调查问卷个人总结调查问卷的个人总结(三篇).docx

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1、 调查问卷个人总结调查问卷的个人总结(三篇)精选调查问卷个人总结一 本次调查采纳系统抽样的方法，针对同学们读书的范围、时间、目的、种类、地点、途径以及去图书馆的次数。活动从学院各系各年级各专业中随机抽取60个被调查者，回收率96.7%。经过本小组成员的分析和争论，其结果如下： 从阅读范围来看，大学生最喜爱阅读的课外书籍按次序排列为：文学类，消遣类，励志类，专业类，旅游类，科教类，经济类，传记类，医学类，计算机技术，哲学类。 从阅读时间来看，绝大局部大学生缺乏阅读时间。 从阅读目的来看，79.3%的同学是无目的地看书。相比之下，其他如“丰富学问”、“习惯使然”、“教师所迫”等所起的影响作用则要低

2、得多。 调查发觉，郭敬明、韩寒、席慕容、安东尼等青春小说作家是大学生最喜爱的。 很多女大学生对社会政治、经济、历史、法律、科技等方面的读物兴趣更少，而对活泼、简便、消遣性的文学类、生活类、言情类读物甚感兴趣，在科技、军事、体育、历史方面，男生的兴趣显著高于女生。 从阅读地点看，同学们最喜爱在寝室看书，在图书馆和教室各占25%，也有些同学很随便在那都能看。 从阅读途径来看，经过图书馆借阅的占44.8%，自我购置占34.5%。 调查结果证明，我校学生课外阅读时间很少，阅读量很小。这一结果并不由于男女性别差异而产生太大差异。 （一）经过调查，我们发觉许多进取的因素 1、我校大学生的阅读兴趣具有广泛性

3、和多样性 本次调查证明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣表现出了共性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们明白的是大学生对消遣类和文学类读物比拟偏爱，但这并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注意从多方面去进展提高自我，需要从不一样的方向入手，才能全面提高自我的修养。 2、当代大学生的兴趣具有消遣性和消遣性 个体兴趣自身具有消遣性和消遣性的特征，对满意大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生共性和谐进展和自身社会化不行或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满意了他们熟悉社会、熟悉人生、熟悉生活，并借以抒发和寄予自我的生活幻想和表达自我对生

4、活向往的完善意愿和情感。 3、当代大学生的兴趣具有社会性和有用性 兴趣的产生和进展是以需要为根底的，大学生兴趣的选择也是其个人需要和社会需要的反映。从调查得知，专业辅导类是大学生最常常阅读的对象，大学生的课外阅读兴趣中对专业读物的关注，贴合当前社会的进展现实，这也是社会对人才需求的重要表达。也反映了大学生对自身进展和社会需要关系熟悉的现实和有用的态度。 （二）经过调查，我们也发觉了许多缺乏之处。 1、阅读的时间少 79.3%的同学每一天阅读时间很短，这是远远不够的，究竟我们在书本上学到的东西是非常有限的，要充实自我，提高自身素养就要多读一些课外书刊杂志。仅有多阅读才能了解最新的社会动态和提高自

5、我。 2、阅读目的不明确。 3、经典名著被冷落。 经过和比调查者的谈话，75%的同学都表示不喜爱看古典名著，被调查者中没有一个人全部看完四大名著的。经典名著能流传至今并享有声誉的多为我国民族文化的精华，从艺术观赏或思想学习的角度来看都是很多当代的未经受史检验的作品所不能比较的。经典名著最能提高自身的综合文化素养。 近年来，随着大学课程的增加和课外活动的丰富多彩，经过调查，使我们看到当前我校大学生课外阅读中存在着一些明显的缺乏，我校学生阅读率普遍偏低，甚至有下降的趋势，这与我们建立和谐学校是不相贴合的。 书籍是人类提高的阶梯，读书能够修养性情，陶冶情操，培育直面人生的心态，构成成熟的性格。在实施

6、素养教育的今日，课外阅读更是提高学生素养的重要途径之一。我们期望能引起学校更为广泛的关注，期望在教师的指导下，改正错误，克制缺点，把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义，并能够就调查结果所反映出的一些问题与缺乏提出好的提议，更好的指导大学生们读好书，好读书！ 精选调查问卷个人总结二 社区文化活动中心(与梅陇文化馆资源共享)作为社区精神文明创立、社区文化建立和供应公共文化效劳的主阵地之一，在创立和谐文化、共建社区文化、构建学习型社区的进程中起着举足轻重的推动和促进作用。现将调查状况报告如下： 一、根本概况 社区文化活动中心，是与梅陇文化馆资源共享的社区公共文化馆。该馆系东上海国际文化影视集团下属(

7、原市委宣传部下属)的公共文化馆，与街道于年初几乎同步成立后，始终与社区保持着严密型合作共建、资源共享的良好关系。年被列入市府实事工程首批20家社区文化活动中心改扩建工程并首批通过达标;当年12月28日社区与梅陇文化馆双方正式签约，挂牌社区文化中心。双方合作严密，协作默契，在日常运行治理、开展群文、创立活动和机制创新架构等方面都取得了明显的效果。 1、设施建立 年改扩建后的社区文化中心面积达8000余平方米，其中用于文化活动的面积达6000余平方米，设有图书馆、影剧院、评弹书场、排练厅、教室、老年茶室、乒乓房等20多种功能的活动设施和工程;有面积各为近80平方米的电子阅览室和200平方米的多媒体

8、教室：前者可让居民通过数字图书馆、视频点播等享受科技和文化盛宴，具有强大的信息效劳功能，也为未成年人安康上网供应绿色通道;后者则配有标准音响灯光电脑和投影仪，适合举办各类文化、科普等社教类讲座和报告会，也可通过信息化平台实现电子阅览及教学。而两个楼面计400余平方米的展现大厅，是展现各类社区文化艺术作品和成果的平台;另外，年下半年街道又在位于梅陇三村内的街道社区学校内设分中心，建筑成使用面积达200平方米的社区信息苑，内设有多功能演播厅、培训室、电子政务区、嬉戏区四大功能区域。 2、经费投入 社区文化中心改扩建投资近450万元(其中街道斥资95万元);社区信息苑建立又斥资90万元(其中市、区、

9、街道各投入30万元)，建立经费投入近550万元;每年用于社区公益文化的日常运行和治理经费(包括固定资产折旧)近200万元，其中以梅陇文化馆以房养文的经费开支为主，社区精神文明建立和群众文化活动(包括图书馆购书款等)的开支10余万费用由街道支付。 3、人员配置 街道配置了专兼职人员从事社区文化中心工作，由梅陇文化馆馆长任社区文化活动中心名誉主任，由街道社会进展科科长兼任社区文化中心主任，由梅陇文化馆群文部主任兼任中心副主任，梅陇文化馆群文部和图书馆的全体治理人员任文化活动中心的工作人员。以后还将成立文化活动中心指导和治理委员会，进一步开放人员构成，强化人员配备，优化人员配置，吸纳社会文化指导员、

10、地区单位、居民区、两新组织和文体团队代表等人员参加社区文化活动中心的建立和治理。 4、运行治理 (1)日常运作：以梅陇文化馆自主自行独立治理为根本模式。街道除每年赐予图书馆固定的购书款外，也在人、财、物上通过共同组织和开展群文活动、租赁场地设施等方式赐予肯定的支持和帮忙。该馆在自收自支、自负盈亏的经营模式下，能常年坚持文化馆公益性效劳方向并开展了卓有成效的活动，更显得殊犯难得。他们长期为书画社、舞蹈队、健身队等社区文体团队和社区学校办班免费供应教室场地、团队排练厅和活动室设施和后勤保障。暑期为未成年人供应的免费文化效劳工程主要有：打乒乓等体育熬炼活动、国产优秀影片vcd播放、少儿图书快餐活动;

11、也培育了沪剧、保藏、摄影三大沙龙，并从中发觉了一批群文骨干和人才，如保藏有数千种红楼梦藏品并建成家庭红楼保藏博物馆的张道华，屡次获得全国性和市摄影竞赛金奖的胡雅君，举办个人画展的周形海以及沪剧个人演唱会的王金秀等优秀群文骨干。 (2)群文活动：年底与梅陇文化馆资源共享的社区文化活动中心改建并挂牌后，每年都以社区文化中心和梅陇文化馆的名义联手开展一系列群众文化共建共享活动，如抗战成功60周年、长征成功70周年，迎特奥倒计时、迎奥运倒计时等大型系列活动;晓晖与你相遇闻名二胡演奏家马晓晖与社区民乐爱好者见面会暨二胡艺术鉴赏会;连续五年的春色满园十大书法名家为社区居民写春联活动;连续三届被称为地区小春

12、晚的共享和谐春节联欢会;有汪华忠、胡璇等名家参与的戏曲名家进社区戏曲汇演，已成为每年一度居民翘首以待的传统保存节目;三八、六一、国庆系列活动、社区家庭电脑大赛、暑期靓女孩才艺对决、暑期托儿班等主题活动和工程也连续多年成为社区的特色品牌工程。 二、存在问题 1、资源共享考核标准尚不明晰 目前从市到区，还没有特地针对资源共享建立起来的社区文化活动中心相对统一标准的实施治理方法和考核评估体系，对资源共享双方评估的奖惩性、制约性和操作性不够，主要靠共建共享关系的方式来自我调整和润滑，而并未从制度设计和机制建立上来予以确认和加以保证。 2、经费支撑机制保证存在缺口 街道在财力相对薄弱的状况下，尽管近年来

13、每年都加大对社区文化，尤其是社区文化活动中心经费的投入额度，但是与快速进展的社区文化建立的要求，与居民日益增长和提高的精神文化需求相比，还存在不小差距和滞后。而梅陇文化馆作为自收自支、自负盈亏进展独立市场化运作的单位，在坚持文化馆公益性方向的同时，要维系生存、保持日程运转有很大难度。因此从经费支撑，尤其是经费增长的支撑上存在不小的缺口。 三、亟待解决的问题 1、建立对资源共享型社区文化中心考评体系并赐予机制保证 有关部门应就社区文化资源(尤其是场地设施资源)共建共享，尽快建立相对统一的、明晰的、具备标准性和可操作性的详细实施细则和考评体系，从机制上对考核评估体系予以落实和保证。 2、加大对资源

14、共享型社区文化中心经费投入及经费机制保证 为保证文化中心的正常运行，有关部门亟待对这些共享单位在政策、资金、物力及人员配备上赐予肯定经费或有关经费的政策性投入、倾斜、优待和支持，并从经费的产生和运行机制上赐予落实。 精选调查问卷个人总结三 学校后勤工作是学校治理工作的重要组成局部，它的好坏直接关系到学校的兴衰成败。而学生食堂又是学校后勤工作的重中之重，它关系师生的身体安康。为了办好让“师生放心”、“家长满足”的食堂，5月9日至24日，县学校后勤治理办公室组织专班在全县107所寄宿制学校中抽取51所学校食堂进展调查讨论，现将调研状况报告如下： 一、调查对象：全县中小学学生食堂 二、调查方法：抽样

15、调查、实地调查、问卷调查 三、调查内容 (一)学生食堂根底设施状况 1、标准化的工程食堂34个，占67%;正建、待建工程食堂7个，占14%;不符合标准的老食堂10个，占19%。 2、配套餐桌椅的食堂19个，占37%。 3、“三防”设施齐全的食堂15个，占29%。 4、设荤、素洗涤池的食堂23个，占45%。 5、荤、素操作如分开的食堂12个，占24%。 6、使用内扒灶的食堂18个，占35%。 7、具备“五间”(更衣间、粗加工间、操作间、销售间、储存间)的食堂34个，占67%。 8、具备冷藏设施的食堂42个，占82%。 9、具备消毒柜的食堂20个，占39%。 10、使用不锈钢合金或搪瓷餐用具的食堂

16、41个，占81%。 11、使用垃圾容器加盖的食堂4个，占8%。 (二)学生食堂根本治理状况 1、餐厅具有文化气氛的食堂45个，占88%。 2、生、熟食储存分开的食堂3个，占6%。 3、食品留样并记录的食堂19个，占37%。 4、餐用具消毒并记录的食堂19个，占37%。 5、治理制度上墙的食堂49个，占96%。 6、饭菜价格上墙的食堂25个，占49%。 7、每周菜谱上墙的食堂20个，占39%。 8、“五员制”上墙的食堂31个，占61%。 9、形象监视栏上墙的食堂26个，占51%。 10、卫生许可证上墙的食堂51个，占100%。 11、从业人员作装上岗的食堂41个，占80%。 12、进出货台帐登记标准的食堂11个，占22%。 13、索取“五大类”产品质量检验报告单的食堂9个，占18%。 14、财务标准治理的食堂9个，占18%。 (三)学生食堂根本效劳状况 1、51所学校学生就餐总人数24820人， (调查报告) 食堂从业人员483人，从业人员占学生就餐人数比约为1：50。 2、学生持卡自由消费的食堂26个，占51%。 3、设立意见薄(箱)的食堂20个，占39%。 4、实行教师陪餐制的食堂36个，占71%。 5、学生“食堂满足度”问卷调查平均满足度为63%。