学期教师教学工作总结(4篇).docx

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1、 学期教师教学工作总结(4篇)学期教师教学工作总结篇一 这学期，本人在教育教学工，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰难，为了整体利益，我们积极协调、敏捷安排，受到学生的欢送，并获得了很好的统考成绩，顺当完本钱学期的各项任务 一学期来，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的

2、各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 在这一学期里，作为刚参与工作的新教师，应当说我还是取得了肯定的成绩的，第一学期进70多名，其次学期进80多名，参与教育局组织的新教师培训2次，平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大，不仅在业务上，在理论上也应当更进一步，应当懂得活学活用，应用到实际教学当中，在教学方法上应当多进展思索， 在教法上应当多学习，不断的充实自己，积存阅历，要求上进。 这里也要感谢我的师傅和其他教师对我的关怀，她们总是在我迷茫时赐予帮忙，有些问题我遇到过并迎刃而解，在她们身

3、上我也学到不少东西，比方如何调动学生的积极性，如何让学生养成课前预习的好习惯，在上课过程中应当怎样安排教材等，她们都给过我许多的指导。 我深感：做好教师并不是一件简单的事情，教师的一言一行都会影响着学生，都会给学生带来很大的影响。因此，教师必需要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。 1、在教育教学过程中仔细学习大纲，订阅大量与自己工作有关的书籍，教学中仔细践行“科学的教学方法”，写出较高质量的教案，努力做到学习的目标明确，仔细钻研教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 2、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。

4、并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 3、仔细上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 4、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 5、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进也很大。 6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。xx年

5、来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。 学生治理是一项艰难细致的工作。xx年级的学生的常规工作要求学生自觉遵守，对学生的纪律起不到良好的效果。 xx年级是初中阶段最重要的学习阶段，也是一个转折点。学生的思想、学习都处于青春的萌动期，这个时期更是思想的关键时期。因此，我在了解每个学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。 xx年级的学生爱动、好玩，缺乏自控力量。针对这种问题我加强了对学生自控 学期教师教学工作总结篇二 “家庭是幼儿园的重

6、要伙伴”，幼儿园教育指导纲要指出“要争取家长的理解、支持和主动参加，本着敬重、公平、合作的原则，积极支持和帮忙家长增加教育本事。”随着对幼儿园教育指导纲要精神的不断领悟，我们越来越清晰地熟悉到：家园教育是一种大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革进展的大趋势，因此，本学期我们本着“提高家长工作实效，实现家园教育的和谐统一，教师与家长共同分担教育责任”的原则，开展了一些活动，在活动中，教师与家长共同担当教育责任，在活动中，教师与家长共同担当教育责任，取得了良好的效果。针对这些，本学期我们重点抓了以下几个方面的家长工作，效果比拟好。 1.建立家长之窗家园互联网。 为了让家长了解幼儿园和

7、班级教学工作及需要家长协作的事项，共同做好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定期更新班级家长之窗的内容，每周公布教学活动规划，在家长之窗上放置每一位幼儿的作品，使家长对幼儿的状况有更多的主动和直接的了解，涉及幼儿园的治理、教学、卫生保健工作的调整和通知，我们都准时在家长园地上公布，与家长互通信息，有的还常常利用网站将教育信息或建议反应给幼儿园，使家园之间的联系更快捷、更频繁。 2.利用接送家长的时间，近距离接触家长。 我们充分利用接送家长的时间，亲密与家长的联系，双方共同商讨教育方法，使家长和教师对幼儿在园期间在家中的表现做到心中有数。在家园沟通中，当我们奇妙地运用语言时，双方难免谈到

8、孩子的缺乏。一是先扬后抑，就是先确定孩子的优点，再把缺乏的地方点出来，这样家长承受起来就比拟简单了。如妞妞，性格内向，以前在班上从不和其他小朋友玩，只是一个人悄悄地坐着，也从不主动和教师、小朋友打招呼、说话，现在在教师的关怀和照看下，在淳淳的开导下，已经能主动和教师打招呼、说话了，还和小朋友玩得很快乐，各方面都有了很大的进步，但是最近午睡倒退了，我就准时和家长沟通，先表扬她的进步，然后把她最近午睡倒退的事情说出来，盼望他们能和教师一起分析缘由，积极寻求解决问题的方法，在教师的带着下，面对父母，教师的关键是要表达一个愿望。 我们还利用家长会、开放日活动等形式与家进步行协商，共同解决问题，并请个别

9、家长在利用个案反应幼儿进展状况的同时，向家长介绍自己的教育心得体会，取长补短。家长对幼儿的表现都能做出适当的反响，对家庭教育方面的方法或疑问都能向我们请教，我们都尽量赐予答复，积极争取家园协调，共同促进幼儿安康成长。 3.为丰富主题活动，积极争取家长资源。 每一次主题活动开展在即，我们都把主题活动的目标和一些重大活动准时的通过家长园地介绍给家长，让每一位家长对班级正在开展的各项活动做到心中有数。在“红红火火过大年”主题活动中，班上很多孩子都把过年的各种物品从家里带来。请家长们帮忙孩子们收集不同行业人士的图片，在“小鬼大显身手”中，家长们准时带来。随着主题的绽开，家长们对我们的工作慢慢开头有了进

10、一步的熟悉，参加意识也得到了更多的促进。常常有家长跟我们说：“你这活儿真是细活累活，样样都要，以后帮你收的东西，我肯定会留意。”这样家里的酸奶瓶、空壳子，常常会有家长拿来，主动问我们，这是不是很有必要？我班的主题活动能顺当有效的开展，家长的大力支持和协作是很好的。 本学期来，家长们赐予我们的帮忙与协作不计其数，使我们的工作有了很多的进步，正是由于这些家长们的热心支持与帮助，相互协作。在新的一年里，我们将再接再厉，争取他们的认可，用更好的行动！ 学期教师教学工作总结篇三 高考数学试卷的特点是难度大，区分度大，高考所占权重大，数学也是高三学生最重视的学科。高三数学的教学直接关系着全校考生高考的成绩

11、，数学教师的责任是重大的。今年高考数学试卷的难度较大,从我们把握的状况看高分学生的比率与及格率也都是相当令人满足的。 在学校的领导和安排下,我认为我们的教学复习工作是合理和有效的，学校的安排也是科学的。首先复习前是要制定一个好的复习规划，这是搞好高三数学的复习备考工作的必要条件，我们留意到我校学生的学习根底与特点，充分了讨论高考大纲，讨论了近年考试中心与各省数学命题的方向与特点。在复习中发挥了我校高三数学教学的自身的优势与特点，全组教师同心协力努力工作较好地完成了教学任务。实践证明我们的方向是正确的，方法是恰当的，工作是有成效的，根本上可以说，尽我们的力量做到了接近于最好。下面是我们的一些这一

12、年的详细做法与体会。 在高一、高二时我校完成了整个高中数学的新课教学工作。我们第一遍复习用了高三的整个第一学期，应当是比拟充分的,效果也比拟显著的。其次学期前一个月作专题复习,主要是学问专题,实际上是其次遍的学问的复习,是对前一学期第一轮复习的补充与提高。现在这样做对我校各类班型效果都是较好的，学生的数学学问与数学力量得到较大幅度的提高。从其次学期刚开学时的第一次考试和一个月后全市第一次模拟的考试成绩比照来看进步是显著的。4月初第一次模拟考试后我们安排做综合练习,我们安排就做前一年的高考数学试卷，还有附加题强化训练，这也用了一个月左右的时间。 最终一个月，从四月底到五月中有2到3周的时间，这段

13、时间很关键，我们安排解答题和填空题训练的特地练习，针对高考要考的6道解答题我们分6个单元做练习，分别为三角函数，概率统计，立体几何，解析几何，数列不等式，导数及其应用。该局部的习题的都是自己组卷，这样针对性较强，难度适当，学生反映也较好。现在看我们编选的试题与今年考试中心命题的高考试题从难度从题型上看都很接近。最终在学生自主复习的两周，学生自主复习时我们要求学生做一些做今年当年的模拟试题，主要是今年北京东城，西城，海淀的一模，二模的试题，这些试题的水平比拟高，高考的方向把握的比拟准，难度不大，正适合这时的需要。 制订好的复习规划后，肯定严格根据复习规划进展。规划的制订要根据该学期的总课时，各章

14、在教学大纲中安排的课时比率与该章在高考试卷中所占比例以及学生对该章内容把握程度来定。实际复习中最简单消失的问题是前松后紧的现象，这在全市各校的复习中是普遍的问题。举例来说集合与函数这局部复习时间一般不应当超过6周，这局部虽然也是高考的重点内容。 但是现在高考多以选择填空题的形式单独考察，解答题中虽然要应用函数学问，函数思想来解题，如导数的解答题，数列的解答题，但是在这单元一般不单独用解答题的形式考察，依据高考命题的特点，在第一轮复习时，这局部我们少做解答题，多留意概念，注意选择填空题，不把战线拖得过长，对大多数班级与学生避开做综合性太强与难度过大的习题。第一轮复习不要要求把一切问题都解决。按挨

15、次概率与导数是最终复习的内容，它们也是高考的重点考察的内容，所以在第一轮复习时肯定要安排充分的时间。 学期教师教学工作总结篇四 时间，就如我们指尖紧握的流沙，总是在我们舍命想留住那最终一抹细腻时，悄然流走，恍然回首，我们又一次站在了细细梳理自己的路口，过去的日子，累过，笑过，苦过，愁过，乐过，最重要的是我们一起经受过。 茧欲成蝶：当今，我们处在一个学问更迭飞速的时代，只有不断吸取新的理念和学问，不断充实自我，促使自己不断向专业化进展，我们才能在教育教学中运用自如。教师的专业成长不会是一蹴而就的，她需要长期的积存与探究。记忆最深的一次就是那次学校开展的赛课活动，由于刚开头了新的模式，教师必需自己

16、摸着石头过河，找到最适合班情的模式，那些天，张教师每天忙着培训，忙着修改课件，连我都替她捏着一把汗。讲课的日子最终到了，我也紧急地坐到了班级后排，想着随时“救场”，出乎意料那节课张教师流程顺畅，学生协作默契，我舒了一口气的同时，最终体会了什么是成长。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，阅历加反思等于成长。 教育教学：在教学中，准、盯是张教师的两项法宝。她凭借丰富的教学阅历，熟知每单元的难点、考点、易错点，正是基于她对教材的把握，才能上课更有针对性，提高教学效率。在平常的课堂上，她从不放过任何没有学会的学问点，一遍一遍反复练习，一个不会的学生都不放过。四年级乡抽测前，数学补习完毕后，一名同学跟着她

17、来到了办公室，原来在课上这名同学没有学会，她又不厌其烦地教她，最终最终把他教会了，这名同学就是取得乡抽测数学第一名的张世豪，他的好成绩是与教师的严格要求分不开的。 教师不准，成绩不稳，教师不盯，成绩不增。 课程资源开发：课本上的概念、定理讲起来有时是枯燥的，如何让学生学得更有兴趣、更明白，张教师在这方面下足了功夫，恰好那一次孩子们该学习角的分类了，他并没有给他们先讲概念，而是先让他们任意剪一个角，然后用量角器分别量出三个角的度数，然后让学生争论他们之间的异同，最终得出结论锐角、直角、钝角的定义，一节原本可能是背诵、提问模式的课就在孩子们的活动中度过。 课本的学问是有限的，教师就要给他们翻开一扇

18、通往更多学问大门的窗口。 班级治理：作为辅导员，张教师在班级治理方面也有独特的一套。班级的卫生清扫是一项繁杂的工作，安排不好则需要消耗大量的时间和精力，效果往往不佳。张教师依据班里学生特点，精细划分责任区域，负责到人，再安排一个检查治理人员，这样就大大提高了效率，也解放了教师。 班级治理无小事，教师应把每个偶然的教育契机转化为教育的涓涓细流。 家校沟通：这方面也是我最佩服张教师的地方，她总是能在平平淡淡的谈天中拉近与家长、与孩子的距离，让家长产生认同感。前些天，正值收费之际，一名家长原来对孩子的学习成绩不是很满足，但不知怎的，张教师就与家长聊到了孩子看牙医的问题，张教师热心地为家长推举以前看过

19、的牙医，让家长多一份参考。 家校沟通并没有我们想象中的困难，由于我们有共同关注的人孩子。 团队合作：作为年级组长，张教师无疑是我们组各项活动的领头羊，没有她的牵头和筹划，我想我们组的工作是不能顺当开展的。正如上次趣味运动会入场表演的节目，正在大家都没有头绪之际，她已经想好了整个方案，于是剩下的我们做道具的做道具，找歌曲的找歌曲，排台词的排台词，经过几天的努力，才有开幕式上牛郎、织女鹊桥相见的精彩表演。 没有最完善的个人，只有最完善的团队，我们为团结代言。 为人处事：在平常的相处中，张教师性格率直，有什么话就直说，也由于这样的性格，间或会与他人发生一些小摩擦，但很快大家就会遗忘这些不开心了。在平常的工作中，她总是把简单的事情留给别人，把简单的事情留给自己，自己想到的好的教学方法和保存的试题都能与其他教师共享，我们都以有这样的组长和同事感到幸福。 假如别人让你感受到了幸福，那赶快行动起来，也给别人带去幸福吧，那才是获得幸福的真正途径。 不要可怕等待，岁月会给你馈赠，长期悄悄地积淀，你终将迎来满路繁花。