领导力导论的心得体会及感悟领导力感悟和心得体会(七篇).docx

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1、 领导力导论的心得体会及感悟领导力感悟和心得体会(七篇)对于领导力导论的心得体会及感悟一 2、工作仔细刻苦，效劳态度特别好，使经理在得时候没有后顾之忧;工作踊跃，热心周到，有确定得领导力量，专业技能业务程度优秀，业务程度也在不断提高，关怀每一位合鑫人，是我们大家学习得典范;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，听从整体支配，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起典范作用，为我们树立良好形象 3、良好得个人形象和素养，专业技能或业务程度优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司制造出较好得企业效益或社会效益 4、良好得个人形象

2、和素养，专业技能或业务程度优秀，为公司业务制造更多时机和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司制造出较好得企业效益或社会效益;工作仔细负责，踊跃主动，听从整体支配，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务学问扎实，业务程度优秀，能带动东区得给为同事踊跃工作，胜任东区大区经理工作;工作精彩，业务熟识，为我们成立起典范。 5、工作热心高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、到处为公司斟酌，能够虚心承受同事赐予得建议并改正;学习提高较快、受到大多数客户得好评 6、工作仔细负责，爱岗敬业，听从整体支配，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关怀同事，与同事相处融洽

3、，擅长合作，起带头作用 7、优秀得业务程度，为公司制造出较好得企业效益，与同事相处和-谐 8、工作仔细负责，踊跃主动，能完整胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，擅长合作 9、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用 成长员工 对于领导力导论的心得体会及感悟二 一、指导思想 以“成人教育”思想理念为根底，以学校工作规划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，进一步探究有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。 二、主要工作 第一：教学工作 目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现

4、象。 措施： 1、严格执行课程规划。根据国家课程规划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程治理巡查力度，对各教师执行课程规划、按课表上课等状况进展督查，发觉问题要严厉处理。 2、严格备课治理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学规划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，表达班上优、中、后进生应当到达的目标，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。 3、抓好教学工作，标准教学行为。重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增加教师的质量责任制意识。杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。 4、细心设计及批改作业。学

5、生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六仔细作业书写要求”标准作业书写。充分运用文字、符号、图案等鼓励方式。 5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组把握每个学段学生素养进展的要求，细心组织学生素养成果展现活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮忙他们弥补缺陷，克制困难。教师要有爱心、热心、急躁，始终对学生布满信念，了解学生学习心理，帮忙他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，准时反应与沟通。行政成员加强随堂听课，每周不少于2节

6、。 其次：教研工作 目标：顺当实施课程改革，努力推动素养教育现代化进程 措施： 一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过争论、沟通、听讲座等多种形式，激发教师参加课改的积极性和制造性，把体验胜利，精讲多练、联系生活，鼓励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重实践。学习讨论新教材，把握其内容构造体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实转变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素养进展的评价体系

7、，提高课程实施实效。 3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，努力探讨新课程实施中的阅历和困惑，关怀青年教师的成长，为优秀青年教师脱颖而出制造条件。 二、苦练内功，提高教师队伍素养 1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。 2、在全校开展教案评比沟通活动，使广阔教师中的一些“新、特、优”的做法得到准时推广。 3、提倡写教学反思，在反思中汲取有益的养料，从而更好地为教育、教学效劳。 4、加强教师之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于4节，坦然沟通，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋沟通。 第三：教师教育 目标：建立完善相应的工作制度

8、，制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素养和影响力，充分发挥他们在推动素养教育和教师全员培训中的示范引领作用。 措施： 1、制订新一轮教师培训工作，进一步明确人才培育目标，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素养。 2、标准继教工作治理，坚持一次活动，一次准时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进展。 3、建立网上沟通平台，以到达阅历共享和互促提高的目的。 4、建立三类培训体系。第一是根底培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好教师师德建立培训和教育教学实际力量的提高;其

9、次是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培规划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批高素养教师，以发挥引领示范作用。 5、加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找、利用网络教育资源的力量和水平，学校安排易高波教师负责抓好全员培训。 6、加强教师继教档案建立。 第四：学月活动 目标：以素养教育为中心，以学科活动为载体，切实提高学生素养，丰富学生学校生活。 措施： 1、期初制定各科学月活动规划 2、按规划分学月进展活动 3、美术、音乐、体育、每学月进展一次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进

10、展不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全体语文教师参与)数学(谭兴龙牵头，全体数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊) 4、活动时，留意照相，每次活动之后，必需撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教务处存档。 5、期末撰写学月活动总结。 组织好学生系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展现学生的风采，也丰富学生的校园生活。 第五：课外活动 目标：课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达

11、。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间 措施： 1、本期课外活动分组不变，学生不变，教师不变，时间不变，地点不变; 2、从正式行课那天开头进展课外活动 3、教师必需严格执行上课要求，杜绝放羊式。 第六：功能室治理 目标：发挥作用，标准治理，准时记载，月月抽查 措施： 1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，准时添补 2、对各功能室清洁进展清扫 3、各功能室物品摆放务必整齐 4、期初上交各室工作规划，包括电子文档 5、加强对各专用室的治理，提高各室和教学学具的使用率。标准使用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有

12、的教学媒体要充分使用，进展教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教育教学效劳。 三、体、艺、卫工作 目标 1、加强运动队治理，力争在各项体育竞赛中取得好成绩。 2、积极开展趣味体育擂台赛，全面提升播送操质量丰富学生的校园生活，提高学生的综合素养。 3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强安康教育，努力提高师生的安康水平。 4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展现活动，切实提高学生艺术情趣与实践力量。 5、完成学期体育、艺术2+1工程考核 措施： (一)体育工作 1、落实课程，加强体育课堂常规治理。 依据课程规划，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以

13、良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生把握大纲规定的根底学问及根本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。 2、科学训练，提升课余训练水平。 科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到工程对口。加强宣传，做好运发动选才工作，制定体育嘉奖制度，稳定运发动队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导教师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。 3、立足常态，开展多样化体育竞赛。 学校体育组要围绕体育传统工程特色和体育艺术2+1活动，有规划组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时

14、间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育兴趣。 4、提高体质，仔细做好体质安康监测。 坚持贯彻国家体育熬炼标准和学生体质安康标准，仔细做好学生达标测试工作，达标合格率要到达97%以上，优秀率达15%。 (二)、卫生工作 1、加强学习，转变观念。 组织教师学习学校卫生工作条例，把学习活动与教育教学工作结合进展，促进教师教育观念的转变。依据上级要求重点做好慢性病防控创立工作。 2、加强安康教育治理工作。仔细落实安康教育课程，将预防慢性病教育深入课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强安康教育宣传。 3、做

15、好预防接种治理工作。积极向学生和家长宣传预防接种学问，对无证或有缺漏种的学生进展登记并准时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。 4、做好学生体质安康检查。做好学生特别体质状况调查工作，协作上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质进展特征，结合本校学生体质安康现状，仔细组织开展眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效掌握近视发病率和肥胖超重现象。 5、强化档案资料建立。建立学生安康治理制度，定期对校内公共场所进展消毒，仔细做好常见病、传染病登记、监察工作，准时填写学校卫生治理档案。 (三)、艺术工作 1、仔细贯彻落实课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，仔细抓好教学六仔细工作，专

16、人负责艺术装备治理，人人仔细完成信息化治理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学讨论方式，致力于提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。 2、抓好艺术兴趣小组活动。加强绘画组、鼓号队等兴趣组的培训工作。 3、仔细设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术2+1年度考级工作。 四、其它工作 1、做好学籍治理工作 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 4、积极协作学校各项工作。 对于领导力导论的心得体会及感悟三 敬重的领导： 您好！感谢您在百忙之中抽时间阅读这封求职自荐信。我是，xx级学的一名学生。怀着对贵公司的敬重与憧憬，我

17、真挚地写了这封自荐信，向呈上我的个人资料。 首先，我应聘的是贵行的综合柜员一职，由于之前在银行实习过一段时间，对银行营业部的工作有肯定的了解，一个合格的银行工作人员不仅在办理业务时要仔细认真，更要擅长与客户沟通，态度热忱，技能与态度并重。 1、为人随和，待人真诚，学习生活中喜爱与人沟通，为人坦诚，有良好的人际关系也擅长与人合作。 2、做事情态度仔细，处事严谨，事业心上进心强，有较强的的抗压力量和适应力量，能够积极的投入到工作中去。 3、喜爱有规划的去学习工作，有条理的做事情，但又不会太死板，会依据实际状况的变化随时去调整规划。 其次，银行是金融行业，对员工的专业素养和力量有肯定的要求，我是专业

18、的学生，在学校仔细学习，专业课成绩优秀，连续两次获得国家励志奖学金，并先后获得从业资格证，中级电算化证书和助理师资格证书，拥有扎实的专业理论学问。 最终，在努力学习的同时也注意自己的社会实践力量的提高，在学校期间，积极地参与各种社团活动和竞赛，活泼在爱心社，中国结结缘社等社团中，并在景明杯征文大赛，有光杯大学生创新创业大赛中取得了不错的成绩，连续两年在家乡组织暑期辅导，与同学积极协作进展宣传组织，在家乡吸引了不少的学生，获得了学生和家长的好评，并于今年暑假进入银行实习，了解和熟识银行的工作环境，屡次受到顾客好评和同时夸奖。 我盼望凭借自身所具有的力量和学问技能，以及自身的刻苦、进取精神，为贵公

19、司的将来进展奉献力气。感谢您拨冗阅读我的求职材料，恳切期盼您的回音。 祝贵行事业蓬勃进展、兴盛！ 对于领导力导论的心得体会及感悟四 _年是推动医改的关键之年。为了进一步搞好_年医疗业务工作，使各项工作再上一个新的台阶，结合我院实际，制定卫生院工作规划 一、指导思想 以病人为中心，创一流文明优质效劳；以改革为动力，提倡竞争、敬业、进取精神；以人才培育为根本，努力提高全员素养；以质量治理为核心，不但提高医疗质量；以安全治理为重点，切实保障医疗安全；以分级治理为根底，创“一甲”分；以目标治理为主线，强化治理力度。努力完成各项医疗工作和任务。 二、目标与任务 (一)内感染治理 院内感染掌握工作，是提高

20、医疗质量的重要保证和详细表达，是防范医疗事故的重要途径，是以病人为中心、文明优质效劳的重要内容。 1、成立院感掌握机构，完善制度，狠抓落实。 2、加强院内感染学问宣教和培训，强化院内感染意识。 3、仔细落实消毒隔离制度，严格无菌操作规程。 4、以“手术室、治疗室、换药室、产房”为突破口，抓好重点科室的治理。 5、标准抗生素的合理使用。 （二）、医疗安全治理 随着人们文化生活水平的提高，思维意识的转变，各地医疗纠纷频繁发生，医疗安全工作始终是每一个医院工作中的重中之重，防范医疗过失、杜绝医疗事故成为医院生存进展的根本。 1、成立以院长为首的医疗安全工作领导小组，急诊急救工作领导小组，充分发挥医疗

21、安全领导小组的职能，仔细落实各项规章制度和岗位职责，严格各项技术操作规程。 2、仔细开展医疗安全学问宣教，深入学习岗位过失评定标准和卫生部颁发的医疗事故处理方法及医疗文书书写标准，严格落实过失事故登记上报制度。 3、准时完善各种医疗文书的确履行各项签字手续，抓好门诊观看病人、新入院病人、危重的病人治理。 4、坚持会诊制度，仔细组织急危重病症及疑难杂症争论，积极请上级医院专家到我院会诊。 5、手术病人要严格遵守手术规章，仔细开展术前争论，严禁超范围手术，非凡手术要要报请院方批准，以便给手术供应条件。 6、切实加强急危重病人的治理急危重病人病情急，病症重，随时可能消失危生命的病症和征象， 应严密观

22、看和监测，随时消失随时处理，以便为挽救生命赢得时间，并准时做好抢救纪录。 对于领导力导论的心得体会及感悟五 本学期在市局和汇龙镇教管办的关怀指导下，在全体教师的辛勤努力下，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建立为目的，我校明确了教学工作是学校的中心工作，加强教学过程治理是提高教学质量的首要途径。我们教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学治理，狠抓教师培训，提升教师素养，在校长室的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下： 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的根本保证。健全各项规

23、章制度又是学校教学常规落实治理工作的一项重要措施。 1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程规划，促进学生素养全面进展。本学期教务处严格执行教育局公布的义务教育课程规划，开齐开足各门课程。 2、加强常规检查。按要求实行多种形式，仔细抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进展业务检查，准时进展总结反应，以利于进一步的工作。 校领导加强课堂教学治理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和准时反应制度，保证教学正常秩序。 每月进展一次常规检查，准时反应信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规

24、工作进展了检查，本学期特殊增设了教学常规检查反应表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。 在汇龙镇教管办的要求下，我校和圩角初中进展相互教研活动，每月一次互查制度，相互学习，相互取经，相互监视，也有利于我校教学质量的提高。 3、抓好听课、评课活动。为了推行高效课堂模式，学校领导深入课堂听课、评课，帮忙和指导教师改良教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教力量有了肯定的提高。 4、抓好考试质量分析和学生的综合素养评价。加强考试工作的标准，按规定要求进展教学质量检查，教学质量

25、分析注意学科教学状况、注意学生学习共性需求，我校对每次大型考试都进展细化量化考核，分析到各科目各任课教师，对平均分、及格率、增长率都进展分析比拟，并对下一阶段提出详细量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师仔细对待平常的单元检测，做到严格监考穿插阅卷，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学状况进展全面总结，不断加强教学治理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进展两次全面的质量检测，同时利用书信的形式和每位家进步行书面沟通，让学校教育同家庭教育结合起来，有利于学生学习成绩的提高。 我校仔细实施学生综合素养评价，建立并完善了学生成长档案。

26、根据学校制订的综合素养评定方案及相关评定方法，对学生进展综合素养评定，并做好存档记录。 5、加强教研组、备课组治理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务力量，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。屡次召开教研组长会议，统一思想，统一熟悉，每月一次教研组会议进展思想沟通、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。 6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所转变，学校领导带头上高效课堂模式”课，让全体教师学习观摩争

27、论，然后由各教研组长上课，最终推广到全体教师上高效的课。 坚持备课组相互听课，推广“同题异构、异题同构”的方法，来激发教师的教研热忱。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课，帮忙和指导教师改良教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。 初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考连续创辉煌”做好文章。教务处人员常常开展随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。积极探究提高教学质量的胜利之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建立，为形成好的质量意识制造条件。针对毕业班的详细状况，屡次召开专题会议，重点探讨我校毕业

28、班成绩与改良措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在初三班主任的辛勤工作下，初三尽管底子薄，但没有消失流生，班级面貌良好，学生学习气氛较浓。 1、加强理论学习，提高教师自身学问修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中吸取教育教学养分。依据个人参加的课题讨论进展相关内容的主题阅读，从中获得开展课题讨论的理论支撑，在范熊熊校长的带着下，我校一线骨干教师积极参加学校的教科研课题讨论工作，范校长在暑假教师培训期间，对全体教师加强教育科研根底理论学问的学习，充分发挥教科研的效劳、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续进展。 2、以研兴教，提高教师

29、的教科研力量。在教学、实践、讨论的根底上，引导教师撰写科研论文，为全体教师制造胜利的条件，积极为教师供应论文评比，鼓舞参与各级给类教育教学论文、教学设计评比活动，主要组织了“南通市教育学会优秀论文”、“启东市优秀爱生案例评比”、“启东市教育科研论文评比”、“南通市教育学会优秀教育论文评比”“启东市优秀班会课教学设计评比”、“南通市陶研会论文评比”等等。教师们在实践中不断探究，不断总结，驾驭教育、教学的力量明显增加了，出自教师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比拟少见的，这说明学校的教科研力气强

30、大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。 下学期，教务处将围绕市局提出的“教育治理高效年”这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热忱，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作： 1、加强毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考取得一个抱负成绩，力争让全体初三学生能升入高一级学校，实现他们的人生抱负。 2、进一步加强教研组、备课组的功能建立，提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要仔细预备，细心组织。每次活动要落实内容、人员，能就教研组建立、教

31、学改革等相关内容进展探讨沟通，强化教师的合作意识，培育教师的合作精神，充分发挥集体才智。 3、连续推行高效课堂教学模式，向课堂教学要质量，对全体教师进展更有力的教学评价，努力提高教师的课堂教学水平。 对于领导力导论的心得体会及感悟六 敬重的各位领导、教师、同仁大家好: 迎着凉快的秋风，我们又迎来新一学期的学习和工作。本学期我被学校任命为教务处主任，承蒙领导的关心信任和同事的支持帮忙，我本人倍感荣幸。在倍感荣幸的同时我也深深感到肩上的责任的重大，整个池西一小的教育教学成绩、学校教学水平的提高都聚焦在教务处。身为教务处主任我深刻感受到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命，我要一如既往、不遗余力的和同

32、事去肩负起这使命，精彩地完成使命，鞠躬尽瘁，死而后己。 几年来，从事教育处副主任工作让我积存了肯定的工作阅历，但主持整个教务处工作我感到自己无论从学问、力量、业务水平上还要进一步加强和提高。以前我主抓英语、各小课教学和新老三室的治理工作，对数学、语文教学相对有些生疏，本学期我将和几位副主任同心协力、团结一心搞好数学、语文英语等学科的教育教学讨论，深化素养教育，聚焦课堂，把新课改精神落实到实处，偕同全校全部教师一起把我校的教育教学成绩提高到一个新层次。做为教务处主任不能把自己凌驾于教师之上、凌驾于课堂之上、独断专行，本着一切为了教育，为了教育的一切，尽好公仆之职，努力效劳于学校、努力效劳于教师，

33、努力效劳于教育。做教师的知己和贴心人，营造良好的教育教学环境和气氛，为教师搭建平台，供应最优质的教学资源，克制一切阻碍解决教师教育教学遇到的问题和困难。 捧着一颗心来，不带半根草去。 你们的快乐就是我们的欢乐! 我们或许没有辉煌的过去，但我们完全可以凭借自己的辛勤努力把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作： 虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素养，为全体教师做好表率。 加大师资队伍建立，塑造教师新形象，加强对青年教师的培训、学习，提高青年教师的综合素养和整体水平。我主要从以下几点着手： 1、充分发挥骨干教师的

34、传帮带作用，落实 师徒结对 制度。 2、强化中青年教师的根本功训练。每天坚持写练功本和练功板。 3、仔细开展多种形式的教研活动和教师的岗位练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 3、把学校1-6年级的班主任工作任务尽量让青年教师担当。给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中熬炼成长。 仔细执行新课程标准，全面推动素养教育。 1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本转变。 2、改革教学评价体系。改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就

35、的同时，关注学生情感、态度、行为方式的进展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。 3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素养。 进展教改探究，积极开展教学讨论活动。 1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参加研讨，进展有针对性的校本培训。 2、擅长反思和捕获讨论专题。教学中存在的问题，既要总结胜利的阅历，又要查找失败的缘由。对于共性问题，引导教师反思，在反思中查找解题策略;对于典型问题，就将其上升为 专题 ，组织骨干群体进展研讨。 3、仔细组织实施 课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积

36、极推动创立民-主、公平、和-谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 4、设一个教育处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。 充分利用学校已有的多媒体教室、光盘播放教室和远程卫星接收站等教学资源扎实有效的搞好教育教学，使全校教师形成人人争抢上资源课的良好风气。 通过建立校本教研的校际合作机制，完善学校校本教研制度。我们将深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 七充分利用名校、名师资源，加快青年教师，特殊是小学科教师的专业

37、成长步伐。 做好校长教育教学方面的助手工作。深入课堂，坚持推门听课，做好教师教学工作的评估和打分。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 1、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的 可塑性 上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 2、连续完

38、善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 3、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校的目标而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我本学期的教育教学设想及工作举措，更是我的承诺。请校长和全体教师见证我们的行动。 对于领导力导论的心得体会及感悟七 一、指导思想： 以全面推动素养教育和教育现代化工程为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，加强课堂教学

39、的讨论，关注学生的进展，营造和丰富校园文化，促进教师、学生的共同进展，为把学校办成高质量，现代化的一流学校而努力。 二、工作目标 1、抓好常规治理，标准每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的全部课程都进展不一样形式的检测。 2、加强课程治理，确保每门学科的教学质量不断提高。 3、加强骨干教师队伍建立，发挥骨干教师引领作用。 4、强化提高我校教师课堂教学质量，专心发挥远程教教育资源优势，大胆探究课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。 5、加强课题讨论，用科研成果解决教育教学中存在的问题，从而大面积提高教学质量。 6、加强校本教研，

40、定期开展教研活动，强化教师教科研意识。 三、详细措施： (一)狠抓常规治理，促使教学质量稳步进展。 1、严格教学秩序的治理：排课、上课严格执行新课程标准规定的课程规划，课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。 2、加强“五仔细”督导，确保教育教学质量的不断提高。 (1)备课要仔细。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成绩的保证，因此，要提高课堂教学质量，务必从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案要表达“三备”：备学问、备学生、备教法的空间组织形式。重点局部要反复推敲修改，充分思索到学生可能消失的各种状况，做到有备无患。提倡对备好的教案有二次

41、修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录，真正做到备课为上课效劳，为提高教学质量效劳。学校指定教育处负责指导、催促、检查教师的备课状况并准时反应。 (2)上课要仔细。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知，课堂教学是素养教育的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质量，务必优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学预备，教具、学具、课间预备充分，提前侯课，不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。专心探究远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。 (3)质量检测要仔细。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平常要加强对优秀学生的培

42、育和学习困难学生的辅导，鼓舞学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、每天清、周周清、月月清。本学期要求各校务必要进展单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生落伍。 (4)作业要仔细。作业是稳固课堂教学、提高根底学问和根本技能的有效途径，也是培育学生养成习惯的方法之一，要求需做作业的课目务必仔细写作业，作业要做到： 布置作业要明确，资料要精选，重量要适当，难易要适度。 课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要根据年级不一样适量布置，课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。

43、批改作业要准时仔细，错误要记录，缘由要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要到达规定次数、新课程学习指导等每课一次，三至六年级生字抄写、听写默写、综合作业(包括根底学问、课文理解)、新课程学习指导每课至少一次，大作文每单元1次，小作文每学期不少于15篇)。 作业写清批改日期，批语要求不一样年级要有贴合其年龄特征的鼓舞性批语和鼓舞性评价。 作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面持续洁净干净。让学生养成良好的书写习惯。 全部年级的同步练习册要全批全改，错题要有更正而且要准时批改。要跟上教学进度边学边改，绝不容很多课练习累计到一齐突击批改。 作业由教育或教研组长检查每月一次并有检查记录。 (5)仔细

44、做好辅导。对优秀学生，在全面进展的根底上，鼓舞他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学潜力;对有困难的学生，要满腔热忱，分析缘由，从提高学生兴趣入手，培育正确的学习方法与良好的学习习惯。透过个别指导或有规划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓舞和培育。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进展，不侵占和挪用非语数课程时间进展辅导。 (二)标准考核评价制度，实现教学质量较快提高。 1、强化常规考核制度建立。 2、本着让我校教师共同提高的原则，将实行“师帮师”的双赢制度。一名骨干教师帮扶一名青年教师，同伴互助，共同提高。 (三)狠抓校本教研工作，促进教学质量的飞跃进展。 本学期我校在教

45、研工作上加大力气，以教学讨论促进教学质量的全面提高。 (1)以制度强化教研工作。教研工作立足本校，从实际动身，建立切合实际，便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探究教学改革，重视教材讨论，教法讨论，学生讨论，在讨论、反思中提高教学实践潜力，全面提高教育教学质量。 (2)领导高度重视教研。校长、教育要深入课堂进展跟踪听课，专心培育青年教师，力争使骨干教师成为名师。学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用，让骨干教师发挥引领作用。在学校上示范课，实行帮、带的形式，促进青年教师快速成长，尽快成长为学校教学工作的骨干力气。同时，大力提倡教师间相互听课，取长补短，共同提高。学校要求教师每周听课至少1节，校长每周听课至少2节，并做好听课记录。 (3)学校营造教研气氛，为教师专业进展建立时机，为教师才华展现搭建平台。透过开展校本教学讨论，提高我校教学质量，促进教师和学生的共同进展，共同成长。力争每学期有两篇以上论