小学六年级语文教案简短小学六年级下语文教案(九篇).docx

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1、 小学六年级语文教案简短小学六年级下语文教案(九篇)小学六年级语文教案简短一 首先我向大家介绍一下我们六(x)班的根本状况： 我们班共有学生96人，其中女生41人，男生55人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时间，5年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了很多优异的成绩。 例如：孙艺溪同学不仅获得了应城市“十佳文明小市民”称号还获得了孝感地区的“美德少年”称号，还

2、有张尧、周佳睿、李家兴等同学拾金不昧的精神屡次受到了学校的表扬和电视台的采访，这5年多来，每一学期我们班都被学校评为“文明班级”而且还有大量的学生被学校选中担当了很多大型的活动，例如在应城孔庙的开园仪式上我们班上的局部同学代表了学校集体朗读了论语，在学校开展的养成教育活动中我们班胜利的举办了校级主题队会文明之花快乐中，通过这次队会向全体师生发出了“为红领巾添光增彩”的建议书，还有我们班上的林雨田同学代表了学校参与了全市的中小学生演讲竞赛，获得了一等奖的好成绩，游源同学在代表应城市参与湖北省中小学生运动会4100的工程中荣获第3名的好成绩等等，这些活动不仅熬炼了学生们的综合素养，而且使她们更加的

3、自信和蔼于学习。 在语、数双科的成绩上，我们班在全年级9个班中，也始终都是名列前茅，在前不久的期中考试中，数学的优秀率为93%，及格率为99% ，两科总分特别突出的学生有：李昕怡，197.5分;万立宇、许康、胡云飞，196分;张冰清、李霁雯195.5分;林雨田、杨邓衎、孙颖，195分;王顺、万佳，194.5分;毛玉婷、陈碧麟，194分;王正宜、周洁雯、徐思怡，193.5分;陈庚、陈少君、魏佳磊，192.5分，在这些同学里有很多同学都可以说是后起之秀，例如李昕怡同学，这个同学在底年级时成绩是处于中等偏下的，而且习惯不怎么好，常常不做作业，但是通过我们教师和家长不断的沟通和沟通和她自己的努力，现在

4、她的变化时大家能有目共睹的，所以家庭教育和学校教育假如相互协作的好，对孩子的成长将取到特别重要的意义。 固然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却特别严峻，每天早上我进教室都会发觉有学生在抄作业，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。还有局部同学就是偏科严峻,不能实现全面进展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了，还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也有少局部同学表现得很是锋利，在班上总是和同学们闹一

5、些冲突，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，也盼望家长赐予积极的协作。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法： 我的第一想法是：让孩子不留圆满。 作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。 我

6、的其次个想法是：为孩子进入中学奠定根底。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度打算一切”。 另外也可以给中学的教师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么

7、说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”，所以，我盼望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。 这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议： 1、 多关怀，少溺爱 我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是

8、盼望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能观察有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我盼望家长们在每天给以的零花钱上要加以掌握。 2、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比方说，现在学校实行夏季作息时间，中午一律让学生在家午休，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点10出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的安康问题，特

9、殊是每天中午的午休反应卡，肯定要仔细的对待，由于中午的这段时间实在是太长，稍不留意就会消失安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们肯定的协作。 3、准时消退孩子的急躁心情 孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规法规矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课根本完毕，进入了全面的复习阶段，要对以往的学问进展梳理，查漏补缺。 六年所学的学问，现在用有限的时间去复习稳固，学习任应当是要比原来大的多。但是由于都是学过的内容，许多学生消失了倦怠，认为这些内容都很熟识，开头不

10、仔细起来，表现得都很急躁，那么我们家长针对这种状况在家也要准时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一局部家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。 4、加强对孩子课外时间的治理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩

11、子不去网吧了，可是在家里没有克制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。这一点我们班上的有些家长就做得比拟好，例如邓卓的爷爷，当他知道邓卓偷偷上网玩嬉戏导致成绩突然下滑时，回家也给以了严峻的惩处，现在这个学生由于受到了学校和家庭的压力，把心思也转到了学习上，成绩也就赶上来了。 5、要全面而精确地估量自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作

12、：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 我们要正确对待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。 各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。 1、树立一个目标。 这特别需要。孩子究竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应当上什么样的中学，能够上什

13、么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 2、培育一种意识。 毕业年级不同于其他年级，作家长的要协作教师帮孩子培育一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧急的学习，要多给孩子鼓舞和教育，鼓舞孩子在困难面前要有勇于克制的意识，教育孩子要有抱负、有目标，肯吃苦。渐渐地你就会发觉，在你的影响下，孩子会有所转变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思索，会变得有方向，会变得肯努力。 3、制订一份规划。 有了目标，有了意识，还需要有规划，由于孩子由于年龄小，往往做事缺乏条理性、规划性，提前制订好规划，一步一步按规划走，这样会少走

14、弯路，也更简单实现目标。 4、形成一种习惯。 这特别重要。有句名言说，性格打算命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比方学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关怀他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。 教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。 小学六年级语文教案简短二 离情依依，心中万分舍不得，在这六年之

15、中，有很多的教师非常的照看我，教育我，心中非常的感谢，全部教师的教育方式都不一样，但是他们的专心跟苦心都是一样的。毕业了，要踏出这暖和又和平的校园，走向另一个广阔的世界，更多的学问及学问。在走出校园的第一步，心中布满著不舍，其次步，心中就只有个念头，那就是留下来，但不行，假如要学习更多的新知就是要顽强踏出这一步，第三步，只有一句话要对大家说，那就是珍重再见。大家有各自的幻想，有各自想要完成的事，不行以打乱别人的脚步，我们大家一起加油吧! 凤凰花开，一转瞬我马上毕业了，一想起要毕业了心中万般的不舍，回想起这六年来的日子，脑海中突然涌现出很多很多得回忆，还记得在一二年级时自己就像一个呆瓜傻傻的，看

16、了自己忍不住笑了起来，如今骊歌轻唱，马上告辞小学生涯了，想到要跟好同学好朋友分开，心中不禁难受了起来，毕业了大家各自迈向自己的抱负，有缘会在相聚的，再见了我的母校。 凤凰花开，酷热夏日已到，六月的降临，表示著我们马上毕业，我们将成为鹿峰国小的校友，而不再是这里的学生，终於要毕业了，这一刻等待了六年，从小就认为不用上课才是欢乐，唯一离开学校的方法就是毕业，六年后，风雨生信念，已不是个事情畏惧的小虫，在这里磨练，交朋友，已不想毕业，我盼望可以连续留在学校。 这六年来，有许多好玩的事可以做，但我也很感谢很多教过我的教师，陪我一起这六年，我也要毕业了，但我并不会遗忘教师您的教导和盼望，我还记得以前学长

17、学姊毕业时，教师们感动的眼眶都潮湿了，学长学姊都拿著教师们细心做的毕业证书，奖状，那时我并不知道什麼叫感动，但我的眼睛不断的掉眼泪，这时我才知道什麼叫感动，现在我也要毕业了，我不会辜负教师您的愿望的。 毕业感言：酷热的夏天，我终於要毕业了!真的好期盼毕业那一刻的到来呀!等到凤凰花开时，我毕业了，学校再也不是我的学校了，只能是我的母校，但凤凰花正跟风战斗时，我将进入我的新学校清水国中，但间或脑袋中还是会出现出那些美妙的回忆，想起来还会把自己想像在我的梦境中，享有从前的甜美及欢乐!享有别人无法享有得幸福，无法享有的刺激，那种回忆谁也没有。 时间飞逝，我们也马上要毕业了，心中不由得也开头感到哀痛，由

18、于要离开这间布满喜，怒，哀，乐的学校，现在回想起过去的点点滴滴，觉察其实上学是一件很美妙的事情，来到学校可以增加见识，和同学还有实习教师们谈天，玩耍，所以每天都活得很欢乐。在毕业前我想感谢全部教过我的教师们，教师们无怨无悔的为我们付出，我们很感谢。升上国中之后，我想再也没有这样子的时机可以和实习教师们相处了。再见了鹿峰! 再不到一个月就要毕业了，我们应当更珍惜这些光阴，过去的种种就把它抛到九霄云外，让我们接下来的日子相处的更融洽更开心。或许我们在不同学校，但我们彼此之间的友情是不变的，假如我们之间发生小冲突，应当更体谅别人。虽然要离开这所学校，但心里还是有点舍不得，或许我该感谢和报答的人许多，

19、但也快毕业了，也帮不了甚麼忙，但真的很感谢您们! 这六年来，有许多好玩的事可以做，我也很感谢很多教过我的教师，陪我一起这六年，我将要毕业了，但我并不会遗忘教师您的教导和盼望，我还记得以前学长学姊毕业时，教师们感动的眼眶都湿了，学长学姊拿著教师们细心做的毕业证书，奖状，那时我并不知道什麼叫做感动，但我的眼睛不断的掉眼泪，这时我才知道什麼叫做感动，现在我马上毕业了，我不会辜负教师您的愿望的。 在这六年来，我最想感谢的是全部教育过我的教师，主任，让我在六年来进步不少，也增加不少学问。全部的教师就像个魔术师，魔术棒一挥，就会变出一个百宝箱，里面布满了很多微妙的宝藏，也让我变成一位小魔术师。一想到要离开

20、母校就有点舍不得，好想大哭一场。不要遗忘我这位淘气的学生，我会经常回来母校来看宏大的教师们及一群活泼得意的学弟妹们。 一转瞬间，小学的六年已经过去了，剩下一个月就毕业了，也马上要踏上人生的另一个旅途，迈向胜利之路。在这六年里，我学到不少学问，也熟悉许多朋友，教师，他们总是在我有困难或难过时，陪伴我度过各个时期，现在，我要毕业了，总会有些不舍，六年的情意，一下子就完毕了，这时才了解到时间飞逝，究竟有多快，但是，该面对的还是得面对，盼望我在国中的生活里可以更上一层楼。 时间匆忙，如今，六年快过了!而我们毕业生也要离开陪伴我们六年的鹿峰国民小学了!这六年来，我学习到了许多，这都归功於教师们的谆谆教导

21、;在这个祝愿的季节里，凤凰花开，蝉鸣共响，我们将离开了，现在真盼望，时间可以倒带，回到以前的那些美妙时间，我的心里依依不舍，盼望毕业以后，还是能够在次相遇，再见了 母校! 又到了凤凰花开的季节，不免又想起以前学长毕业时的种种回忆，而今轮到了我唱毕业歌了，不管是好朋友，教师们见面时机都更少了。心中固然也觉得圆满，不舍。想起我刚踏进校门的时候，觉得生疏，紧急的心情，六年后，却像家门一样的亲切，而就要离开母校了，真想再回到一年级，回到无忧无虑的童年。以前发生的每一件事情，我都要牢牢的记在心里。 又到了凤凰花开的日子了，心中有点离情依依，不知要怎样说起，从一年级到六年级，总共在学校待了六年，一二年级时

22、，经常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年级，开头熟识学校的每一个地方，到了五年级，身为学校的高年级生，必需做好典范，从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业，如今，换我们要毕业了，将要体验学长学姊当时的感觉，当我们毕业时，将开头踏入另一阶段，承受不同的考验，盼望能跟好友在读同一所学校，同一个班级。 在鹿峰国小的六年里，我感受到了师长无怨无悔的教导和同学时时刻刻的关怀与照看。虽然来学校上课有点不情愿，但是总能在学校挖到很多宝;虽然来学校会遇到不顺心的事，但是总会有劝慰的人消失。鹿峰这栋国小是个特别温馨的国小，她就像我其次个家，里头的师长与同学每天使我欢乐，我最喜爱鹿峰了。 在小学的六年里，

23、我从一个什麼都不懂得一年级生，慢慢的成长到马上步入国中的的毕业生，我在教师的教育中学习了许多学问，也从寻常的一些琐事里学到人生的相处之道，更从遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使这个过程中特别的辛苦，但我深信经过一番努力后，会有甜蜜的果实。期望自己将后，能连续努力，不辜负教师们的期望，拥有亮眼的成绩。 小学六年级语文教案简短三 教师们、同学们： 大家好! 我校2022年秋季运动会，在组委会的细心组织下，经过全体裁判员、工作人员的辛勤工作和全体运发动的奋力拼搏，圆满地完成了预定的各项竞赛任务，现在就要闭幕了。在此，我谨代表校委会，向为这次运动会做出不懈努力的全体师生表示深深的谢意!向取得名次的同学和

24、获奖的班级表示诚心的庆贺! 七月八日教育部特地下发了切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知，中心领导也屡次对学校体育工作，中小学生体质问题，提出详细要求，应当说，提高中小学生的身体素养，不仅仅是教育部门的事情，而且也渐渐成为了我们的国家意志，进行一年一度的秋季田径运动会，就是我校贯彻教育方针，大力推动素养教育的重要表达。一个人的全面进展，应当是包括身体素养在内的各方面素养的和谐进展。学校培育的人才不仅应当具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践力量，更应当拥有强健的体魄。因此，此届运动会的进行，既是对我校田径运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素养的一次集中展现。

25、 在此次运动会中，我校师生全员参加，共有720多名学生直接参加了运动会的十二个个人、集体工程的剧烈角逐，有人次打破项校运会记录。其他同学虽然没有直接上场竞赛，但是也积极参加，形成了场上生龙活虎，你追我赶，场下精神抖擞，摇旗呐喊的热闹场面，特殊是每班有40人参加的班级迎面接力活动，更是将“更快、更高、更强”的奥运精神。我们每个班级、每个学生身上得到了落实，在竞赛中大家坚韧拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友情，充分呈现出了我校学生的时代风采，呈现出了每个班级的分散力、战斗力，将此次运动会推向了高潮。 通过两天的竞赛，同学们都应当明白，我们每个人都是集体中的一员，每个人的胜利与失败都将直接关

26、系到集体的成败得失，作为一个班级，一所学校中的一员，假如我们只顾自己，那么这个集体只能是一盘散沙，团结起来我们则必定能够胜利，这次运动会很好地呈现了我校师生在实践“布满活力放飞青春崇尚荣誉勇担责任”校训精神的过程中团结拼搏、坚韧进取的精神风貌，是对我校一年来工作的良好。 我们要在以后的学习和生活中把运动会中所表现出的坚韧拼搏、永不服输、团结合作、争取共赢的精神发扬光大，我盼望全校师生员工将“更快、更高、更强”的奥运精神带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热忱、昂扬的斗志、拼搏的精神、团结的力气，制造出_中的明日辉煌! 感谢大家! 小学六年级语文教案简短四 敬重的校领导： 您好! 我叫xxx

27、，是xx小学x(x)班的一名学生。我怀着一颗热诚的心，渴望成为贵校的一名中学生。贵校始终是我的目标，我多么盼望我现在就已经在她的怀抱! 这是我的自荐信，盼望您能阅读。 自小学入学以来，我学会了许多许多? 在学校，性格开朗的我有许多朋友。六年来，我学会了许多和朋友相处的小妙招，所以能和朋友很开心地相处，朋友们都说我人缘特殊好。 在学习方面，我从来是不怕困难的。每次在攻克数学难题之后，那种胜利的喜悦使我感觉全部的疲乏都在一瞬间消逝的无影无踪了，我又有连续下去的劲头了。我还很喜爱语文，名人事迹、历史故事、诗歌散文?经常不自觉就沉醉其中。 钢琴是我最大的爱好。我能弹出许多悦耳的曲子，这都是刻苦练习的成

28、果。学琴途中也想过付出是否值得，可是一想到这些付出都是让我受益终身的，而且已经开头做了，就坚决了信念：肯定要坚持下去，绝不轻言放弃!素描也是我的爱好，虽然没有水粉油画那样斑斓的颜色，但是那些浓淡线条中透出的质朴和幽雅却能让我急躁的内心彻底安静，不骄不躁，不嗔不怒，是我排解心情最好的方式? 我一路奔驰，一路欢乐，用汗水拼着自己的拼图。有失败，有胜利，有喜悦，有成长?“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我努力，不怕困难，不怕挫折，我肯定可以使幻想成为现实，拼出一幅别样精彩的画卷。诚心感谢教师您的阅读! 此致! 敬礼! 学生：xxx 20xx年xx月xx日 小学六年级语文教案简短五 每年端午节，

29、大街小巷都飘着粽子的芳香。今年我妈妈的手艺又进步了，她包的粽子不是方的，也不是圆的，而是菱形的。粽子的外形不同，品种也不同，有红枣馅的，有肉馅的，又豆沙馅的，还有蜜枣馅的。我最爱吃的要属蜜枣粽了，剥开粽叶，洁白的糯米中夹着一颗圆圆的蜜枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。 说起端五节，那还有一段感人的故事呢! 端午节有一千多年的历史了，传奇是为了纪念大诗人屈原的。春秋战国时期，楚国有位的大臣，名叫屈原。他不仅诗词写得好，还有相当的谋略;既是一位诗人，也是一位政治家。屈原出身于楚国的贵族，起初颇受楚怀王的信任，曾做到左徒的_，他主见改进内政，联齐抗秦。但是，楚怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃

30、郑袖等人，由于受了秦国使者张仪的_，不但阻挡怀王承受屈原的意见，并且进谗言使怀王疏远了屈原。结果楚怀王被秦国诱去，囚死在秦国。顷襄王即位后，屈原连续受到_，并一再遭到放逐。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原对前途感到无望，就在农历五月除五投汨罗江自尽。大家得知这个消息后，纷纷捕捞屈原的尸体，可是一无所获，人们怕鱼儿吃掉屈原的尸体，就往河里扔粽子，从今便有了端午节吃粽子的风俗。屈原写了许多不朽诗篇，比方有：离_、天问等等我特别喜爱端午节，由于这其中寓含着很丰富的意义。 端午节最欢乐的要属我们小朋友了。来到大街上，我们胸口，有个香喷喷的挂件摇来晃去，它叫香袋，是用花布织成的

31、，用五颜六色的线绣上了各种祝愿的话。香袋外形各异，有心形的，有星星形的我有一个香袋呈“心”字香气迷人 小学六年级端午节作文2 一年一度的端午节又到了，端午节在阳历中总是频繁地变换日子，但是在农历中，永久是五月初五那一天。端午节又称端阳节，在春秋时是去病防疫的重大日子，屈原殉国以后就成了纪念爱国诗人屈原的日子。 在端午节，人们要进展赛龙舟、吃粽子、挂艾草等活动，这当中必不行少的就是吃粽子了。可是妈妈每年都是在外面买粽子，从来没有自己做过，今年我很想自己包粽子，于是软磨硬泡要求妈妈给我做美味可口的粽子吃。最终在我的要求下，爸爸妈妈竟然同意了。 一切材料预备就绪，妈妈拿出两块猪肉，切成一小块一小块的

32、，再把糯米泡在凉水里浸泡半小时，然后把青绿色的粽叶洗得干洁净净的。“既然自己做，咱就做个与外面不一样的肉粽。”妈妈微笑着对我说。 开头包粽子了，只见妈妈把三片粽叶放在手心，卷成一个小喇叭，往里面放一层糯米，再放入几块猪肉，接着再放一层糯米，最终把口分封起来，用手压得紧紧的，右手拿起一个粽线在粽子上紧紧缠绕三圈，紧接着来一个完善的打结，粽子就算包好了。我看得心里痒痒的，于是也学着妈妈的样子包了起来，可是不是包得有大有小，就是上下都开口，糯米漏了出来。“第一回嘛，这也不错了。”得到妈妈的鼓舞，我包得更起劲儿了，一会儿，我们就包了一大盆。 妈妈把粽子放在锅里煮了四个小时，期盼已久的粽子最终到了出锅的

33、时候，翻开锅盖，一股香气扑鼻而来，有粽叶的芳香也有猪肉的味道。最终我们一家人开快乐心地吃起了美味的粽子。 这个端午节特别的有意义，我不仅吃到了自己亲自包的粽子，还知道了端午节的来历和屈原的故事。 小学六年级端午节作文3 “有菱有角，有心有肝，一身清贫，半世熬煎。”你们猜这个谜语是什么?对了，就是粽子! 端午节那天，妈妈一大早起来就开头包粽子，爸爸负责给家人们打电话，邀请他们一起到我们家吃粽子。看妈妈忙得“轰轰烈烈”，我问妈妈粽子是什么馅料的啊?妈妈说“红红火火大枣馅”。只见妈妈把一个枣包在粽米里，最终拿叶子包裹起来。包好之后，妈妈把它们一个一个地放到蒸锅中。过了一会，粽子蒸好了，一共有两大锅呢

34、!空气中充满出粽子的香味。妈妈看看表，说：“时间到了!”我深吸了一口气，赞叹地说：“哇，好香啊!” 这时传来当当当的敲门声，开门一看，哇，有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、姐姐都来了!爸爸搬来大桌子，放到客厅，妈妈把粽子放到桌子中间，我们一人一个凳子，一人一双筷子一个碗，预备开吃。但是我现在不能吃，由于长辈们还在洗手呢，长辈不吃，我们晚辈是不能吃的。过了一会，长辈们洗完了手，我们坐在一起，开头吃妈妈包的粽子。 我看奶奶开头吃了，我就迫不及待地开吃了，我一大口咬下去：“烫烫烫!”妈妈说：“别焦急，还有呢，又没人跟你抢!”吃了一会，姐姐过来说：“我给你们拍一张照，然后发到朋友圈吧!”爸爸扭过头说：“啊?又

35、拍照啊!我不想照。”妈妈说：“照相啊?我没化装呢!”我着急地说：“姐姐拍我，我好看!”其实，我嘴上全是糯米粒。于是，姐姐就咔嚓照了一张，又点来点去地发到朋友圈。我问姐姐：“拍完了吗?我连续吃啦!”姐姐点点头，我又大口大口地吃我还没吃完的粽子，不得不说妈妈包的粽子实在太好吃了! 吃粽子是中华文明中的习俗，我喜爱吃粽子，更喜爱吃妈妈包的粽子! 小学六年级端午节作文4 我印象中的第一次端午节是跟随爸爸妈妈回湖北爷爷家过的。那天早晨，我被一阵“沙沙”的响声吵醒，走到庭院一看才发觉，父亲正在清扫庭院呢。我不解地问道：“爸爸，院里也不算脏啊，为什么要一大早就起来扫除啊?” 父亲用手背抹了抹额头，道：“今日

36、可是端午节，自然要把家里边边角角都清扫得干洁净净了!今日是端午节嘛。“ 我似懂非懂地点了点头，觉得有些无趣，就出去找在门外的爷爷去了。咦，爷爷人呢?“我在这儿!”一句话慢悠悠地从头上飘下来。我仰头一望，只见爷爷正骑着扶梯在大门顶上挂一株绿色的植物呢。“爷爷，您这挂的是什么呀?”我指着那颗植物问道。“这是端午节习俗，大院门口插艾蒿，能保一家人身体安康。”爷爷笑呵呵地答复。哇，真的吗，好奇妙!我半信半疑地看着那其貌不扬的植物，好像还闻到一股特别的馨香味。 “呈丞，过来，奶奶给你戴香囊!”远远地传来奶奶呼叫我小名的声音。我一溜烟跑向奶奶那儿，兴冲冲地猜道：“奶奶，戴香囊是不是也是端午节的习俗呀?”“

37、没错。”奶奶笑着把一个颜色艳丽的小布袋用绳子穿了起来，挂在了我的脖子上，嘱咐我：“今日肯定要戴好哦，它能辟邪!” 开饭啦!我迫不及待地跑去餐桌，定睛一看，嗯，这是什么?只见一个个青皮的三角形食物摆在饭桌中心。“这是粽子，是纪念战国时期宏大爱国诗人屈原的传统食物，你回头上网查个毕竟哈。”妈妈解释道，“吃粽子也是端午节习俗，你尝尝，可香了。”我剥开粽子咬了一口，一股糯米的芳香充满在口腔之中，虽然感觉不太好吃，但还是令我回味无穷 我爱爷爷家乡的端午节，更爱那儿习俗背后的美妙生活盼望和厚厚的历史传承味道! 小学六年级端午节作文5 从前，有个人叫屈原，他由于自己的国家被入侵了，心如刀割，所以跳进了江中。

38、人们为了鱼和虾们不吃屈原的尸体，就往江中扔一些饭团、蛋黄、豆子等其它食物。等鱼和虾吃饱了就不会吃屈原的尸体了。 现在，我们在端午节有许多习俗，比方：吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、做香包 端午节的时候，小姑奶奶包粽子，看着她娴熟的动作，弄得我眼花缭乱，我惊羡不已。我不甘心，于是打算自己也包一个大粽子。我学着小姑奶奶的样子把苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，也成了一个漏斗。可是漏斗下面有一个洞，往里装米时，“哗”米全从下面的洞里漏了出来。糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到了桌子上。可是我没灰心，打算再好好包一个粽子。这回我把粽叶卷成漏斗状之后，检查底下没有洞，才往里面倒上米，再把三四个枣填在米里

39、，撒上一层米，把盖盖上，三缠两绕，一个粽子就包好了。小姑奶奶说我可以把粽子包的更好，于是我更仔细更细心地包了其次个、第三个、第四个粽子。小姑奶奶和其他人都夸我包的越来越好，这就使我有点不好意思了。 包完粽子我们就蒸粽子。蒸粽子的时候，粽子的芳香缓缓地从锅中溢出来。我贪欲地嗅着这一丝丝、一缕缕粽香，口水都要流出来了。等粽子蒸熟之后，我就迫不及待地翻开绳子，再剥开绿色的粽叶，一股粽香扑鼻而来，露出乳自色的糯米。沾点白糖，轻咬一口，嗯，这粽子的味道太好了!我让别人也尝了这粽子，都说这粽子好吃。 吃着香甜的粽子，我感受到了做什么事都不能半途而废，要把它做完、做好，这样才能有收获。 小学六年级语文教案简

40、短六 我的“家”在公园路小学1号教学楼二楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都观察我们宽阔光明的教室，我感觉很暖和。 来到我们的教室，一进门你就可以观察一个黄色的讲台。上面整齐地摆放着教师上课所需要的粉笔和书本。讲台后面有一个黑板，教师将自己的学问通过黑版告知我们，让我印象最深的是那次班会课，教师给我们讲了一个工程师的故事，并严肃的在黑板上写下了“你今日的态度，打算你明天住的房子”，这给了我很大的启发。那次班会课我永久也不会遗忘。 教室的中心是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在这个一尘不染的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听教师讲课。瞧，他们在学问的天空中飞行，学得是那么地仔细。 教室的

41、最终面是一个办着黑板报的黑板。它是展现我们才华的园地。在这块黑板的中心，大大的写着“走进节能”几个粉字，粉字的下面抄了很多关于节省的常识，还有几篇与主题相关的文章。他看上去是那么地协调、美丽。可见咱们的同学是多么地能干呀。 四周的墙壁上贴闻名人名言，它时刻提示着我们，要努力学习，做一个对社会有用的人。 天花板的上面有六台高吊电扇。电扇是白色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特殊快。就像直升飞机。 这就是我们漂亮的教室。 小学六年级语文教案简短七 1、在班级工作中，你是教师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好典范。关怀班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些

42、都是你的珍贵之处。但正由于是班长，你会比别人多一份压力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！ 2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是教师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。但凡都一样，在小学的最终一个阶段，教师盼望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。 3、为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责仔细。 4、你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 5、你最大

43、特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。 6、敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给教师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？ 7、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，准时向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实实，是个好干部，教师盼望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的治理力量，真盼望有一天教师不在课堂上，你能“主持大局”，信任下一个学期你不会让教师绝望的

44、。 8、你是一个聪慧活泼、明辨是非，待人恳切的孩子。平常关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，肯动脑，能答复一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀学问新顶峰。 9、你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动积极参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 10、勤奋好学，诚恳得意；你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关怀和参加。 11、你是一个机智活泼的孩子，识字力量较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是专心，独立力量强，思维开阔，语言表达力

45、量强，上课能积极发言，回答下列问题声音洪亮悦耳，字也写得越来越美丽。盼望在得到教师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。 12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手非凡的“小展昭”释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，教师们看了夸奖不已，在学习上，你的反响好像总慢人一拍，盼望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 13、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能积极参与学校开展的各项活动，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 14、在教师心目中，你

46、是一个聪慧活泼的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好，积极参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但教师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。 15、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔细听讲，积极回答下列问题。做事比刚开学时踏实了很多，教师为你的进步感到快乐。盼望连续保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。 16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 17、你是个聪慧活泼自尊心很强的孩

47、子。平常自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学顶峰。 18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 19、你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 20、你是个与众不同的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步教师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听教师讲课，作业也能准时地完成，有时还情愿帮教师做事情，教师很快乐。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成绩，更