教师新学期工作计划和目标新学期老师工作计划与目标(14篇).docx
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1、 教师新学期工作计划和目标新学期老师工作计划与目标(14篇)教师新学期工作规划和目标 新学期教师工作规划与目标篇一 全面贯彻落实“三个面对”、“三个代表”和科学进展观,深化素养教育。语文课程应培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。语文教学应提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生在语文实践中丰富语言的积存,培育语感,进展思维。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,应当重视语文的熏陶感染作用,应敬重学生在学习过程中的独特体验,使他们逐步形成良好的共性和健全的人格。养成良好的语文学习习惯,为学生将来的成长奠基。同时在教学中渗透德育,将我校的特色自成教育融合
2、在教学中。 二、教学目标 思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生喜爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和制造力量,进展学生的智力,培育学生安康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。进展安康共性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期在初一的根底上,连续努力,为以后的语文学习打下根底。 学问目标:了解课文中消失的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问,熟记课文中消失的生字生词的音形义。 把握和运用学问力量的目标:在初一语文学习的根底上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有根
3、本的阅读听话说话的力量,养成学习语文的良好习惯。详细地说,就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解根本写法,具有肯定的语言感受力量,初步把握精读略读的方法,培育默读的习惯,提高阅读速度,能用一般话正确流利地朗读课文,背诵根本课文中的一些精彩片段,初步具有观赏文学作品的力量,读文言文课文,要了解内容,背诵一些根本篇目,娴熟使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。 人文素养目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进展沟通表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯
4、等。 三、根本状况分析 1、学情分析 经过初中一年的学习,大局部学生已根本适应了初中阶段的学习,在教学过程中,注意培育学生的自学力量,开展自主、合作、探究的教改试验,提高学生的语文素养,培育学生综合实践力量。但是,局部学生对新教材新教法仍旧不能适应,还有个别学生仍需加强学习兴趣的培育。 2、教材分析 本册教材是根据课程标准编排的新教材,表达了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素养的提高,确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元,每个单元根据主题进展综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培
5、育实践力量、创新力量和探究力量。 四、 教学要求 1、以学校工作为动身点,构建“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、进展;“六步”分别是指:供应资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。教师要在反思中成长,学生要在反思中进步;不断优化“三环六步”教学设计,不断提高课堂教学效率;提高学生容学习积极性、不断改良学习策略和学习方法、提高学习效率,提高课堂教学的有效性和实效性。 2、仔细学习新课程标准,更新教学理念,大胆进展教学
6、改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、制造性学习,制造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的根底。 3、结合学校自成教育体系,在教学中加强学生的自信胜利教育,通过各种方式,唤醒学生的道德生命,增加学生的自强意识,升华学生的生命意识,为学生走向胜利奠定思想根底。 五 、教改措施 1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进展教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。 2、教师要做到从整体上
7、把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际状况动身,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面对全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注意补差补缺,争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练,进展口语交际训练,结合教材中的名著观赏,诵读观赏、引导学生进展综合训练,尤其要注意培育语言交际力量和写作力量。 4、注意培育学生良好的学习习惯,把握良好的学习方法,增加学习的后劲,为学生今后的进展打下根底,重视人文精神和科学精神的培育,确立语文教学的新理念。 5、搞好其次课堂活动,进展网上学习的探究,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读安康有益的课外读物
8、,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文力量。 6、注意学科之间的联系和相互渗透,强化综合力量的培育,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,制造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文力量的可持续进展,实现终身受用。 六、教学进度表 第一周 语文学习习惯养成教育(1) 21、桃花源记(3) 其次周 22、 短文两篇(3) 23、核舟记(2) 第三周 24、大道之行也 (2) 25、杜甫诗三首(2) 综合性学习 写作 口语交际:莲文化的魅力(1) 第四周 6、阿长与山海经(2) 7、背影(2) 8、台阶(1) 9、老王10、信客(1) 第五
9、周 国庆放假 第六周 写作口语交际 综合性学习:“让世界布满爱”(1) 1、新闻两则(2) 第七周 2、芦花荡(2) 3、蜡烛(2) 第八周 4、就英法联军远征中国致布特勒上尉的信(2) 5、亲爱的爸爸妈妈(2) 第九周 期中复习、复习(4) 第十周 试卷讲评 11、中国石拱桥(2) 第十一周 12、桥之美(2) 13、苏州园林(3) 第十二周 14、故宫博物院(2) 15、说“屏”(2) 第十三周 综合性学习?写作?口语交际:说不尽的桥(1) 16、大自然的语言(2) 17、奇异的克隆(2) 第十四周 18、阿西莫夫短文两篇(2) 19、生物入侵者(2 ) 写作 口语交际 综合性学习:走上辩
10、论台(2) 第十五周 20、你肯定会听见的(2) 写作 口语交际 综合性学习:走上辩论台(2) 第十六周 26、三峡(2) 27、短文两篇(3) 第十七周 28、观潮 (3) 29、湖心亭看雪(2) 第十八周 30、诗四首(3) 第十九周 期末复习 其次十周 期末考试 教师新学期工作规划和目标 新学期教师工作规划与目标篇二 一、班级根本状况 本班共有学生62人,其中男生33人、女生29人。从上期期末来考试看,进入全县前100名的增加了1人,前700名的人数与上学期根本持平。从上学期状况看,绝大局部同学都能自觉刻苦地学习,但还是有少局部同学学习习惯依旧很差。 二、指导思想 为了建立具有“团结、活
11、泼、严谨、求学”的班风,为了把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,为了培育合格的社会主义建立者和接班人,为下一步的学习打下良好的根底,特制定本班级工作规划。 三、本学期根本工作要点 1、确立班集体的奋斗目标; 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。本学期的奋斗目标是: (1)在学校的班级百分赛中争取毁灭扣分现象争当优秀班级。 (2)在全县的期末统考中有更多的人进入前700名。 2、在学生中培育竞争意识,培育“你追我赶”的比学风格; (1)通过多种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和培育良好
12、的学习习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 (3)常常与各学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。 3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进; 7、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育; 8、健全班委会、团支部,明确分工,提高学生的自我治理力量。 9、连续搞好
13、本班值周工作。 四、详细措施 1、充分利用周会课、主题班会向学生进展思想教育。 2、发挥班干部的作用,师生共同治理班级。 3、充分利用课堂45分钟向学生进展教育。 4、充分发挥家长委员会的作用,形成学校、家庭、社会共管网络。 5、抓住每一次月考,准时进展总结、指导、鼓舞。 6、抓好期末复习,迎接期末考试。 教师新学期工作规划和目标 新学期教师工作规划与目标篇三 一、指导思想 本学期教研工作以“综合质量治理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,效劳为宗旨,治理为保证,提高为重点,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升个人素养的新的支撑点,以全面推动素养教育为目的,以现代
14、教育理论为指导,紧紧围绕我县五年校本研修规划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学讨论工作开创一个新的局面,大力推动我县教育教学的可持续进展。 二、教学讨论工作目标 1.完善各项治理制度,标准教研活动; 2.着眼教师专业成长,培育教研骨干; 3.依托远程教育资源,提高教研成效; 4.抓实课题实施过程,丰富教研成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式 围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。 通过
15、实际教学中遇到的问题或困惑进展反思沟通促进教师与同伴的对话,注意“以老带新、以强带弱”,鼓舞教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为讨论内容,确立一个教研主题进展讨论,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开争论,谈自己的想法、看法,集思广益到达同伴互助、共同提高。四、详细措施: (一)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教研员素养的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采纳片区教研、上示范课、以及外出培训及各
16、种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点: 1.教育教学理论培训。 教师教学力量的凹凸,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有把握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,详细要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富自己的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会,将所学理论付诸于教学实践,定期进展总结沟通,以到达学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要擅长运用,更要擅长总
17、结,依据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校实行检查、督导、考核等措施,准时总结,保证理论学习真实有效。 2.抓好教学常规治理 新课程的全面推动,教学改革的不断深入,治理模式和不合理的规章制度,积极探究符合素养教育理念和表达新课程精神新措施,练好三笔字、简笔画等加强根本功的训练。充分利用多媒体进展课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,使其为课堂教学效劳。 积极主动开展片区及网络教研活动,同本辖区的兄弟学校开展教研沟通,或同其它学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参加,人人提高,个个有收获,稳固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。 3.仔细执行单位
18、的各项学习制度,无论是单位集中学习或是个人自学,努力要做到“十个一”(即建立一套学习笔记、写一份学习心得体会、主持或参加一个教研课题、撰写一篇教学论文、深入一个学校教研组、上好一节研讨课、与一位教师结对子、做好一份调研报告、开一场讲座、担当一项师训工作)。 (二)课题讨论讲实效、出成果 本学年是我校预备深入课堂,加大课题讨论的投入工作: 1.课题讨论注意过程化。教育处要加强教育科研治理,统筹安排有关课题的讨论工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验规划切实有效地绽开讨论工作,留意资料的积存归档,并不断总结阅历,撰写高质量的教科研论文,鼓舞教师向教育刊物
19、投稿。 2.课题讨论讲求实效性。依据所申报的市级课题“五环四壁步”教学模式的讨论,深入一线学校进展试验,调查,收集整理案例,在讨论和反思中提高教学实践力量。 五、教研工作详细要求: 1.本学期课堂教学讨论的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2.制定各类研修规划,按时参与网点的各类教研活动并积极发言,与同伴互动、共同进步参加。 3.仔细积极参与各培训学习、讲座等活动,形成进展教学反思的习惯。 4.本期要做到:学习一篇教育教改理论文章,读一本专著;写好每堂课教后反思,积极撰写学科教学论文,参与各级各类学科论文评比;每期至少听课80节;下乡不少于60天;写一篇调研报告个人撰写相关论文1-2篇,
20、心得体会1篇,教育随笔1-2篇,优秀篇目推举发表。 四.主要教研活动安排 二月份 1.集中学习,具体了解本学期的重点工作并做好笔记 2.制定各类规划 3.与包片学校联系本学期的网点工作 三月份 1.撰写教研论文,参入20_年市级论文的评比 2.下乡到包片学校听课,了解课堂教学和校本研修的根本状况,商讨提高教学质量的方法措施,指导课堂教学工作。 3.自主研修学习 4.申报市级教研课题 四月份 1.实施教学质量提高“实践周活动”通过听课、评课沟通制定提高教学质量的详细方法,将其落实到课堂教学中。 2.深入课堂教学听课、评课完成调研报告的撰写工作 3.学习新课程标准、教材教法 4.收集“五环四步”课
21、题讨论相关资料 五月份 1.政治业务学习 2.视导学区及网点校的相关教研工作。 六月份 1.完善课题的相关资料 2.参加网点校本研修工作 七月份 1. 整理一学年的各类资料 2. 总结个人教研工作 教师新学期工作规划和目标 新学期教师工作规划与目标篇四 一、指导思想 在教育事业进展稳步推动的今日,给教师自我价值的实现供应了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的进展与学生的三年规划进展严密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素养,做一个学习型、讨论型的教师。 二、根本状况 我于x年7月踏上教育教学岗位,至今已有14年的教学阅历,现职称是小高,自工作以来始终从事小学数学教学工作
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