有关教师年度工作总结汇总8篇.docx

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1、 有关教师年度工作总结汇总8篇优秀教师年度工作总结 篇1 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。 教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。1、抓各类规划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和规划性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类规划的制定，保证教育教学工作具有科学性、规划

2、性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类规划时。留意和加强可操作性，保证目标明确，规划合理，治理到位。通过各部门反复讨论协调 2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作规划，明确工作目标，提出教育教学详细目标。 a.抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，

3、学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 b.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：相互听课，相互评课活动。听

4、课这一环节，给全校教师制造一种改良，提高的时机。同时，对于提高教师队伍的根本素养会其到重要作用。 c.抓反应 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反应环节上做了大量文章： 开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。 ab卷。每次小考、反应、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值一样，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也掌握了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。 月考制。为了准时反应教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月进行月

5、考，内容都是近期所学学问，试题由任课教师自拟。表达双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的力量。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良进方法，提高教学质量。 3、抓师资队伍，保证教师综合素养的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素养。几年来，我在抓教师队伍建立上采纳了以下几点做法。 a.抓培训 几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。XXXX学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、

6、东丰等地参观学习。假期又有局部学科骨干教师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 b.抓学习 我校在抓教师业务学习，校本培训，连续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习规划，每名学生每个学期也自拟自修学习提高规划。XX年学校共出资一万七千元，购置了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又规划购置微机30台。重新改良微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的

7、应用力量。学校为教师 优秀教师年度工作总结 篇2 时间的脚步从不停留，它如白驹过隙一般，从我们的身边匆忙的溜走。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听播送我们都能发觉几乎全部的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，细细回忆这一年的点点滴滴，我观察了自己的成长，也观察了自己仍旧有很多需要改良的地方。下面我就这一年来的学习工作总结如下： 一、师德修养 “百年大计，教育为本”，“身教重于言教”是最根本的教育原则。所以我内强素养：从孔子、陶行知、苏霍姆林斯基等教育家那里吸取为师之道；外塑形象：喜爱教育事业，遵守教书育人的职业道德，仔细贯彻国家的教育方

8、针政策。工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。秉承“因材施教”，“有教无类”的教育原则，爱每一个学生，无论他是第一名，还是最终一名；无论是质优生还是学困生。时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，到处是教育。与学生建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。 二、理论充实 “当教师需要以专业人员的资格和社会对话时，很多教师的底气显得缺乏。底气来自于角色再定位，来自于广博的学习，来自于反思性教育教学实践。教育是一个使他人和自己都变得更美妙的事业。为了这份更美妙的事业，我们需要努力打造自己的专业底气。”这是一段

9、来自我这学期读的教师最需要什么一书中的让我深有感受的一段话。是呀，在世人的观念中医生、律师这些职业都有很强的专业性，但一说到教师，都会觉得当教师有什么难，都觉得自己假如是教师，自己也会教，在他们的眼里谁都有这个力量来当教师。所以，我始终都在努力的做一个有底气的教师，做一个专业的教师。或许，我不能转变别人的想法，但我始终在努力。教师最需要什么这本书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个方面，以中外教育家的经典阅历和思想之精华，供应了69条建议较为宝贵的建议，充分阐述了教师如何从熟悉自我、发觉自我、进展自我、成就自我中获得幸福和欢乐。读此书，就似乎有一

10、个个智者站在面前，循循善诱，为我排解苦恼，为我教导迷津；又似乎有一个个和气可亲而又博学多闻的老者，在我遇到困难的时候准时给我以帮忙，让我获益匪浅。 三、实践提升 为了能尽快的提高自己的教学力量，我不放弃任何一个可以学习的时机，在无锡、在江阴的许多学校，都留下了我听课的身影。听课后，还会跟其他学员争论，这节课假如是我们上，我们会做怎样的处理。盼望通过听课、评课，将别人好的教学方法内化为自己的东西。除了听课，为了上好这学期的汇报课。我们一组学员和我们的导师都付出了许多努力。从最开头的选课、通教案，再到后来的试上修改再试上再修改，不知道经过了多少个轮回，总想能不能更好一点，就在这不断的磨课过程中，我

11、从导师和其他学员身上都学到了许多珍贵的教学阅历，让我获益匪浅。 四、科研引领 本学期，除了一如既往的仔细完成日常的教学工作之外，我还积极参与科研工作，以科研来引领自己的专业成长。由于思索，才有了诸葛亮审度乱世、力挽狂澜、三分天下的壮举；由于思索，才有了苏轼眼观绵亘、灵思妙笔而成“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的真知灼见。因此，为了更快的成长为一名有底气的教师，我经常结合自己的教学阅历进展反思，在反思中进一步提升自己的教学力量和理论功底。我撰写的论文聚小流成江海 积硅步至千里浅谈如何提高小学英语总复习教学的有效性荣获江阴市学科论文评比一等奖；论文把耳朵叫醒-浅谈如何有效地培育学生良好的倾听习惯

12、荣获无锡市学科论文评比一等奖，个人专项课题培育小学生英语探究性学习力量的讨论已申报胜利。 下学期，就要到城中实小进展异校熬炼了，盼望自己能够多听课、多读书、多反思、多实践、多学习，争取在各方面都能有所提高。也同样盼望自己在名师的这条路上能够脚踏实地的始终走下去做一个有底气的教师！ 优秀教师年度工作总结 篇3 我叫郭国亮，现年31岁，大专学历，小教一级教师，1997年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建立大业，关怀国家大事，关怀世界大事；喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为师生排忧解难

13、；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。13年来我但凡都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的缺乏，特做如下总结： 一、思想品德方面： 我自参与工作近13年，尤其是从事教育主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，榜样地遵守了教师职业道德和岗位标准，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违教师职业道德的事，为帮助校长抓好教师的职业道德工作，我并结合我县中小学教师职业道德标准制定了我校教师的师德八条和教师七不准。为进一步标准我校教师的行为并起

14、到了很好的约束作用。 二、教学力量方面： 我积极参加教育教学改革与讨论，学习新课程改革理论，积极把握现代教育技术，我的教育教学力量不断得到提高。我的教学讨论课两次荣获县级嘉奖：20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年在我县小学六年级评估教研活动中取得了第一名， 20xx年在县教育局和教科委举办的科幻画活动中辅导的学生杨玲玲获二等奖，教师获辅导二等奖； 20xx年被评为县级优秀教师；20xx撰写的论文获合江县论文评比一等奖； 20xx年度被县评为优秀班主任；20xx-20xx年度考核中连续五年中心学校评为优秀；20xx年被市教体局评为师德先进个人。 三、在出勤方面： 因我非常的

15、喜爱党的教育事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教育的13年里、在详细的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：19931996年同 一道并肩战斗，我当时在 中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，（其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中）；1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好成绩）,是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的

16、好评，2次受到政府的嘉奖；20xx年带的毕业班有3人考上中师，6人上高中；20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-2023年所任的初中英语教学成绩较好；20xx-2023年同时任中学和小学教学和教育治理工作，本年度的教学成绩获本片区第一。 五、班级治理工作方面： （一）、在日常的学校的日常治理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面治理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进展修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规 治理制度。注意对学生进展常规教育工作。加强了对学校的教育教学治理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教育

17、内容更加全面,日常治理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年连续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规治理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了奉献。 （二）、在班主任工作中，我擅长思索、积极探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班主任治理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和争论后，在中队会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性，一时间，班级气氛

18、一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。 六、在对待学困生和贫困生方面： 我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好，还从生活上多照看

19、、多帮忙，赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小朋友，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活非常困难，根本无钱教学费，我了解到此状况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，在学习上也赐予他更多的辅导，该同学成绩现在名利该班前列。从教12年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过局部学杂费、对进步学生赐予嘉奖，为那些濒临失学的孩子带去教师的爱心，更给他们带去了盼望。在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；连续遵循“以学生为主体、教师为主导“的教

20、育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高治理工作水平，为我校的顺当进展连续做出新奉献。 优秀教师年度工作总结 篇4 学年度第一学期就将完毕了，本学期根据教学规划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及试验局部的内容，期末复习工作也顺当进展。做到有组织、有规划、有步骤地引导学习进展复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，到处都表达了师生的默契协作。一个学期来，我在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、重视根本概念

21、的教学 化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此，要特殊留意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。 二、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用

22、语，结合化学用语联想相应的实物和化学试验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习化学的重要性。 三、重视元素化合物学问的教学 元素化合物学问对于学生打好化学学习的根底非常重要。为了使学生学好元素化合物学问，在教学中要留意严密联系实际，加强直观教学、试验教学，让学生多接触实物，多做这些试验，以增加感性学问。要实行各种方式，帮忙他们在理解的根底上记忆重要的元素化合物学问。在学生逐步把握了肯定的元素学问以后，教师要重视引导学生理解元素化合物学问之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、

23、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物学问学习的指导作用。 四、加强试验教学 化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学试验课。本人教学中，课前预备非常周密，演示试验现象非常明显，效果良好，使全班学生都能看得清晰；教师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。依据本校的试验设备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验

24、，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，详细指导他们逐步到达能正确地进展试验操作，并得出正确的结论。 日子犹如白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，略感失落，时间过的太快了，本学期的工作也告一段落。在工作之中，我仔细负责，做好对部门的工作。 我以为，做好副部长的枢纽在于六个字：协调、沟通、调控。帮助正部及副部处理好日常工作，公正安排任务；促进局部成员间沟通，增加其集体团结荣誉感；鼓舞引导干事介入工作的争论中，充分挖掘其潜力以及培育其责任意识，使工作协调进展，并查漏补缺。

25、而做好组织部副部长，除了做到以上六个字之外，还要对组织部有全面、深刻熟识。组织部是一个要求严谨，驾驭性强的部门，它的工作内容要求我们要有急躁、够仔细，充分协作，求实务实的精神，团员证的缴纳需要细致的清理和核实，团籍资料的整理需要认真核对，各项活动的开展更需要安排周密，总结全局，准时地修正和改良，其他零散的任务也需要恬当地安排到人，作为一个部门，更应当留意与各系组织部等相关部门的合作，注意和教师的沟通，思想汇报专题做到内外兼修，标本兼治。 在任职期间，我主要负责的是部门功过方向，记录和观看部门大一干事做的好的以及做的”不好的地方，提出表扬及批判并帮助治理部门日常工作。由于对部门日常工作比拟熟识，

26、所以平常最关怀也就是部门的工作方面。带着和帮助教大一干事如何做和做好团籍工作。在工作之余也比拟关怀部门孩子们的动态在这里我也要对自己说几点缺乏，由于始终忙于学习考试，平常和大一的沟通并不多，没有更好和他们交心了解他们。 对于创新方面，也是我最想突破的难题，组织部的工作，不仅需要我们踏踏实实的做好本职工作，同样需要我们发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发觉和订正这项工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的工作目标，积极学习、不断追求，奋勉进取，以适应各项工作超常规、跳动式进展的需要。 总结这一学期，我们有汗水有欢乐，各有优点和缺乏。在下学期

27、的工作中，部门主要工作除了日常工作外，还有部门的精品活动，我依旧会全力协作部长及副部带着大一干事完成好部门的工作及活动，总结我们的阅历让活动做的更好更完善。同时，将我们的成果共享给每一个同学，奉献校园。以及积极协作其他部门工作，做到部门内部门外都团结，真正喊出部门口号：“聚是一把火，散是满天心”。 优秀教师年度工作总结 篇5 一年多来，我政治立场坚决，坚持党的根本路线，坚持四项根本原则，坚持改革开放，同党和中心保持全都，积极向党组织靠拢；喜爱教育事业，遵纪守法。工作中，我仔细学习公民道德建立实施纲要，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位荣耀的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是

28、：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！ （1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。 （2）我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生

29、做到的，我首先做到。 （3）我注意学生社会实践力量的培育，积极开拓其次课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织学生进展卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。 （4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并屡次获得五星班级。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参与教育教学改革实践，不断更新

30、教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。20xx年2月第一次挣钱荣获第四届语文教师写作竞

31、赛广西赛区一等奖；20xx年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖；20xx年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级屡次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。 进无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 优秀教师年度工作总结 篇6 爆竹声声猴年去，金鸡报晓迎春来。在本历年里，我想用两个字来概括我对今年的感受，那就是“感谢”！ 在

32、这一年里，虽然也曾因落选班长失落过，反省过，但我并没有因此而一蹶不振，究竟我还年轻，人要想成长就需要有挫折，不然也不会进步。所以我发自内心的感谢！ 来到了新班，拥有三个阅历丰富，和气可亲的大姐姐，我再次感谢！正所谓志同才能道合。上学期，在我和赵教师的共同努力下，班级工作开展的有声有色，我们班被评为最具童趣班级。虽然布置班级少休了一个星期天，累得腰酸背痛，但看到孩子们进新班时那一脸的惊喜，这点痛算什么。上学期中旬，班长有喜，真的很为她快乐。我们班的三位教师都倍加当心，细心呵护。绿色教育活动开展时期，我在串休。为了不增加班级成员工作量，我在临放假前把我所能做的都尽量完成，同时，放假期间又几次来回于

33、幼儿园和家之间，为班级送幼苗、小鸟等活动材料。一天，临走时看到赵教师坐在小椅子上画墙面实在很看不下去，又利用一上午的时间把班级的活动墙绘画一翻，这才放心回家。学期末，赵教师换了工作岗位，班级的收尾工作临时落在了我的肩上，深感责任重大。为了不辜负领导对我的信任，班级成员对我的支持，凡事我尽量多想多做，考虑得周全一些。立刻就要迎来我园第一次的亲子活动日了，全园上下倍加重视。我心想，肯定要让每个家庭都感受幼儿园像家一样的亲情，要让家长了解、认可我们工作的不易。利用休息时间我去购置材料，去食街学习制作寿司的方法，同时为了让“娃娃超市”这个活动开展得更贴近生活，我们得到家长得大力支持，借来了超市购物筐。

34、前一天布置环境最终一个下班后，路上我又突发奇想，回家坐在打印机前为每个家庭打起了超市购物结帐单，当最终一份帐单从打印机里出来时，已经是凌晨1点了。一上午的活动在孩子们的激情呐喊声中，家长们快乐的笑声中圆满的度过了，我也精疲力尽的嗓子哑了。记得其次天，家长们的那几句掏心窝的话让我欣慰了好久，“你们教师可真不简单，那么多孩子七吵乱嚷的，还照看的这么周全，我这是第一次和宝宝玩的这么快乐，做家长实在是太感谢了，我们家宝宝今日说什么要给你带金嗓子喉宝，他可上心了！”我再次感谢，感谢园里的这些活动让家长们真真正正理解了我们，同时也让我得到了磨炼的时机。 又一个新的学期开头了，我们班级的四位成员依旧象一家人

35、一样，齐心合力的迎接每一项活动，并取得了很好的成绩：户外嬉戏第一名，英语竞赛其次名，两次主题墙活动其次名、第三名等，为了节约开支，我到旧书市去购置廉价的图书图片布置主题墙，并协作班长工作尽可能的把自己能想到的想法运用到班级活动中去。本学期，感谢领导给我提高技能的时机，我在吉林地区语言教学研讨课上做课。记得家里没有足够大的桌子绘画背景，我就趴在地上整整画了两天，两天以后的我，胳膊膝盖都青了。这次参与语言教学评优课，一次一次的教学设计推翻了，一份一份的新教案摞成了一摞，我们家的镜子都不知道听我对着它发神经的说多少次课了，每到遇到困难时，我常常告戒自己的一句话就是：“爱拼才会赢”。预备了近两个月，最

36、终没有辜负领导对我的期望，取得了前三名的好成绩，为幼儿园争得了荣誉。这一点一滴离不开大家地共同努力。赵园长关怀的问候，张园长和周主任屡次地听课、导课、班级成员帮我带班，这些我都时刻的记在心里。近阶段，我园又进展了大美育教材的编写，我很幸运成为了其中的一员。放弃了休息日到赵教师家请人学习PHOTOSHOP和PAGEMAKE的操作，熬夜和同伴们争分夺秒设计，处理图片。起初由于我们组人少，组长又不能长时间贴近电脑，只有我一个人坚持和电脑奋战。幼儿园处理不完的，把家里装上软件，回家处理。记得当时有好多日子是凌晨睡觉的，回家忙的和老公都说不上3句话。尽管辛苦，但我还是要说声感谢，由于通过这次活动大大的提

37、高了我的电脑操作技能，我得到了收获。 新的一年立刻就要开头了，我将连续用我一颗热忱似火的心去奉献，去感谢。也请同志们多多为我提珍贵意见，为我这棵正在成长的幼苗多添一份肥，多加一滴水。最终祝大家鸡年万事如意，祝我园蒸蒸日上，打出幼教第一品牌！ 优秀教师年度工作总结 篇7 过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己

38、，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学规划，总结教学阅历，改良教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学

39、生的学习热忱，注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的力量，提高了教育教学质量。 三、协作总校各工作状况：积极参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 优秀教师年度工作总结 篇8 在我上大学的时候，我将来的命运就已经被打算了，由于我学的师范类专业，毕业后确定是一名人民教师。不过我很喜爱这样，提早的知道自己的将来，将自己的命运和将来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜爱教师这一个行业，我才会报

40、考师范专业的。 不也已经有一段时间了，走上了教师这一工作岗位也有一段时间了，心里面有许多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将阅历写在纸上。 作为一名新教师，从走上讲台的第一天开头，我就立下志愿：肯定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参与新教师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。 弹指一挥间，一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位教师的帮忙下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了许多东西，这是

41、一笔极其重要的精神财宝。现把我一年的工作做一下总结： 在学期末的一次家长面访中，许多家长都说明自己平常很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得许多孩子根本没有把教师布置的家庭作业放在心上，结果就导致其次天教师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。固然，有些家长还是比拟重视孩子的家庭教育，对教师布置的家庭作业也很协作，能够帮忙孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩，真是感到很欣慰！ 在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的根底比拟薄弱， 针对这一特别性，在教学过程中，对于后进生，就需要赐予

42、特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得教师没有把他们“看扁“，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。最终是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导教师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。 教师自身形象素养的提高是获得学生敬佩和信任的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 因此我努力做到以下两点： 1、敬重学生，不远离学生。 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的根

43、底上严格要求的。 2、好学上进，不辜负学生 教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天仔细备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应当不断地给自己充电，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。另外，作为副班主任，我努力帮助班主任作好班级工作，在教会学生学问的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生， 学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感谢之心去工作，感到很充实和幸福，由于有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发觉了自己的价值！是他们，让我有时机在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！ 孩子们的纯真的少年之心是我最喜爱看到的，现代人已经在经济进展的大浪潮之下渐渐的失去了童年的心，只有在人事未谙的少年的眼神中，我还能找到那份童真之心，这是很悲伤的，不过我还是要庆幸自己能够看得到！ 以后我的路还有很长很长，而我的路就是将我的教师之路越走越长，始终走到最终，我退休的时候，我看到我的学生都已经长大成人，我也就安心了，假如我能够做到那样的话，那我一辈子的路是走对了。 我盼望我能够做的更好！