见习教师实习情况总结范文汇总(7篇).docx

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1、 见习教师实习情况总结范文汇总(7篇)精选见习教师实习状况总结范文汇总一 乙方：_ 为保证见习治疗师见习的顺当进展和见习质量，同时也为了保证带教教师本人及其所在单位的利益，特制订以下见习协议条款： 一、确立见习关系 1.甲方为乙方供应带见习场所和时机，每周供应给乙方的见习和带教时间为_小时。 2.见习前三周为双向选择期，甲方有权利依据其考察乙方的工作力量和品质的结果同意或不同意双方见习关系;乙方有权利依据其本人的力量特点和专业理论取向等个人特点确立或放弃见习。双向选择期完毕后，假如甲乙双方的其中任何一方未明确提出终止见习，则默认双方已经确立见习关系。 3.乙方本人向甲方本人或其所在单位交纳每学

2、期_元的见习费，此费用在双方确立见习始一月内支付。 4.双方确立见习关系后，乙方中途退出见习，见习费用不与退还。 二、保密 5.乙方应严格遵守保密原则，不向外泄露甲方询问和带教过程中的信息。在见习期间和其后严格保管有关的记录，录音等有关资料，未经甲方允许不能让他人接触这些资料。 6.乙方应严格保守甲方所在单位的保密信息和资料。 7.甲方对在带教和督导过程中乙方的个人隐私和被要求保密的信息保密。 三、对待来访者 8.在见习期间，乙方应当努力保持与来访者之间客观的治疗关系，避开与熟人，亲友，同事等建立治疗关系，不与来访者建立和进展任何工作以外的关系。 9.在见习期间，乙方应敬重来访者，不以任何缘由

3、卑视来访者，不利用工作角色牟取私利。 四、职业行为 10.乙方应在甲方的督导下工作，了解自己的力量和职能范围，不做超越自己力量和职责以外的事情。 11.在使用测量工具时，乙方应在甲方相关专业人员的指导下全面了解有关测量的目的，内容及局限性，严格根据标准操作各种测量工具，并能正确合理地一直访者解释有关的测量结果。 12.乙方在见习期间应遵守甲方所在单位的见习工作时间和空间的规定，不迟到，不早退，未经许可不在见习地点以外的地方做有关怀理治疗和询问的工作，不做损害甲方所在单位声誉和利益的事情。 13.乙方应在甲方的督导下，严格遵守心理询问和治疗专业委员会和见习所在单位有关专业人员的其他规定。 14.

4、乙方同时应承受_的领导，假如甲乙双方发生问题或纠纷，由_予以协调。 五、其他 15.本协议的有效期为_年_月_日至_年_月_日。 16.本协议一共三份，在双方签字生效后由甲乙双方以及_各自保存一份。 甲方：_乙方：_ _年_月_日_年_月_日 精选见习教师实习状况总结范文汇总二 3月份上胡教师的教育见习课，观看了一节广州市越秀区一中学周教师的上课录像，感受、启发、心存敬慕。录像中的课程是讲授鸟的生殖和发育求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏少少的几个步骤，在周教师的讲授下显得好玩而通俗易懂。我曾试着站在初中学生的角色上来听课，试想能否听得清晰明白?确实，她的讲课信任会让绝大多数的同学都较轻松的承

5、受. 一、导入： 在课前她的课堂导入给了我非常大的启发，让人耳目一新。她利用一些精致的图片激发起学生的学习兴趣，让同学们思索。从前胡教师在课前叫我们自己先去构思一个讲课的流程，然而当观察周教师的这一步骤时，相比之下，自己想法显得有点乏味而突然。直接进入主题和与像周教师那样引入给学生的效果可能会相距甚远。再好学的一个学生假如仅仅只给他注入学问而缺乏趣味，久之那颗好学的心也可能会有所褪色。就是大学生也盼望教师所讲的课会好玩而生动，更何况是初中生。在带有点点趣味的学习中学到学问不外乎是许多学生心中抱负经受的。那么用一些新奇而不是无关的图片、一段视频、情景、话题、故事等课堂导入是值得作为我们师范生以后

6、在教育教学中学习和应用的。周教师的课堂就给了我们一个很好的示范，利用鸟的生殖发育过程的图片导入，将同学们的留意力吸引过来，激发了学生活泼的争论和积极的思索，同时也活泼了课堂气氛。这样就起到了事半功倍的效果不是吗?好的开头是一个重要的环节，它能够提起学生学习的兴趣，所以不如细心琢磨，一再思索选取一个好的课堂导入吧。 二、课堂上： 周教师的课堂上她应用了分组争论形式。争论、代表提问、分析答案、问题延长(在鸟的生殖发育过程中的每个环节她都会引伸出另一个问题，如孵卵，她就会问道：孵卵需要的温度问题)、总结提炼重点。完整的过程具有节奏感，给人予一种层层进入到达顶峰便获得了胜利的感觉。分组争论有很多好处，

7、如：可以让每个学生都参加其内，提出各自的意见，让学问共享。让学生在听课的过程中，不仅仅局限于教师，让学生成为主体。在以往的学习中遇见过这样的教师，一堂课下来只有教师一个人在上面讲而学生只是在下面听，而没有互动，这样的课程会很乏味，让人心生郁闷，而且效率不高。小组争论不仅可以弥补这种缺乏还能引导学生去思索，敢想敢说。对于答复的好的同学赐予表扬让学生更具有自信念，敢于发表意见，这都是一种很好的过程和结果。教学不仅仅是要把所知道的学问传授给学生而且也要教会他们去思索和培育他们的素养。 讲完学问点进入试验操作环节前引入一个特例杜鹃的生育过程，与学问点相关的但非重点的小趣事作为连接，缓解气氛，消退学生刚

8、刚因课程内容所带来的疲惫同时又重新使学生之前有所消减的兴趣增加。是一个很好的方法，值得借鉴。但同时也可以看出教师蓄备了足够的学问，不仅仅是课本的还有课外的学问。假如没有那个特例来连接而直接进入下一环节或许课程就会显得稍有逊色。这个特例明显不是课本上的学问但这类学问更简单引起极大的兴趣丰富了学生的课外学问，也提高了学生的识记力量。教师只有不断地加强学习，不断地给自己充电，拓展学问面，丰富学问点，做到“腹有诗书气自华”，才能上出精彩的课，才能让学生信服。我觉得，不管哪个学科的教师，都要多看书多学习，要活到老学到老，不断的最充实自己。一个博览群书的教师其学问面自然会广，给学生上课时信手拈来的一个例子

9、会给学生增加很多兴趣，并且也会得到学生的认可和信服，深得学生的宠爱。 鸡蛋解剖试验操作中，教师让学生带着问题去操作，这样反而会让学生更具奇怪心了，从录像中看得出学生在操作中发觉了一些新的问题。探究式的试验可以让学生自己去发觉问题，或许效果会更好给学生的印象可以更深，记忆更永久。学生在探究中发觉，同时也给自己带来了喜悦和成就感。让她们更有热忱去学习。在学生自我探究完后，由教师提出问题汇总每组成员的结果，总结，一步一步的讲解发觉缺乏弥补缺失，稳固学问的同时加强了记忆。 三、完毕 周教师在课堂完毕之际让所学的学问进一步升华。这也是教学的一种目的吧。这样我想到，很多学问学习了，还需要懂得如何去应用。就

10、如：一些技术类的学问，知道了一个很好的程序但假如不去实际操作下，又怎么知道自己是否真的把握了呢，真的会了呢?所以在教学中那些所学的学问，可以在生活中实际应用到的不如给学生讲个例子让他们有所联想有所启发。让他们知道所学的学问并不仅仅只是书本学问，在哪方面是可以实际应用到的。那学问并不遥远，它很切实际。特殊是我们生物专业的有很多的学问都是跟我们生活切切相关的。例如嫁接技术，我们在课堂上学习了，那么在哪里可以用到它呢?花卉生产中、农业生产中。这都是应用。学了而不去用不懂得用那么所学有何用?我想，在我之后的教学中我会加强学问的应用方面。 四、教师自生素养 从录像中我们看得出，一整堂课下来，周教师没有看

11、一下书，而仅此ppt中些许的文字而已，但她对课本的学问却了如指掌，课讲得很流利很顺畅。这让我心生敬慕。一个教师首先要先对所要讲的内容充分的熟识了解。这样才能更好把握教学的进程。其次教师的教态非常重要，周教师看上去不会趾高气昂，这样能拉近学生的关系，而不会有距离感，有亲和力。假如一个教师的教态不是很好，一脸严厉毫无表情的，或许还没讲课就已经把学生给吓到了这样便会降低学生的学习情趣。好的态度，往往会让学生敢于提问敢于说出自己的想法。同样的教师也可以从中了解到学生真正的学习程度进而改善自己的教学。再者，教师在讲课过程中，语言清楚精简而不啰嗦，语速适中，声音嘹亮，不但让学生听得明白，也会觉让人觉得赏心

12、动听。教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。有些教师讲课太笼统，没有什么精华，会让学生抓不到重点一堂课下来便会觉得学许多许多，压力很大。俗话说冰冻三尺，非一日之寒。靠的就是自身一点一滴的积存和实际阅历中不断的成败的总结。教学中间或也可以参加幽默的话语来让课堂增加姿色。 这样的课堂不会太压抑，相反的可以让学生开心的学习。 一种好的授课方法技巧需要不断的实践，借鉴和总结。作为师范生的我还有许多需要学习和把握的方面。 精选见习教师实习状况总结范文汇总三 到幼儿园上班已经一个多星期了，对我来说现在的工作角色发生了巨大的变化。同样都是做为一名教师，但现在和以前的工作性质完全不一样了，

13、以前我在小学任教，每天只是上课，备课以及批改学生作业。现在做为一名幼儿教师，工作是非常烦琐的。工作的强度相比之下大了很多。 上班第一个星期，园长邓教师给我安排了工作，跟随大一班见习。面对一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足无措。还好有我们班的张教师和杨教师急躁带我。她们从清扫卫生到填写交接班记录和幼儿出勤表。一样一样给我讲解，或者是手把手教我。 在教学工作上，张教师教会我如何备课写教案等，大二班的赵粒冰教师教会我怎样写班务规划。我每天听张教师和杨教师上课;也渐渐了解了一些幼儿教学的方法。比方用铃鼓及一些口令来维持课堂秩序，对孩子门要多表扬少批判。尽量多采纳形象直观的教学手段。幼儿留意力集中

14、的时间很短暂，所以每堂课教师教授的内容都不是许多。但是为了使孩子们对学问产生深厚的兴趣，给孩子们留下深刻的记忆。所以每节课的课前预备都许多。只有预备充分才能上好看似短短的三非常钟课程。 几天下来我对幼儿园的教学生活已经适应得差不多了，每天早上提前来到学校，吃过早点后，就和保育员教师一起护弄幼儿吃早点，或是清扫教室卫生。在9点以前清点学生人数，填写幼儿出勤表等。 让我最为难的是每天早操时候和孩子们一起学跳操，做为一个幼儿园里的男教师，大门外总有很多家长观察我的动作笑得抬不起头来。 在与学校里的教师们谈天和交谈中，我知道了安全才是工作的重中之重，下课时幼儿在校园里玩耍，教师一刻也不能消停。时时刻刻

15、紧盯着孩子。就怕发生安全事故。我回到教室一看学校安全条例一共六章五十多条。立刻感到肩上的担子的重量，真的一点也马虎不得。在安全问题上我和每个幼儿教师一样的，感到心理压力很大。 我是一名才接触幼儿教育的教师，教学方法和手段的我还需要多加学习的。对幼儿教材还不够熟识，不能精确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，我认为教师首先应当是孩子的朋友，在公平的关系中教师是幼儿的伙伴。使幼儿在心理上得到安全，放松。让幼儿生活在自由，公平，敬重的气氛中。几天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜爱我这个大朋友。信任在以后的学校生活中我能很好的和大一班的幼儿相处，协作。 通过一个星期的见习，我已经能够很

16、好的事业幼儿园的工作和生活。但是在教学方法和手段上我还得多向老教师学习，想骨干教师请教。和幼儿接触我还需要更加当心，更加急躁。力求在以后的工作中能表现得更好。 精选见习教师实习状况总结范文汇总四 在胡教师的指导下，我们完成了第一次的教育见习课，其主要内容是观摩广州市越秀区二中应元学校周教师讲解的初二生物学的鸟的生殖和发育这一节课的视频。在观摩过程当中我们仔细观看、分析、比拟，并且做听课笔记，收获良多。我也不断的回忆起我初一时上课的情景，由于我们当时上的课也是以学生为主体，教师“穿针引线”的教学方法进展的。在听课过程当中我们不仅看教师的教态、看课堂气氛、看教学内容，还看课堂环节的设计，看是否实现

17、课堂的教学目标，是否发挥了学生的积极性，课堂的教学内容是否充实!学习比拟各种不同的教学策略和教学技巧的的运用。 周教师的讲课好玩而且通熟易懂，授课科学而且布满现代气息，以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松承受学问的同时，本人却也给同学们留以深刻的印象。周教师的上课风格、教学方法让我们这些将来的人民教师望尘莫及，观看视频也让我们在教学技术方面得到肯定的提升，对于以后的教师工作有着很大程度上的帮忙。 通过观摩周教师授课的视频我学到了以下的教学技巧： 1、关于课堂的治理 有关课堂治理方面，周教师教师教学内容丰富，一环紧扣一环，她亲切兼活泼的性格让学生们爱上了她的课。但是，在幽默和

18、活波之中，却又不缺乏教师的威武。学生在她的课堂组织下，活泼而不乱。整堂课教师运用展现图片的方法引入学习的内容，学生也表现得很积极! 2、关于课程的导入 导入技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的留意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立学问间联系的一类教学行为。好的课堂导入可以：1、供应必要的信息引起学生的留意，使之进入学习的预备状态。2、设置问题情境和制造学习气氛，引起学生的认知需要。3、使学生明确教学活动的目标和任务，活动的方向和方式，从而产生学习的期盼。4、使学生产生进一步参加教学活动的需要。 常见的导入方式有：复习导入法，类比导入法，时事导入法，

19、实物导入法，背景学问导入法、嬉戏导入法、情景导入法。一开头，周教师便以几幅精致的图片吸引了同学们的眼球，而且还提醒的上课的主题。周教师便是用了这种图片导入法来激发学生的学习兴趣，开启他们的求知欲，让同学们进入到学习的状态。 每个教师的导入方法都不同，而且每个教师依据课程的内容的不同导入的方式也不同。因此在教学活动当中要依据教学的内容、学生的特点和自己的教学风格及特长，设计不同的课程导入方法。而周教师的这招以课程内容为依据的图片导入法也极尽她亲切兼活泼的性格。 3、关于授课方式 每个教师都有每个教师不同的授课风格，学生在教学活动当中能够积极地参加教学活动，能够到达教学目标，我认为就是比拟好的课堂

20、。 讲完学问点进入试验操作环节前引入一个特例杜鹃的生育过程，这特例与学问点相关，但并非重点，以此作为连接，缓解气氛，消退学生刚刚因课程内容所带来的疲惫同时又重新使学生之前有所消减的兴趣增加。 在讲授鸡卵的构造前，交代学生怎样去观看鸡蛋的构造，让学生带着任务去观看。以小组为单位进展科学试验的探究，让学生亲身参加到科学活动中来，逐步形成科学的态度、情感与价值观的同时也增加了同学们的动手力量。周教师的这种方法不仅激发了学生的积极性和制造力量，而且也表达了现代教学中以学生为主体的特点，让学生们完成从“要我学”到“我要学”的蜕变。 在课时完毕前的几分钟，周教师又用同学们曾经学习过的诗句，比方“几处早莺争

21、暖树，谁家新燕啄春泥”等与鸟类的生殖与发育阶段有关的诗句来复习当节课学习到的第一个学问点鸟类的生殖阶段，用这种方法去让学生们进展回忆与反应练习，学以致用，学问跨学科地相结合让学生对学问的记忆会更加深刻。联系生活，联系实际，把小鸟待哺联系到感恩父母，孝敬父母，把教育上升到更高的层次。 周教师的讲课没有大篇幅的板书，文字，有的也只是精致的图片和视频。事实也证明，图片比文字更让人印象深刻。从整节课看下来，我们不难发觉，周教师根本不用看书，课前的预备和课外的广泛阅读毋庸置疑，讲课不仅生动而且形象。对学问的激情演绎是她对教师职业那份喜爱和执着的表达，同时也是她认知力量的确定。 周教师的授课方法丰富多变，

22、整个课堂都在轻松的气氛中进展，同学们的积极性高，吸取的学问量便会有肯定程度上的增加。我喜爱周教师的上课方式，我也曾体会过这样的教学，这样的教学方式会让学生爱上学习，也会让学生得到综合力量的提高。我想除了有教师的技巧之外，还渗透着教师对学生、对教学事业浓浓的爱，这份爱很自然的散发出来，使得每个人都能感受得到，每一个笑容，每一句话，都让人感到很舒适。我想学生对学科的兴趣除了学生自身的喜好之外，更多的是来自于教师。而教师首先能做的，就是要使学生在课堂中感受到爱，这样每一节课都能在愉悦中度过，还有哪位学生不爱上这个课呢? 4、关于激发学生的兴趣 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱因斯坦

23、也说过：“兴趣是最好的教师。”能否激发其学生的求知欲和学习兴趣，对一堂课的教学效果至关重要，因此每一位教师都应当想方法激发学生的求知欲望。 周教师不时地以精致的照片，视频，故事来激发学生的学习兴趣，让全部的学生整节课都处于一种很积极很活泼的状态，教学效率得到很大的提高，这种教学方法也是很值得我们去学习的。 我觉得以下方法或许能够帮忙教师激发学生的兴趣。 通过设疑，激发学生的兴趣。 在教学过程中要留意语言艺术的运用 创设情景，激发学生的兴趣。 课堂活动的设计 观看了周教师讲课的视频，其最大的收获便是: 1、学生和教师应坚决仔细地理解和执行新课标，把课堂还给学生。在教学过程中，教师应充分发挥学生的

24、主动性，培育他们思维、动手等力量，通过他们自己设置问题、创设情境等方式，培育自己正确的情感态度与价值观。 2、中学生物教师应多采纳现代教学设备教学。在教育见习过程中，周教师很擅长的运用了现代的教学设备去进展教学。运用现代的教学设备可以充分地将这些为学生展现出来，增加生物课堂的趣味性和丰富性，从而激发学生学习生物的兴趣。 通过这次教育见习，我也深刻地熟悉到了想做一名优秀的教师要走的路还有很长。短短的40分钟初中生物课，要讲好不是那么简单的。这次见习也让我对生物教师这一职业有了更深刻的熟悉和了解。我现在还没有正式地登上生物的讲台，应当仔细把握大学已经剩下不多的时间，仔细学习生物学问和有关教师技能等

25、方面的学问，多看书，多与同学们沟通和学习，为登上讲台尽量多地积存一些学问。在以后的教师工作中也应当不断地提高自己的道德修养和处理问题的力量，完善自己的学问理论体系，提高自己的教学讨论调查力量，改良教学方式和方法。 精选见习教师实习状况总结范文汇总五 短短一年的见习期立即就要完毕了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自我的努力和指导教师的帮助下我觉得在见习过程中受益匪浅。使我对自我业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 作为一名英语教师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸

26、其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒。作为一名党员教师，我更加时时刻刻牢记，时刻持续党员的先进性。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到教师的主角，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自我的事业，团结同事，为人师表。 教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在见习过程中，我每上一节课，我都仔细的备教案，做课件。从上课的效果来看，我体会到了做为一个优秀的教师是多么的不易。每一节课我都从学生的参加专心性中感受到了新奇的元素。虽然

27、教学过程和环节中总是存在缺乏的地方，但是事后我总会仔细的检讨和改正。我想，真的要成为一名优秀的人民教师，还需自我以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中总结的阅历教训： 教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着仔细负责、战战兢兢的心态，我认真阅读教材以及一些参考资料，思索了好多时间，预备了的具体教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不对，每个学问点都讲的很细、很具体，当然能使学生简单理解把握学问点，但时间有限，于是第一节课好多资料都来不及讲，指导教师给我提出了珍贵的批判意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时必需要明确重点、突出重点，详

28、略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我仔细总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的课时间掌握好了，效果明显好多了。 教训之二，缺少串联句。一节完整的语文课需要几个局部的组合，在各个局部之间需要一些串联词把它连贯起来。在上第一节课的时候，我明显的把这个局部忽视了，每个局部都生硬的随着ppt放出，显得支离破裂。下课后，我仔细总结了教训，基于上课的紧急状态，我把每个串联句都写下来，虽然在课堂中有一些变化，但终究效果好了许多。 班主任工作是见习期的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到治理一个班级的不易。班主任不仅仅要做学生的良师，也要做学生的益友。

29、在进入中学的第一天，学校就安排我为x班的副班主任。在王教师的悉心指导及帮助下，顺当的完成了各项任务。 首先，我透过班主任教师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我透过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每一天早、午、晚我都会去教室看看。在日常工作中，尽力做好学生的良师，催促学生学习，想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的朋友。 其次，在班级日常治理上。学生的纪律方面，常有吵杂声，课前课后五分钟较吵。依据观看，问题主要出在某些学生身上，只要治理好那些学生，整个班就能够正常化了。因此我实行各个击破的方法。向

30、班主任指导教师了解了那些学生的一些状况，然后对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。对他们进展指导教育，让他们真正从心里理解教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改正。此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自我，要管好别人，要先管好自我，这样同学们才会听从班干的治理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。 在班级活动方面，在担当班主任期间，我组织了一次主题为“xx”的主题班会。班会上同学们专心发言，气氛非常好，这次班会圆满胜利，并且起到了很好的教育好处。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我还有很多需要

31、努力的，争取多听，多思，多写，多沟通。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。最终我想诚心感谢xx中学让我有了这样一段见习经受，同时也诚心感谢我的学科和班主任指导教师教师给了我许多的指导和帮助。 精选见习教师实习状况总结范文汇总六 时间荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变固然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处中，体会到了做教师的味道，真的是

32、五味杂陈，悲喜交加。一学年很快马上过去，回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位教师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回忆与总结： 一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实、上课随便性比拟大、阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点： 1、多学习，多请教。作为新教师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开头，我抓紧时机多听课，我们科组阅历丰富的教师有许多，有三位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课

33、使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和稳固所学，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜(例如听戴一欣教师的课，使我明白了教学流程顺畅和学问扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清楚)。 2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，一方面我敬重学生并严格要求学生，使学生学有所得;另一方面我

34、发扬民主教学，尽量活泼课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(由于我们地理课后作业不多)，并且利用晚修下班时间仔细做好课后的辅导工作。 3、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教育读本、走进学习时代丛书等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的中国国家地理、中学地理教学参考、天文爱好者等杂志，便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积存了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的”技巧上，还是在处理

35、教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。 二、今后努力的方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了承受批判，作为教师，我们有责任去转变他们，帮忙他们。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在东莞中学，我

36、开头了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。 精选见习教师实习状况总结范文汇总七 时间如梭，三年的见习期马上完毕。在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事

37、,注意政治理论的学习，仔细撰写读书笔记及心得体会。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此根底上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一

38、节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三年来，我在学校上了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位教师的好评。 6、扎实自己的根本功。通过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的根

39、本功，在20xx-20xx学年工作成绩突出，被学校授予“特别奉献者”荣耀称号。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我熟悉到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以上是我任职以来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正，我肯定再接再厉,努力工作。