大学生职业规划模板汇总十篇.docx

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1、 大学生职业规划模板汇总十篇大学生职业规划 篇1 可以说是在辅导员的安排下，我和我的大局部同学在公选课这一栏里选择了职业生涯规划这门课。由于是被迫的，刚开头时，我们还带有一些抵触心情，只是带着一些蹭课的幸运心理，并未准备去好好听课。幸好，根据原来的上课习惯，我依旧是认仔细真的去上课。在教师生动的讲解下，我很快的就进入了状态，沉醉于其中，在庆幸选了这门课的同时也在为自已之前的想法感到惭愧。现在回想起来，教师讲的课仍旧是很重要，让我收获了许多，但是我想有一点更加重要职业生涯规划课给了我一个畅想将来的契机与平台。 在这个课堂中，我近距离的了解到现今大多数人求职聘请时的窘迫情形，也了解了许多关于这方面

2、的对策问题。这让我不得不多了些紧迫感，并开头静下心来分析我自己。 我就按着教师教的方法逐个的来分析吧。 首先，是我的个人优劣势分析。 我的优势： 每当别人问道或者是我自己想到这个问题是，我都会纠结好大一会，所幸在纠结了屡次后，我开头留心这个问题。现在，我最终算是看清自己的优势了为人积极、处事细心。之所以有这个说法，这得从我上大学以后的经受来说了。 刚一进入大学，在学生部门招新的时候，我就卯足了劲一口气报名了5个部门，胜利加了3个;竞选班委的那会，我又鼓起士气竞选了个学习委员;后来，学校里组织起扫盲舞会，学院要先从每个班里抽几个人当领舞的，这事我也积极的报了个名;在到后来的入党积极分子;以及刚完

3、毕了的带着我的小组去北京的暑期社会实践行我知道，若非有那种积极的意识，我的大学生活将会单调很多，从而使我的经受大大削减。 同时，由于家庭背景的缘由，我也是个处事细心的人。我能时常站在别人的角度上理解别人的一些所作所为，因此有人说我是个“到处为他啊人着想”的人。也由于这样，我会经常把自己与别人做比拟，以求使自己做的更好些，因此也曾有人以“见贤思齐，见不贤则内自省矣”这句话来评价我。这也给我带来丝小小的虚荣感哩。 我的劣势： 与自己的优势相比，我更庆幸我意识到了自己的劣势公众前的表现力，以及自身的内涵问题。 这还得从我的几次面试经受说起。就在最近一两个月的时间内，我有两次面试由于语言表达方面的问题

4、被拒了。一次是入党积极分子的预备党员选拔， 一次是部门里的主管(部长)选拔。正是这两次面试让我深感苦恼每当在群众前发言时，我的反响就会变得迟钝起来，而且规律性也差了许多 ，就连一般说话都变得结结巴巴的。这显示不利于以后走向职业道路的，因此，这可以说是我目前最大的劣势。 此外，还有一点也让我倍感苦恼，那就是关于个人内在修养方面。我总感觉自己的内涵不够。这一点常常表达在我与别人的沟通上。每当与别人相处时，刚开头时还好，由于那时只是大致的了解下双方的根本状况，但是到了后期，除非是关系很要好的朋友，否则总感觉没什么可与别人交谈的东西。到了这个阶段的话，通常就只有听着别人说了。虽然我知道这一点我做的不怎

5、么好，但是却怎么也不好改正来。后开我才慢慢的明白这是我个人内质方面的问题我没有做到博览群书，也没有过多的兴趣爱好，加上家庭教育的缘由，我尚未形成自己特有的人格魅力。这也是我所担忧的重要的一点。 所以如何削减这些劣势，也应当是我的当务之急。 正因如此，在这大学已走过八分之三的时候，我更要好好抓这剩余的大学生活时间。按我的设想，我的大学应当是这样的： 一、 学习方面。在这方面，我应当尽量做到学什么就把那一科学好，我觉得这不是一种要求，而应当是一种义务。它应说明表达成这样：只要我想把一件事做好，那么我就能争取把它做好的境地。这是一种对自己负责任的表现; 二、生活方面。在这方面的话，我想我还是会连续我

6、的爱好夜间长跑。确实，在坚持跑了一年多的时间后，我不得不成认这是一个相当需要毅力的体育活动，可虽然如此，但我也得成认一点，跑步也的却是最廉价最有效的体育活动之一。可能的话，我是会考虑去找个女朋友来充实下大学生活的。但是我会在心里对自己说：我需要先转变自己的那些缺点及劣势，从而让自己的确有这项资本、这项素养去承接那份属于我的那份爱情。因此我还需要再多做增加一点第三点。 三、转变劣势方面。在这方面的话，我将试着逐一去克制。一点是我的公众表现方面，我需要多训练自己这方面的力量多上台发言或者是多训练训练自己的规律思维，预备充分了，应当就不会再怕那些发言了的。再就是个人内涵的了 ，多读书、广读书，多去社

7、会上做些兼职。读万卷书，行万里路，便使对人转变良多了。 想必如此，我的大学生涯便能显示出她应有的价值了。 作为化学系的学生，毕业后，我们院的大部份同学都是会选择其他专业方向就业或是读研再工作的，但我是乎并不想这么做，由于我发觉自己其实还是挺喜爱化学这一行业的，她符合我的思维与性格。假如根据常规路线，我的最终职业将会是化学工程师。这项名头听起来是不错，但我明白犹如其他大多数的行业一样，这一行要做起来也不是那么简单的像本专业，刚出来时并不怎么抢手，充其量只是个打杂的角色。要想在当今这个竞争非常剧烈的社会中闯出一些名堂的话，我们还需要一项重要的东西阅历。也就是说，我们将平淡无奇的度过那两至三年的“基

8、层”时期。我想，这也是必需的，凡成大事者无不是先从小事做起的。因此，毕业后，我会踏踏实实的只从事那同一技术方向的行业，厚积方能薄发，选择耐得住孤独，才能选出今后风光的生活! 规划会有完善时，只是将来也同样布满着变数，我能做的只是顺着我的这条主线踏实地走下去。对得起生活，对得起自己，那么我也就满意了。 大学生职业规划 篇2 摸索中的大一 “工欲善其事，必先利其器”。大一是又一段人生的开头，在这里，我要为我的将来奠下基土，勤奋探究人生路;同时，我也会和学长学姐沟通，努力参加学生会，积极参与学校活动，并且利用一些课余时间做一些兼职，充分与社会接触，以此弥补我自身力量的缺乏;还有，在思想上向党组织靠拢

9、，积极为集体奉献自己的力气。固然了，学习我是不会落下的，我要努力提高英语水平，为大二的英语四级考试做好充分的预备。 我坚信，只要大厦的根基稳固，就肯定能在风雨中坚硬照旧! 奋斗中的大二 这一年，我要抓紧根底，也会做好由根底课向专业课过度的预备，我将会有选择的辅修其他专业的课程来充实自己，也会定期地检验一下自己的学问技能。同时，我会利用空闲时间学习有关计算机方面的学问，务必通过计算机二级考试。 大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修选兮，吾将上下而求索。 冲刺中的大三 大三，由于接近毕业，所以我将提高自己的职业技能，搜集就业信息，并打算是否考研。在撰写专业学术报告文章时，我会大胆地提出自己的见解，

10、熬炼自己的独立解决问题的力量。我也会学习写简历、求职信，向已经毕业的校友询问往年的求职状况。大三了，我将不断完善，努力开掘自己的潜能，进一步提高自己! 扬帆中的大四 到大四了，大学生活接近尾声，此时的我在前三年生活的积淀中已经把握了许多，可我还需要学习，我要用三年的学问、十几年的不懈努力、亲人给与的鼓励，优雅昂扬地成为讨论生。此时，也是该预备论文的时候了，这是自己对大学四年的总结，我将仔细对待。 我信任，在这份规划书的引导下我将成长，用大学四年来实现自己的目标。我愿选择充实，粉碎空虚! 光电信息工程专业就业方向分析： 光电信息工程专业学生毕业后可在主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机

11、、等领域从事科学讨论、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行治理等工作。 大学生职业规划 篇3 第一阶段 厚积 毕业后第一份工作尽量去大公司工作，选择标准首先看进展时机，起薪和地域等因素可以往后排。盼望企业供应轮岗的时机最好，假如实在不能内部解决轮岗问题的话，可能考虑通过跳槽以到达轮岗的目的。 在不同的岗位工作学习可以更深刻的体会、理解公司的运作流程，了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。 这一阶段特别重要，是后面几个阶段的根底和铺垫，也是不惜跳槽以在不同部门工作的缘由所在。 其次阶段 奋斗 在基层轮岗熟识公司运作流程和治理制度后尽力向治理层进展，目标是高层领导，固然层次越高越好。按

12、下职称不说，至少要到能参加公司战略决策的等级。 说至少要走到能参加公司重要决策的程度是由于只有到这个层次才有可能能从整体把握一个企业，才能为下一阶段做好充分预备。一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的胜利率，所以不到必需的层次是断然不会轻易满意或放弃的。 第三阶段 创业 打算开头第三阶段的时候，我应当对企业整体的运作、治理等有了相当的熟悉和阅历。这时依靠多年积存的人脉和阅历开头创业。这个时候创业是做了许多铺垫的，应当有了相对较大把握。 创业阶段的目标是把自己的公司做到步入稳定高速进展阶段（到时看中国金融法律法规还有市场是否标准成熟打算是否申请上市），将企业（股份）托付给别人治理。我觉得一个企业制

13、度完善了，文化、风气成型了，进入稳定的进展阶段后治理难度会降低（万事开头难嘛），所以可以托付给接班人（培育接班人是治理者都要做到工作之一来着吧）。只要接班人没太大的失误，自己只要定时关注应当不会有大的问题。 第四阶段 挑战 第三阶段完成的好的话，想来在天朝我从一个一无全部的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。最最乐观的估量，估量也没多少年可以活了，但是应当在业内有些名望、不愁吃穿，可以玩点高风险的东西了。 能到了这个时候的话，开头向人生规划的终极目标进发。 职业经理人（可能表述不大精确，职业ceo？），可以特地去经营不善的企业令其起死回生或者直接收购濒临破产的.企业自己改造。

14、 这个工作可以直到我大脑混乱为止作罢。 后记 这一套规划，有多少年都不够。能走到最终一步可以算是奇迹；但保守估量怎么也得走到其次步：轮岗后混到高层。假如把握太小，不排解放弃创业梦的可能。 在现在的天朝一切皆有可能，自己能活多久还不知道，将来的市场是什么样也不好说，自己职业进展是否会顺当也布满了变数。故此，我把规划做远，一步一步来，走到哪算哪，只会走不完，不会没了路，享受过程，这样人生好歹总不会没了目标。生活没有重心、人生没有目标，茫然、堕落、自暴自弃，有过一次就够了，再也不想、不用尝试其次次。 附 可行性分析： 我自觉在自己的各方面力量中，与数字打交道算是弱项，与人打交道反倒比拟有急躁；虽然喜

15、爱说些大话空话，但看点系统性的理论倒还不厌烦；虽然不喜爱搞技术，但很佩服搞技术的人对技术倒也不非常抵触，学到大致了解还不算很困难；虽然挺缺乏毅力、自制力，但真要自己下了打算长时间追求一个目标倒也能乐在其中。 第一阶段做不了技术人员，只能从文职类开头，我觉得在销售、市场、人资等职能部门从小员工开头作为职业规划进展的开端就很适宜，在这么大范围内找工作应当也不太难，尤其是销售（o()o）；之后的进展就看个人努力与成绩了。 其次阶段有了轮岗的铺垫，学习应当会更快一些，理论联系实践应当简单一些。第三阶段有了第一阶段对基层的把握，其次阶段对企业整体运作从战略高度的熟悉，有了前两个阶段的积存，把握好时机，争

16、取一次胜利。最终一个阶段，对大型企业的运作有相当的了解，也亲自进展过企业，对企业进展中各阶段会遇到的各种问题应当都有所了解，至少有所耳闻。此时对企业治理应当到了另一种境地，能从一个较高的角度去查找问题、解决问题。 虽然可以预见每个阶段都会有相当的困难，但是我还年轻。虽然没有背景，但是时间会是我最大的资本。在喜爱的路上走，哪怕痛，也有欢乐；哪怕累，也会充实。 大学生职业规划 篇4 大学生职业规划是对将来要从事的职业及要到达的职业目标所做的方向性方案。对于大学生而言，合理的职业生涯规划会产生鼓励的作用，使他们有学习和实践的动力，从而为实现自己的目标而进取。但是由于大学生自身特点，如心情波动大，行为

17、意志不够坚决，简单产生心理冲突，同时对职业展望较高，导致目前的就业形势却不太乐观。在这种状况下，假如没有一个对自身和四周环境的清楚的熟悉，很简单迷惘，失去信念。因此，职业规划对于大学生将来的进展具有极其重要的意义。 一、大学生职业生涯规划问题 （一）自身重视程度缺乏，职业生涯规划观念淡薄 调查说明，有近63%的学生没有仔细做过一份自我职业规划书，约16%的学生认为职业生涯规划没什么意义，还有78%的大学生对规划只有一些模糊的想法，认为是以后的事情不加以重视，无视了职业规划的过程性和动态性。等到毕业时，他们才发觉自己无实践阅历，学问储藏缺乏，错过了职业生涯规划下有目标、有规划的人生进展的大好时机

18、。 （二）规划缺乏系统的理论指导 虽然目前一些高校已经开头重视大学生的职业规划问题，但这个普及面还远远不够，普及工作仍处于滞后状态。依据调查，有许多学生反映所在高校并無此专业课程，只是间或会有关于此类的讲座。从调查的数据看，高校没有将职业生涯规划学问向大学生进展有效普及。 （三）急功近利，期望过高 调查中发觉，相当一局部学生对将来的职业有一种功利化的态度。不少学生表示盼望在就业时能在较短时间内当上主管、总监等高职位，预期自己月薪上万的学生超过30%。这些反映了很多大学生不考虑自身实际状况，拥有盲目过高的期望。这样的职业规划对于绝大多数学生而言很明显是不现实的，最终会导致绝望和失败感的增加。 （

19、四）缺乏自主决策力量，专业选择与个人脱节 依据调查，有43%的学生是自己选择的职业，而这些43%的学生大多在决策过程中缺乏对职场的系统调研，凭借自己的一知半解，几乎不会从个人的兴趣爱好、共性特点、职业特点等方面考虑。而其余大局部都是通过教师家长的意见以及被调剂等状况，这些就造成了学生在进入大学前职业生涯认知和行动力量上极大的缺失，结果上大学被选了不了解的专业甚至不喜爱的专业，因此导致在进展职业选择时困惑许多。 二、大学生职业规划中的建议 （一）学生方面 1.合理定位，积极面对。在求职应聘中，学生要给自己一个合理正确的定位，不要一味追求高收入，期望值要与市场行情相适应。同时，要看清晰目前的就业形

20、势，在就业形势不够乐观的状况下，我们要能够承受先就业再择业的心态。 2.熟悉自我，增加信念。在竞争日益剧烈的社会，我们应当树立自信的意识，抛弃自卑的心理。既要有勇往直前的精神，又要有不惧怕失败的思想素养，使自己在求职方面有一个安康的心理。 3.完善学问构造，培育专业素养。当今社会进展需要大学生有一个合理的学问构造，这样才能增加在就业时的竞争力。为此，大学生就需要更多地参与社会实践活动，将所学的理论学问与实践阅历相结合，为将来的就业打下一个良好的根底。在建立合理学问构造的过程中，既要不断储藏学问扩大学问库，同时又要避开盲目地学习扩大，使自己所把握的学问与专业岗位相适应，增加自己的专业岗位力量。

21、4.提高承受力量，增加心理素养。在目前就业市场前景不太乐观的前提下，不行避开，大学生在求职过程中会遇到一些困难，这时，我们千万不能有畏惧心理，而是要仔细分析自己失败的缘由，找出问题关键所在。要增加信念，不断调整自己状态，使自己适应市场的需求。 5.调整就业期望，树立正确择业观。毕业生择业时期望要与当前的就业形势相适应，不要期望过高或过低。同时在择业时，要仔细去了解社会对自己所学专业的需求状况，再结合自己的职业兴趣、专业特长、实际力量等去确定职业期望值，在择业时，要以自己所长，择社会所需，以实现职业抱负。 （二）学校方面 1.地方高校应当转变观念，加强大学生的职业生涯规划教育。高校要充分熟悉职业

22、生涯对大学生进展的重要性，不仅要为大学生供应就业信息，还要为大学生开设职业生涯规划指导，最好能让每个大学生都懂得如何去规划和进展自己的职业生涯。学校最好能一批专家型的职业规划工，这些人具有丰富的人力资源开发和治理学问，并精通心理测评等技能，让他们将职业规划教育落到实处，而不是流于形式。 2.高校应当为在校大学生供应参与职业训练的时机，让大学生更早更多地了解社会和职业动向，学习职业技能，让学生主动地、热忱地、负责地参加到自己的生涯规划中来，从而做好自己的职业生涯设计。 三、结语 对于大学生而言，职业规划影响到大学生将来的职业生涯和进展前途，大学生要加强职业规划意识，充分了解自身，结合实际状况，制

23、定出适合于自己的职业规划。学校要加强对学生职业生涯规划的课程指导，帮忙大学生学习系统、科学的职业生涯规划学问，为自己制定一份胜利的职业生涯规划书。只有这样才能实现将来的职业追求，实现人生的价值。 大学生职业规划 篇5 大学生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手： 一、熟悉自我，了解社会。在制定职业生涯规划之前，每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。 二、确立目标，规划将来。在熟悉自我、了解社会的前提下，大学生应从自身实际和社会需要动身，确定职业进展的方向，明确到达职业目标需要具备的素养和实现目标的优劣势。 三、构建合理的学问构造。大学生

24、不仅要具有相当数量的学问，还必需形成合理的学问构造。 四、培育职业需要的实践力量。大学生的综合力量和学问面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业学问和技能，而且还考核其综合运用学问的力量、对环境的适应力量、对文化的整合力量和实际动手操作力量等。 五、积极参与有益的社会实践和职业训练，增加适应工作的力量。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。 六、加强自我修养与熬炼，培育良好的心理素养。 将来职业生涯的胜利，首先应当确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进展分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最终实现我们的

25、职业进展目标。同时大学生的职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和制造性，需要多方面的严密协作与全面推动。 大学生职业规划 篇6 一、高等教育的毛入学率 1999年，教育部出台面对21世纪教育振兴行动规划，明确提出到20xx年实现高等教育毛入学率到达适龄青年的15%。也就是从这一年开头，我国高校开头间续扩招。 名词解释：高等教育毛入学率，指高等学校在校生人数与规定年龄组人口数的比率，通常被作为衡量一个国家高等教育进展水平的重要指标。规定年龄组人口，指18到22周岁年龄段的人口。也就是说，高等教育毛入学率，即18到22周岁年龄段的人口中正在承受高等教育的比例。延长阅读：

26、高等教育毛入学率，在15%以下，称为高等教育的“精英教育阶段”;在15%50%时，称为高等教育的“群众化教育阶段”;在50%以上，称为高等教育的“普及化教育阶段”。纵观我国近10年的高等教育毛入学率如下：20世纪90年月，为3.7%，进入高等教育的精英化教育阶段;1998年，上升到9%，仍为高等教育的精英化教育阶段;进入21世纪初的20xx年，上升到13.13%，属于精英化教育到群众化教育的过度期;20xx年，到达15%，进入了高等教育的群众化教育阶段;20xx年，超过15%，到达24.2%，真正进入高等教育的群众化教育的蓬勃进展阶段。在国家中长期教育改革和进展规划纲要中，提出的高等教育进展目

27、标是：20xx20xx年，毛入学率从24.2%提高到40%。 同时，主要劳动年龄人口(20岁59岁)中，受到高等教育的比例，将由20xx年的9.9%提高到20xx年的20%。在这里有这样一点，需要大家仔细去分析：分子，是宽口径的高等教育在学人数，规模逐年小幅提高;分母，是18至22岁人口群体，据猜测将从20xx年的1.23亿人减至20xx年的8900万人，直接就缩减3400万人。所以，在分子的小幅增大的同时，分母在大幅减小，毫无疑问，要想实现20xx年的毛入学率40%，可以大胆猜测问题不会太大，甚至都有可能提前超额完成既定目标，更有可能提前到达高等教育的普及化阶段。更有意思的是，20xx年9月

28、份，中国之声新闻报道：自1980年9月25日，中共中心发出关于掌握我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信提倡“一对夫妇只生育一个孩子”政策以来，实行规划生育30年来，中国少生4亿人，这意味着少消耗粮食和水资源，少占用耕地。可喜可贺，中国“规划生育政策”取得显著成果，推迟4年时间延缓世界人口到达60亿! 二、就业政策的历史变革 近几十年以来，随着国家经济体制转轨、产业构造调整、用人机制市场化，大学生就业市场的形势发生了重大变化。最大的变化就是，随着国家政策由社会主义规划经济体制渐渐转变为社会主义市场经济体制，就业政策和就业制度发生重大变化。 1951年开头，大中专毕业生全部以国家指令性

29、规划方式安排就业，可以成为“统包统分”的时代。 1993年开头，国家任务规划招收的学生，由国家负责在肯定范围内就业，初步开展学校与用人单位供需见面会，逐步推行双向选择，自费生自主择业。但由于当时的年月，大学毕业生相对于社会进展来说还是精英教育阶段，大学生还是紧缺资源，不存在就业的问题。 1996年开头，除军事院校外，绝大多数大学生实行自费上学、自主择业，逐步将大学生推向人才市场，开头市场化就业。进入21世纪后，我国现行的就业政策，可以描述为“市场就业、双向选择、择业自由、竞争就业”。 三、职业规划课的由来 随着我国高等教育的群众化、用人机制的市场化、经济体制的改革转轨、产业构造的调整等进展进程

30、的不断深入，社会整体就业压力不断扩大，高校毕业生的就业问题，日益成为社会关注的热点或焦点问题。20xx年的“金融危机”，更是“雪上加霜”，大学生的就业环境和就业形势变得更加严峻。 为了促进大学生就业，加强大学生的就业竞争力，20xx年，教育部推出新政，在全国各高校开设大学生职业进展与就业指导课，明确提出要将职业规划课纳入选修课或者必修课，总学时不得少于38学时。详细到华北电力大学科技学院的政策落实状况如何呢?华北电力大学科技学院，自20xx年开头增设大学生职业生涯进展与规划、大学生职业素养两门公共选修课。其中，大学生职业生涯进展与规划课程设置16学时，课程类别为公共选修课，学分为1个学分，面对

31、大学一年级全体学生授课。20xx年，依据教育部、教育厅的政策要求，将大学生职业生涯进展与规划课调整为公共必修课，总学分为2学分，总学时为20学时，分为授课环节16学时和实践环节4学时。 四、近几年高校大学毕业生就业数据 从近几年高校毕业生人数与就业状况数据的分析，我们可以看到：1.大学毕业生逐年增多，呈现大幅上升的趋势，从20xx年的100多万激增到20xx年的600多万;2.待业人数逐年增多，从20xx年的30多万激增到20xx年的200多万;3.就业率是先升后降，从20xx年到20xx年是稳步小幅上升，从20xx年开头呈现逐年下降趋势。 那么，从20xx年开头，我国的大学生就业市场，根本就

32、形成了“供大于需”的局面，在整个社会就业的大环境中甚至消失了：博士生强硕士生的岗位，硕士生强本科生的岗位，而本科生只能与大中专生争饭碗，大学生强农夫工饭碗，甚至还消失大学毕业生“零酬劳、零工资”就业现象。在这里，有一个“消化量”的问题：高校的扩招与社会所能供应的新增就业岗位数量不协调，产生了毕业生数量的增加超过了社会所能供应的就业岗位数量，导致高校培育的大批毕业生走出校门后，社会所不能消化。可想而知，当前的大学生就业形势的严峻程度。 大学生就业难的问题，日益凸显。导致大学生就业难的缘由也是多方面的，有社会进展的问题、有教育体制的缘由、有经济进展的问题等等，还有就是求职者自身的缘由。盼望大家通过

33、职业规划课的学习，能够更加明确地熟悉自己、明确职业定位、做好职业规划，逐步提升自身的就业核心竞争力。自身的学历层次，自身的技能水平，自身的综合素养，是可以通过自身的努力快速得到提高的。有人说过，承受我们不能转变的，转变我们可以转变的，把握住今日，才能成就明天。 大学生职业规划 篇7 大学生朋友应当从入学的那一刻开头，就要深入的思索自己的将来。给自己定一份职业规划范畴内的就业时间表，并且按部就班开展生活和工作。 1、大一职业规划： 花一些时间渐渐了解、熟悉自己。你可以通过注意你最喜爱的科目以及参与的活动或与你的朋友和家人谈论关于职业的想法和可能性来做到这一点。你更可以从DISC性格问卷获得答案。

34、 与你的专业指导教师维持良好的关系。询问他们有关专业、选修课、总体教学要求、学院政策和可能的工作时机的事情。 修读大量课程来拓展你与将来的职业道路相接触的时机。 从一开头就要注意成绩。假如你在成绩上落后了，是很难恢复的。 通过就业指导中心开头你对职业道路的探究，更多地了解你的才能、兴趣、格以及与将来职业道路有关的价值观。 查找社会上的志愿工作时机，从而获得你可以填写在简历上的工作阅历。 制作你的第一份简历，由于你在大学生涯中会不断的积存阅历，眼光也会更加精确，你可以不断往你的简历中参加新的内容，不断对其加以完善。 留意找时机在你感兴趣的行业或职业中参与帮助性的工作或作为职员工作，可以在上学期间

35、兼职工作，也可以在暑假全职工作。 2、大二职业生涯规划： 明确你盼望从教育中获得什么。了解你所规划的最终结果，对通往目标的道路进展具体规划。 依据你的 职业规划和最终就业目标选择你的专业。 重视你的专业学习的进程。不要过早用光你的选修课学分。 询问应届毕业生对他们的就业帮忙最大的教授名字和课程。 与几家公司的员工进展一个概要的信息访谈，更好地了解不同职业领域的不同要求以及你能为这些要求作什么预备。问关于就业前景、预期工资、受聘的背景要求的问题，以及他们最喜爱(最不喜爱)自己职业的哪局部。 开头建立和进展人际关系网，可以依据文章后局部的技巧要点。 参加一个有利于你职业进展的校园组织或俱乐部，并且

36、定期地参与会议。除了获得关于职业的宝贵信息外，你的团队工作力量和领导力量也会得到进展。要积极参加学校的活动。 连续你的职业规划，更加注意对目标职业以及有聘请可能的公司对新员工的力量要求的理解，对你的工作阅历和选修课程进展规划和进展，让自己更适合这些工作的要求。 与就业指导中心建立良好关系，从而获得毕业后预备工作和在校期间实习经受方面的帮助。 通过与就业指导中心联系，安排模拟面试和面试训练来有效地熬炼面试技巧。 确定最少五项你已经拥有的且对将来工作有用的技能，以及你盼望在毕业前熬炼进展起来的技能。 留意找时机在一家初级公司工作，或者在你选中的领域参加实习或调查工作，可以在上学期间兼职工作，也可以

37、在暑假全职工作。 3、大三的职业规划与就业规划 连续保持成绩优秀;课程会开头变难，所以要连续注意保持你学习成绩的优秀。 与你的主教授以及学院领导保持良好关系。他们会对你找工作有帮忙，包括直接帮忙如主动向外推举，及间接帮忙如当公司询问该专业的优秀学生时进展推举。 参加竞选担当课余活动的初级领导工作，为其次年更高级别的领导工作做预备。 联系你选中的领域的专业人士，与他们进展一个非正式的信息访谈，更多地了解与职业有关的事情。 参与校内和校外的聘请会，更多地接触潜在的实习时机以及毕业后的潜在工作时机。 在你连续熬炼技能和进展阅历过程中，不断地完善你的简历，自荐信和面试技巧。 在就业指导中心帮忙下，开头

38、对大学最终一年的规划，确保你的预备正好满意潜在工作时机的要求。 留意找时机在一个帮助水平或专业水平的公司工作，在你选中的领域参加实习工作，可以在上学期间兼职工作，也可以在暑假全职工作。尝试查找一个尽量与你毕业后抱负工作职位相近的职位。 4、大四 保持成绩优秀，但要调整留意力，选择对你选中的职业方向有直接适用性的课程。这一年将会是你对将来工作做最多预备的一年。 尽量多地完成你的专业内课程。修读在你选中领域中可供选修的课程，不要选修那些无关的课程。 在校期间连续参加专业水平的兼职工作。 假如你还没有在你选中的领域中猎取工作阅历，作为志愿者参加效劳工作。志愿工作阅历究竟也是阅历。 在专业范围内依据你

39、选中的领域或职业来做一些特殊的工程。 为你找工作早作预备，在进入大学最终一年的一个月内在大学的就业指导中心将你全部的必备材料(简历，证书等等)存档在案。 与专业指导教师见面，对你的必要条件进展最终的核查来确定你符合毕业要求。 假如要连续深造学习，尽早查找讨论生学院并且申请(要提前一年)，确保申请了讨论生学习，助教工作和讨论助教奖学金;为讨论生入学考试进展预备。 在这一年尽早的时间内确定时机进展签约工作的校园面试。 假如你还没有做到上述一点，与就业指导中心的工作人员安排一次 模拟面试以及进展面试训练。 学习如何为你找工作进展预备找工作应当是你大学最终一年的首要任务。 获得最起码三封推举信。 参与校内和校外的聘请会，更好地了解毕业后所能获得的工作时机的类型。 完善你的简历，像按进程完成工作一样保持你的简历不断更新。 有效利用就业指导中心的询问资源来拓展你的择业范围。 活泼你的人际关系网，在你找工作的过程中寻求他们的支持帮忙。 在你大学的最终一年尽早地开头面试。许多最好的工作职位在第一学期完毕前就已经招满人了。 在大学最终一年将尽早找到新工作作为目标。 学会如何评价你得到的工作时机以及在你承受这份工作前对工资进展磋商。这样你可以有效地进展磋商获得最好的工作待遇。请记住，职业生涯规划，从现在开头，永久都不会太迟。 大学生职业规划 篇8