大学生顶岗实习计划(集合13篇).docx
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1、 大学生顶岗实习计划(集合13篇)大学生顶岗实习规划1 一、实习目的 1、让学生娴熟把握广告设计的创意思想和广告设计的的根本操作流程; 2、学会各种广告设计的规格与设计文案的写作; 3、对广告设计学问综合应用。 4、熟识广告设计的各方面学问,及各种设计方法的使用等; 5、能进展各种广告设计制作,比方电视广告,网络广告,POP广告等等; 6、培育学生动手力量、综合应用力量和团队合作力量。 二、实习要求 1、按时、按地参与实习,遵守实习纪律; 2、对每天的工作状况进展总结分析; 3、做好实习笔记和实习记载,切实把握广告设方法的使用; 4、仔细完成安排的实习任务,并做好实习总结。 三、实习形式 1、
2、以小组分工协作为主。 2、实习实行学生操作,教师从旁辅导形式; 3、常常进展设计工作的争论,集思广益。 四、实习成绩考核 本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践力量进展全面考核。考核成绩中各局部比重如下: 注: (1)对作品的考核参照评分标准。 (2)对有以下违纪状况的学生,其实习成绩一律按不及格处理。对情节严峻者,视状况赐予肯定的纪律处分。 五、实习内容及进程 1、实习主要内容提要 图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了颜色构成、平面构成和立体构成等平面设计根底学问,并学习了photoshop、coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件,本次实训旨在考核学生
3、平面设计相关学问的综合运用。 本次实训要完成的任务有以下几个方面: 1)稳固平面设计根底学问,颜色构成、平面构成、立体构成,以及平面设计软件的运用; 2)了解各类平面设计产品的制作规格,纸张的学问,以及纸张的运用范围与规格; 3)依据供应的楼书文案,设计房产楼书,这也是这次实训的主要任务; 4)写好实习报告与实习总结。 2、实习进程 XX 六、实习时间和地点: XX 大学生顶岗实习规划2 一.实习目的 学生各门根底课程与专业课程均已完成,初步具备了专业学问构造与技能构造,毕业实习为学生走出校门查找就业单位供应了条件和时机。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学
4、历水准日渐看涨,本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此,本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的规划。 二.实习步骤 1.20xx年1月12日学生离校前,进展毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习发动、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。 2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料,包括山东青年政治学院学生实习鉴定表、就业推举表(含各科学习成绩)、毕业生敏捷方式就业证明、学生实习协议书等。 3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进展。为便利学生谋职就业,以学生自主联系实习单位(就业单位)为主,本系依据有关用人单位的需要推举优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地
5、市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体,包括出版业、报刊业、电影业、播送电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位,以及各种全部制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。 4.学生的实习内容必需适应实习单位的岗位要求,既包括专业教学规划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务),也包括专业教学规划未列入的各项工作技能。其根本原则是让学生适应
6、社会的需要,学会做人,学会做事,找到生存进展的立足点,提高毕业生的就业率。 5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮忙,以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类,鼓舞学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品,如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品行式例如、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。 6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的就业协议(合同)书和毕业生敏捷方式就业证明、由实习单位盖章的山东青年政治学院实习鉴定表等有关
7、材料寄交辅导员教师(邮编250103,济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华教师),以便学院预备各项毕业手续。 7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。 大学生顶岗实习规划3 首先协调个组员之间的关系了解他们的具体状况,催促他们完成顶岗之内的工作。 每周向教师汇报本周状况有状况和教师联系。勤和指导教师沟通努力学习自己学科的讲课内容,搞好自己和当地教师的关系。 九月适应当地状况,参与岗前培训并做好相应的总结工作,争取早日开头讲课,采访当地名师,并且开头预备进展第一次录课; 十月进展爱国主义教育,举办爱国主义学问竞赛,参观孔融让梨体
8、会历史文化,举办实习沟通会; 十一月进展感恩节主题班会,举办感恩为主题的演讲竞赛,举办班级之星的评比(班主任); 十二月参观xx与抗日英烈接触,采访抗日英烈,宣传爱国主义精神; 一月进行元旦联欢,进展火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹),进行调研活动了解学生对实习教师的评价,进展顶岗实习收尾工作。每周进行教学总结,举办教研活动,总结活动收获。 跟其他实习学校协调开展教研工作,一样专业相互探讨教学工作方法,努力提高自己。争取每月举办一次学问竞赛提高学生的学习积极性,讲一些与生活相关的学问提高学生的兴趣。假如状况临时有变再做更改。 大学生顶岗实习规划4 将实习规划好,让你在实习阶段做事、学
9、习,都事半功倍。而我也有实习规划; 一、实习目的和意义,前去实习,固然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去xxx有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和把握已学习过的市场营销根本理论,根本方法和根本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销治理人才打下根底。通过毕业实习,到达如下目的; 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟识现行治理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的熟悉。 2、帮忙学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论学问。通过实践环节,检查学生对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用力量。 3
10、、有针对性地熬炼学生观看问题、分析问题和解决问题的力量,促进学生将所学理论与实践相结合,培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的根底。 二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习,应了解实际工作中详细作业流程及不同模式,从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进展,内容包括商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。毕业实习的根本内容: 1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业治理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参加实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工
11、作活动。包括:商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位治理制度的制定和执行状况与缺乏,并提出合理化改良意见。 通过毕业实习,进一步把握本专业的根本理论与技能,在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中擅长发觉问题,并培育分析问题、解决问题的力量,为撰写实践报告和走上工作岗位打下根底。 本次实习,学生要自主选择一个详细领域,深入到其内部进展实践,将所把握的旅游治理专业的综合学问运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培育动手力量,为毕业时顺当走向工作岗位打下良好根底。其根本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,
12、所在单位的性质、职能,经营、治理水平,特点与创新,发觉存在的问题,运用相关学问进展缘由分析,提出相应的方法与策略等。 大学生顶岗实习规划5 不知不觉中进入大学已经两年时间了,还有一个月的时间我将前往黄骅新世纪中学进展五个月的顶岗实习生活。这五个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学学问的综合检验,也是我走向职场之前特别重要的实践预备。我信任每一个师范生都怀揣着一个讲台梦,幻想着成为一个优秀的人民教师。而这五个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛,然而我没有退缩的余地,我能做的只是充分利用有限的假期时间,为此次实习做好预备。下面我对自己的实习预备做一个简洁的总结。 首先,在思想上明确自身角色的转变。始终
13、以来,我都是扮演学生的角色,而踏上实习岗位,我将以一名教师的身份消失在学生面前,教师的着装、言行、礼仪都是我需要仔细学习的内容。在暑假,我会去阅读教师礼仪方面的书籍,学习如何树立教师的形象,明确作为教师应当如何说话,如何与学生和同事相处。同时也与四周的同学探讨教师的着装风格,从着装上改造自己,让自己从学生转变为教师。 其次,仔细学习学校和学院下发的实习文件,明的确习的内容和要求。在预备实习之前,明确我们到学校之后需要完成什么内容,以便做出具有针对性的预备工作。 再次,查漏补缺,稳固专业学问和专业技能。经过两年的学习,虽然我已经把握了本专业的相关学问和技能,但是这些学问和技能对于胜任地理教师的岗
14、位是远远不够的。在假期期间利用空闲时间对于高中的课本学问进展学习稳固。 最终,努力提高自己的教学技能。教学工作是教育实习中特别重要的内容。在实习之前作好预备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色。 在实际的实习过程中,我还要不断学习,听从指导教师、驻县教师及各级领导的指导,虚心学习,弥补存在的缺乏,争取圆满地完本钱次的顶岗实习! 大学生顶岗实习规划6 想想时间过的真的好快,此时的我已经是一个快毕业的大三学生,一方面我还是在学校学习当个正常的学生,但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后,我有我的一番准备。所以,在实习时,我会好好实习,听指导教师的话,就像一个好学生上课用心听课下课仔细
15、完成教师布置的作业一般,把顶岗实习当做一门慎重的课程,像学习一样的实习;同时,在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级,由此,我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语,望工作学习两不误。 两个月的时间,说长不长说短也不短,不管长还是短,时间总是会过去的,若想要这两个月的实习极富意义,我就应当好好珍惜每一天,我信任,两个月后的我肯定会变得不一样,我盼望,两个月后的我会向一个更好的方向转变! 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、工程县(市)工作总结四个层面。 1、实习生个人总结: 每位实习生至少上一堂公开课、举
16、办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织,实习学校指导教师和实习队成员参与,且要组织评课和评议,并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。 2、实习学校指导教师小结: 每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结,字数不少于3000字,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素养
17、与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结: 实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会,拍摄相关电子照片510张,并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式,拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、工程县(市)教育局总结: 在实习学校工作总结的根底上,每工程县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结,以a4或相当于a
18、4大小的纸张书写或打印,内容包括根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各工程县在实习生离开本县时,要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导教师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会,收集、整理睬上全部发言材料,并拍摄10张以上照片,连同其它总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总结材料包括: (1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案,相关电子照片每生35张; (2)实习学校总结暨欢迎座谈会等相关工作电子照片510张,实习生离校时照片10张; (3
19、)实习学校工作总结1份; (4)实习生个人小结每人1份; (5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位,按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总总,装订成册。 2、请各工程县(市)教育局于xx年1月15日前,将本县(市)教育局顶岗实习工作总结,及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张,连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培规划省级工程办公室。 3、本次报送的总结材料是评比先进工程县(市)、先进实习学校和个人的主要依据,各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人
20、,留意典型和个案,切忌空泛、冗杂。 4、适时召开该工程工作阅历沟通会,邀请各工程县(市)教育局负责人和顶岗实习学校代表参与会议,对先进个人和集体进展表彰。 大学生顶岗实习规划7 一、以“阳光成长”平台为载体,促使学生德育教育出成效 1.依据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求,制定中职学生三年德育工作目标和年度实施规划,全面加强和改良学校德育工作,完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制,的确提高德育工作的实效性,不断提升中职学生的整体素养、增加竞争力,促进校园和谐稳定进展供应,坚持德育为先,着力塑造校企文化的育人环境,有效提升学生的职业道德和素养。 2.强
21、化学生德育教育,调整学生素养评价方式,通过实施全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发治理软件系统,准时分析反应学生的成长动态,使学生、家长、教师和企业都能见证学生成长过程,做到“让学生在阳光下成长,在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上学生素养考核治理平台的使用治理方法,加大在学生中的宣传引导,明确学生部门、专业系和班主任使用治理平台的责任和要求,并列入考核内容,使之成为学生“阳光成长”的工作平台。 3.坚持并加强学生行为标准教育和治理,通过教育、评比和抽查,使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随便离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率到达80%及以上。坚持开展校园“三无”活动(无杂
22、物、无烟蒂、无损坏),通过教育、评比和抽查,使问题发生的递减率到达80%及以上。坚持加强校园周边巡查,定期问卷征询社区意见,并针对问题积极落实措施予以改良。注意树立学生典型,标准并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作,做到频率较密集、形式多样化、学习气氛浓、宣传效果好。 4.制订加强学生团员和骨干队伍自身建立的工作方案,定期开展教育、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案,加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计谋划,并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节,开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动,并注意教育活动的持续性和有效性。开
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