阳光体育活动总结15篇.docx

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1、 阳光体育活动总结合集15篇阳光体育活动总结1 为进一步增加青少年的体质，改善青少年的安康状况，提高广阔青年学生的安康水平，我校积极响应和落实青少年阳光体育活动，仔细开展各项体育运动，不断促进我校学生身心全面安康进展。现将有关工作总结如下： 一、切实组织，加强宣传 我校领导高度重视阳光体育运动的开展，为保证该活动落实到位，我校特地成立了阳光体育运动领导小组，并详细细化了各成员的职责和详细要求，将各项方案逐步落实。我校师生共同帮助阳光体育活动顺当开展，同时在校内大力加强宣传，利用各种宣传工具和手段进展思想发动，扩大影响，充分激发了我校学生的运动兴趣，提升了学生安康第一的理念。 二、科学运动，加强

2、监管 为使我校阳光体育活动科学有序地进展，我校结合实际状况，充分调动、整合现有资源，积极推动各项体育活动开展，并保证每位学生每天进展晨跑。通过进展各种体育活动，不仅提高了我校学生熬炼的质量，更培育了学生的集体观念，提高了学生的合作力量。活动过程中，我校教师积极协作，对学生的安全进展监护，并严格落实要求，切实提高学生的参加程度，保证全部学生根据规划参与体育活动，确保每天的熬炼安全、有效。 三、注意理念，加强考评我校开展阳光体育运动的过程中，要求人人参加，积极熬炼，不断营造安康阳光、朝气蓬勃的校园体育气氛，引导学生树立安康第一，欢乐运动的理念，在运动中领会体育的魅力，在熬炼中体会安康的意义，以此促

3、进青少年学生安康成长，全面进展。为推动阳光体育的高效开展，我校特将每日晨跑活动纳入学校常规检查之中，不断对各院系各班级进展评估检查，加强考勤制度，将考勤记录计入院系嘉奖中，由此催促各班级积极参加运动，激发学生的体育熬炼欲望，使活动到达了预期的效果，为我校学生的身心安康进展打下了良好的根底。 我校不断健全规章制度，将阳光体育运动扎实开展，有效推动，在为期两个月的实践过程中取得了良好的进展，获得了显著的成效。我校团委获得表彰，被评为先进单位，我校学生会共有15人获得表彰，各院系共有20人获得表彰。今后，我校将进一步细化工作环节，形成积极参加体育熬炼的校园风气，有力推动体育工作全方面进展。 通过开展

4、阳光体育活动，我校广阔青年学生深深地体会到安康运动的内涵，熟悉到加强体育熬炼的重要性，使学生积极地参加到活动中，主动地走向阳光，呈现青年的活力。活动促进我校体育运动教育蓬勃开展，为我校学生身心全面安康进展奠定了良好根底，将对我校学生产生积极而深远的影响。 阳光体育活动总结2 本学期体育组根据全面推动素养教育的要求，始终坚持提高学生的身体素养的原则，使学生德、智、体全面进展，既有聪慧的头脑，又有安康的体魄。在校长室的正确领导和体卫处的细心组织下，全校的体育工作取得了肯定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下： 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作

5、的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体之中，学期初在行政会议上听取体育，并予以审议；学期完毕听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外，学期初帮助教研组制订体育工作规划，学期完毕帮忙我们进展，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课”的进展，以推动学校的体育工作进一步进展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生

6、体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进展。 1、建立鼓励制度，搞活体育教学工作。 学校长期以来，坚持每周对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了教师对体育工作的重视，在操场上常常可以观察教师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规，出成效。 在本学期日常工作中，我校注意了加强对学生的行为标准教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到播送操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到

7、了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。这样的促进也为我校获得吴江市播送操竞赛一等奖打下了坚实的根底。 二、加强治理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强治理。学校要求教研组做到学期有规划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积存；分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领

8、导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓安全教育；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学规划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展

9、，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，这也使我校在今年的吴江市中学生运动会中再次获得市其次名。 4、坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺当开展。 大力开展“大课间活动”是提高学生整体素养和体能的有效手段，是落实“阳光熬炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进展大课间活动，为催促大课间活动的正常有序的开展，实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度，严格标准播送操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。我校坚持进

10、展“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，要求学生从20xx年10月份，到20xx年4月份，坚持每天晨跑，完成规定的里程（160180公里），并每天做好记录，班主任随时检查。学校将在活动完毕时进展总结评比的表彰。本学期还开展了一系列强身健体我先行的主题活动行式，号召全体同学积极参与体育活动。特殊是经过两项运动技能的普及和推广，使校园和操场布满了跳绳和踢毽子的欢声笑语。开展了三项小型竞赛：跳绳竞赛、踢毽子竞赛、冬季长跑竞赛。取得了特别好的活动效果，丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，呈现了学生风采，张扬了学生共性。学生每天的1600米既保障了大课间的正常开展，又是学生冬季长跑的有效完成手段。本学期被

11、评为苏州市体育先进学校。 三、建立一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是： 1、集体参加制订学校体育工作规划，共同做好体育工作小结。 2、立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 3、学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 4、集体备课、听课，扬特长而求缺乏，用民主的学习气氛，合作的学习方式，努力追求完善。 5、培育青年教师，加强根本功训练。 6、每学年每

12、位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。 7、积极申请担当课题。 8、z教师获得了苏州市学科带头人的称号。这些都离不开我组各位成员的不懈努力和对组内工作的热心支持。 四、加大安康学问宣传力度，连续办好板报、讲座。 通过看录像、图片资料以及卫生学问竞赛等形式，向学生传授卫生安康学问，预防疾病，养成良好的卫生安康习惯。 五、全民发动，促进教职工健身。 我组在工会的领导下，积极协作参加教职工健身的组织工作，成立了校教职工篮球队。按校长室要求，由体育、后勤组织，以积极的态度迎接在我校召开的开发区第五届拔河竞赛，催促并检查开幕式的组织工作。其中包括场地划分、器材预备、彩旗等。 总之，我校

13、的体育工作在上级领导的关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中我们会更加努力。 阳光体育活动总结3 为全面推动素养教育，进一步加强学校阳光体育运动，坚固树立“安康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起了校园内外体育熬炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓治理，完善阳光体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我校现有设备状况

14、以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质安康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论气氛 学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作规划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出建议，提出了详细目标和参加方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念

15、等相关学问进展了讲解。“我运动，我安康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心安康 我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排上午25分钟，下午40分钟1小时的大课间活动，上午在全校统一做足球操和做播送操，下午要求班主任教师带着同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳

16、绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充分的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时规划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进展检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期进行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。 四、抓载体，推动阳光体育运动的.进展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、

17、篮球队、足球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进展检查，期末学校对各活动组进展活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜亮，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为进展学生共性、素养教育的全面进展起到了促进作用。 根据市教育局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时

18、，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进展督查，对统一的活动工程组织竞赛或选拔，对有特色的活动准时鼓舞和宣传，对发觉的问题准时处理和订正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。 五、抓特色，促进阳光体育运动的进展 为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园气氛，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。 为进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色。指导教师科学训练，在队员们把握了根本技能外，增加了体质，活泼了校园，熬炼了学生身

19、体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐。 “阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育教师教给学生长跑的根本常识，利用有限的时间，组织学生进展千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进展总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。 阳光体育运动与全面实施学

20、生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。 学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”，充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高教师身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。现在

21、喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 六、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。 经过努力，由于我校的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我校将连续坚持“安康第一”的指导思想，加

22、强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 阳光体育活动总结4 为全面贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，依据县教体局文件精神，我们学校在20xx年11月25日进行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校进行长跑以来，全体师生积极投入，开创了双语试验学校阳光体育冬季长跑的新局面。且取得了良好成效，现将相关工作总结如下： 一、成立领导小组，有专人负责 我

23、校成立了领导小组，组长李鹏，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据统一部署，制定详细措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。 二、做好宣传工作，齐心协力 我校充分利用宣传栏、播送等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我欢乐”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组

24、织冬季长跑活动时间播放阳光体育之歌，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让阳光体育之歌在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、全部参加，持之以恒 我校16年级学生全部参加，每天晨练、课间跑操、下午大课间各时间段一、二年级学生坚持800米。三六年级学生，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由少先队督查队员组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，统计长跑里程，并由家长签字，回校后报体育组。 四、细心谋划、狠抓落实 我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动 的详细方案，并仔细组织、筹划、实施，做到

25、师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。 1、是把开展阳光体育运动与学生体质安康达准测试相结合，根据有关要求建立学生体质安康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素养报告书的重要内容。 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能， 养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生要到达1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评比活动。 3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展规划，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主

26、题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。 目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育气氛，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐。 五、积存阅历、稳固实效 我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的”活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引导学生在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，鼓舞学生写长跑日记，与其他班级或学校学生共享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式

27、，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义情感，提升学生耐力素养，促进青少年全面进展的活动目标。 总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地熟悉到提高学生体质是一项“长期之计”，对每一名学生来讲，参与阳光体育活动，不仅是每天单单地进展一些体育熬炼活动，而是要让安康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底，为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄! 阳光体育活动总结5 为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，发动广阔青少年学生积极参与体育熬炼，大力弘扬奥林匹克精神，提高

28、我校学生的综合素养，以安康第一为宗旨，面对全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造深厚的学校群体性体育文化气氛，培育学生的协作力量，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风气，引导和促进学生全面安康进展。依据省市区教育局的安排部署，结合本校创立安康促进学校的实际状况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“喜爱生命，享受运动！”为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、我校阳光体育工作的实施概况 梅岭小学是一所省级田径传统学校，是江苏省安康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统工程学校。自建校以来，我校始终致力于走体教结合

29、之路，把学校体育运动，特殊是长跑当做特色体育教育来抓，在省市级竞赛中均取得了优异的成绩，并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径工程优势的同时，积极响应国家和省市号召，全校师生积极参与阳光体育活动，三年来我校始终积极参与各级各单位组织的冬季长跑活动，成绩显著；2023年扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动，我校荣获优秀组织奖。这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大确定。 二、健全组织领导，以组织带动实施，以组织引领学生体质安康的进展 学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了详细的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教育，全面

30、贯彻体育学科新课程标准中“安康第一”的指导思想，激发学生运动兴趣，并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天至少熬炼一小时，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动我校省安康促进学校金奖的创立工作，切实提高学生的体质安康水平。 三、营造宣传气氛，以宣传扩大视野，以宣传践行阳光体育新理念 通过进行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、班队活动和我校“哆唻咪播送台”、梅岭校报的德育宣传的形式，使“我运动，我阳光，我安康”、“安康第一，强健体魄”、“阳光体育，伴我成长”等口号深入到每一个同学的

31、心中。 四、落实长跑活动，以长跑促进熬炼，以长跑彰显安康的活力 在学校阳光体育活动领导小组的指导下，教育处、德育部、各级部仔细筹划组织，体育组详细分工实施；在全体教师会议上，校长室布置了阳光体育活动的详细内容： 1、与提高体育教学质量相结合 积极推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每节课每个学生要到达400米以上长跑距离。 2、与课外体育活动相结合 （1）、早晨跑操（地点：学校操场负责人：体育教师） 每天根据学校规定的时间到操场集合，每班有自己指定的位置，听到体育教师口令后，按挨次分批动身进展晨跑，共跑3圈（

32、每圈250米），跑完后有序放松，并由班主任带回教室。 （2）、课间操（地点：学校操场负责人：体育教师） 每天做完眼保健操，大课间铃响后，学生快速整队出教室到指定地点集合，由体育教师指挥进入操场，各班班主任和配班教师跟班跑操，共跑2圈（每圈250米），跑完后放松并有序回教室。 为了协作此次活动，提高跑操质量，让冬季长跑活动深入人心，学校教育处、德育部、各级部组织了课间操跑操评比活动，由体育教师带队，各班的班长或班干部担当评委，每天都对评分结果进展统计，并张榜公布。每周在各级部评比出3至5个优秀班级，颁发“课间操跑操优秀班级”证书。跑操评比的日常化，不仅提高了跑操质量，还增加了班级分散力，更丰富了

33、校园文化，此次活动的开展极大的激发了广阔师生的长跑热忱，有利地提高了同学们的身体素养，为学习冲刺奠定了良好的根底。 （3）、体育课和体育活动课 每次上课后任课教师先集合整队，由体委带着进展12圈（每圈250米）慢跑热身，然后再进展其它体育教学内容。这项活动把长跑健身渗透到了日常室外课常规教学中。 （4）、学生自觉熬炼 我校是坚持素养教育为本的省级试验学校，课堂学习以外，学生有较多可以自由支配的课余时间，有很多学生常常在下午放学和周末与家长到公园慢跑健身。自从阳光体育冬季长跑活动开展以来，有更多的学生积极参与到长跑熬炼的队伍中，更多学生的课余熬炼更具科学性、标准性。 阳光体育活动总结6 近年来，

34、全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣传健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育教师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一下，使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去。 阳光体育的特性 一、注意消遣性，让学生在紧急的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好; 二、注意约束性，从安全有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学安排，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性; 三、注意制造性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心安康的工程，尤其是具有地方特

35、色的民间健身工程也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注意学生的反应，适时进展修正; 四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象; 五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进展中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。 阳光体育运动中存在的问题 一、思想熟悉有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教育模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面进展的教育方

36、针。实际工作中没有形成贯彻落实中心中心国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。 二、经费投入缺乏。学校体育卫生设施条件普遍没有到达国家学校体育卫生条件根本标准的要求，器材、设施不能满意学生多样化、共性化的进展需求。 三、师资力气不到位。随着新课改的实施，体育与安康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育教师数量缺乏，尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。 四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地缺乏的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式(活动内容)。 五、学校体育的评价机制需要

37、完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光 体育运动的实施效果缺乏过程性评价。 建立中小学阳光体育运动长效机制的对策 一、加强领导，转变观念，营造阳光体育的社会环境 1、建立健全活动组织机构，形成推动学校阳光体育活动的合力。 2、要仔细学习、领悟有关文件精神实质，增加责任感。 3、转变教育观念，以人为本，关注学生的体质安康。 二、强化保障措施，构建运行机制 1、加强师资队伍建立，保障阳光体育运动的正常开展。 2、增加体育设施储量，满意学生多样化、共性化的体育需求 3、建章立制，形成科学评价体系。 4、搭建活动平台，呈现阳光体育运动风采。 三、加强宣传引导，营造推动

38、阳光体育运动的良好气氛 学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“安康第一”的指导思想，本着“人人运动，全员参加”的原则，创设阳光体育运动欢乐安康的大舞台，以“人人有工程、班班有团队、校校有特色”为根本组织目标，活动以班级或学校为根底，活动以学生为主体。开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“安康第一”的理念，使“每天熬炼1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，唤起全社会对安康的关注，营造有利于学校实施素养教育、开展阳光体育活动的气氛。 固然，我们的活动开展还处于起步阶段，我们工作中还存在缺乏之处。如，阳光体育活动的形式还需进一步丰富和创新，体

39、育活动的整体质量还需不断提升。下一阶段我们将对阳光体育工作进展深入的总结和反思 最终，我与大家共同共享开展阳光体育活动的深切感受：生命由于运动而布满活力!让运动与欢乐同行!让安康与运动同行!让我们与阳光体育同行! 阳光体育活动总结7 为了增加学生体质、促进学生身体安康进展，全面提升学生的各项综合素养，贯彻落实国家所提倡的加强体育全熬炼标准，在全校开展师生阳光体育冬春两季长跑活动，通过一段时间的推行，已取得了预期的效果。现将开展活动以来的一些工作总结如下： 一、扎实抓好教学常规治理，保证体育课及课外活动时间。 我校教务处对比海陵区学校教学常规治理要求，仔细执行课程规划，真正做到了开齐、开足、开好

40、每门课程。学校校长、教务主任及学科组长常常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们始终非常重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了全部学生都能按规划正常参与体育活动。 二、细心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。 我校体育组在教务处的”领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生细心安排了嬉戏、跳绳、踢毽、跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项熬炼内容，每周轮换，同时依据各项内容的特征，将学校活动场地进展了特地划分，做到定区域、定工程开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节约活动预备时间

41、，保证了学生有充分的时间进展熬炼。活动过程中，器材治理教师积极协作班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的熬炼安全、有序、高效。 三、活动成效 进展体育运动，可以增加人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增加，与往年相比，学生的反抗力大大增加，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做嬉戏、打球、开展各项体育活动的学生多起来了，学生显得生龙活虎，精力充足，精神风貌大大改观。xxxx年4月28日，我校进行了五六年级1000米长跑竞赛，孩子们跑起来好像很轻松，成绩也都很优秀。 生命在于运动，阳光体育熬炼贵在于坚持，只要每天坚持熬炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，连

42、续努力、多方鼓励、不断转变训练方式，将阳光体育活动进展究竟，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国将来出色的建立者。 以上是我们对以往工作的简洁总结，信任我校的体育工作会做得更好。 阳光体育活动总结8 为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生安康成长，依据教育局关于在全县中小学校连续开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体安康水平，以此促进学校校风、学风更加安康地进展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、领导重视，部署周密 成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织

43、协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教育局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。 二、组织竞赛，营造气氛 我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我欢乐”“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校操场进展阳光体育活动竞赛和

44、表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、细心谋划、狠抓落实 我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、筹划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。 1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套播送体操”“新型奥林健身操”“三跳（跳绳，踢毽子，跳皮筋）竞赛，录制群体性系列活动竞赛展现录像体育。 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推动体育教学改革，不

45、断提高教学质量，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的”每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。 3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。 四、积极组织、关注过程。 1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动开头。全部人的运动热忱被瞬间点燃。 2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带着下进展了各种各

46、样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。 由于本次活动的筹划和安排比拟周详，落实的较好，包括从开头的筹划、场地的安排、成员间的发动和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动到达了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片欢快声中，得到了师生们的全都好评。 3、本次活动中评出优秀指导教师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的根底。 固然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比方说：由于种种缘由，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的缺乏，只要通过不断的积存和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。 阳光体育活动总结9 “生命在于运动”，我们每个人都熟悉到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对