校园艺术节活动策划方案(12篇).docx

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1、 校园艺术节活动策划方案(12篇)校园艺术节活动筹划方案1 一、指导思想 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，仔细落实学校艺术教育工作规程，坚持以人为本，以学校为根底，面对全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培育中小学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建立，促进学校艺术教育的改革和进展。 二、主题和内容 本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。 活动内容要围绕主题，充分反映中小学生喜爱祖国、喜爱家乡、奋勉向上的精神风貌，表达时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的

2、导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，表达思想性和艺术性的统一。 三、主办单位 盐城市教育局 四、承办单位 盐城市第一小学、盐城市少年宫 五、艺术节活动工程、形式及市级竞赛展演的时间地点安排 艺术节活动工程分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。 （一）艺术表演节目类 1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛 参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。 竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区盼望剧场 竞赛时间：20xx年10月18日下午 2.中小学生（幼儿）

3、声乐竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。 参赛形式和要求： 合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。 参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区盼望剧

4、场 竞赛时间：20xx年10月2526日 3.中小学生（幼儿）器乐竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。 参赛工程及要求：竞赛工程分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。 参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园

5、）初选后推举3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区 竞赛时间：20xx年10月2526日 4.中小学生（幼儿）舞蹈竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。 参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。 各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区 竞赛时间：20xx年11月12日 5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺竞赛 参赛对象：全市幼

6、儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。 参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢送有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区盼望剧场 竞赛时间：20xx年11月12日 6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲23首，市直学校每校1首（应有标准的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进展创作，并在中小学生中开展“我最喜爱的歌曲”评比活动。 7.参赛节

7、目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。 （二）艺术作品类 1.参赛对象：全市小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。 2.参赛要求：参赛作品内容创意新奇，风格高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推举10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推举3件书法、绘画作品。参赛作品必需送原作。 3.参赛工程及规格： 绘画作品：国画（尺寸6969cm或6950cm）、水彩或水粉画（尺寸5555cm或5580cm）、版画（尺寸5555c

8、m）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。 书法、篆刻作品：尺寸4069cm或35138cm，书法字体不限。 摄影作品：尺寸不超过6060cm。 4.承办单位：盐城市少年宫 5.评比时间：20xx年10月2829日 6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。 （三）学校艺术教育论文评比 1.评比对象 全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特别教育工及教育行政治理人员、教育讨论人员。 2.论文要求 参评论文必需是单独完成、未曾公开发表或在省市级评比中未获过奖项的论文。 论文要结合学校艺术教育教学、治理和课外实践活动状况，理论

9、联系实际，有针对性地说明自己的思想，论点明确，论据充分，有肯定说服力。 3.参评及评比方法 参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。 参评论文报送时一式二份。其中一份将姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。 论文评审工作由市教育局统一组织。评审完毕后，市教育局将发文公布，向获奖论文颁发获奖证书。 （四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出 1.参与

10、节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中选择确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之详细要求。 2.承办单位：盐城市第一小学（南校区） 3.时间：20xx年11月15日下午 六、艺术节活动分组 艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为一般小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、一般高中学生；乙组为一般中等师范和中等职业学校的学生。 七、奖项设立 本届展演活动设立以下奖项： （一）优秀组织奖：嘉奖对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会依据各县（市、区）和相关学校参

11、与本次艺术节活动的组织状况和上报的总结材料进展评比。 （二）精神风貌奖：嘉奖对象为参与本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。 （三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。 （四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。 （五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师赐予指导教师奖。 （六）优秀创作奖：特地为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）赐予优秀创作奖。 （七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。 （八）优秀表演奖：参与汇报演出的节目。 八、

12、艺术节活动实施步骤及有关要求 （一）实施步骤 4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。 4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进展宣传发动。 5月20日至6月上旬，利用“六一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。 9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推举节目报市教育局体卫艺教处。 1011月份，举办艺术节市级竞赛与汇报演出活动。 （二）有关要求 1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的根底

13、上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。 2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要准时上报艺术节活动组织状况；各地各校开展活动状况将作为评比优秀组织奖的依据。 3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参与本次艺术节竞赛。 4.各县（市、区）教育局和广阔学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关怀与支持，保证各项活动取得圆满胜利。 九、经费 本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。 十、组织工作 本次艺术节成立盐城市第五届中小学校

14、园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和详细工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺当进展。 校园艺术节活动筹划方案2 一、指导思想： 进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清爽高雅，安康文明的校园文化气氛，打造和谐校园，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的进展。从而推动校园精神

15、文明建立，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 多彩校园，放飞幻想 三、活动时间： 20xx年xx月xx日 四、详细活动内容和要求： 形式详细为两类：语言类。表演类。 1、“歌曲”歌曲曲目必需向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。 4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。 五、活动组织及参赛要求 放飞幻想、力求原创。 1、确保安全，各班级自接到通知后积极预备，严格根据学校安排的时间地点

16、进展编排。 2、每个类型各班上报一个，各班要积极参加，仔细组织做好本班各个竞赛工程的选拔和排练。 3、竞赛和演出需要的物品一律自备。竞赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北教师处。 4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、嘉奖及计分方法 以班级为单位评定各年级各班总分前三名进展嘉奖，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。 校园艺术节活动筹划方案13 一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节 二、主题：青春流韵，缤纷校园 三、口号：我挑战，我参加，我胜利 四、目的意义：

17、丰富校园的文化生活，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生共性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，到达艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： （一）校园文化艺术节组委会 主任：张淑梅 副主任：刘忠马万福杨国富 委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦 （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作； 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作； 3、教育处负

18、责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等； 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品准时到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品确实定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进展； 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园气氛的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目规划、审定、彩排、演出等筹备工作； （三）活动要求： 1各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要表达时代性、思想性、艺术性；要结合学生

19、年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展现自己的特长。 2各相关部门年级组要积极协作，严密合作，确保各项工作有序绽开。 3各类活动要积极筹划和预备，分工明确，责任清楚。组委会将进展检查，评价。 4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动时间：6月1日6月5日 七、活动内容 活动内容包括：竞赛类和展现类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展现类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展现。 八、评奖方法 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班

20、级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展现类活动不记分。 【各子活动方案】（附后） 校园艺术节绘画竞赛方案 一、竞赛主题 表达“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。 二、参赛对象 七、八年级学生参加，根据年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。 三、竞赛形式 画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术） 四、作品要求 1.内容 依据自己的观看和想象，仔细查找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和喜爱。参赛作品必需是原创作品。 2.规格 绘画作品不超过4060厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。 五、评比原则 依据独特

21、的创作思路和符合年龄特点的表现形式为根本原则进展评比，鼓舞表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。 校园艺术节活动筹划方案3 为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园布满艺术。为学生供应更多呈现自我才华和提高自身的艺术修养，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，促进学风建立，培育学生创新精神和实践力量，推动和加强校园文化建立全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。详细方案如下： 一、活动目标： 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美力量和审美风

22、格，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的喜爱，对学校的喜爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。 二、活动主题： 金色童年，幸福成长 三、活动时间： 20xx年5月 四、阶段安排： 第一阶段：宣传发动阶段（5月3日5月6日） 其次阶段：组织实施阶段（5月9日5月27日） 第三阶段：总结表彰阶段（5月30日5月31日） 五、详细活动： 合唱要求： 1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓舞创新；要求有一名指挥； 2、自备mp3伴奏，以班级歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉教师 （例：

23、一（1）欢乐的节日）； 3、服装统一整齐、洁净、大方、得体，歌曲内容安康、积极向上。 声乐竞赛要求：少年儿童歌曲 服装干净大方 咬字精确，吐字清晰 伴奏演唱协作默契 歌曲表达情感丰富，声音甜蜜，有肯定艺术表现力 才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特别技能的皆可，乐器自备。） 器乐：节奏、音高精确 舞蹈：动作伸展、美丽和音乐协调，有艺术表现力 绘画要求： 作品要求主题明确、内容安康、构思新奇、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组供应。 硬笔书法要求：（各年级所学内容） 书写格式：用正楷书写。 1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。 2、学

24、生在规定的时间内完成规定的内容；竞赛用纸统一供应； 3、留意字要写得工整、均匀、大小适中，不要写错别字。 六、评比方案： 1、按年级组评，依据报名状况，各年级组取前10%为一等奖，前10%25%为二等奖，前25%50%为三等奖。 2、团体总分计算根据：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参加但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项竞赛中的优秀节目参与学校“六一”文艺汇演。 七、报名方法： 请于5月11日前将报名表交至德育处。 八、活动要求： 1、各位班主任教师要仔细的向学生进展宣传发动，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和预备工作，在班级里做好初选，选出成

25、绩优异者，根据指定时间、地点组织参赛。 2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好竞赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使竞赛顺当进展，做到公正、公正。 3、竞赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进展。假如时间上需要调整，要准时通知德育主任后再改动。 一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节 二、主题：青春流韵，缤纷校园 三、口号：我挑战，我参加，我胜利 四、目的意义： 丰富校园的文化生活，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生共性构建平台。增加校内

26、各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，到达艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： （一）校园文化艺术节组委会 主任：张淑梅 副主任：刘忠马万福杨国富 委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦 （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作； 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作； 3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等； 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品准时到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品确实定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的

27、正常进展； 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园气氛的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目规划、审定、彩排、演出等筹备工作； （三）活动要求： 1各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要表达时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展现自己的特长。 2各相关部门年级组要积极协作，严密合作，确保各项工作有序绽开。 3各类活动要积极筹划和预备，分工明确，责任清楚

28、。组委会将进展检查，评价。 4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、活动时间：6月1日6月5日 七、活动内容 活动内容包括：竞赛类和展现类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展现类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展现。 八、评奖方法 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展现类活动不记分。 校园艺术节活动筹划方案4 一、活动主题： 我扬师道魂，共筑文化梦 二为征文活动颁奖展现仪式及三大

29、社团风采展活动，在体育馆前进行。 “传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动 内容：从学校、教师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进展创作 体裁：诗歌(包括散文诗) 要求：题目自拟，字数、行数不限，情感真挚，必需原创 时间：x年4月27日-x日5月23日 征文活动颁奖展现仪式及三大社团风采展活动节目单 (获奖作品书法展及现场评比最正确人气奖+三大社团舞台颁奖典礼) 流程 节目介绍 备注 1 主持人开场 主持人介绍活动嘉宾及宣布 节目开头 2 校、社歌串烧 合唱校歌，分社团自唱社歌 3 颁奖 征文、书法优秀奖 丹青书画社、心缘诗社主办 4 现场书法表演 丹青书画社主办 5 颁奖 征文、书法三等奖 丹

30、青书画社、心缘诗社主办 6 原创诗剧 孔雀东南飞改编版 心缘诗社主办 7 颁奖 征文、书法二等奖 丹青书画社、心缘诗社主办 8 有奖竞答 围绕校史、三大社团特色设题 有奖抢答 太阳谷文学社主办、丹青书画 社、心缘诗社协办 9 颁奖 征文、书法一等奖 丹青书画社、心缘诗社主办 10 舞蹈表演 11 颁奖 征文最正确创意奖、书法最正确人 气奖 丹青书画社、心缘诗社主办 12 诗朗读 颂师庆校诗篇 心缘诗社主办 13 嘉宾发言 14 主持人完毕及合影留念 八、预期效果： 胜利举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动，使社团在合作中获得双赢，尽显社团风采，拉近社团与湛师学子的距离，宣传扩大其承办社团的

31、校园影响力;让湛师人了解校史、喜爱湛师、颂扬亲师。 九、活动预算(单位：元) 海报： 奖品： 音响设备：60 矿泉水： 现场布置(气球、打气筒等)： 白纸、大头针、卡纸、宣纸： 透亮胶、颜料笔： 打印(奖状、节目单、嘉宾牌等)： 总计：元 十、活动负责人： 校园艺术节活动筹划方案5 校园艺术节作为校园文化建立的重要组成局部，对建立和谐校园，培育学生综合素养起着至关重要的作用，尤其是在培育学生熟悉美、发觉美、表现美、制造美的力量上具有不行替代的地位，能有效培育安康情趣，完善健全人格。我校组织进行“文扮装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。 一、活动目的： 为进一步深厚校园艺术气息，努力营造积极向上

32、、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛；为师生供应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，从而推动素养教育的实施，推动校园精神文明建立。 二、活动主题： 文扮装扮校园，艺术点缀青春。 三、活动口号 美妙生活，安康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、安康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，制造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装饰我们的生活，净化我们的心灵。 四、活动时间： 20xx年4月18日20xx年5月29日。 （一）第一阶段：（4月184月24日）宣传发动 1、

33、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、班主任发动工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话预备：“打造艺术舞台，制造艺术人生。” 4、营造气氛，制作宣传海报。 （二）其次阶段：（4月255月1日）活动预备 1、相关相关教师开展各项活动的指导。 2、分别进展各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的竞赛。（附表） （四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 五

34、、活动要求 1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的治理水平，加深师生情感沟通。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校安排的时间地点，进展预备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推举学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体安排。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、评比嘉奖 1、评比工作按各个

35、工程的竞赛细则执行。 2、嘉奖按各个工程的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参加活动+1分； （2）各竞赛工程按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。 （3）“选赛”工程凡参加则另外加分。 校园艺术节活动筹划方案6 一、指导思想 面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为根底，重在普及，弘扬民族文化，加强一般话语言标准工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，培育全体学生的创业、创新、创优意识，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的安康进展。 二、活动

36、主题 弘扬民族精神、弘扬民族文化、培育三创意识、立志报效祖国。 三、参与对象 全校各班级 四、活动内容 1.声乐、舞蹈竞赛 2.美术、书法竞赛、黑板报评比 3.一般话朗读竞赛、演讲竞赛、主题班会观摩活动 4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节 5.“三创”手抄报、演讲竞赛 6.专业技能竞赛 五、活动时间及安排 1.组织活动：20xx年10月20xx年2月 2.各项竞赛详细时间： 附后 六、奖项设置 按工程类别分别设一、二、三等奖。 七、详细要求： 声乐、舞蹈类竞赛 1.内容要求 内容安康、高雅，风格清爽、明朗，充分表达青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由

37、创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 2.工程设置 声乐：卡拉ok(独唱) 合唱竞赛(第四届英文歌曲、校歌竞赛) 独舞、群舞，现代舞、民族舞。 美术、书法类竞赛： 1.内容要求 黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。 美术、书法类竞赛以成品上交，展览后进展评比， 2.工程设置 黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。 书法(硬笔书法、毛笔书法) 美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等) 综合类竞赛： 1.朗读竞赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。 2.创业演讲竞赛 3.主题班会观摩活动：“创业、创新、创优” 4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节见

38、专题要求 八、报名及活动时间安排 10月12日在全校发动，10月15日10月20日报名。 报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶 1.10月1010月18日 现代诗歌朗读竞赛 2.10月15日10月31日 首届宿舍文化节 3.11月10日12月20日 声乐竞赛 4.12月5日 舞蹈竞赛 5.11月12月中旬 “三创”主题班会观摩 5.12月14日前 美术、书法作品上交 6.12月21日 黑板报评比 7.11月下旬2月上旬 专业技能竞赛 8. 12月27日2月 校园艺术节汇报演出暨闭幕式 备注： 1.竞赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知) 2.各项竞赛取前六名，并择优参与校艺术节

39、汇演。 3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组教师以及学生会干部担当。 4.竞赛时间如有变化临时通知。 校园艺术节活动筹划方案7 一、活动主题： 青春律 二、活动目的： 我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它原来的样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的旋律！给当代大学生一个正确的青春引导。 三、活动要素 1、活动名称：青春律之歌 2、活动时间：20xx年3月 3、活动地点：辽宁水利职业学院 4、活动内容：演讲，英文展现和节目表演 5、活动主办单位：喜爱英语，布满激情的大学生团体英语社团精英们 6、活动人员：社团全体 四、活动预备 1、物品购置：电池，话筒，胶带

40、，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑 2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾 3、彩排时间：待定 4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监 五、活动预算： 100-200元 六、活动内容 1、演讲 2、英文演讲 3、小品 4、开场舞 5、歌曲 七、紧急备案 1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，假如一个小时照旧没电，就由主持人和社团成员赔礼并宣布活动照常进展。 2、话筒消失问题时，由台上演员自行轮番使用。 3、播放音乐的电脑死机时，工作人员准时替换备用电脑。 4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避开恶意起哄，哄场等现象。 八、后期整理及制作 1、照片，视频等上传共享。 2、社团总结 3、活动支出结算 校园艺术节活动筹划方案8 为丰富大学校园文化生活，丰富大学生其次课堂，展现大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中快乐开心