期中教学检查工作总结(15篇).docx

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1、 期中教学检查工作总结(15篇)期中教学检查工作总结1 教学工作是学校的中心工作，20xx年又是学校教学质量建立年，为全面了解我院本学期的教师教学与学生学习状况，确保教学质量稳步提高，我院从第九周开头，有规划有步骤的开展了深入细致的教学检查工作，包括教学常规档案、课程建立、教学改革、试验教学、毕业论文、教师课堂教学、试验教学等内容，现将本次检查状况简要总结如下： 一、检查的方式与过程 1、于第9周全院教师会议上，布置本学期期中教学检查的方式、内容和日程安排。并制定了期中教学检查工作规划和听课安排，本学期期中检查除了正常检查课堂教学相关状况外，还特殊关注三位年轻教师（卜翠萍、张瞳和吴楠）的教学提

2、高，关注参与校教学标兵评比的杨文杰教师的课题教学状况，尤其关注优质毕业论文的培育工作，试验教学及学生专业技能开展状况及课程建立状况等，检查了青年教师的全套教学资料。 2、第10周学院会同各个专业系分头召开全院6个班的教学工作座谈会，了解前半学期各门课程的教学状况，征求学生对各门课程教学状况的意见和建议，为教师改良教学、不断深化教学改革等收集了来自学生方面的资料。第11周各专业系安排本专业教师对个人本学期的教学状况进展回忆，对比教学规划、试验规划、教学大纲以及院系要求检查自己教学过程各个环节，仔细检查了教学进度与教学大纲之间的要求。 3、结合新教师教学质量检查及教学标兵教学评优活动，本学期组织了

3、系教学指导委员会成员和高职教师深入课堂听课，对三位新教师的课堂教学现状准时评议总结并交换意见。生物科学专业系组织了对在评校教学标本杨文杰教师的期中听课、评课活动。 4、组织召开了毕业班全部学生毕业论文工作中期检查会议。对毕业论文的相关工作、要求及下一阶段安排再次作了详细部署。 二、检查的状况及分析： 1、常规教学资料及教学过程治理材料已标准收集，评建成果得以稳固。 2、教师能按教学大纲及教学进度规划进展教学。从总体状况看，教师们教学态度仔细，备课充分，作业量适中，批阅准时，有仔细的批改记录，教学日志、学生平常成绩记载表等使用正常。试验教学进度正常，学生试验报告批阅比拟准时。 3、从学生期中测验

4、状况看，总体状况正常，通过组织期中测验，进一步强化了学风建立。 4、从期中调查学生座谈会反应了解到，学生对教师的教学状况的总体满足度较高，多媒体授课，课件制作精致，内容繁简得当。绝大局部教师的课堂教学深受学生的欢送。学生考研积极性比拟高，学生一年级就能树立考研目标。但座谈会中也反响出有少数年轻教师教学内容不太熟识、教学深度不够，教学阅历有待提高，还有的教师上课语速偏快、与学生沟通互动不够等。 5、大四学生的毕业论文工作有序开展，大局部学生毕业论文试验已进入数据统计处理阶段。 三、存在问题及整改设想 1、大四学生实际到课率普遍较低，对局部教师的上课积极性有较大的影响，影响了毕业班的课堂教学实施效

5、果。今后在毕业班的考勤制度执行方面要多方面兼顾。 2、本届毕业班学生数多，毕业论文指导工作工作量大。局部学生论文开展自觉性差，加上不停课撰写论文、准假顶岗实习等实际状况，教师指导和治理的难度较以往明显增加，有局部学生的毕业论文工作相对滞后。目前已通过毕业班学生会议和指导教师会议多途径强化论文指导工作，确保本届学生论文工作如期完成。今后在毕业班的论文工作启动方面要结合不同专业方向的特点超前开展。尤其在本科生优秀毕业论文的培植和优秀毕业论文团队建立方面，还要加强广泛引导和治理的力度。 3、少数几门专业课程学生对教师的课堂教学有明显的意见，学院已与相应的任课教师沟通，一方面盼望教师要加大投入，要适应

6、学校办学的特点，拓宽自己的适应力量（尤其是新引进的具有博士学位的青年教师），要在不断提高科研工作水平的同时不断提高教学水平；另一方面，在专业师资的配备上要加大合理引进的力度，进一步加强对青年教师结对帮扶工作开展的力度。 4、少数班级的优良学风有待进一步加强，有的班级学生缺勤与迟到现象比拟严峻，学习积极性有待提高。学院应加强对学生的日常治理，加强学风建立。 5、试验教学因平行班次较多，不少班级试验课安排在晚上进展，虽然保证了充裕的试验时间，提高了试验效果，但也有学生提出晚上做试验影响了珍贵的自习时间，今后在试验课的时间安排上还需要进一步调研、合理安排。 6、行之有效富有特色的教研室活动开展还有待

7、加强。 7、师范生专业技能训练工作有待进一步加强。 期中教学检查工作总结2 依据学院统一部署和本学期教学工作安排，11月15日11月19日，院期中教学检查专家组对各教学单位进展了检查。本次检查分文理两组进展，并就各个检查工程进展了量化评估。现将检查状况总结如下： 一、根本状况 检查内容：本次检查以一般高等学校本科教学工作合格评估方案（内部沟通稿）为指南，积极迎合将来高等学校本科教学合格评估的主流方向，结合我院教学工作实际设计和确定检查方案，以教学常规内容为根底，将教学预备、教学质量评价、专业实习基地建立、课程考核与试卷治理以及一般高等学校本科教学工作合格评估方案（内部沟通稿）的学习开展状况等作

8、为重点，有层次地围绕本科教学治理标准和教学质量建立绽开检查。 检查方式：检查组实行“师生座谈、随机听课、问题访谈、查阅资料，最终进展现场反应”等步骤进展仔细细致的检查。 分组状况：本次检查分文理两组进展，文科组以杨松水教授为组长，分别对外语系、经济与法律系、中文系、思想政治理论课教学部、历史旅游文化系、大学外语教学部和艺术系进展了检查；理科组以鲁业频教授为组长，分别对计算机科学与技术系、数学系、物理与电子科学系、化学与材料科学系、体育系、教育系、治理系进展了检查。 二、检查结果 （一）教学规划治理与专业、课程建立 1、教学规划与人才培育方案等均能依据“地方应用型”办学定位适时作出调整，“重实践

9、、重力量、重应用”的思路明晰，教学规划、教学大纲、培育方案文本齐全、标准。近年来，各系部将“校企、校地合作”、“学、产、研”结合作为调整和修订教学规划、人才培育方案的抓手，积极针对电缆、化工等地方支柱产业的进展与改革课题动态调整和修订教学规划和人才培育方案。艺术系与金太阳、视聆通等公司的合作、历史系与开元集团的合作、计算机系与合肥朗讯公司、嘉兴IBM软件学院的合作、化材系与安徽恒泰材料有限公司、安徽华飞铸锻有限公司的合作、经法系与巢湖市中级人民法院的合作，计算机和物电系与合肥三洋电气公司的合作等等，都取得了可喜的进展。 2、专业建立 近年来，学院和各系部着力优化学科构造，打造重点学科。强化重点

10、学科对专业建立的支撑作用，学院确定了美术学、进展与教育心理学、体育教育训练学、理论物理等四个院级重点学科。依托重点学科的支撑，重点支持省级教改示范专业和汉语言文学、艺术设计、历史学、电气工程及其自动化院级重点专业。 为进一步优化学科专业布局，提高学科专业设的科学性、合理性和前瞻性，以适应巢湖市支柱产业与新兴产业进展需求，从而为区域经济进展效劳，各系部积极调研论证，不断增设相关本科专业，呈现出地方性、应用型特点日益显著的态势。20xx年，外语系积极适应设设需求，拓宽学科专业领域，结合省内专业学科布局与本单位师资特点，申报了“翻译”专业；物电系、化材系、计算机系分别发挥各自的特点，积极迎合社会、市

11、场需求和地方经济进展方向，申报了机械设计制造及其自动化、电气绝缘与电缆、化学工程与工艺（煤化工方向）、软件工程等新的工科专业，目前已经全部通过省级认定，正在报请国家主管部门审批过程中。 3、课程建立 为适应新的社会需求，依据应用型办学定位，积极调整课程体系，开展课程改革，不断增加实训课时，完善实践环节与实习内容。积极开展精品课程建立，在两年一次的升级精品课程评比中，20xx年我院就有6个系部的6门课程积极申报省级精品课程，呈逐年增加态势；随着公共体育课、思想政治课和大学英语课改革的不断深入，公共课程的学生选课自主性不断得到增加；随着学年学分制实施以来，各专业公共选修课程的开设门数逐年增加，现已

12、经到达160门。目前，各系部正在依据学生考公务员、考研、考编等的实际需求，不断拓宽公选课领域。 4、凸显“重实践、重力量、重应用”特色，积极培育高品位的学生综合素养。 各系部为综合提升学生的应用力量和综合素养，都积极探究新的思路和方法，不拘一格，譬如，中文系以教师为指导，结合专业学习，通过兴趣小组各项活动的开展扎实推动学生实践力量培育，成效显著；大外部多年来坚持外语调频播送、英语角、英语协会、网络英语、英语演讲竞赛等各项“其次课堂”活动，有力促进了学生英语应用力量的培育；治理系注意试验教学，在现有试验条件缺乏的状况下，积极与相关ERP软件企业联系，直接开设网上试验工程，保证了试验教学规划的贯彻

13、落实；体育系通过院内外各项竞赛活动，为学生供应多时段、多层面的实际熬炼时机，既增进了学习兴趣，又提升了裁判等实际应用力量；计算机系通过“编程”小课题的有规划完成，引导和催促学生完成必要的专业根底应用力量训练，颇有特色。 今年来，我院学生在省内外各级各类竞赛活动中，不断取得佳绩，成果喜人。如在安徽省第五届大学生电子设计竞赛中，我院共取得了2个一等奖和1个三等奖的喜人成绩，位居全省高校前列；在百所高校百万大学生科普创意创新大赛中，我院学子获得一个二等奖和三个优秀奖；20xx年全国大学生数学建模大赛（安徽赛区），我院获得了2个赛区一等奖，2个赛区二等奖，1个赛区三等奖的好成绩；其次届全国大学生治理决

14、策模拟大赛，治理系学子获得（东部赛区）二等奖；安徽省第十二届运动会衰弱操竞赛，我院代表队获得了团体总分第五名、女子单人工程第三名，男子单人工程第五名，混合双人工程 第五名，六人工程第六名的好成绩；在全省第六届少数民族传统体育运动会上，我院16名少数民族学生荣获佳绩；20xx“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽赛区复赛，外语系取得大赛三等奖；巢湖市首届“微笑大使”评比，我院4名选手进入半决赛，其中石慧萍同学获得总决赛第四名的好成绩；“精彩在沃”杯其次届安徽省大学生社团文化节校园主持人大赛，我院选手石慧萍同学取得了总分第八名的好成绩；我院“关注留守儿童，共建温馨家园”大学生志愿效劳团队被评为巢湖市20

15、xx年7月份公民道德建立“三做”典型。 （二）教学预备与课程考核 1、教学预备 撰写适合的教案与讲稿是教师上好一节课的必要环节。通过教案讲稿的检查可以有效催促教师端正教学态度，重视课前整理，提升教学质量，增加教学针对性和有效性。 本次检查主要实行批阅教案讲稿文本和通过听课实时检查等方式进展。从检查的状况来看，各系部对教案讲稿以及课件等教学预备关节的检查有制度、有实施、有记录，有效保证和催促了教师教学工作的顺当开展。 2、课程考核与试卷治理 课程考核与试卷治理也是评估方案一项重要指标，同时也是为了落实教学事故整改措施，本次检查也重点对该项工作进展了检查。从检查的来看，各系部工作开展不尽全都，局部

16、系部还存在制度与实施均不太抱负的状况，如试卷治理制度不完善；试卷装订不整齐；个别试卷不及格面较高；试卷治理内容填充不完整等。 试卷专用电脑治理，各系部都仔细吸取教学事故的教训，仔细落实整改措施，目前都将专用电脑加密，并落实到专人治理。 （三）教学质量监控与评价 检查中发觉，各系部都很重视教学质量监控工作的开展，以学生座谈会、教师座谈会、教研室活动、双向考勤、课堂教学跟踪记录、专家同行评价，学生评价等措施，逐步完善学生教师教研室系部等四个层面的内部教学质量监控与评估，收到了良好的效果。 （四）专业实习基地建立 实习实训环节是强化学生实践动手力量训练不行忽缺的重要教学方式与手段。从检查来看，各系部

17、基于“地方应用型”办学定位，都积极探究非师范类实习、实训的方法和渠道，取得了较为丰硕的成果， 1、各系部通过人才培育方案、教学规划修订和课程设，明确专业实习、实训内容和方式。 2、积极探究专业实习实训领域，不断拓宽专业实习实训渠道。各系部结合本专业特点，积极开展课程实训工作，如经法系将账务专业实训内容纳入课堂教学之中，有步骤绽开教学；计算机系通过与计算机公司合作建立实训基地的方式将专业实训落在实处；历史系旅游治理专业积极与企业合作，建立见习、实习、就业链条，并建立专业实习实训跟踪检查“月报”制度，没有使一名学生实习流失，效果良好，并已形成了别具一格的专业特色，其他各系都有各自的举措，不一而足，

18、见仁见智。 3、积极开展校企合作、校地合作，不断增加校内外实习、实训基地建立力度。10月20日上午，我院与合肥三洋公司在合肥三洋南岗机电产业园广场盛大进行校企合作签约暨揭牌仪式，标志着我院加强校企合作又进入了一个新的阶段。 4、学院加大投入，完善实习实训基地建立。近年来，学院实训中心和实践基地建立呈良性进展态势，校内外实训实习基地建立得到加强，为学院的学科专业建立、师资队伍建立、人才培育质量的提高以及教科研水平的提高、效劳地方经济建立奠定了坚实根底。学院现建有各类校内科研、实训中心（室）8个，校内外实习基地108个，相对稳定的校外实训实习基地26个，实践基地建立工作取得了较好进展，提高了人才培

19、育的质量和适应性，增加了学生的.创新实践力量，促进了教育教学改革的深化。 （五）一般高等学校本科教学工作合格评估方案（内部沟通稿）的学习、研讨 为准时了解新一轮高等学校本科教学工作合格评估的思路和方向，早作讨论早作谋划，教务处在猎取了一般高等学校本科教学工作合格评估方案内部沟通稿之后，马上报请院领导批准，在全院范围内开展学习、研讨活动，并准时将材料复印下发至教学单位。 从检查的状况来看，各系部都利用教师例会的时机，组织教学人员学习和争论，局部系部还将材料在内部进展了张贴、宣传，收到了较好的学习效果。 三、存在的问题与建议 1、校内外实训实习基地建立与治理缺乏。近年来，学院学院围绕应用型办学定位

20、，重视和加强实践教学活动，培育应用型人才和加强与地方企业合作,虽然学生的实践力量有所提高，校企合作和产学研合作方面取得了肯定的突破。但由于实践基地硬件条件缺乏，在实践教学条件建立方面也存在肯定的问题，主要表现在生均设备值不到4000元，“双师型”教师有待引进和培育，实训实习基地建立和稳固力度缺乏，校企合作因子须积极拓展；同时，局部设备较为陈旧，技术含量也不高，且近年来理工科专业数和学生不断增加，新的学问领域不断更新和创新，这些都要求我们必需加强实践基地建立，确保应用型人才培育质量。目前，院内工科专业在校内有效实训实践总计每生不到10小时，利用科研平台进展熬炼的时间就更少，从而对我院学生创新实践

21、力量的进一步增加、学产研工作开展和校企有效合作及效劳地方经济进展力量都具有肯定的制约作用。 2、专业实习实训的内容与学生所学专业的学问关联度不够高。建议相关系部通过集中实习成绩评定、自主实习辩论等方式，对目前毕业生专业实习的内容进展统计与分析，查找关联度不高的缘由和依据，积极拓展专业实习领域和渠道，进一步提升实习内容与专业关联度。 3、进一步加大力度，完善院内教学设备与师资整合。近几年来，学院在师资、设备、课程、教室等资源的整合利用方面举措许多，成效显著，建议进一步完善系部之间师资整合利用。完善机房、多媒体设备、教学场所（如教室门窗、灯管）相关设备的动态治理与修理机制，准时、有效地实施维护，保

22、证教学工作运行顺畅。 4、进一步落实“教学中心”理念，切实实行措施，强化教师的主体地位，保障教师切身利益，激发教师工作积极性。 5、建立健全学生科技创新、技能训练等方面的长效机制，采纳制度保证和嘉奖措施，使该项工作能落实到日常的工作中去，避开应时性的局促上阵现象，力求使“重实践、重力量、重应用”真正成为行动，而不仅是文字或口头的理念。 6、拓宽信息平台，院领导要通过各种信息渠道了解教学一线教学与治理以及系部和教师关怀的实际问题。 期中教学检查工作总结3 依据系部工作要求，广告教研室于本学期第十三周进展了20xx-20xx学年第一学期期中教学检查。现将此次期中教学检查工作总结如下： 一、对期中教

23、学检查工作进展了发动，安排布置了此次期中教学检查的工作任务。要求教研室教师仔细对待此次期中教学检查工作，做好教师自查和教研室自查。自查和互查的重点是本学期前11周教学规划的执行状况和电子课件、作业的批改状况，以及本学期课程改革和教学讨论状况。 二、7日至11日教研室组长从理论教学、实践教学、课程改革和教风与学风建立等四个方面对教研室教师本学期前11周教学工作的各个环节进展了仔细细致的综合检查。详细检查状况汇总如下： 1.本学期上半学期广告教研室共担当28个班次, 11门课程的教学任务。 2.全部教师针对日常教学的各个环节进展了细致的自查和互查，教研室重点检查教师的教案、电子课件、作业批改状况，

24、一体化试点课程实施状况、班级学风等状况。 （1）在日常教学的各个环节，全部任课教师都能做到备课仔细，电子课件制作标准，内容紧扣课程教学大纲，有重点，有难点；都能根据授课规划组织教学和开出实操，教学进度根本符合要求；都能准时布置并仔细批改作业；都能按时进展其次课堂辅导；都能仔细遵守教学纪律，不迟到、不提前下课，严格学生考勤，维持课堂纪律；都能仔细按时填写教室日志。 （2）任课教师均能在教学中针对授课对象实际，有针对性的组织教学。在教研会时间常常沟通教学阅历、争论课程难点、重点，相互学习好的教学方法。 （3）全部教师都能严格遵守听课制度，积极进展相互听课，并作好了听课记录。 3.教师均能仔细进展教

25、学方法和教学手段的改革，结合课程特点，本学期主要课程都已全部或局部使用电子课件，较好提高了学生的学习兴趣和教学质量。 4.在教风和学风方面，教研室重点检查了各任课教师的教学纪律。全部教师都能遵守教学纪律，上课不迟到、不提前下课；都能坚持每堂课点名、督导学生上交手机，制止学生上课睡觉、维持教学秩序；都能仔细辅导学生的上机实践，制止学生上机谈天、玩嬉戏等现象。 期中教学检查工作总结4 依据学校和教务处的统一部署，根据制定的期中教学质量检查规划，外国语学院于本学期第十二至十三教学周开展了期中教学检查工作，现将检查结果总结如下： 1、课堂教学检查 通过不定期抽查以及深入课堂听课，了解课堂状况，把握教师

26、的教学状况和学生的学习状态。教师都能根据要求提前进入班级，按时上下课；但是，学生的出勤状况不太抱负，无故旷课、迟到、早退、事假、病假的现象不少，在检查期间，曾查到20xx级三班有9人次缺席的状况。课堂教学状况也不尽如人意。绝大局部教师备课充分，讲解透彻，详略得当，但在检查中也发觉有极个别教师上课心情不饱满，没有备课或者备课极度不充分，学问点讲解不透，规律思维混论。教师课堂治理普遍不严，学生上课睡觉、玩手机、接发短信、自行其事的现象时有发生。教师自身的学问水平以及语言技能还有待进一步提高。 2、教学大纲及教学进度检查 全部课程都制定有较科学的教学大纲，教师能根据教学大纲的要求进展授课。教师都能根

27、据学期初制定的教学进度进展授课，没有存在较大偏差，大局部教师的实际教学进度与教学进度表完全吻合，个别的相差1-2学时。 3、试题库建立检查 对全部考试课程的题库建立状况进展了检查。教师根本上能根据教学大纲的要求进展出题，出题内容能涵盖一学期的课程内容，出题标准，题型丰富，重复率不高于10%。 4、作业批阅以及辅导答疑状况检查 教师能仔细批阅学生作业，有较明显的批改符号，最多的批阅了 10 次，最少的也 5 次。有较完备的辅导答疑制度，但是个别教师由于来进展辅导答疑的学生较少而没有真正贯彻执行答疑制度。 5、 教学材料状况检查 全部教师都有完备的教案和讲稿，设计比拟科学合理，但是教案的课后延长以

28、及总结大局部教师没有填写。大局部教师点名册、记分册几率较齐全，但是个别教师的记分册上没有任何记录。 6、 学生学习状况检查 通过深入课堂、学生座谈、教师座谈、调查问卷、早晚自习检查等方式，了解学生的学习状态。发觉问题较多，学生的学习风气和学习状态令人堪忧，对专业学习没有兴趣，缺乏信念，课堂学习散漫，旷课、缺课状况较多，上课自行其事，跟不上教师的教学活动，不记笔记，干与学习无关的事，早自习晨读开展不起来，晚自习人到心不到，真正仔细学习的不多。 7、20xx级毕业生实习状况及毕业论文完成状况检查 20xx级毕业实习圆满完成，学生实习期间能仔细写实习日志、写实习总结和心得，熬炼了实际工作力量，检验了

29、专业学问。毕业论文的写作工作开展顺当，教师们根据指定的进度表，指导学生完成了 选题、查找资料、完成任务书和进度表、制定论文大纲、一稿、二稿、三稿等工作，目前论文已经进入收尾阶段，大局部学生已经完成论文的三稿，进入定稿的阶段，指导教师将对学生上交的论文定稿进展检测，检查抄袭状况，对不合格的论文进展整改，检查合格的论文将进入第一轮辩论（定于6月2日）。 8、 学业导师制实施状况检查 通过与教师座谈以及深入班级，了解导师制的实施状况，全部班级都制定了学业导师制活动规划，并有具体的活动记录以及学生对学业导师活动状况的评价。从学生反映的状况看，绝大局部学生对学业导师的工作是认可的，学业导师能够帮忙学生解

30、决学习、考研、就业、生活中的一些问题，对学生的学习和成长有积极的促进作用。但也存在一些问题： （1）个别学业导师的工作只是纸面上的，没有落实到实处。 （2）学业导师对学生的状况了解不是很透彻，不能因材施教。 （3）由于自身学问的缺乏，对考研和就业方面的指导不够全面。 针对以上状况，特提出以下改良措施： （1）加强教案的标准化，尤其是要 填写课后教学体会和教学方法，准时总结，不断提高教学水平； （2）针对我校生 源根底差，学生学习自觉性不高等问题，建议新生一进校，强化治理，从考试制度、补考制度、重修制度改革着手，带动学风建立； （3）在教学中，反复推敲， 突出重点，加强练习，增加一些习题课，以加

31、深学生对内容的理解。 （4）加强教 师的课堂治理，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。 （5）连续做 好教学改革工作，努力提高教学质量。加强教师自身素 质和专业学问，丰富教学手段，为此，我系暂定于6月末组织教师集体去黑大听课、观摩学习。 （6）切实加强学业导师制工作，系里做好组织治理工作，催促并随时检查学业导师的工作，将学业导师的工作落到实处。 期中教学检查工作总结5 依据学校教学工作规划安排，20xx-2023学年第一学期物流治理教研室以教学为中心，加强教学常规治理，狠抓内涵建立和师资队伍，仔细落实课程规划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定规划仔细执行本学期教学工作任务，为把握

32、本学期教学改革工作状况，准时发觉并解决问题，确保教学工作正常运行，现就本教研室的期中各项工作总结如下： 一、教学检查工作组织状况 根据教务处工作规划，由教务处详细负责期中教学检查工作。本教研室召开了期中教学检查发动会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各位任课教师积极预备检查材料。 二、日常教学工作检查状况 （一）教学授课进度检查 本教研室依据学院要求，全面检查布置任课教师教学大纲执行、完成进度规划、教案、学生作业批改状况等。详细检查状况如下： 教师姓名 课程名称 听课次数 张晨 治理学（专科） 4 推销实物（专科） 刁雪影 治理

33、学（本科） 4 梁淑慧 生产与运作治理（本科+专科） 4 供给链治理（专科） 程丽圆 物流治理根底（本科+专科） 4 物流客户关系治理 袁帅领 计算机根底（专科） 4 叶曼曼 宏观经济学（本科） 4 物流战略治理（专科） 张靖文 物流本钱治理（专科） 4 本次教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、课改执行状况、座谈等。根本状况如下： 1、备课力求完善。（1）这次检查发觉每位教师都能仔细备课，均有超前备课。（2）书写较以前标准，教学环节齐全，教学过程比拟详实，个别教师教案中有自己独到的见解。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能表达新的课改理念，能注意学法的指

34、导。（4）集体备课根本能做到二次备课，备教材、备学生。 2、教师教学反思有所提高，少局部教师的课后反思能表达教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进展解剖。 3、准时批改作业，对稳固学问，提高教学质量是行之有效的。本次检查发觉大局部教师作业设置适量、适度，均能准时批改作业。学生作业中的错题能准时更改。多数学生书写比拟仔细，格式比拟标准。教师批改记录比拟细致，能够反映学生作业中的错误做法及订正措施。 4、课程考核改革执行状况检查 本学期教研室严格根据学院要求，执行课程考核改革状况。期中检查针对各任课教师的第一次、其次次形成性考核进展了

35、具体检查。总体进展的很好，但也要个别教师的.重视度不够，考核流于形式。针对这种状况，本教研室积极组织教师对进展得较好的教师进展观摩学习，其次次考核内容及形式有了很大的提高。 （二）听课状况检查 为进一步提升教师教学质量，加强任课教师之间的相互沟通；为选拔优秀教师参与校级教师教学技能大赛活动，全体教师都按规定在没有课的时候积极进展了听课，教师根本能完本钱学期的听课要求，并对听课中发觉的问题，如教学方法、教学手段的改良，提出改良意见和建议，好的方面进展相互沟通，相互学习，相互促进，取得了较好的效果。尤其是针对年后新进教师的培训工作，指导他们仔细备课，上好第一节课，让他们试讲课后，仔细评教并指出缺乏

36、局部，以便更好的开展本学期教学。 （三）学生对教师教学信息反应 通过对各专业班级关于教师教学状况进展现场座谈的方式对各专业班级学生代表进展访谈，现场收集教学反应意见，准时反应到任课教师本人。针对存在问题的教师，进展特地的谈话。本次学生座谈有效地反应了本教研室教师当前存在的各项问题，为更好地提升本教研室教师教学力量和教学技能，促进教学工作的整体提升和进展，起到了积极促进作用。 （四）教研室工作状况 从检查状况来看，各教师根本上都能积极参与教研室活动，教研活动都能按规划进展。每周二下午本教研室在系部会议后，进展了教学阅历沟通等活动，状况良好。为全面提高教学质量，增加教学效果，提高教师群体素养，经全

37、体专任教师的高度重视，积极参加，教学研讨活动得以顺当完成，其成果超出预期的目标，收效不错。 （五）学生补考状况 在王成院长的带着下，由辅导员王波负责将补考信息通知学生，并于20xx年10月7、8日进展了学生的补考工作，严厉考纪，仔细做好了补考工作。 （六）试验室使用状况 本教研室有物流实训大厅、电子商务实训机房、3D虚拟仿真实训室三个实训室，每个实训室本学期内都能正常使用，实训室工作记录完整，学生实训状况良好，学生实训技能得到显著提高。 三、教学检查结果及分析 本教研室都能严格根据通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体讨论教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生

38、座谈沟通、听课评课沟通等，教师间得到了沟通，师生间得到了理解，教学行为进一步标准，教学质量进一步提高。 1、经检查本教研室任课教师都按规定听课四节。依据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改良，教材内容的处理等，特殊是青年教师教学力量的进一步培育和提高。 2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的讨论和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率。促进学院教育教学质量的全面提高。 3、以期中教学检查为契机，进一步标准教学

39、秩序。教师大多能够按规定时间到教室，有局部教师消失迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；局部教师讲课期间不太关怀学生听课效果；学生迟到、旷课现象存在。 4、教学文件执行状况检查。大多数教师都能按教学规划、授课规划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容标准合理，教学效果良好。 四、存在的问题和解决建议 1、关于局部师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建议学院加强治理，任课教师必需按时上课并仔细组织教学，清点上课学生，记录旷课学生。教务处将加强催促检查力度，今后要不定时进展检查，对违规违纪教师按相关规定处理。 2、教师要加强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组

40、成局部，教师要加大课堂教学治理力度，学院学生工作治理人员要仔细负责加强学生治理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象。 物流治理教研室 20xx年11月30日 期中教学检查工作总结6 20xx-20xx学年第一学期期中教学检查工作总结依据学院教学工作规划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查状况总结如下： 一、教学检查工作组织状况 根据教务处工作规划，由教务处详细负责期中教学检查工作。11月7日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开期中教学检查发动会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的.时间及进度

41、，要求各教研室仔细开展工作。 二、教学工作自查状况 依据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教务处对各教研室自查工作进展了抽查，抽查结果说明各教研室对本次教学检查工作特别重视，教研室主任亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责详细检查工作，形成了全体师生参加、集体讨论教学、标准教学行为、提高教学质量的良好气氛，圆满完成了本次教学检查工作。 三、教学检查结果及分析 各教学教研室都能严格根据通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体讨论教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈沟通、听课评课沟通等，教师间得到了沟通，师生间得到了理解，

42、教学行为进一步标准，教学质量进一步提高。 1、经抽查各教研室任课教师都按规定听课五节以上，学院主管教学领导和教务处教师听课次数均为七次以上，教务处相关教师进展任课教师听课评课，所听课教师上课状况良好。依据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改良，教材内容的处理等，特殊是青年教师教学力量的进一步培育和提高。 2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的讨论和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率。促进学院教育教学质量的

43、全面提高。 3、以期中教学检查为契机，进一步标准教学秩序。教务处在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退状况，抽查结果为：教师大多能够按规定时间到教室，有局部教师消失迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；局部教师讲课期间不太关怀学生听课效果；学生迟到、旷课现象存在。 4、教学文件执行状况检查。教务处对教师执行教学文件状况进展了抽查。结果显示大多数教师都能按教学规划、授课规划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容标准合理，教学效果良好。 5、各教研室教师都积极进展备课，并按时上交教案。 四、存在的问题和解决建议 1、关于局部师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建

44、议 学院加强治理，任课教师必需按时上课并仔细组织教学，清点上课学生，记录旷课学生。教务处将加强催促检查力度，今后要不定时进展检查，对违规违纪教师按相关规定处理。 2、教师要加强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组成局部，教师要加大课堂教学治理力度，学院学生工作治理人员要仔细负责加强学生治理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象。 教 务 处 20xx年11月28日 期中教学检查工作总结7 依据学院教学工作规划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作、现将检查状况总结如下： 一、教学检查工作组织状况 根据教务处工作规划，由教学科详细负责期中教学检查工作、4月23日，教务

45、处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开由系（部）主任参与的期中教学检查发动会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）仔细开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处、 二、教学工作自查状况 依据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进展了抽查，抽查结果说明系（部）对本次教学检查工作特别重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责详细检查工作，形成了全体师生参加、集体讨论教学、标准教学行为、提高教学质量的良好气氛，圆满完成了本次教学检查工作、 三、教学检查结果及分析 各教学系部都能严格根据通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体讨论教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈沟通、听课评课沟通等，教师间得到了沟通、师生间得到了理解，教学行为进一步标准，教学质量进一步提高、 1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节、教学科也积极组织人员参加听课评课活动、依据听课评课解决教学过程中存在的”问题，如教学方法、教学手段的改良，教材内容的处理等，特殊是青年教师教学力量的进一步培育和提高