教师暑假培训学习心得15篇.docx

《教师暑假培训学习心得15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师暑假培训学习心得15篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师暑假培训学习心得15篇教师暑假培训学习心得1 为期一周的培训，是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了热忱，燃起了斗志，的确感到受益非浅。 教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格

2、完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安

3、康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训，使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。通过本次学习，使我体会到教师要喜爱这个职业，喜爱学生，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断

4、地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。 通过本次培训，使我对终身学习，提高自身力量有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅

5、力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的教师。 教师暑假培训学习心得2 暑假教师培训在丝丝细雨中落下帷幕。虽然是酷热的盛夏，而我的感觉是：心热身不热，三天的培训时间过得飞速。二位名师精彩的讲课、各位评课教师的点评给我留下的

6、印象很深，让我再次领会了名师的风采。这两大师在教学中呈现了不同的风格，独特的教学方式，真让人留恋不舍；张主任作的如何搞好网络大集体备课报告，至今在我耳边回响。使多多困惑的我，豁然开朗，如同黑暗中彷徨迷失的人，突然见到了光亮。为我今后的教学特殊是集体备课指明白方向。 一、网络大集体备课是一种集思广益、取长补短、提高协作与沟通意识的有效备课手段。 它能集百家之长，创自我特色汲取优秀教学设计中的精彩环节，再与自己班级的学生实际相结合，重新整合教学过程，是一个自我特色的创立过程。是教学进展到肯定阶段的的必定产物。在以往的集体备课中，存在着种种的问题及困惑，如传统的集体备课无非是同级同科的教师在一起说一

7、说，议一议，单调枯燥，流于形式。教师为了备课，查找资料花费许多的时间，挤占了上课的时间。利用计算机和网络技术，多人合作，共同探讨，积极参加，各抒已见，将任务分开化，发挥教师的特长，从事教材、教法的讨论，在闲的时间里，通过互联网猎取了更多的资料和信息。教师自主、合作、探究，形成研讨气氛，发挥“集团效应”的优势。 利用网络备课，使教师从繁重的备课劳动中解脱出来，可以把更多时间放到研读教材、分析学情、思索课堂教学设计和课前预备上来。 同时，丰富的网络教学资源，会给教师备课带来宽阔天地，对自己、对别人的专业成长提高都很有好处。为备课者供应珍贵的阅历，真正实现我为人人、人人为我。 几处学校的代表介绍了大

8、集体备课的阅历，给大家指明白正确的方向，供应了科学的方法，为我们开展大集体备课树立了典范。那就是：个人初备、 二、观摩课，我们观赏了两位大师的精彩表演。 他们在课堂上淳朴的语言，动作的幽默，重点的反复强调，轻松和谐的课堂气氛，深深地感染了学生，最大程度的调动了学生的积极性。他们不局限于课堂教学形式，积极有效的给孩子们留下正确的思维方式，培育了学生解决问题的力量。把思索、时间、探究留给了学生，教给了他们解决问题的方法、思维方式、解决问题的力量，让人获益颇多，意义深远。 教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么关注将来，放飞盼望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的

9、条条框框，在在新课教改的道路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简洁之路，返朴归真。直至把每一个孩子培育“成人”。在今后的日子里，我将不断地学习新的理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育，教学规律，把科研和教学结合起来，科学运用网络资源，努力做一名合格的人民教师。使自己的教学水平再上一个台阶。 教师暑假培训学习心得3 通过这三天的学习，我深深的觉得从各方面的到了提高和熬炼。通过这次学习并结合自身教育生涯，浅谈如下体会： 一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师必需做到以下几点 （一）喜爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业

10、。作为教师首先必需对教育工作产生了深厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用学问培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水培育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都特别大的，只要多关怀，多爱惜，他们都会变成很有用的人材。 （二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注意培育学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能猎取更多的学问，到达事半功倍的抱负效果。最终要引导学生积极的学习动向，坚持用学问就是生产力的观点给同学正确的引导。告知学生只有学好学问才能有为人民效劳的本事，在现代学问快速扩张的时候，只有把握足够的学问，才

11、不会被时代淘汰。 （三）关怀学生，喜爱学生，公平对待每位学生。只有喜爱学生，敬重学生，关怀学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，损害学生的感情，损害教师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必需坚决予以抵抗和铲除。我也常会关怀和蔼意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容愿意承受 （四）刻苦讨论业务，加强自身本事。只有精通业务，才能将正确的学问传授给学生，到达真正意义上的传道、授业、解惑。用真才实学在学生心中树立威信，让学生在万般仰慕中对你满怀信念，从而对你所教的课程产生浓浓的兴趣。 二、注

12、意书本教学，加强教学研讨。假如说课堂是教学的珍贵阵地的话，那么书本就是教学的尖端武器。教师首先要充分预备好每一节课，按教案课时的安排，向学生讲授好每一堂课，使学生将书本学问充分消化在课堂。其次必需总结，有总结才有提高，我们教师要在日常的教学中不断总结，发觉缺乏，发扬优点，扬长避短，使短变长，使长更长，从而不断改良教学方法，有效提高教学质量。最终教师之间要常常相互沟通教学阅历，讨论教学理论，争论教学成果，使理论和实践完善结合，奏出和谐乐章。 三、加强作文教学，提高学生写作的兴趣和力量。作文在小学语文教学中占有特别重要的地位，如何让学生积存素材，激发学生写作的兴趣在作文教学中显得尤为重要。根据新课

13、标的要求和自己十几年的教学阅历，我觉得有必要做到以下几点。 （一）利用多媒体教学，引导学生进展生活体验和语言积存； （二）激发写作兴趣，让学生觉得有话可说。 （1）先沟通后写作，提高学生的写作兴趣； （2）坚持日记，积存写作素材，让学生觉得有话可写； （3）让学生参加讲评，感受胜利的喜悦。在作文教学中，要充分发挥多媒体和教师的引导作用，教给学生积存素材的有效方法，激发他们深厚的写作兴趣，让写作真正成为他们欢乐的殿堂。 总之，通过这次学习，进一步增加了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来标准。 教师暑假培训学习心得4 今年暑期8月1日至8月5日，我有时

14、机参与了这次进展中心组织的教研组长培训班，为期5天的学习，想起来还是有肯定收获的。在繁忙的教学工作之余，让自己有时间坐下来听几场有水平的讲座，也是一种很不错的学习时机。尽管培训安排在暑假进展，培训地点又路途遥远，大局部教师都感到很累很累，但是回过头看看，这样的累，换来的是一次次熟悉的提高，一次次地促使自己也更多地对教育教学进展端详和思索，应当说，还是值得的。 从接到培训通知开头，就能感觉到进展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视，这种重视甚至于有点让人“受宠若惊”，由于，有不少教师或许也有像我一样的感觉，哪有这么严格的培训活动啊，从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡，果真，在培训

15、中我们也深深地感受到了这一点，极其严格的签名、请假制度，是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证，让大家对这次培训的重要性有了全新的熟悉。 应当说，最犯难得的是，这次能听到来自浙江的五位专家的高水平的讲座。他们有着多年的讨论，总结出来的思想，既精辟又简洁，有不少思想让我们感到耳目一新。 如第一场孟海明的课堂实录点评，从多个角度引领我们思考了现实中的种种教育教学问题，也让我们跟着他，能冷静地思索我们的工作性质、工作冲突，以及种种可以解决或解决不了的问题。孟教师的演讲生动活泼、引人入胜，富有感染力，是一场很难得听到的讲座内容。 再如其次场刘春文的微格作文解码，更是一场不行多得的讲座，魅力四射，掌声

16、不断。 而最有收获的应当数方张松教师的教学教育才智，尽管这是我笔记记得最少的一次，但是却是感到最有收获的一次，方教师有着丰富的阅历，尤其是他曾长期深入课堂，尤其是深入一般学校的课堂，面对面地、公平地、友好地、善意地带着一线的教师，经受了一次次完整的校本教研活动，让我们能有时机地看到了如何真正进展有效的校本教研活动的范本，是特别难得的一次示范。 我个人认为，方教师这样的讨论，这样的讲座，对于我们教研组长来说，是最为有效的准时雨，由于他就像一位学问渊博的长者，手把手地教你“干活”，教你如何做讨论，如何做有效的教学讨论。听完的感觉就是，假如能真正有时机跟着方教师做一次这样的教学讨论，那将是作为一位教

17、师最为幸运的事了。而我们的现实呢？远远无法到达这样的境地，由于，没有专家的引领，只有凭空地编造材料，那样的讨论想起来或许只能算是伪科研，假讨论吧。 另外几场讲座也各有所长，在此不再多讲。只一点圆满就是，经过了这次培训，应当是有了不少的收获，但是对于如何更好地当好学校教研组长，好像没有太大的进步，不知道是不是大局部讲座的针对性不太强的缘由，这是我个人的感觉，也算是实话实说了。 教师暑假培训学习心得5 随着教育形式的进展，网络教研已成为现代教育教学的手段，而如何运用网络开展教研，这是许多教师尤其是农村教师所困惑的地方，所以怎样做好网络集体备课作为网络教研的一特例便成为这次暑期培训的主要议题，特就此

18、次培训的体会作如下总结： 一、网络教研能促进教研的高效 1、教研活动的现状 从以往的学校教研活动我们不难发觉有许多的教研活动不能够特别流利的完成，整个教研活动成了教研员的一言堂，气氛不高，教师不能够积极的投入，教研活动效率低下。我们从中看出有以下问题： （1）缺少沟通碰撞，很难有所提高。 （2）缺少主动沟通的意识，不能实现自主进展。 （3）没有积极主动地反思。所以转变教研现状便成了我们迫切的要求。 2、构建教研平台，打造高效网络集体备课 （1）网络集体备课能使我们到达资源共享，提高教学效率。 通过网络集体备课，弥补了教材的缺乏，丰富了教学内容，每位教师通过网络平台都可共同享用英语全册的优秀教案

19、，这样既节约了教师们撰写教案的时间，又可以把大量时间用在对教案的整理上，结合本班学生实际对主备人教案进展调整，准时记录教学中的得与失，形成自己对教研活动的理性熟悉从而提高教学效率。 （2）网络集体备课能扬长避短，从而发挥自己教学水平，提高教学质量。 一次集体备课通过教师们的共同争论，能够集思广益，到达共同提高，在争论中，针对教学过程中消失的问题，我们能够借助网络平台，从而较快较好的解决了在教学中存在的问题。 所以特别感谢县教研室能够给教师们构建相互沟通的教研平台，我们信任，经过长时间的积淀，教师们在业务素养，思想境地和教学理论上都有大幅度的提升。 二、课件制作为高效课堂的眼睛 （1）、课堂上课

20、件的呈现能够激发学生的学习兴趣。 在教学中我们都深有体会，通过课件呈现教学内容时，全部的学生都很有兴趣的观看屏幕，仔细的听讲，课堂效率会特别高。 （2）、课件的运用利于课堂教学内容的直观呈现。 通过课堂呈现教学内容，不但使学生从听觉方面把握学问，更给了学生们一个视觉的冲击，这样既节约了教师的课堂时间，又利于学生对学问点的把握。 但对于课件有许多教师不会制作，所以这始终都是大多数教师所渴望的技巧，在中午，龙宝乾教师就如何制作英语PPT为我们做了详尽的讲解，让我们对此有了大体的理解，以利今后的教学；县教研室李教师也不吝赐教，对图片的剪切与应用，录音的制作等给我们进展了具体的分析，让我们受益很大。

21、今后我将连续以这次培训为契机，仔细总结学习成果，努力钻研，形成自己的特色教研风格。 教师暑假培训学习心得6 今年的暑假，我有幸参与了我县教研室组织的“数学骨干教师培训”，紧急而有序的三天培训完毕了，但是对于我来说培训还没有完毕，我还要不断地总结这次培训中的收获和感想。 这次的培训有一个主要的任务就是网络培训。今后的备课将依托网络教研这个平台，在网络上进展集体备课，集体研讨。始终以来，始终盼望网络这个共享的资源能用在教学上，用在备课上，教师不再用本子去写一篇篇的教案，有些重复教的年级去一次次的重复写教案。今日，这个费时费劲的备课方法将完毕了，取而代之的是通过网络的集体研讨，集体备课。集体备课，可

22、以集思广益，教师不再自己在那讨论备课，而是有一群人来自不同的学校的优秀教师在一起，共同争论，讨论这节课的最好的最适合的教学方式方法，这样就形成了一节优秀的共案。每一个人都有自己的发表意见的时机，这样就形成了具有共性的个案。固然网络教研这个平台刚刚投入使用，在使用方法上可能还是不够娴熟，这个平台在使用过程中也会渐渐改良。信任随着网络平台的优化，随着教师使用的娴熟，网络教研将会在教学中发挥越来越重要的地位和作用。 除了络教研的使用，我们还有幸听了一节让人特别享受的一节课，那就是徐长青大师的一节课。徐大师的课，听了让人遗忘了时间，遗忘了一切，全部的留意力，都在这节课上。作为听课的教师都有这样的感受，

23、更不用说作为他的那些学生了，学生上完这节课，确定也似余味未尽，这样的课堂，就是高效的课堂，有生命力的课堂。听了徐大师的课，觉得我的教学还有很长的一段路要走，从教师变成大师，还需要付出艰辛的努力。在今后的教学中，我会多虚心学习老教师的教学阅历，多学习优秀教师的教学方式方法。 总之，这次的暑假培训，让我收获了许多。培训促我进步，促我学习，促我努力，给我带来了工作的动力。在这里，深深地感谢领导能够让我参与培训，更感谢给我们培训的张主任，诚心的感谢大家！ 教师暑假培训学习心得7 通过在暑假充实的培训学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自己的熟悉水平和理

24、论水平，进一步增加了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会： 一、必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。 李元昌教师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要虚心慎重，不要傲气。 这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心慎重，戒骄戒躁，始终保持糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性

25、地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、妒忌之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜爱自己的教育对象学生。 教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜

26、能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一心得的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。 要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人

27、才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”。 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 总之，在工作中努力实

28、践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建立事业效劳思想。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人；全面实施素养教育，使广阔青少年儿童成为抱负远大、喜爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面进展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。 教师暑假培训学习心得8 我有幸参与了这次河南省中小学教师远程培训工程。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得珍贵的是有着优秀

29、的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。 一、对职业有正确认知 不管教师的社会地位、经济地位如何，应当以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我专心去领悟教育理论观点，吸取精华，能积极主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，面对当前如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平和教研力量，是摆在我们每个教师面前的最现实问题；这次教师远程培训也给我们供应了再学习再提高的时机，让我们能聚拢在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 二、细心钻研、打造化学高效课堂 课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学

30、教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，努力营造课堂气氛，努力使课堂布满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培育学生的想象力、制造力，进展他们思维，精彩完成教学任务，提升学生力量。高效课堂的实现，还必需仔细辅导学生才能取得良好的教学效果。 三、提高了教学技能 课堂教学始终是我们教学最重要的局部，所以教学技能的提高势在必行。 1、为了提高专业水平，我们必需在课外大量地读书，仔细思索； 2、为了改善教学技能，我们必需在备课时认真推敲，精益求精； 3、为了在课堂上到达“师生互动”的效果，我们在课外就应当花更多的时间和学生

31、沟通，放下架子和学生真正成为朋友。 4、专业学问是根基，必需扎实牢靠，并不断更新； 5、教学技能是手段，必需生动活泼，直观形象； 6、师生互动是平台，必需师生双方融洽和谐。 学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进展沟通，我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自己的动力，不断反思，不断讨论，促进自己成长。以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。 在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。 教师暑假培训学习心得9 凡事预则立，不预则废!经过一个暑假的休整，为帮忙教师更好地适应新学期的工作和学习，济渎路学校开展了

32、为期3天的教师培训活动，安排合理、内容充实，受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”!经过培训，专心做一名有抱负信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师，已经成为我校教师的共同追求。 自信是胜利的基石。作为教师，首先要树立信念，对自己要有信念，对学生要有信念，对学校要有信念，只有这样，你才能敢于创新、敢于担当，也才能干好教育。培训会上，孔校长就学校过去一年的工作做了题为转变作风提升素养牢记使命的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结，然后就学校还存在的问题进展了鞭辟入里地分析和反思，最终针对新学期如何开展工作提出了详细建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上，硕果

33、累累，作为济渎路学校的一员，感到无比的骄傲。 在过去的一年取得的一系列成绩，尤其是中招考试的重大突破，离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题，但我们信任，困难是临时的，只要我们团结全都，敢于担当，努力把自己的职业抱负与济渎路学校的进展相结合，连续发扬“拼搏、奉献、包涵、求真”的济渎精神，做一个有抱负信念的教师，我们济渎路学校的明天肯定会更加美妙。 师德师风问题是教师进展的核心问题，也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训，并就人际交往艺术详细指导。“善”文化博大精深，我们要将其“至柔至善”的精华运用到工作和生活中去，说文明话，办文明事，为自己

34、的工作和生活构建良好的人际交往环境，欢乐工作，幸福生活! 培训会上，济源名师李春艳、邓小伟就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是喜爱阅读和讨论，立足课堂，不断提高自己的教学艺术和治理水平，在帮忙学生成长的过程中，也成就了自己。我们要以他们为典范，立足课堂阵地，潜心钻研，提高力量。 有人说：一个人掌控自己心情的力量打算他胜利的速度。培训会上，教育局副局长许钰兰为我们做了“心情治理”主题讲座。许局长娓娓道来，用大量鲜活的例子告知我们心情的产生的缘由以及调整的方法。感受最为深刻的是ABC心情治理法。有时，我们总认为当教师就要有脾气、要厉害点儿，却忽视了这种方式对学生成长的不利方面。所以

35、，调控自己的心情，教会学生解决问题，而不是通过压制的方法让学生不犯错误，做到严中有爱，在爱中严，在严中爱，特别重要，且有意义。 教师暑假培训学习心得10 8月5日，全县小学三、四年级数学教师进展了培训学习，这次培训学习内容丰富、形式多样，分为互动评课、我心目中的高效课堂汇报、教材解析、集体备课稿展评等几种形式，一天的培训学习紧急而充实，收获颇多，下面谈一下这次培训学习自己的一些心得体会： 第一，精彩的评课让人耳目一新。培训一开头，首先是互动评课，几位教师对垂直与平行和小数除以整数这两节课的精彩点评，给我留下了深刻的印象，他们从每节课的教学过程，教学方法的运用，教学目标的达成度，师生的互动以及小

36、组合作探究状况，逐一作了细致的分析，让人听后收获许多，更让我对怎样听评一节课有了更深入的了解。 其次，打造高效课堂是我们的目标。库沟小学的张教师关于从名师悟高校课堂的汇报，让我们受到很大的启发，她讲到了名师吴正宪，她是一位优秀的数学教师，她制造了孩子们喜爱的数学课堂，她的数学课堂被称作是“爱与美的旋律”。尤其是她多年来的教学阅历理论，正是我们现在大多数教师所缺乏的，如：让学生喜爱我；让学生喜爱数学；让学生学会学习数学；让学生养成学习的好习惯等等，她说的这些理论和阅历都是值得我们教师去学习和借鉴的，想一想，现实中我们的数学课堂，能有多少学生喜爱数学和会学习数学呢！又能有几位教师真正走进学生的心灵

37、，让学生喜爱自己呢！这些现象莫非不值得我们去深思吗？ 第三，教材通研，为我们的教学打下了坚实的根底。独墅小学的杜教师对三、四年级上册教材作了具体的分析和讲解，尤其是对每册书中的重、难、疑点一一作了解析，让我们教师在短时间内对教材有了进一步的熟识和了解，这对于我们的教学是大有帮忙的。 总之，通过这次培训学习，我学到了很多，在今后的教学过程中，我会不断学习各种教育教学理论，努力把教学理论运用在教学实践中，争取让数学课堂更高效！ 参与“国家骨干教师培训”是国家重视农村教师的学习培训、竭力提高农村教师素养和更新教师教育理念的一项重大举措，对于我们农村的教师来说是特别有益的。我很荣幸能参与这次学习，能跻

38、身于“国培”学习的教师中，一起承受国家的“赏赐”，共享党的的“阳光雨露”。 我其实始终以来都在查找时机努力学习，并且感到自己学问面很窄，有时无法立刻解决学生提出的五花八门、奇惊奇怪的问题，对此深感担心和惶恐，甚至感觉汗颜和惭愧。 我很感谢我的领导看得起我，让我参加这次学习。虽然学的是小学科学，但是我仍旧可以从中倾听各位专家教师的教导，学习他人的好阅历好做法，参加论坛争论与沟通，我想这一切，对于一个久居农村的教师来说，是一个大开眼界，领会和承受当前新的教学观点和方法的绝佳的时机。 参与“国培”学习让我感受最深的是：我最大的缺陷是，我从不对教育现象进展深入讨论，也不想过什么对策解决教学中遇到的难题

39、，更别提什么专题讨论了。人家一些精彩的教师都有专项讨论的，确实，一个教师不行能面面俱到，假如能在某个学科某个领域有独到见解和优秀的教学方法，能有所建树，也不失为一个专业人员啦！ 参与“国培”学习，让我感觉到我自己原来也能紧紧贴着先进的教育轨道，并且信任自己是可以顺当前行的，让我感觉到我也可以知晓“教育跳动的脉搏、教育进展的潮流，时时刻刻感觉到我能和一群朝气蓬勃的同行一起，一起努力，一起推动着欢乐而安康的孩子们往学问的海洋击流而去 教师暑假培训学习心得11 这个暑假，是一个收获颇丰的暑假。由市教育局组织的全市教师统一培训，虽然只有一周的时间，但这一周的事情转变了本人很多过去错误的阅历，让本人在教

40、学阅历上转变了固有的思维习惯，从而使得本人在教学方式上有了新的突破。这一次的暑假教师培训，本人感受颇多，现将这些感受一一记录下来，便利将来回看吧！ 一、学生听不懂是教师讲课有问题 在这次的暑假教训培训中，我最大的收获就是明白了，学生听不懂课，不是学生的问题，而是教师讲课有问题。这是来自xx学校的xx教师叙述的观点，但这一观点就像是一道闪电一样，击中了始终苦于很多学生听不懂我课的我。过去我将这些听不懂我课的学生叫去办公室谈过话，也叫这些学生的家长也去办公室谈过话，但这些学生照旧是听不懂我的课，照旧是考试时，我的科目成绩是他们全部成绩中最糟糕的。始终我都以为是这些学生的问题，听了xx教师讲到此处时

41、，我这才猛然想到，假如是我的讲课有问题呢？那些听懂我课的学生，不肯定就是真的听懂了我的课，他们或许只是有着自学的天赋，而听不懂我课的学生，他们正是我课讲得不清晰的表现啊！ 二、学生不爱学习是教师急躁不够 暑假的教师培训中，主讲人都提倡让我们从自己身上找寻问题，虽然有些让我觉得不太能够理解，但有几点我还是深有感受。比方，学生不爱学习是教师急躁不够。这一点我在还是一个学生的时候就深有感受了，也不知道怎么到了自己做教师，却忽视了这一点。在我还是一个学生时，我也有过一段不爱学习的时间，那会儿根本没有人管我的学习，就连教师也是对我们全部学生眉毛胡子一把抓，没有真正对待教育的急躁，后来换了一个急躁的教师教

42、我，我很快就爱学习了。这一点我会在秋季开学后立刻改正过来，不能等到学生们都变得不爱学习之后，再来懊悔自己作为一个教师急躁不够了。 三、学生淘气捣蛋是教师爱心不够 同样的，在培训中，我也明白了那些淘气捣蛋的学生，是由于没有得到充分的爱。一个得到了充分的爱的学生，他不会有想要去戏弄别人的时候，他有的是满满的爱和蔼意。本人将在下学期的教学中，重点培育自己的爱心，不让孩子们再有戏弄别人的念头。 教师暑假培训学习心得12 就我个人而言，我是比拟喜爱学习的，即使夏天的酷热也不能驱走我，对各种小学语文培训的执着追求。由于这培训就像是为每个人搭建一步步向上的阶梯，我们拾级而上，在完善、提高自我的同时，去追求教

43、育的终极目的。 带着这样一份期盼的心情，我最终迎来了20xx年暑假小学语文骨干教师的培训。此次培训为期三天，从八月二号到四号完毕。三天的培训很快过去，留给我们的却是长期的思索，我们总该在这繁花似锦的夏天收获些许。在仔细听报告的同时，我也在专心的思考着，急躁地品尝着当前的小学语文教育，心里也在哀叹着，小学语文教育之大，我何时才能循着教育的根，扶摇而直上呢？ 能有一点收获就登记一点吧，好好地活在当下，尽自己所能为教育奉献一点点绵薄之力吧。 培训第一天，听取了县教研室朱教师的关于如何搞好网络大集体备课的报告，朱教师深入浅出的讲解，让我对网络大集体备课有了宏观上的熟悉，明白了作为一名一般的小学语文教师

44、，该怎样去践行自己的一份责任，搞好集体备课。更为关键的是如何凭借沂南县网络教研平台，更好地为沂南县广阔教师效劳，让每位小学语文教师能够有教学设计可参考，再结合自己的实际状况，找到适合自己的课堂教学路子。能够集中全县每个优秀教师的教学才智，在大集体备课的碰撞中，产生思维的火花，使之更好地效劳于今后全县的小学语文教育，这是每个教师备课的顽强后盾，这也正是网络大集体备课的可取之处。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，沂南县网络教研平台是每位教师展现自己风采的舞台。在你的工作室里，你可以上传备课、课件等课程资源，也可以把自己的教学心得、随记发表在个人空间里。其实网络大集体备课更有助于每位教师的专业成长，通过

45、沟通、合作，我们便不知不觉的成长壮大起来。 在听取了我校林教师依托集体备课-促进教学质量均衡进展的报告后，全部骨干教师绽开了剧烈的争论和沟通，有阅历，也有困惑，目的只有一个，那就是怎样让集体备课更好的效劳于我们的课堂教学。 这的确是摆在我们面前的一个大难题，由于集体备课的效果并未像我们所预料的那样明显。就拿我校来说，集体备课也搞了有五、六年，可是集体备课的真正有效成分有多少。它是促进我们教师课堂教学水平提高的催化剂，但是这催化剂并不像我们预设的那样有效，这一切都有待于集体备课的有效改革。是的，或许是我们的熟悉不够，也可能是我们的思想惰性在作怪，可是为什么绝大局部教师的积极性就是不能被充分的调动

46、起来呢？由于在自己的课堂里，我老是思索这样一些问题：为什么学生学习语文的积极性不高？不能全身心的投入到语文学习活动中？所以我把这个问题也嫁接到了这里，教师的心里在想些什么，每个教师的关注点是什么，真正感兴趣的是教学中的那些事情？ 马儿不喝水，你强按它的头有什么效果呢？都知道“兴趣是最好的教师”这个道理，有了兴趣，教师的积极性便也随之而来，那我们还有什么工作是干不好的呢？看来应当在培育教师对集体备课的兴趣上应当多下些功夫，在兴趣驱动下的集体备课的效果才是明显的，长久的。有了兴趣，每个教师便会乐此不疲的专心于此，才能真正的在课堂教学中产生意想不到的效果，这莫非不是我们教育教学初中化学资源网工作中的

47、一大幸事吗？ 还是让马儿走在我们的前面吧！我们牵着马儿随在它的后面，挽缰绳而不强勒之，只在必要关口合理引导它。我的比方或许不是很恰当，信马由缰的想法或许不太切合实际，我只是说出了自己心里的一点想法而已。 培训其次天，随着一小夏萍教师对新修订版的语文课程标准的解读，我对小学语文课程标准也有了全新的熟悉和了解。直到今日我才深深地体会到，语文课程标准在我们日常教学中的作用，它是我们一切教育行动的总纲领。之前对课程标准一知半解的熟悉，不够全面，说实话，是由于它在我对思想上没有引起足够的重视。今日的培训，再加上最近十多天来对课程标准的自主学习，我好像豁然间明白了语文课程标准的重要意义。它不是你会被背就可以了，也不是业务考试时能答对就行了，它需要你专心去理解、感受和体会的，只有真正的读懂了它，我们的语文教学才会有那种上着天、下触地的实实在在的感