英语考试总结范文简短英语考试总结范文简短版(七篇).docx

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1、 英语考试总结范文简短英语考试总结范文简短版(七篇)有关英语考试总结范文简短一 您好! 在期中的大学英语考试中，我作弊了，而且也被监考教师抓到了。我知道，身为一个大学生，已经承受了这么多年的教育，应当知道什么应当做，什么不应当做，也懂得了好与坏。但是我还是作弊了，由于我可怕期中考试会挂科，会被教师责骂，所以我为了能够顺当通过考试，伙同别人一起传递答案。我已经知道错了，作为一个品德良好的大学生，我不应当做这种事。我之前承受过许多年的品德教育，却还是做出这种品德败坏的事情，我感到很惭愧。 我作弊的缘由是由于知道我这半个学期没有仔细的学习，所以不实行一些手段的话我的考试成绩确定达不到合格的标准。我才

2、刚刚从高中毕业，进入大学的校门，按理来说，我应当能够保持我高中的学习态度一段时间，至少在大学的第一个学期能够好好学习。但是我没有做到这样，我不是没有好好学习，我是这半个学期根本没有在学习。 在高考完之后，我在家里玩了三个月，大学才开学。在这三个月里，由于高中的学习压力实在是太大了，所以这三个月我都是始终在玩，特殊放松的玩。我每天就是看电视，玩嬉戏，看小说，玩的特殊疯狂。所以在上大学之后，我还沉醉在我暑假的世界里，也是始终都在玩手机，晚上很晚才睡觉。假如其次天有早课的话，确定是起不来的，就算起来了也特殊的困，上课的时候还会睡着。我在上课时间也是始终的在玩手机，一节课下来可能连教师长什么样子都不知

3、道。 由于大学的治理也是比拟的松懈，上课教师看到你在玩手机或者睡觉都不会管你，除非你说话特殊的大声，才会提示你一句。这就导致我的纪律意识渐渐丢失，学习的意识也渐渐的减弱。等到考试的时候才发觉自己什么都没有学到，才开头焦急起来，最终使用了一些旁门左道的方法，也没有能够帮忙到我，反而让我身上多了一个处分，这是我学习生涯的一个污点，会跟随我一辈子。 我已经熟悉到了自己的错误，以后也不会再犯，我在接下来的几年时间里面，会仔细的学习，期末考试的成绩我会证明给教师我的决心和我的行动。盼望教师能够给我一次改正自新的时机，让我成为一个品德优异的大学生。 此致 敬礼! 检讨人：_ 2022年_月_日 有关英语考

4、试总结范文简短二 转瞬间，初中生活已经过去两个月了，在我们平凡的一周里，一次小小的动乱消失了题记 期中考试。这是同学们最不愿面对的。教室里的气氛一下子紧急起来，在最终两天的时间里，同学们都在尽着最终的努力。语文课本刷刷地翻着，有的同学正埋头做数学习题，朗读英语的声音也是不绝于耳。在这紧急的气氛中，我的心不禁也紧急起来。 考试前夕，我更是躺在床上翻来覆去地睡不着觉。考试如期而至，既然躲不过就只有拼一把了！最先来的是语文考试，坐上考场，看着四周同学个个胸有成竹的样子，我不禁给自己捏了把冷汗。试题不算太难，都是教师讲过的，只要细心点就不会出错。考试时间也还算充裕，这一点我倒算是幸运，由于我是个做题慢

5、的人。 考试完毕，宁静的校园内立刻沸腾起来。同学们相互争论着试题答案，固然我也不例外。直到最终确定自己考的不算太差的时候我才真正松了口气。 上午的语文倒算是幸运，可下午的数学就不那么一帆风顺了。当我刷刷刷地写完我最终的答案，回头检查的时候竟发觉自己做错了也许一半的题，发觉这一点，我只好老狡猾实，仔认真细地再重新算一遍。整场考试下来，搞得我浑身晕乎乎的，由于脑细胞消耗过快，整张脸都红彤彤的滚烫滚烫。 其次天，在我模模糊糊的状态下又完毕了我的英语考试，期中考完毕了。可等待试卷分数的日子却更是难熬，同学们叽叽喳喳的也少了，一个个都生怕自己考差了遭批。 真是功夫不负有心人，最终的成绩终于不是太差。这三

6、张试卷很薄，看着上面鲜红的分数，泪水竟不自觉地在眼眶里打转，这是我用两个月的努力换来的啊！这是喜悦的泪！ 有关英语考试总结范文简短三 期中考试过去了，班级学生总的来说取得了一些进步，主要得益于以下几点： 一、强化听力训练；平常在课堂上，我主要利用课本上的录音光盘，让学生多跟读，仿照，并常常进行语音仿照竞赛，对于每单元的听力课，每次都仔细上，平常在课堂上尽量多说口语，学生们也由刚开头的排斥到现在根本适应我课堂上说英语了！ 二、增加口语练习，在一切以分数为第一的应试教育环境下，我认为大量的题海战术会让学生失去学习兴趣，而且效果不好，为此我依据班级英语根底极度薄弱的现实，训练学生两两对话，把学生一些

7、熟识的口语，让学生练习一分钟的对话练习！并进行课堂一分钟的小演讲来熬炼学生的口语表达。 三、重视题型专练；七年级的孩子进入初中有许多不适应，尤其是英语题型的增多与难度加大，让他们无所适从，针对此，我在考前常常进展每一种题型的专项练习，尤其是单项选择与阅读理解，提高了学生的做题速度与正确率。 四、尽量让学生喜爱英语课；要想让英语这门课与教师得到学生的喜爱，真不那么简单，许多学生小学的时候学不会英语，对英语极简单产生厌烦心理，我常常在班级进行活动，譬如英语小嬉戏，课前一分钟小演讲，猜谜语等活动，平常上课尽量用课件上！ 五、与学生保持良好关系；假如学生不喜爱一位教师，很可能就厌烦这门课，我平常在上课

8、时，以表扬与鼓舞为主，尤其是成绩不好的同学，常常在班级加以表扬，我班有两个女生之前英语根底很不好，常常自卑，现在英语课堂上常常问问题，这次期中考试英语也取得了很大进步。 六、坚持自我反思；这学期我每天上完课都准时反思自己的课堂，其中只上过一节让自己很满足的练习课，到现在还记忆犹新，那节课上，学生笑声不断，90%以上的学生都在仔细学习，很惋惜到目前为止，只上过这一节比拟满足的英语课。 七、做好考试分析；针对这两次考试，我仔细地做了分析，发觉一些共性的问题，比方学生的错题，个别学生分析，然后进展有针对性的指导，就会让自己在以后的课堂上有针对性的加以指导，譬如：在上次的月考后，我发觉学生的听力很差，

9、就比拟重视，结果一个月左右，班级学生的听力进步很大，还有这一次的期中考试学生的作文写得很烂，接下来我预备重点讨论怎样让大多数学生写好作文，还有通过分析，知道学生哪里薄弱，师生应当往哪个方向努力等，可以给自己一个方向去讨论与改良。 八、课堂治理很关键；在我之前没做班主任的时候，我不知道跟学生怎么沟通，课堂上遇到麻烦的问题也不知道怎么解决，现在觉得一节高效课堂，离不开教师科学的治理，每个班级都有淘气捣蛋的学生，如何保证一节课上的大多数同学都能学得会，没有好的纪律做保证是不行能的，而我们假如仅仅采纳凶巴巴的表情对他们，又会让学生厌烦这门课，厌烦教师，所以治理好自己的课堂也是很关键的！ 有关英语考试总

10、结范文简短四 xxx： 10月x日，我们学校进行了一次月考，我满怀信念去考试，但成绩却不怎么样。 先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是根底学问，虽说考了这点分，但我还是很快乐的，由于我的作文考的不赖，总分值40，我考了32。假如在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很留意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。教师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。 这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大局部时间都在仔细听讲，教师说到哪，我的思路就跟到哪，教师讲的内容，我学了9。5成，还算不错

11、，比拟满足。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。 该说说英语了，这次的英语我考了88。5分，很差。英语这门课我比拟喜爱，上课也很仔细的听讲。这回考试，我不是很仔细，马马虎虎的，光是把her写成she的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的.，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊！ 最终，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我原来就很喜爱，固然考的比拟好。而政治是班主任的课，不能

12、不听。地理我虽不喜爱，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物原来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。 这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要仔细对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成绩！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx xxxx年xx月xx日 有关英语考试总结范文简短五 本学期是我担当小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课

13、堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授学生学问时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时，

14、并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，

15、常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成绩不抱负。 总之，由于本人缺少小学英语教学阅历和对学生的实际学习状况不了解，学生本学期的成绩不抱负，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取迈上一个新台阶。

16、 有关英语考试总结范文简短六 尊敬的教师： 我怀着内疚的心情，写下这份检讨书。以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望教师能够给我一个改正错误的时机。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲 ，导致我考试没考好。 我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是由于月考成绩看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此打算以后少听歌）。上课时，尤其是和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前开头认真预习了，上课听懂了就不

17、犯困了，这方面有了改善）。然后，我不知道什么时候有了个大毛病发愣。这确实铺张了许多时间。只要一闲下来就发愣。所以，以后准备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。 二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生兴趣了。心理示意也是蛮重要的。 现在我非常重视，并从内心上责备自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查缺乏，深刻的反醒。 我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的熟悉到自己的错误，并且知道如何改正自身，

18、所以我在以后的日子里，会非常的严格要求自己。 有关英语考试总结范文简短七 敬重的各位家长： 大家好!今日，我很荣幸地在这里，向各位家长汇报一下上半个学期英语学科的一些教学状况。 整体上看，我班的学生一根本上形成了良好的学习气氛，课堂上也都能够仔细听讲,作业也能够准时上交，在期中考试大局部学生都取得了肯定的进步。但同时也暴露出不少问题，详细以下几点: 1.学习主动性还存在一些问题 ，一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 2.自信念严峻缺乏 ：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，

19、要引起重视。盼望家长协作教育。 3.学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，盼望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 怎样帮忙孩子学好英语呢?我们教师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作教师，

20、靠我们共同的努力来帮忙孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 1. 态度问题 学习英语要循序渐进，要有打长久仗的预备。不同的学生，家长对他的要求应当是不一样的，孩子的根底不同，他所能到达的高度不同。 对成绩好的学生，要求严一些。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。 对于成绩差的学生，缘由在于，他们平常学习马虎，根底不扎实，导致他们现在课上听讲消失困难，这样的学生，家长主要在他们的学习态度及课本的根底学问上下功夫。 其中，大局部的学生还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平常不需要

21、家长操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。 有一比方是这样的：把英语学习比做盖楼房，单词就是盖房用的砖，有的人从刚开头学英语就偷懒不背单词。书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。更别提如何建构起高楼大厦了。 2. 单词的默写 每一话题的单词是每一个学生都必需得不折不扣完成的，所以请家长回去以后肯定要加强这局部的训练，要不断的复习稳固单词，只有这样才能有效的夯实根底，只有这样才不至于让英语越学越难，越学越差。 我们对默写的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万

22、不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报! 有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，消失退步现象。因此，请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时稳固，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子。 重视良好的学习习惯的培育 3. 对作业及试卷状况的反应 以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。感谢大家。