的：培育兴趣，提高篮球技能，增加体魄，学习沟通。 会长：周蕾蕾、崔仔洁 指导教师：丁犇、刘剑民 二、会员要求： 1、对篮球有深厚的

41、兴趣； 2、会根本的篮球动作，懂得肯定的竞赛规章； 3、有纪律意识，能听从安排； 4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起榜样带头作用。 三、社团纪律 1、每次活动要按时参与，不早退，不无故缺席； 2、爱惜篮球器材，按时归还所借物品； 3、一旦参与社团不得随便转团或无故退团； 4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要相互忍让，相互谅解。 四、训练规划 1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进展。 2、课时安排：前10分钟进展热身运动，指导教师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习稳固根本技能。后20分钟分组自由练习。 3、每月进行一次小型的篮球竞赛。 4、定期组织观看nba等篮球赛式，进行有关篮球的学问竞赛和嬉戏，丰富社团活动。 5、训练培优，争取在“校艺术节”上进行一次精彩的篮球竞赛。 6、利用假期时间和别校的篮球爱好者沟通学习，进展友情球赛。 总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们制造一个自由进展的空间，一个能轻松、欢乐打篮球的时间。