教师实习领会.docx

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1、 教师实习领会_实习教师实习报告 历时两个多月的教师教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了许多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。下面是小编小编为大家收集整理的教师实习体会总结，欢送大家阅读。 教师实习体会总结篇1 作为一名大学生，我很荣幸能到小学参与教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了特别多的学问，都是书本上所学不到的学问，是一次宝贵的实习时机。信息源于实习吧 在小学教师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导教师的数学课，教师用嬉戏的方式导入，整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的减法教给这些得意的

2、小珍宝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们宁静下来，实属不易。指导教师用嬉戏的方式进展导入，吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确推断，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺当进展。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙教师的课堂掌控力量也是很强的，能依据学生、课堂的进展趋势敏捷的进展教学，很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的教师，我很想用手摸一摸这些小珍宝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位

3、同学和10几位听课的教师一点都不畏缩，教师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去仔细的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。 实习期间我发觉，和孩子们沟通是一件很欢乐，很快乐的事情，有很多事情假如能说开，就会避开许多不必要的猜想和误会，对小学生也是如此，要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要拼一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发觉自己在许多时候，总是那么的胆小，由于胆小，我失去了许多许多，不能再失去了。我告诫自己要英勇，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论学问充

4、分的运用到实践教学中去，把自己的价值表达到最大化。 以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。 教师实习体会总结篇2 作为一名新教师，面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学过程中，我觉察：面临新课程，教师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中，教师只是一个教书匠，是学问的传授者，但新课程要求教师是学生学习的组织者，要为学生供应合作沟通的空间和时间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者，不是把全部的学问强灌给他们，而是要引导他们如何去学习。作为我们刚安排的年轻新教师，更应当从师道尊严的架子中走出来，要成为学生的参加者，随时观看学生的学习状况，与他们沟

5、通，倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离，成为学生的伙伴，让他们与自己沟通。 在教材的内容上，新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动，更注意了学生思维力量的开发。对于我们要充分的了解教材，要备教材，制造性地使用教材，在使用的时候要输入自己的教学特色，自己的思维和想象。教材不等于教学内容，教学内容大于教材，所以在备课的同时要将教材的学问加以重新的组合，选取更好地内容并进展加工，充分有效地将教材的学问激活，丰富自己的课堂。同时，新课程常用的是要拓展学生的思维想象，不能死教，所以在这同时还要制造性地理解，开发教材，以熬炼学生的想象力和各种不同的思维。 充分地备课示教好课关键，

6、但如何把握好课堂也是很重要的。学习的过程是自我生成的过程，这种肤浅是他人无法取代的。学生在学习的过程中，不是简洁被动地承受信息，而是对外部信息的主动选择、加工和处理。所以课堂上不能满堂灌，而应通过提问去起把他们，给他们充分想象的空间，进展他们的思维。 最终我认为，教学活动必需建立的学生的熟悉进展水平和已有的学问阅历根底之上，表达学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面进展，不仅仅关注学生的学问和技能的获得状况，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的进展，只有这样，才能培育出适合社会进展的创新人才。 以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作

7、为刚刚走上工作岗位的年轻教师，还应不断地充实自己，不断学习与思索，使自己尽快地成长。 教师实习体会总结篇3 一转瞬，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了许多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为珍贵的阅历教训。 首先，专业学问必需扎实。不怕千招会，就怕一招熟，教师主要是为学生传播专业学问的，假如专业学问教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永久的伤疤就是我在上专业课的时候消失了学问性的错误，虽然指导教师和谢教师都没有严峻批判我，但不批判比批判更让我难过，我误导了同学们，我对不起他们呀！所以我认为专业是根本，是根底

8、。根底不牢，地动山摇。 其次，书到用时方恨少。教师最好有渊博的学问，由于有了渊博的学问教师才能把课讲得生动好玩。学习学问理应是一件特别有意思的事情，任何一门学科之中都隐藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但教师在自己把握这些学问的根底上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地把握这些学问却绝非易事。能否让学生欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀教师和平凡教师的一个主要标准。而教师要想做到这一点就必需有渊博的学问、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的根底上的。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当遵守之。 再次，要以一颗仁爱之心对待学生。严师出高

9、徒这句话不全对，这就像良药苦口利于病，忠言逆耳利于行一样，为什么良药肯定要苦口呢？为什么忠言肯定要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人欢乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然承受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平常要多考虑学生的感受，不能以为学生着想为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些暖和。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样教师才能不辱教书育人的使命啊！ 最终，教师心中要布满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如教师不能做一个堂堂正正、光明

10、磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢？在实习中我见识了太多的丑恶。固然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有力量转变，有时甚至不能避开和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消退丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。 此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会遗忘我带的那些得意的同学们，是他们有时让我高兴有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、灿烂多姿。无论何时我都不会遗忘我的指导教师段教师和系主任谢教师，他们以宽容和仁爱之心对待

11、我致命的错误，鼓舞我缺失的士气、鼓励我沦丧的斗志、安慰我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会遗忘我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢快牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会遗忘在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪烁着我们的才智火花，每晚的唇枪舌剑、剧烈辩论表达着我们的渊博学问和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友情，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友情是牢不行破的，是地久天

12、长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀！ 美术教师实习心得领悟 虽然是短短的两个月的美术教师实习时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。下面是小编为大家收集整理的美术教师实习心得体会，欢送大家阅读。 美术教师实习心得体会篇1 转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的神奇感，踌躇满志地来到大沥六联小学，经过近半年的实习后，我最终尝到了当教师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班

13、主任工作等方面的学问，但那究竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的学问最终得到了实践。 回忆这段时间的实习工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平常觉得我们没有主课教师那么劳碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。 一.听课 在实习一开头我便开头去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的教师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课教师讲的内容，并且仔细地对教师讲课

14、的各个环节进展了思索评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经受，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 二.充分的备课 作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是肯定是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进展仔细的探究，备课不仅备内容还需要备学生，进展一个周密的课程规划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至

15、终能根据规划进展教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培育学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导教师学习、请教，这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。 三.调动学生的积极性 大家都知道，兴趣是求知的源泉，学习的动力。深厚的学习兴趣是学习、把握学问和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外学问外，他们更想了解的是课外学问，对于大千世界他们总是布满了奇怪，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的学问，让他们了解更多的学问层面，使课堂不至于由于课本的局限而过于沉闷。 四.作业的点评 一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是学生力量提高的重点。指导教师要求我首先应当确

16、定孩子们，然后再赐予更多的观点看法，由于每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是自然浑成的，孩子们的作品正是表达着这一点，作为教师就应当多鼓舞学生，让学生在鼓舞中成长。 五、班主任工作 第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做。我的指导教师给了我很大的帮忙，教会了我许多东西。4年2班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字记住了，由于他们每个人都很有特色。 我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几

17、乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。积存好治理班级的方法很重要，我的治理班级方法就是 一、选好班干部，明确班干部任务。 组织力量强、有号召力的班干部能很好分散整个班集体，组织以班主任为核心班干部为治理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的42班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成治理整体，没有明确班干部的责任。 二、制定好一套公正严明的班规。 培育好了一个班干部团体，还必需制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部治理班级时有法可依，同学们共同

18、维护，整个治理才可有序长久进展下去。在我的班里，一开头，没有制定班规，班干部治理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。帮助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。 三、细心留心学生，准时解决问题。 学生究竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平常要多留心学生，准时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。 四、留给学生足够自由处理问题的空间 学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应当给与他们信念与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。 总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成，经过这次实习，提

19、高了我的专业水平，教学水平，班级治理力量;也看到了我的缺乏之处，在启发和引导学生积极创新力量的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完善现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。争取早日成为一名合格的小学教师！ 美术教师实习心得体会篇2 时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段沉迷的岁月早已悄然逝去。为期将近两个月的实习生活，刺眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语，心中实在有太难的割舍，或许自己

20、的确努力了许多，但获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积存、工作的实践以及人际关系的处理，还有指导教师的谆谆教导，学生的舍不得等等，全部对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一局部！在成都市新津县丰田盼望小学将近两个月的教育实习中，我的主要任务是教育见习，负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。 在实习开头的第一周，我便进展了教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开头，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不

21、知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。 在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导教师要求我在上课前，必需有一份具体的教案和几次试讲，这样胜利之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点

22、以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和熟识了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与学生的互动，这样才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。固然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅历的我来讲，确定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，我就发觉了自己的缺点，比方板书设计过于凌乱，上课连接不怎么到位，语言不够生动与学生的互动很少等。 上一堂课简单，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求教师有一个过硬的根本功，包括一般话的标准，教案的熟识，粉笔字的干净，而且更重要的是，让学生参

23、加到这堂课，发散他们的思维，培育学习的兴趣，不是简洁的传授学问，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为教师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不懂的可以跟教师讲，我讲的不对的，你们可以再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生留意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活泼了课堂气氛，然后立刻又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术教师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学共性，以求得课堂教学效率的全面提高

24、，学习更加主动、自主的进展，同时我们也要学做一个有情趣的美术教师。情趣就是布满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力气。做到这一点我认为，教师首先应当关注的是学生的生命成长。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的敬重。你是欢乐的，我是幸福的。应是一个教师永久追求的教育境地。 科学是一门特别需要探究精神与动手实践的综合性较强的学科，一个好的教师应当让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的教师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术，包括科学的根本学问素养、精深的专

25、业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个学生的长足进展。总之我们应当学会做一个有情趣的教师，固然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰难的探究过程。 总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了许多，不仅仅是教学阅历的积存，而且是一次很重要的社会实践熬炼，我特别感谢我的指导教师和身边关心我的其他教师，也特别感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我信任，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工，又迈出了一大步！ 美术教师实习心得体会篇3 4月1日，我很荣幸的来到了温州市南浦小学进展了为期两个

26、月的教育实习。 两个月的实习生活是辛苦的，也是如此得有意义。在南浦小学领导、教师及带队教师的支持和指导下，在专业指导教师们和原班主任林教师的帮忙辅导下，我逐步地成长着。原来把握的教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩，但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐，为我以后走向教师岗位奠定了扎实的根底。 我深深觉得在南浦小学的实习期间，我找到了自己，亦找到了努力的方向。我像一颗饥渴很久的小草，在导师们的细心栽培下，快速成长，实习工作也取得了较圆满的胜利，并较好的完成了实习任务。 本次教育实习根据学校的要求，主要任务有两方面：教学工作和班主任工作。 一、教学

27、工作 在两个月内，在指导教师的帮忙下，我共完成了9个新课时的教案，每周进展2-4节课的授课，得到指导教师、带队教师和同学们的意见和建议。并且，积极旁听其他实习教师的授课，准时记录听课笔记，学习其他实习教师的优点，至实习完毕，已经旁听了30节课时以上的授课内容。平常，准时批改学生作业，教师的工作安排并参加集体备课。 在实习期间，很幸运的是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比，南浦小学的指导教师们也特意帮我们把上课时间和其他教师进展了协调调换，让我们能有时机去进展旁听与学习。这给我的实习生活增加了不少颜色，使我能很好地去接近教师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，使自己

28、领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。 在实习前，我是个在微格教室进展模拟上课都会紧急到忘词的大学生。而在踏入南浦小学进展实习之后，站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感。在同学们信任的眼光中，指导教师的指导下，我上课越来越自然，越来越融入学生之间，向一名真正的人们教师靠拢，有时指导教师们还会表扬我的语音语态。 还记得我在实习期间的第一堂课，授课内容是卷纸动物。由于之前的模拟上课都是面对着自己的同学，而从来没有给一年级学生们上过课，在上第一节课的时候，我的课程设计出了大问题。在写教案时没有从学生的实际角度动身，不了解一年级学生的学情，在课程设计中我以为圆锥这么简洁的外形，

29、同学们确定能很快地自己动手做出来，但是当时没有想到的是班级里几乎没有几个同学能够做出来的，结果在圆锥的制作上铺张了很多的时间，第一堂课结果就这样失败地完毕了。第一堂课上得很差，指导教师吴教师不仅没有责备与批判我，还帮我向其他的美术教师调来了另一节美术课让我再上一次。在吴教师的帮忙下，其次堂课最终正常地上了下来。正是在指导教师们宽容与急躁地指导下，在这八周中我教学设计的力量与课堂授课的力量飞速地提升着。 通过自己亲自走到教学第一线与期间观模课的学习，使我熟悉到: 1、课前肯定要熟悉到进展扎实的备课和细心预备的必要性，必需认真讨论教学大纲和教材内容，把握教材的精神实质，深入了解学生的学习状况，针对

30、学生的实际状况。确定教学重点、难点、时间安排和作业布臵，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。要做好教学工作， 2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致学生承受效率不高，严峻影响教学质量。 3、上课时态度要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言帮忙说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松气氛中学习。 4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的注入式和填鸭式的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对

31、指导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 二、班主任工作 当了2个月的实习班主任，对于班主任工作就有了许多的感受！始终觉得班主任是一项要很留意方法和懂得教育才智的工作！这两个月，也从指导教师的身上学到了许多的东西，在我的印象中，林教师始终是一个很有亲和力的教师，她能很好地融入到孩子们中间，能处理好许多麻烦的问题，能在不知不觉中把自己的教育理念和教育思想渗透到平常的治理中，既不损害孩子的自尊，又能到达很抱负的教育目的。 可是，在我刚当班主任的时候，当时就找不到游刃有余的方法。学生的放学卫生始终很让我头痛，觉得不行以总是对他们板着脸，可是也不能只是一味说好话。由于那样他们就会相互推脱，到最终谁

32、也不想去干。林教师很有方法，她能把嘉奖和评价相互结合，分工明确，奖罚清楚，还把其中一个最有影响力的人定为了卫生小组长，让他们自己去相互协调，这样，问题就自然而然地解决了。这样的处理方式既调动了孩子的积极性，又不会有失公允！ 在班级治理方面，林教师说他其实并没有觉得自己有什么功底，只是一种待人之道。她说她常常把孩子当作大人对待，把自己的想法更多地告知学生，多从孩子的角度去考虑，并给他们足够的信任和士气。 在我当班主任期间，处理学生的各种琐事成了我的一大乐趣，由于我能最亲近地接近学生;倾听学生的心里话，给学生们分饭菜，课间操的时候和学生们一起做操，我尝试着让自己更加融入学生，了解学生。 在实习期间

33、我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必需喜爱这个工作，喜爱学生。 正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的教师，只有喜爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业，它要求教师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任教师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个抱负的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜

34、爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗寻常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达，是师德的核心内容。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动承受教师的指导，教育才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上公平相待，做学生的知心朋友，全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自

35、己的衣服是否整齐。由于我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。但凡要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句教师好，在那时我是真正的一名人民教师阳光下最最崇高的职业！ 教师实习心得领悟范文 短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。下面是爱汇

36、网小编为大家收集整理的教师实习心得体会范文，欢送大家阅读。 教师实习心得体会范文篇1 光阴似箭，日月如梭.转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个小编里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个小编的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个小编的时间不长，但感受颇多。 现将在实习中的心 得总结如下： 一.教师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有

37、自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二.初为人师，为人师表 教育实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了

38、一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三.做教师简单，做好教师难 做一名教师简单，

39、做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实习工作还有半个月就要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心！ 教师实习心得体会范文篇2 感觉是在一

40、瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要完毕了， 教师实习心得体会 。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及帮助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导教师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的胜利。总结起来包括下面几个方面。 一、教学工作 1、听课、预备阶段 第一周是听课周。我先熟悉班上的每个学生以及他们学习状况，主要是把握他们对学习的态度。然后，仔细听原任教师上课。现在的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间

41、。作好听课记录，多学习教师的教学方法和阅历。数学教师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。其次个就是他是个讲课很有激-情的教师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生许多现象的空间。这是我望尘莫及的。 2、上课实战阶段 其次周，我们小组就开头上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了预备工作，在活动室试讲给教师看，并接纳他的许多意见，比方，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我消失了极度紧急。究竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后学生、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都仔细备课，试讲虚心请教

42、数学教师，听取教师的意见，努力改良缺乏，仔细上好每一节课。 3、评改作业、试卷 数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我仔细批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题准时的反映给指导教师，协作教师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后常常深入到学生中去，了解他们的把握状况，积极、急躁对辅导学生。 4、课后辅导学生 我始终注意加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的学习中把握技术和技能。 二.班主

43、任工作 我担当四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。 1、见面、熟识、规划阶段 这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个规划。我认真的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、共性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。 我信任，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所盼望的，我会成为这群孩子的好朋友。 2、落实班主任工作 接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进展沟通，了解学生状况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过

44、度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的清洁工作，也有时候留意点。星期一早上要嘱咐他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。 我根据政教处的相关要求完善班级制度建立，参加班级治理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。 3、主题班会 活动主题：让绿色永驻 活动目标：通过活动，教育学生懂得环境爱护的重大意义，提高环保意识，激发喜爱祖国、爱护环境的思想感情，自觉投入到爱护环境的实践活动之中去。 活动重点：充分熟悉爱护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。 活动关键：

45、寓思想性于整个活动过程之中。 三、小结 此次我在武夷学校实习，学校的领导、教师及学校指导教师都给了我许多的指导和帮忙，给了我许多的熬炼时机。特殊是学校先进的教学理念和治理方式，教师们的严格教学风格、深厚的理论学问和丰厚的教学阅历和对学生无比的关心，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，教师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我的确的感受和融入到班级治理中。短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。我收获甚丰。 通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了教师在课堂之外的那一

46、面。熟悉到人民教师的荣耀职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生渐渐向一个成熟的教师靠近，满载而归，从今将激-情迈向我的教师生涯。 教师实习心得体会范文篇3 通过为期七天的见习实践活动，我最终明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事。 正如众多的教师所说所说

47、的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。由于教师授课的时候，不单只要根据自己备好的内容来传授学问，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生供应解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，根据自己思路授课就行了，但后来觉察自己很多的想法不切合实际，很难到达一名合格教师的基准。 此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进展合理地调配。这几天的实践活动，觉察这里的教师有一个共同点是：教师很擅长把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活泼的，而不是死气沉沉的。一个胜利的教师不是重在将学问全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好学问之路。 另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应当随时转换好授