小学一年级班主任工作计划(15篇)[001].docx
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1、 小学一年级班主任工作计划(15篇)小学一年级班主任工作规划1 一、 学生根本状况 初入学的学生中大多都是原我校的学前班的学生,大多都有了一些在学校学习生活的适应力量,对于学校的每一项规章制度也都有了一些初步的了解。但是,学生还小,还需要教师的引导教育。本学期我将连续保持内容要近一点、小一点、实一点的宗旨,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。主要目的是帮忙这些小学生初步的养成良好的学习习惯,这将是今后教学工作中一项重要任务。 二、常规教育方面 这是一群聪慧、活泼好动更可以说是一群淘气的孩子。为了使学生能够更加适应学校的生活,这就需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此,我打算从以下几点入手:
2、 1充分利用班队会及晨会的时间连续学习常规,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2每星期对学生进展德育教育.每大周进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要进一步标准学生的行为习惯,标准学生的书、写、读的姿态。 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行,因而,我准备从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先考虑学生的特点制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生
3、既有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.针对学生的年龄特点,我校主要提倡师生共同参加的方式,有班主任自主选择适合的“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,手指甲洁净,常洗头洗澡。 2、班级卫生
4、:每天早、晚分派值日生清扫,对于主动,准时清扫卫生的同学,进展嘉奖。 五、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.我们班的学生人数少,这学期我将职位、任务安排到每一位学生,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,同时,这样也可以提高学生的积极性,更好的团结班级,爱惜班级。 六、多与家长沟通,形成家校联合教育 家长是孩子的第一任教师,家校常联系有助于家长了解学生的在校表现、教师把握学生在家的状况,形成有效地双向监视,有助于孩子的成长。同时,教师也可以帮忙那些不知道该怎样教育残疾孩子的家长获得有关的学问,以期学生在最适进展期得到明显的进步。 七、班主任工作行
5、事历 周次时间工作内容第一周8.31-9.14 出第一黑板报其次周9.21-9.30 秋季运动会第三周10.7-10.22 礼貌教育第四周10.28-11.12 期中考试、质量分析第五周11.18-12.3 常规教育、安全教育第六周12.9-12.25 安全教育、常规教育第七周1.2-1.15 小学一年级班主任工作规划2 一学情分析 本班一(1)班共有学生58人,其中女生30人,男生28人。入学不久,学生活动力很强,活泼好动,特殊是男孩子,又跑又叫的,心难以集中。每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么
6、“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。本班学生家长对学生的期望都很高,把孩子视为掌上明珠,宠爱有加,并没有太多的时间和精力催促孩子的学习。学生的根底相差较大,有的能看图用一句完整的话,能用一般话进展口语交际,声音清晰,态度大方;有的单韵母只能牵强熟悉。因此,在教学过程中,要因材施教,尽量从他们的实际动身,结合新课程的要求,促进学生的共性进展和语文素养的提高。 二教材分析: 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个局部。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮忙学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音局部,共13课,
7、在学习拼音的同时熟悉70个常用字。而后是识字(一)10篇课文,识字(二)10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的挨次编排,每个单元的课文在内容上有肯定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,稳固语文学问,进展语文力量。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进展口语交际的训练。识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求熟悉400个常用字,写其中100个笔画简洁的字。 三学习目标: (一)汉语拼音 1学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音
8、节。 2能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。 (二)识字与写字 1喜爱学习汉字,有主动识字的愿望。 2熟悉常用汉字400个,会写其中的100个。 3把握汉字的根本笔画,能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。 4初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 (三)阅读 1喜爱阅读,感受阅读的乐趣。 2学习用一般话正确、流利地朗读课文。 3学习借助读物中的图画阅读。 4对读物中感兴趣的内容,乐于与他人沟通。 (四)口语交际 1学说一般话,逐步养成说一般话的习惯。 2能仔细听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 4有表达的自信念。积极参与口语交际,踊跃发表自己
9、的意见。 行初步的语言训练。 四教学重点 1培育学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。 2学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 3把握汉字的根本笔画,能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 4学习用一般话正确、流利地朗读课文。 五、教学措施 1在拼音教学中,要充分利用插图,在语境中学习,培育观看力量与语言表达力量。引导学生在在发觉中学习,表达自主、合作、探究学习,在拼音教学中,尽量作到、在嬉戏中学习,体验学习的乐趣。 2明确识字目标,正确把握教学要求,把握教学规律,提高识字教学效率
10、。关注情感体验,引导学生欢乐识字。 3阅读教学要落实识字、写字,重视朗读教学,强化语言积存。 4语文园地要留意题型变化,重视积存语言,引导课外延长。 5针对一年级孩子的特点,努力使课堂生动好玩、有吸引力,从而调动孩子的学习兴趣,提高学习的效率。 6多与家长沟通,共同探讨教育学生的有效方法,家校结合,促进学生全面进展。 小学一年级班主任工作规划3 一、指导思想 依据理事会五年进展规划,在校委会和学部的领导下,努力实现小学进展规划。为每个学生供应适合的教育,坚持教育是效劳,质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素养第一、质量第
11、一、效劳第一”的工作总目标和培育学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。 二、主要工作内容及措施 1、班级概况: 我班共有47人,男生28人,女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人,女生削减1人,转出5名学生,转进5名新生。大局部学生思想比拟上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到敬重师长,但是由于年龄小,局部同学自制力量差,时常不能掌握自己,上课时有时任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 2、班级工作: 1)、安全教育: 安全第一是我们学校的总体目标之一,安全教育是前提条件,这期我仍旧将不遗余力的催促学生留意各方面的安全,上学放学,课中课余,
12、将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危急性的嬉戏,制止学生参加;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进展教育。有序组织学生积极参加安全演习,每月一次有预备的或临时的安全演习。 2)、抓好“六个一”的各项工作,为学生的终身进展奠定根底。 为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标,根据学部安排,本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。 (一)一身好体艺 坚持开展体艺“2+1”活动,让学生爱上一门体育运动,把握一门艺术特长。 1)体育方面:坚持抓好晨跑、大课间、体育课,让学生每天熬炼不少于一小时。 2)音乐方面:本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。 3)美术方面:
13、连续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好预备。 (二)一流好人格 立德树人是一项重要的工作,我们要让学生在“欢乐德育”中,培育出一流好人格。 1)连续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进展沟通,并在期末进行一次道德电影观后感征文竞赛。 2)全面推动“道德银行”,每个学期根据班级10%评比1次“道德富翁”. (三)一生好习惯 1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课仔细开展好班会课。 2)详细从上课礼仪、上课标准、课间文明、返校离校安全等进展训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说感谢、见面问好等方面进展养成教育。
14、 3)每周五发好信息给家长,请家长帮孩子剪好指甲,男生理好发,通知学生及家长星期一学校会进展仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书,做到分门别类,整齐摆放。 在学部政教处的思想指导下,我对自己的班工作做了以下的具体规划: 1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯对学生的终身进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。连续通过班会活动以及欢乐德育,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 2)树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生(20x
15、x年 行政工作规划)活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。 3)加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 4)准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5)家校结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转
16、化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 6)培育班级干部:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的打算因素,准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 7)重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
17、8)重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 在今后的班主任的详细工作中,我还需要不断探究,不断追求更新,在实际工作中要取人之长,补人之短。总之要坚持正确的教育方针,留意工作方法,信任班工作会做得越来越好!班级愿望也会进一步实现! 小学一年级班主任工作规划4 一、班级根本状况: 本班共有学生53人,其中男生29人,女生22人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群得意而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教
18、育。 二、班级奋斗目标: (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,培育学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(2)班的奋斗目标。 三、班级治理措施: 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的
19、生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我打算从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备,由班干部进展治理,教师帮助治理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面
20、1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 “安全时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,生疏人不搭话,
21、安全回家。 四、班干部的培育方面: 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采纳鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得
22、到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 五、加强与家长的合作 1、建立家校联系本。教师可以每天准时反应孩子在学校的学习状况,家长也可以与教师准时沟通孩子在家里的表现,形成家校之间的良性互动。 2、建立班级群,搭建教师与家长沟通的和谐平台,准时展现孩子们的学习成果,共享教育心得。 六、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充
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