第二课堂活动工作计划范文第二课堂活动方案大全(7篇).docx

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1、 第二课堂活动工作计划范文第二课堂活动方案大全(7篇)关于其次课堂活开工作规划范文一 以国家教育中长期进展纲要为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善其次课堂课程设置和组织工作，确保其次课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校其次课堂活动规划如下： 1、其次课堂活动面对全体学生，依据小学生特点和实际情景选取相宜的资料组织开展。 2、学校其次课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。 3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延长到课外。要求语文科组利用全校的其次课堂活动时间，组织学生诵经典唱

2、经典演经典。 从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校其次课堂活动。 1、加强治理。学校值日行政必需加强巡察检查，发觉问题准时记录、准时处理、准时反应。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任教师要帮助治理，让学生在规定时间内到各兴趣班进展活动，各兴趣班教师，将缺席学生名单准时上报给巡察行政，巡察行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。 2、丰富内涵。班级其次课堂活动要在已有的根底上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参加，乐参加，主动参加，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有

3、”。其次课堂活动的开展，必需做到活动资料科学性、学问性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动资料，有规划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展现。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进展表彰。 5、全员参加。各班依据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡安排。让每一个学生都参加其次课堂活动。 6、制定方案。其次周各活动小组（含校、班队）拟好本学期其次课堂活动规划，并将参与各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。 趣味数学：培育学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、简便学，表达玩中学和学中玩。 趣味英语：激发学生学

4、习英语的兴趣，培育学生的语感，提高学生的口语、书面语表达本领。教学资料浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在学校里用英语简洁问候用英语写作。 经典诵读：了解中华传统文化经典，理解人文精神熏陶，培育孩子的读书兴趣，提升语文本领，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。 书画组：书法，连续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注意书写的笔顺及构造，真正做到平衡端正、疏密得当、构造严谨、清楚美观，争取在街道以上竞赛中获奖。绘画，培育学生审美的素养，重视绘画的根本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，参与各级各类的竞赛。 文艺（民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐）：培育学生对文娱的兴趣，扎实训

5、练根本功，不断提高表演艺术。 电脑：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小把握科技的信念。 鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、娴熟地学会原地、前进、跳动时的不一样击法，在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏精确、演奏整齐、动作娴熟，并能娴熟吹奏23首适合少年儿童的小曲，能参与本校及一些社会性的活动。 体育类（田径、篮球、足球、棋类）：以增加身体素养为宗旨，培育良好的意志、品质为主要资料，刻苦训练，把握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成绩。 关于其次课堂活开工作规划范文二 今日，我们班同学听一个

6、心理学家讲课，我们叫他纵教师、他是我们教师的教师 第一节课他给我们讲的是阅读。阅读是很重要的。培根的论读里面里也提到过：读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长你才能，古代的秦始皇就是一个读过万卷书的人，他读的书包括天文地理，世间万物。最终他把全部所读的书都容积在了一起那就是四库全书。 然后纵教师还说了他在工作中读了几千本书，我们小学生也能读许多书，由于每天都有大量时间都从我们贪玩中静静溜走，我们把这些时间利用起来读书就会能增长我们的学问。 最终，纵教师给我们做了一个特别有意思的嬉戏。让我们说出自己名字的含义，他说每个父母给自己的儿女起的名字都有不同的含义。第一个说的是我的名字，我叫吕瑞锋，

7、我们班的同学都在说我名字的意思，最终说的是；吕布拿着剑去瑞士跟他们的瑞士军刀比一比。 其次节上课了。我们纷纷跑到活动室里，纵教师这节课是练我们的听看想象的力量。首先让我们听一首歌是【春野】，我们都在专心的感受这里消失的景。我们听出了草原、小溪、小鸟、蛐蛐、虫子、彩虹、蓝天、白云、太阳等等，然后我们说是；一个人在草地躺着，看着炽热热的太阳，望着蓝天、白云和彩虹。听着小溪的叮咚声，和小鸟一起唱歌，特别自由。 然后教师让我们坐在前面，我们都不敢坐在前面，心里感到很紧急。我们坐完后都说；原来很紧急，拍自己没面子，但是，坐上去就没那么紧急，不就是上去坐一下吗，没什么大不了的。人们都是很注意自己的面子，假

8、如人们放弃自己的面子，就好象重生一样。 老鹰的一生最就要重生一次，由于老鹰在四十岁的时候，它的嘴、爪子、羽毛、都老了，它必需要用一百五十天的时间重生，这一百五十天是最艰难的。它必需先把嘴碰烂，等到新嘴长出来，就用嘴把羽毛拔光，再把脚碰断等再长出来。过了这一百五十天，就可以再活三十年。 我们人也是这样的，我们人生中有很困难，我们必需要克制困难，才能找到新的自己。过上一个欢乐的生活。我们这堂课上的”很欢乐，也收获了许多的学问。我们还感悟了人生的启发。 关于其次课堂活开工作规划范文三 本学期我除了认为了推动我国小学科学课程改革和教材建立，坚持先进的教育思想，科学的教育理念，从学生身心进展特点和生活阅

9、历动身，将学生进展的需要，社会进展的需要，科学素养的需要，科学素养的诸要素有机结合起来，追求科学性、教育性、普适性的统一。 科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培育学生的动手力量，激发学生的创新意识，使学生在开心的活动中学到本事，增长学问和才能。所以应本着这一原则，尽量让学生多走近试验室，发挥它的作用，观看、试验、讨论，实行自主合作探究的多种方法，开展科技其次课堂活动。 1、作为一名教师要树立先进的现代科学教育观，摒弃传统的科学教育方法，注意提高学生的动手力量，科学文化素养和创新精神。 2、开展生动的科学课，无论是在校内还是校外。指导学生进展探究活动，经过沟通争论找出解决问题的方法

10、，激发学生讨论科学的兴趣。 3、建立科学课文件夹，让学生记录在科学课上的学习进展状况，使学生养成良好的科学探究的习惯。 4、通过丰富多彩的教学活动把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学学问目标有机结合在一起，不仅要帮忙学生理解根本的 科学概念和原理，培育科学探究力量和思维力量，逐步形成科学的态度和价值观。 5、在科学课中，树立安全意识。 （1）具有安全使用科技材料和工具并进展安全操作的学问和力量。 （2）具有照看、处理试验力量。 （3）具有安全、高效的完成教学任务的力量。 （4）具有在户外组织学生安全进展活动的力量。 （5）保持一个有组织、有秩序的活动空间 上述几点只是自己的一些设想，还不

11、是很成熟，比方：活动的时间能否保证，活动材料是否能找到，这些对活动都有很大的影响。但是我深知每一个学生需要有一个发挥自己特长的时机和一个制造性学习的空间，所以自己肯定朝着这个方面努力。 关于其次课堂活开工作规划范文四 自从实施高效课堂教学以来，在不断探究教育教学规律的过程中，感受最深的是以下几点： 一、 把握时代脉搏，使政治课永久布满浓郁的时代气息。 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政学问于政治课的根本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在叙述“世界上各大国与中国建立的各

12、种伙伴关系”时，联系打算国际关系的主要因素是国家利益和国家力气;在叙述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在叙述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题;在叙述“价格变动的影响”时联系当前房价过高与市场的需求量之间的关系以及国家实行的相关政策。与此同时，还要有目的有意识地培育学生观看、联系、分析、说明实际问题的力量，轻松开心地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴实真理不只是美丽的装饰，而真正成为我们行动的指南。 二、以学生为主体，实施开放式教学，加强教学互动 传统的

13、“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必需不断地探究并采纳符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克制教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领会开心教学的美学价值。在教学方法的改革探究中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培育学生运用所学原理分析实际的力量;辩证思维力量;表达力量;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。2、专题争论。活动的目的是：发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学根本原理分

14、析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培育学生理论联系实际，观看和分析实际问题的力量、表达力量;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，教师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的根本原理分析。师生双方通过公平探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确熟悉，澄清模糊熟悉，订正错误熟悉。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而到达教学目的。 3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学

15、的股票、债券、储蓄等学问，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培育学生运用经济学学问解决问题的力量，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商议如何把家里的经济收入进展最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且很多家长转变了对政治课的传统看法，始终认为这些活动特别好。 4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮忙学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法

16、。其次步：正式开展调查，把握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进展必要的分析和思索。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本学问得到检验和完善;另一方面也为改造社会供应世界观和方法论。 5.开拓“时事论坛”(初中每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学根本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培育学生理论联系实际，观看和分析实际问题的力量、表达力量;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己预备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：中美关系、中日

17、关系、中东和平进程、三农问题、经济构造调整、树立正确的金钱观、就业观等。 三、质疑导思 激活思维 思想政治课教材中有很多看似浅显明白的道理，学生未真正领悟。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新颖感和探究感，使思维向新的广度和深度进展。固然，教师的“问题”要提得精确，有肯定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到政治常识中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题;当讲到“我国经济建立遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进展引导，便可以得出正确的结论。 四、运用现代

18、化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量 1 通过多媒体教学，激发学生的学习兴趣2 利用电教媒体，渗透爱国主义教育3 多媒体帮助课堂教学有助于突破教学重难点4 运用多媒体，增大教学信息5 运用多媒体，可优化政治课的教学效率，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对学问的猎取、记忆和理解。综上所述，我们熟悉到现代信息技术在政治教学过程中主要用于教学信息的呈现、教学效果的分析和教学过程的掌握。在教学中它已经发挥了巨大作用，多媒体教学手

19、段象一缕温馨的风，给政治学科带来了新奇的气息，又似一种催化剂，给课堂教学增加了活力,让现代信息技术在教学在开花结果。 关于其次课堂活开工作规划范文五 为了丰富校园文化消遣生活，促进全班学生全面进展、共性进展和特长进展，本学期六年级班加强了其次课堂工作力度。从治理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和制造潜能，培育学生德智体美劳全面进展。现将一学期其次课堂活动的工作状况小结如下： 一、定活动形式与内容： 1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。 由班主任和任课的教师组织开展，学生依据自己的兴趣和水平自由选择参与

20、。 2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、数学、英语三个学科小组。 二、定活动时间与地点： 1、每周一、三下午其次节课后为班级其次课堂活动时间。 2活动地点在本班教室或操场进展。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续进展力量为终极目标。内容的选择有利于培育学生的兴趣、动手操作力量、实践力量和合作创新精神，激发和培育学生的制造潜能。 3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成

21、为学生培育力量、进展特长的舞台。 4、班主任和任课教师能按时仔细组织开展二课活动，没有消失以种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的兴趣。 四、活动的监视与总结： 1、各兴趣小组都能仔细制定活动规划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。 3、学校不定期的对活动状况进展检查，并对当天的活动进展巡查，学期末进展了总结 五、存在问题及今后努力方向： 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的工程较少。今后将增

22、设电脑、体育、演讲等兴趣班。 3. 活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进展，同时进一步加强治理及阅历总结。 总之，在以后其次课堂活动中，连续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和制造潜能，培育学生德智体美劳全面进展。 关于其次课堂活开工作规划范文六 其次课堂美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了学校能够开展好美术展览等相关活动，根据上级主管部门的要求，结合我校实际，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，

23、进一步了解美术根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周周五下午第三节课后进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法，卡通画法，简洁素描写生方法）。 2、以儿童画，卡通画，国画，素描写生为主，以教材相关设计内容为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画

24、名作提高观赏水平。 5、进展实际操作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 （1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点依据学校的统一安排，每周组织一次，在学校美术室进展活动，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面

25、进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 关于其次课堂活开工作规划范文七 我校依据新课标的要求，发扬学校优良的荣耀传统，进一步确立了“构建和谐教育，为学生终身进展调度奠定根底”的办学理念，结合学校实际，多策并举，深入开展其次课堂活动活动，使学生的整体综合素养明显提高。学校在详细工作的开展过程中注意从培育学生的力量入手，现将工作总结如下： 一、“两公开”师生双向选择 一是把学校把兴趣小组的名称、时间安排、内容、指导教师们的名字、力量等公开。把这些内容打印出来在全校进展张贴宣传，让学生依据自己的爱好来选兴趣小组和指导教师。二是由班主任把学生的兴趣、爱好公开，教师来选择

26、学生。实施师生双向选择既增加了教师的责任感，又提高了学生兴趣。 二、“三结合”科学安排时间 学校合理调整课程表、时间表，采纳长短课相结合，课内课外相结合，言传与身教相结合。周二至周五下午最终一节课安排兴趣小组活动和一小时课外阅读等其次课堂活动。为加强对其次课堂的治理，学校还完善了其次课堂考评方法，全部兴趣小组每期要向学校、家长汇报，并成立了以学科主任、教研组长和教师代表参加的评估验收小组，对每个辅导班从学初规划、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进展具体地验收，评出优秀特长生，优秀辅导教师，赐予表彰，做到了这方面的科学化治理。 三、“四齐抓”因材施教 学校首先确立“五抓”指导思想。即：

27、低中差一齐抓，体音美一齐抓，教与学一齐抓，学校与社会一齐抓。各班班主任面对班级全体学生，依据学生的兴趣、爱好，结合全部任课教师平常的观看，由学生自己报参与的兴趣小组，多才多艺的学生还可以参与2-3个兴趣小组。对没有上报的学生，教师要适当引导，依据他的承受力量帮他参考报准要参与兴趣小组，保证人人都要参与一项，真正做到面对全体学生，不让一人落伍。 四、“五门类”丰富多彩 兴趣小组分：学问、艺术、体育、科技、技能等五个类别每位教师人人带班。丰富多彩的其次课堂，为学生的自主进展供应了充分的时间和空间，使其真正成为学生终身进展的奠基石。学校由领导、教研组长、师生代表、家长代表组成其次课堂验收团利用每天下午最终一节课对现场活动的小组进展验收，并把验收的结果纳入对每位教师年终工作考核内容之一。 一个个精湛的艺术浪花，一个个跳动的音符，一幅幅精致的画面，勾画出一幅欢快和谐的图画。这些充分展现了实小是精神文明的校园、培育人才的学园、进展共性的乐园、美丽干净的花园。这里鲜花盛开，阳光绚烂，欢乐的金色童年，彰显着博小师生的精神风采。