边苦读边娱乐——解析2023高考佼佼者的成功密码.docx

《边苦读边娱乐——解析2023高考佼佼者的成功密码.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《边苦读边娱乐——解析2023高考佼佼者的成功密码.docx（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 边苦读边娱乐解析2023高考佼佼者的成功密码_高考成功演讲稿 自今年2月份全县开展先进性教育活动以来，大队作为第一批开展先进性教育单位，党支部高度重视，仔细根据县委和局党委的有关要求，细心组织实施，较好的完成了第一、二阶段的各项工作任务。在学习教育过程中，我们大队党支部注意实效、讲求方法，能针对党组织和党员自身存在的突出问题、群众反映剧烈的党风、政风、行风方面的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，以及影响本单位改革进展稳定等问题，进展边学边改、边议边改，取得了显著的成效。?xml:namespace prefix = o ns = “urn:schemas-microsoft-com:of

2、fice:office“ / 一、第一、二阶段支部向社会广泛征求意见的根本状况 在前两个阶段，支部共向社会、效劳对象及有关县直机关单位发放征求意见问卷、征求意见表近两百份，召开党内外群众座谈会3次，共征求到意见、建议12条。其中党支部3条，大队7条，党员队伍2条。 二、有关党支部存在问题的整改措施及整改措施落实状况 1、关于群众提出“党支部的战斗堡垒作用还没有完全发挥”的问题，支委会讨论争论，决心今后加强班子自身建立，要求班子成员在工作中要领先垂范，自觉履行职责，增进班子团结、加强亲密协作，不断增加党组织的分散力、战斗力和班子成员的事业心。特殊在遇到抢险救灾等重大大事时，党支部要准时组织党员干

3、部职工积极参加，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。今年以来，党支部已组织党员干部职工参与抢险救灾1次，强制撤除违法建筑7次。 2、关于群众提出“党支部在宣传党的路线方针政策上应进一步加强力度、扩大影响”的建议，支委会提出今后要坚持“三会一课”制度，仔细贯彻执行和宣传党的路线方针政策，准时传达上级的文件精神，教育党员干部职工自觉遵守国家的法律法规，不断提高他们的综合素养。自开展先进性教育活动以来，党支部利用党员集中学习和每半月1次的大队全体队员工作例会的时间，仔细向党员干部职工传达有关文件精神。 3、关于群众提出“党支部在组织开展群众性消遣活动较少”的建议。两委会表示今后要积极制造条件，利用“五.一

4、、五.四、七.一”等节日,自行开展或组织党员干部职工积极参与党委或有关部门举办的各类消遣活动，借此丰富他们的业余文化生活，陶冶他们的思想情操。 三、有关大队存在问题的整改措施及整改措施落实状况 1、关于群众提出要求“岩城临时小市场的城市占道费改为按月收取”的建议。大队的整改措施是：要求岩城临时小市场所属片区负责人林化同志，依据片区的工作实际，尽快调整工作规划，按效劳对象提出的要求抓落实。从4月份开头已改为按月收取占道费。 2、关于群众提出“户外广告要严批，宝山路有很多新设广告牌较为零乱，不知是否经过审批”的问题。整改措施如下：（1）、大队于?xml:namespace prefix = st1

5、 ns = “urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags“ /4月7日、8日、9日，安排各所属片区人员深入各路段进展巡察、核对，发觉有一起未办理审批手续擅自设置广告。（2）、对可设置的地点而又未办理审批手续的1经营户，责令其补办有关手续。（3）、对属制止设置广告的路段，限制其在规定的时间内撤除或迁移。未发觉此问题。 3、关于群众提出“其次农贸市场周边，在中午和黄昏时分，乱占道摆摊经营，严峻影响交通，应加大整治力度”的建议。详细整改措施如下：（1）、责成该片区负责人林化同志制定整改规划，加大对该路段的巡逻监察力度，并在原来根底上每日增加5次巡逻次数，同时

6、要求早、中、晚班的人员不连续对该路段进展巡察和纠章。（2）、每日在临下班期间增调规划中队人员前往帮助纠章和维持秩序。 4、关于群众提出“大队在城市治理上应区分对待农村经营者和城区经营者的教育方法”的建议。整改措施是：（1）、加强对执法人员的培训教育，要求执法人员依法行政、文明执法，克制简洁粗暴的工作方式方法，不断提高自身的执法水平，正确处理好市容与富强的关系。（2）、要求执法人员在执法过程中多做法律、法规的宣传，要寓教育于治理之中，最大限度的争取群众的理解和支持。（3）、对遇到刚进城的农村经营者违章时，应以教育为主，惩罚为辅，多做急躁细致的思想工作。 5、关于群众提出“城区主要路口载客三轮车乱

7、停乱放影响学生上学、上下班行人和车辆通行，应加强帮助有关部门治理”的建议。整改措施是：（1）、责成各路段定岗人员在做好本职工作的同时，积极帮助交警交通部门抓好交通疏导工作。此项工作每日都在进展（2）、加强对两条“二优”街及各重要路段的巡逻和纠章工作。半年来，共订正此类违章1千1百余起。 6、关于群众提出“作为行政执法单位，应进一步加大对有关城建方面的法律法规的宣传力度”的建议。大队的整改措施是：（1）、加强对执法人员的学习培训，提高执法人员的思想熟悉和工作责任心，培育其自觉宣传法律法规的自觉性。（2）、每年进展一次上街宣传法律法规，发放宣传材料。今年已组织2次上街宣传活动，发放宣传材料1千3百

8、余份。（3）、通过各种宣传工具和新闻媒体向社会广泛宣传城建法规和城监职能职责。今年以来，共报送信息9条，其中被电视台采纳4条。 7、关于群众提出“城区主干道两侧占道洗车、泥水横流，不仅影响市容市貌，也影响行人和车辆通行，要加强治理，维护正常的生产生活秩序”的问题。详细整改措施是：（1）、两委会责成分管市容的副大队长戴拥军同志负责组织有关人员进展调查核实。（2）、对未经过审批擅自占道的洗车场，依法对其清理整治，直至取缔。此次清查共取缔未经审批擅自占道的洗车场3家，发动有手续但因影响交通或市容市貌的2户搬迁他处经营。 三、有关党员队伍存在问题的整改措施及整改措施落实状况 1、关于群众提出“党员干部

9、职工在政治理论、科学文化、业务学问等方面学习不够、业务技能不精”的问题。党支部的整改措施是：利用这次开展先进性教育活动的契机，加强对执法人员的学习培训，培育他们自觉学文化、学业务的热忱，鼓舞队员连续承受成人教育，不断提高自身素养。几年来，党员干部职工通过自学，已有17人取得了以法律专业为主的大专以上文凭，现仍有5人利用业余时间连续承受成人教育。两委会同时规定每月其次周的周五下午为全体队员集中学习法律法规的学习日。 2、关于群众提出“个别党员在日常工作、学习中表率作用不够明显”问题。党支部的详细整改措施是： （1）、平常加强对党员的教育和治理，不断提高党员班干部的思想政治觉悟，增加责任感，并通过

10、组织学习张仁和、郑忠华等先进人物事迹，进一步激发党员班干部职工的工作积极性。（2）、借这次开展先进性教育活动的契机，帮忙党员坚决共产主义信念，坚固树立为人民效劳思想，激发他们的工作热忱，使之养成自觉在危、难、险、重面前冲锋在前、挺身而出的良好习惯，并自觉在工作和学习等方面发挥党员先锋榜样作用，成为工作、学习的排头兵。 三、下一步工作准备 在下一步的工作中，党支部将在上级党委的领导下、在督导组的详细指导下，严格根据局上级党委的要求，狠抓各个工作环节的落实,特殊要连续抓好征求意见和整改措施的落实工作，要进一步加强领导，科学安排，扎实推动，确保取得实效，为整改提高阶段奠定良好的根底。 中共xxx支部

11、委员会 2023年5月18日 读窗边的小豆豆的心得 窗边的小豆豆这本书的是黑柳彻子，她是日本的闻名作家，她的作表作窗边的小豆豆在198x年出版后，不仅仅是在日本，在世界各地都引起了极大的轰动，截止到200x年，日文版累计销量径直到达1938万册，英文版有70多册，这数字太惊人了！ 小豆豆是一个调皮、得意、天真的小女孩。因调皮，在读一年级的时候， 被学校退学后来到了巴学园。在小林校长的爱惜与领导下，在一般人眼里觉得“怪怪”的小豆豆慢慢变成了一个让人能够让人承受的好孩子，我最喜爱的一篇是校长先生由于小豆豆的话长达四个小时，小林校长也没有说一句不盼望小豆豆讲下去的话，这里可以看出小林校长非常善解人意

12、，给学生一个充分表现自己的时机。小豆豆非常好玩，还有一篇，那就是不能跳这一篇中的小豆豆遗忘了以前跳报纸后妈妈对她的提示了，一观察一座似沙山的东西，于是她“腾”地蹦得老高，然后用完全力向前冲刺，最终“嘭”地一声跳到了沙堆的顶上，直到跳到上面的时候，小豆豆才知道，这不是一堆沙，而是已经搅拌好了的抹墙的泥，但己经晚了，小豆豆己跳在了那堆“沙子”上，不得动弹，一动，就会有脑袋也陷进去的危急。”唉，人都说：奇怪心能杀死一头牛都是奇怪心惹的祸呀！ 小豆豆那无忧无虑，纯真欢乐 乐的童年，其实从另一方面也反映黑柳彻子的童年时间。看了这篇文章，使我想起了我的的童年时间也是和小豆豆一样的，不听大人的劝说，和村里同

13、龄人玩捉迷藏、去河边抓鱼，去田边抓小蝌蚪，然后弄得浑身脏兮兮回家，最终被大人骂一顿，心里还满不在乎，冲着大人做鬼脸。 随着年龄的增长，那个曾经在水中嬉闹，在田间奔驰的小女孩己在慢慢地长大，虽然随前时间的变迁，环境的转变，但不变的是我的性格，转变的是我的人生。 窗边的小豆豆阅读心得范文 这两天,我把日本着名作家、着名电视节目主持人黑柳彻子写的自传体小说窗边的小豆豆认真看了好几遍,用朴实的语言把自己小学生涯中发生的故事娓娓道来,却如行云流水、引人入胜。和气可亲的小林校长,淘气和善的小豆豆,温顺急躁的妈妈,勤奋踏实的阿良,聪慧稳重的泰明,身体残疾却很顽强的高桥跃然纸上。我沉醉在故事中,随着他们的喜怒

14、哀乐,心情跌宕起伏,但是最触动我灵魂、最激发我思索的还是校长小林宗作先生的一言一行。 一、小豆豆第一次见到小林校长 第一章就讲到小豆豆原来就读的小学的教师认为她扰乱课堂,于是被劝退了,妈妈四处打听四处走访才找到“巴学园”。小豆豆第一天鱼小林校长见面时,有这样几个细节描写: 校长把椅子拖到小豆豆跟前,和小豆豆面对面坐下来说:“好,任凭给教师说点什么吧!把你心里想说的话,全都讲出来。” 小豆豆滔滔不绝地讲了这么很多。校长一会儿笑,一会儿点头,一会儿又说:“还有呢?”因此小豆豆更快乐了,便一个劲地讲了下去。 这时校长站了起来,用暖和的大手摩挲着小豆豆的头说:“好,就这样吧!你就是这个学校的学生啦!”

15、 小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。由于小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子特别仔细的听她把话讲完。 “若是能和这个人永久在一起也不错呀!”这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是,校长当时也和小豆豆一样有着一样的感想。 教师要擅长倾听,学生才会敢于表达自己的想法和观点,师生才能沟通沟通,才能感情融洽,“亲其师”,才能“信其道”。真正从心底里爱自己的教育事业、爱自己学生的教师才会乐于倾听,教师要时刻保持用自己的爱心去爱自己的事业和学生,用自己的热忱去

16、感染学生。在学习中,在日常生活中,学生特别盼望教师去关怀自己,教师的一句话和一次摩挲,都会使学生感到暖和。 二、小林校长常说的话 小林校长有几句常常挂在嘴边的话: “不必要想着非要说得很好,只要是自己的话,什么都可以。总之,试一试吧!” “你真是一个好孩子!” “你肯定能做到!” “你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。” 赏识、表扬、鼓舞是对学生的确定,假如教师在教学过程中多给学生一些积极的提示,比方赞美的语言、热闹的掌声、认可的微笑等等,可以帮忙学生树立信念,调动积极性,还可以给学生减压,营造轻松愉悦的学习气氛,在学生的成长中有着不行估量的作用。 三、小林校长为避开学生相互攀

17、比,专心良苦 书中有关于小林校长对学生们所带的中午便当的要求的描写: 一般状况下,人们提到饭盒里的菜时,总是说“请留意培育孩子们不要挑食”,或者说“麻烦您不要让孩子们的养分太单调了”等等,但校长却是一句话:“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。” 校长对孩子们的家长就是这样拜托的。“山”指什么呢?打个比方说吧,就是指蔬菜啦,肉啦什么的(请留意,肉虽然不是山上产的,但是若按大的分类的话,牛啊,猪啊,鸡啊,这些都是在陆地上长的,所以归入“山里的”这一类)。“海”呢?就是指鱼啦,以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。这就是说,要求中午带的饭盒的菜里,必需有这两大类食品。 更何况校长还亲口说过

18、,虽说要有海里的和山里的东西,但“不要牵强”,“不要太高级了”, 这样一来,孩子们就谁也不会说“不喜爱吃烤鱼肉卷”,也不会在心里捉摸“谁的菜高级,谁的菜不带劲”了,反而会快乐自己两样都齐全,彼此又嚷又叫地欢乐起来。 对于学生穿着的要求: “请让他们穿上最差的衣服,到学校来。” 还在上游泳课的时候告知学生: “无论什么样的身体,都是漂亮的。” 小林校长还在运动会上特意安排有利于残疾的高桥同学完成的工程,让他在运动会中拿冠军。 苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真爱。”敬重是爱的详细表现形式,是建立师生感情的根底。在学习中,学生的情感得到了敬重,他们潜在的力量就会得到充分的释放。

19、“谁拥有自信,谁就胜利了一半。”可见自信对于一个人是多么重要。一个学生拥有自信就会有剧烈的进取精神,不惧怕任何困难,不可怕任何挫折,从而以坚韧不拔的意志去奋斗,去拼搏,努力争取实现自己的目标! 四、在日常点滴中教给学生做人的道理 “不行以哄骗动物。动物很信任你们,假如你们有事情哄骗它们,它们就太可怜了。假如你对狗说:握一握手,就给你点心吃,那么握手之后,肯定不能什么也不给它。假如那样的话,狗就不再信任你,它性格也会变坏。” 校长和农夫教师并排站到一起后,说: “不!从现在起就请您教我们种田,在种田方面您就是我们的教师。这就和学习做面包要请面包师给我们当教师一个样。好吧,就请您立刻指挥孩子们一样

20、一样地开头学吧!” 在一般的学校里,对于要给学生传授某种学问的人,确定会有什么“教师资格”啦等各种各样条件限制的,而小林校长却根本不管这些。他认为,必需让孩子们看到实物,这是特别重要的一课。 我教书已经有二十年,儿子有十六岁了。不管是身为教师的我,还是身为妈妈的我,始终都觉得教给孩子做人的道理比让孩子多做几个题目多背几篇课文来得更重要更实在!我从心底里盼望我的每一个学生都能成为品德高尚、性格坚强、开朗乐观的人。所以,我经常会以我做人做事的原则去要求他们、教育他们。无论遇到什么问题,都准时和学生沟通。我真的盼望尽我最大的力量帮忙他们,我真的盼望他们能少走弯路。 窗边的小豆豆主要内容窗边的小豆豆主

21、要内容 总结归纳精选（1）： 窗边的小豆豆资料梗概 窗边的小豆豆叙述了上小学时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的根底。这本书不仅仅带给世界几千万读者很多的笑声和感动，而且为现代教育的进展注入了新的活力。 在小豆豆看来，巴学园是一个与众不一样的地方。由整理 巴学园有着让人一眼看上去就与众不一样的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门呀。巴学园有着与众不一样的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。 巴学园有着

22、与众不一样的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：之后呢?或者说：原来是这样的啊!没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。关于坚持的名言 黑柳彻子图巴学园有着与众不一样的午餐，每到午餐开头的时候，校长就会问：大家都带了海的味道和山的味道来了吗?海的味道、山的味道原来是校长不想让小朋友们偏食，因此蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。 巴学园有着与 与众不一样的教育方法，每一天的第一节课，教师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：下方开头上课了，从你宠爱的那门课开头吧。，渐渐地教师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思

23、索问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。 总结归纳精选（2）：男生超拽网名 叙述了上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校巴学园接收了他，巴学园是一个与众不一样的地方。巴学园有着与众不一样的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门呀。巴学园有着与众不一样的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。巴学园有着与众不一样的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句:之后呢?或者说:原来是这样的啊!没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。巴学园有着与众不一样的午餐，每到午

24、餐开头的时候，校长就会问:大家都带了海的味道和山的味道来了吗?海的味道、山的味道原来是校长不想让小朋友们偏食，因此蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。巴学园有着与众不一样的教育方法，每一天的第一节课，教师就把 当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说:下方开头上课了，从你宠爱的那门课开头吧。于是小朋友就从自己宠爱的那门课开头，有人写作文，有人做物理试验，有人做数学题。渐渐地教师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思索 问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。 在巴学园的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅仅带给全世界几千万读者很多的笑声和感动，而且为现代教育的进展注入了

25、新的活力。在这本书里，你能够找到自己阳光绚烂的童年。 总结归纳精选（3）： 1981年首次在日本出版，截至2023年，日文版累计销量已高达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书被译成33种文字，其中英文版在美国出版时，发表了两个整版的书评文章，这一殊荣，不仅仅在此之前没有人获得过，在此之后也尚无其次人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。 7岁的小豆豆在大人的眼里确定是算不上个好孩子，她刚上小学一年级便被学校强制退了学。好在玩劣的她被一个在外人看来非常怪的学校收留了。这个怪怪的校长，极其注意对孩子自身共性的培育，并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来

26、自于心灵的感动。 黑柳彻子是 日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作自1981年问世至今，日文版累计销量已超过930万册，成为日本有史以来最畅销的书，在日本，平均每三个家庭就拥有一本。它还被翻译成33种文字，美国为它的英文版做了有史以来最大的一次书评。 叙述了上小学时的一段真实的故事:小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说:你真是一个好孩子呀!在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的根底。这本书不仅仅带给全世界几千万读者很多的笑声和感动，而且为现代教育的进展注入了新的活力，成为2

27、0世纪全球最有影响的作品之一。 公司致边检的干警的感谢信公司致边检的干警的感谢信内容显示中石岛边检的全体干警：首先请承受我们石岛新港全体干部员工最崇高的敬意和真挚的感谢！多年来，石岛边检固守石岛边检，充分发挥职能作用，严格查处出入境旅客、来往船只，严峻打击偷渡走私等违法犯罪活动，有力地维护了良好的出入境和口岸治理秩序，促进了区域社会环境、经济环境的进展富强。全体干警充分发扬“立警为公，执法为民，敬业乐业，无私奉献”的精神，不畏困难，不惧恫吓，为保卫国家财产安全，为保卫人民生命平安，铲除雅恶，伸张正义，作出了不行磨灭的奉献。深受广阔旅客，地区群众的广泛爱戴和全都赞誉。自我们石岛新港建立以来，石岛

28、边检赐予了我们极大（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的关心和支持，为我们努力建立平安港口、文明港口供应了强大的保障，特殊是2023年俄罗船舶大批靠泊我港以来，石岛边检高度重视，不断加大检查力度，面对日益简单的口岸环境和日益繁重的执勤任务，全体干警废寢忘食，舍小家，顾大家，终日奋战在边疆一线，忠实无悔地保卫着边疆平安，在此我们石岛新港全体干部员工真诚地道声：“你们辛苦了！”我们石岛新港将更加积极协作边边检工作，依法经营，不断加大港口自检力度，并积极举报违法犯罪现象，为共同建立文明口岸，作出港口应有的奉献。请石岛边检的全体干警信任我们，一如既往地支持我们，让我们携手并进，共创口岸辉煌。致礼 边检实

29、习心得体会仔细些，再仔细些边检实习不知不觉已经快实习三个月了，时常感动于各位旅客协作边检工作时表现出的仔细。比方前几天，一位日本旅客在他的护照签证页上贴上好几条红色的指示箭头，用这些箭头明确无误的告知我们盖验讫章的位置；再比方，一位韩国旅客在他护照每个国家的签证上都贴有一张露出来的小纸条，上面写着”Chinese visa”、”Egypt visa”等等，让我们能够以最快的速度找到我们需要检查的签证。这些贴心的帮忙无疑是我们检查员最乐于看到的事情，可是反过来替旅客想想，他们不也盼望我们能再仔细一些？再供应一些更人性化更快捷的通关帮忙吗？假如说旅客的仔细是锦上添花的话，我们的仔细就是雪中送炭，意

30、义更为重大。详细到旅客检查而言，检查员与旅客之间如何实现良性互动，尽可能提高效劳水平，这或许是一个值得各方重视的问题。比方，在旅客对盖章有合理要求时，我们能否尽量满意他的要求呢？在旅客由于火车晚点耽误多时而消失心情烦躁、语言不友好时，我们能否多一点体谅，多一份关怀呢？再仔细一些，是对我们提高效劳水平、落实效劳定时的严格要求。无论如何，只要在日常的工作中严密细致、未雨绸缪，积极发挥团队集体的力气，我们的仔细努力是能够满意旅客的期盼的。卷边泛黄远逝那些不美的记忆 时间的消逝，淡涤旧迹，仅留下微末的平淡与悲伤。 时间的沙漏一刻也不停息的漏去时间的空隙，然而，却沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是捡起

31、记忆的悲伤。 天空的繁星在不停的闪耀，苍茫的夜空因繁星的点缀而倍感神奇，而瑾年，却总是情不自禁的悲伤，于是渐渐学会了掩藏。莫非，欢乐是装给别人看得一种痛楚，孤独是留给自己的一种释然吗？我总是想，我是那么那么那么喜爱写散文那么那么喜爱。其实，我是喜爱站在一片山崖上，然后看着匍匐在自己脚下的一幅幅浪费的光明的青春，泪流满面. 北国的雪，连绵不断的飘舞，晃动在整片天地，好像向世界展现她那傲人的雪白，我惶惶忽忽的走出走进，一点点心碎，扩散在心中初垦的松软处肆意挥洒，一到处惊异一份份心安一些些痛楚一点点傲然，消逝在风中的那一点萧瑟。 好长时间没有在这么写日志了。原来的我，千篇一律总在码字，对着已经写好的

32、文章变成电脑的记忆。而现在，仅存的淡淡思念在脑海中缓缓动容，随着心之所想，键盘的敲击声便码出了心灵的密码。好久没有这么释然过了，莫非仅仅只是为了纪念今日的悲伤吗？或许吧，瑾年，为什么别人的一句不经意的话你能够去那么得留心呢？为什么别人不经意的一个微小的动作可你却能牢记在心，挥之不去呢？ 瑾年，瑾世流年，或许有些孤独了吧？那些曾经信任过的人、那些曾经留恋过的事就这样消逝殆尽了。我允许走进我的世界的人，并没有去抚慰我的心、在我的世界里倾听瑾年的悲伤，而是在我的世界里走来走去，最终一回头告知我，她鄙视我。或许，我的悲伤仅仅只是自己. 明明悲伤然而却和同学们谈论着古今、明明难受但却伪装成欢乐的化身，始

33、终在书写悲伤的散文，从未书写过自己内心的独白，从未倾听过自己心灵的声音。而今日，随着季节的交替，书写下了最能表达心情的独白。倾听了自己的心声。那些自以为的朋友、那些自以为的友情就这样离去了，或许，瑾年的心只有瑾年明白。或许，最终也只有瑾年独舞青春韶华。 蹁跹十月，仅为谁的那一抹泪珠儿？或许，自己心中的那一份淡淡悲伤的感觉最好在自己的心中掩埋，由于，他遇见火会化成灰，遇见水他会飘走，在自己心底才是最美的回忆。遗失了当时的美妙，卑微了曾经的承诺，散落了满地的悲伤，忽视了莫名的感动。这就是这句话的解释吗？这就是帮忙她的回报吗？我并不求回报，只是盼望在瑾年难受的时候，能够说一句劝慰的话，让我昏暗的天空

34、，有一丝摇曳不灭的亮光。 时间在不经意间偷偷溜走，留下的仅仅是哪破烂不堪的回忆。父亲端着一杯灰白的的咖啡摆在桌子上，细细的品尝只有一种淡苦的味道，然而，却拥有着最香醇的味道。开头留恋这味道、开头思念这味道，在此之前，我的初中也曾经拥有这样的感觉。咖啡入口，将头倾靠在椅背上，渐渐晃动缓缓动容。任凭窗外的风吹拂我的头发。 那些我曾经说过的誓言，现在都随风走吧，但愿我说过的那些隐秘，也都流走，尤其是那些我曾经说过的不快乐的话语，让那些我允许走进我的世界的人，并没有去抚慰我的心、在我的世界里倾听瑾年的悲伤，而是在我的世界里走来走去，最终一回头告知我，她鄙视我的人。在离我远去，团成一团，圆润离开. 瑾年

35、留忆。有种事情，能够遗忘。 ：苏瑾年（笔名） 读窗边的小豆豆心得体会 读窗边的小豆豆心得体会 窗边的小豆豆是日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。自问世至今，不仅成为日本有史以来最畅销的书，而且在全球都引起了极大的反响，它带给全世界几千万读者很多的笑声和感动，为现代教育的进展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。 书中叙述的是上小学时候的一段真实的故事。由于过分调皮而被退学后，就来到巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底。在巴学园，小豆豆学会了喜爱学习，学会了敬重、关

36、怀别人，过着自由拘束的生活，体验着多彩的人生。小林校长对儿童是真正的敬重，他的教育理念、独特的教学方式，给我留下了深刻的印象。 敬重孩子，首先要学会倾听学生的每一句话，急躁细致地对待每一个学生。巴学园的小林校长为我们树立了良好的典范。小豆豆和校长第一次的亲切接触就持续了长达四小时，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。与其说是沟通更不如说校长完全在倾听一个孩子的唠叨。但在这么长的时间里，校长先生不但一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且也像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话。我们常常教育孩子要擅长倾听，可我们为什么就不能仔细、专注地倾听孩子呢?成人的事情很重要，但孩子那些

37、小事也是他们的全部，也很重要。 敬重孩子，还要充分信任孩子。孩子作为进展中的个体，当然存在这样那样的缺乏，尽管如此，我们也要保持用观赏者的眼光对待，让孩子感受到教师对他的信任。苏霍姆林斯基说过：对人的热忱，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞行的空气。书中小林校长，看到小豆豆在便池里找钱包时，不但没批判，还像好朋友似的叮嘱她，弄完以后，要把这些全都放回去。一般来说，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说干什么蠢事呢或者太危急了，快停下。或者也会有态度截我不同的大人说我来帮你吧。但是，小林校长只说了一句话弄完以后，要把这些全都放回去。正是校长这种信任，才使小豆豆完完整整的不仅把小山放回原

38、处，还把小山渗到地面的脏水也都放回了便池。虽没找到钱包但也挺满意意的，由于她自己干了这么多的活。实际上在小豆豆的满意中还有一点是由于校长对她做的事没有生气，而是很信任，把她当做了一位很有人格的人来敬重。他对小豆豆常常说一句你真是一个好孩子。他常常对高桥君说一句你肯定能做到。简简洁单的两句话让小豆豆开头对自己布满了信念，从而深深影响了孩子的一生。正是这种信任，小豆豆在巴学园的生活布满了欢乐。信任身边的人是交际的最起码要求，是一切可能性前提。对于一个班主任来说，要治理好整个班集体，让学生感受到被信任，那是一切工作的根底。 窗边的小豆豆其实是一种新教育理念的表达，巴学园的教育让小豆豆从一个淘气、调皮

39、、任性、多变的孩子变成了一个喜爱学习、关怀别人、懂得敬重、心地和善又单纯欢乐的孩子。就像校长先生说的世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发觉不了美，有耳朵却不会观赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动也不会布满激情家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习态度、良好的生活习惯才是最重要的，而不能一味的盲目追求成绩。 建议每一位教师、每一位年轻的妈妈都来读读这本书，来探究孩子的内心世界，你会发觉书中小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的动身点。我们的教师要像小林校长一样信任孩子，理解孩子，用爱心与信任给我们身边的小豆豆们贴上永久撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光

40、明的将来! 平行四边形的面积听课心得 今日在网上看到平行四边形的面积听课心得，好东西应当跟大家共享，重新排版了一下发到这里，盼望对网友有用。 9月28日抱着的态度，在试验小学听了两节精彩的展现课，其中一节是俞教师执教的四边形的面积。始终以积极的态度、仆人翁的姿势投入到每一个环节的学习中。学生是自主探究得到了学问，获得了进展。主要表达在以下几个方面： 一、创设生活情境，激发学生学习欲望 俞教师从学生比拟熟识的停车位引出课题，出示长方形和平行四边形两个停车位，然后设疑：这两个停车位面积一样吗?学生通过数方格的方法比拟，学生上台汇报时充分利用投影仪演示操作，突出怎样去数方格(不满一格的视为半格，两个

41、半格算一格)，为以后学习不规章图形面积埋下伏笔。最全面的写作网站 然后放手让学生将预备的平行四边形通过剪、拼的方法，为长方形，这样学生有特别直观的转化感受。将平行四边形转化成学生学习过的长方形来计算它的面积，这时教师进展适时的小结：探究图形的面积公式，我们可以把没学过的图形转化为已经学过的图形来讨论。把握好对数学思想的教学，这样有利于学生主动探究解决数学问题的方法、策略，提高数学应用意识。 二、重视学生的自主探究和合作学习 学生是学习的仆人，先让学生大胆猜测，再通过小组合作剪一剪、移一移、拼一拼等活动相互沟通验证，总结得到平行四边形的面积公式。完成了本节课的学问目标教学，给每个学生参加数学活动

42、的时机，真正使学生在动手中学习，在动手中思维，学习仆人翁的地位真正得以表达。 小编 总之，这是一节优秀的展现课，俞教师人美声音更美，标准流利的一般话和优美的声音给我留下深刻的印象。 屠敏荣 平行四边形的面积教学反思篇一：平行四边形的面积平行四边形面积的计算是五年级上册第五单元的内容。教材设计的思路是：先通过数方格的方法数出平行四边形的底、高、面积。再通过对数据的观看，提出大胆的猜测。通过操作验证的方法推导出平行四边形面积的计算方法。再利用所学的公式解决问题。我认为让学生简洁记忆公式并不难，难的是让学生理解公式，因此，必需让每个学生亲历学问的形成过程。在独立思考的根底上亲自动手剪一剪、拼一拼，并

43、带着自己的操作经受进展小组内的争论和沟通。课堂是布满未知的，尽管课前我细心设计了教学中的每个环节，但课堂上所呈现出的效果，还是与自己的设想大相径庭。（）数方格中的得与失。教材中所设计的数方格的过程是紧跟上图中的花坛来的。把两个花坛按比例缩小后画在了方格纸上，让学生把方格纸上的格看作平方米来数。这与学生以前的数法有了微小的差异。再加上平行四边形中有不满格的状况，怎样才能把面积精确的数出来是学生需要仔细思索的问题。所以，我认为，没必要让已经遇到新问题的学生再添上不必要的负担，哪怕是微小的负担。所以，我打乱了图形与花坛原有的联系，没有让学生按课本上的方法去数，而是让学生根据以前的方法，单纯把这两个图

44、形按每个格平方厘米的方法来数，数的过程中提示学生：“可以把不满一个格的按半个来数，假如你有更便利的方法就更好了。”有利于有力量的同学向转化的方法靠拢。学生数好以后，说一说数的结果。再让学生说说你是怎样数的？惋惜的是由于紧急，这个环节给漏了。这成为本节课的一大败笔。事后我自己劝慰自己：其实，只要数出来了，怎样数不重要，重要的是观看数据找规律。但客观上讲，这让我失去了一个渗透割补法的时机。在数方格的过程中，聪慧的学生确定能想到把左侧沿着方格线剪开移到另一侧，把全部的方格变完整再去数。()这时，我就可以随即告知学生，这种割下来补到图形另一侧的方法叫割补法。这样教学可以为学生以后把平行四边形转化成已经

45、学过面积计算的图形做好方法上的预备。（2）面积推导中的意外收获。在推导平行四边形面积计算公式时，我鼓舞学生大胆想象，通过动手剪一剪、拼一拼的方法，把平行四边形转化成算面积的图形，课前，我并没有对学生抱太大的盼望。学生能说出两种方法就很不错了。为此，我还特地预备了一个演示的课件，以备不时之需。但学生的表现出乎了我的预料。“教师，我是这样拼的。我从平行四边形左上角开头，把多出来的一块向里折，就消失了一条线，然后沿着这条线剪下来，把它拼到平行四边形的另一边，就消失了一个长方形。”王昱璇说。“教师，我的方法和他的不一样。我是直接把平行四边形对折，然后沿着折线剪开，也能把平行四边形拼成一个长方形。”熊耀

46、方法很独特。“我是把平行四形两边都剪下来，然后得到了一个长方形。”付玉提出了自己的做法。“你觉得适宜吗？”我把推断的权利交给了学生。“不行，虽然也能变成长方形，但是，这个长方形和原来的平行四边形相比少了两块。”刘子谦仔细分析道。“我们的目的是把平行四边形变个样，所以不能让它缺损。”我确定了刘子谦的说法。“谁能帮助改一下？”“只要把剪下来的两小块加上就可以了。”易凡把剩下的两块当心翼翼地加在了一侧，又把它拼成了一个新的长方形。“我把平行四边形沿着对角线剪开，也拼成了一个长方形”刘子谦补充说。 他的方法立即引起了争议。“教师，我不同意他的说法。我刚刚就是沿着对角线剪开的，根本不能拼成一个长方形，我又拼成了一个平行四边形。”易凡拿着自己失败的作品站上来说。“为什么都是沿着对角线剪开的，这两位同学拼得结果却不同呢？”我把两位同学的作品同时放在展台上，让大家观看。“两个平行四边形的外形不同。”学生很快就找到了缘由。“能拼成长方形的这个平行四边形，它的对角线有什么特点？”我连续引导。“这条对角线，恰好是平行四边形的高。”“看来，只有沿着高剪开才能把平行四边形拼成长方形。”我适时总结。通过这一环节，使学生明白只要沿着平行四边形的高剪开都能把平行四边形拼成一个长方形。平行四边形的外形变了，但是面积没有发生变化。为后面讨论平行四边形与